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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-25 09:37:23 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)的道路,是泥濘的,每個(gè)人都在上面留下了一串串的腳印,暮然回首,懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  曾經(jīng)的我,很頑皮。三歲時(shí),接到爸爸一個(gè)電話,說(shuō)他馬上就要回家了。爸爸很少能這么早回家,我高興地在沙發(fā)上又蹦又跳,卻一個(gè)不注意,從沙發(fā)上摔了下來(lái),茶幾桌面的尖銳部分刺向了我的眉宇。頓時(shí),鮮血如噴泉似的噴了出來(lái),直到現(xiàn)在傷疤還未褪去。

  而現(xiàn)在的我,仿佛在頃刻間懂事了許多,開(kāi)始幫助父母做家務(wù)活兒,卻又時(shí)而會(huì)覺(jué)得彷徨:曾經(jīng)的淘氣都去哪了?

  曾經(jīng)的我,很天真。那是八年前的一天,老師問(wèn)我:“為什么你的`頭發(fā)是卷的呀!蔽宜南吕镆豢矗黄渌瑢W(xué)的頭發(fā)都是黑直的,只有我的是卷曲的。突然,我明白了,眨巴眨巴眼睛對(duì)老師說(shuō):“老師,是我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽喝開(kāi)水燙的!”全班都大笑不已。

  而現(xiàn)在的我,那股天真勁兒卻不見(jiàn)了,只是在埋頭寫作業(yè)。

  曾經(jīng)的我,對(duì)父母是那么的依賴。放學(xué)回家后在媽媽懷里撒嬌,晚上不敢單獨(dú)睡覺(jué),不敢單獨(dú)待在家里……那時(shí),離開(kāi)了父母,就仿佛一切都沒(méi)有了,爸爸媽媽就是我堅(jiān)實(shí)的依靠。

  而現(xiàn)在的我,非但不依賴父母,反而開(kāi)始頂撞父母。一遇到不順心的事情,就會(huì)毫不客氣地將怒氣發(fā)泄到父母的身上。

  ……

  也許,這就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng),總是在不經(jīng)意間的。有時(shí),前一秒還在海邊玩沙子,后一秒也許就乖乖地待在家里寫作業(yè)了;前一天還在父母懷里撒嬌,第二天清晨可能就開(kāi)始與父母斗嘴了;去年還在家里不安分地亂蹦亂跳,下一年或許就老老實(shí)實(shí)地坐在沙發(fā)上看書(shū)了……

  當(dāng)我們發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)了的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記,曾經(jīng)的自己,還有一份純真,還有一份淘氣,還有一份對(duì)父母的依賴;也不要忘記,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,肩上也多了一個(gè)名叫“責(zé)任”的擔(dān)子。

  行走在泥濘的成長(zhǎng)路上,抬頭,前方的路,還很長(zhǎng),很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的作文 篇2

  如果青春是一枝嬌艷的花,那么奮斗中學(xué)必定是那辛勤的園林家;

  如果青春是一棵挺拔的樹(shù),那么奮斗中學(xué)必定是那勤勞的修剪師;

  如果青春是一葉漂泊的帆,那么奮斗中學(xué)必定是那引領(lǐng)前進(jìn)的航海家。

  奮斗中學(xué),我們成長(zhǎng)的搖籃。

  走過(guò)三年的初中生活,我們已跨入了向往已久的高中,開(kāi)始了我們夢(mèng)想的奔跑階段,奮斗中學(xué)必將為我們的學(xué)習(xí)以及生活注入全新的活力。

  無(wú)論是環(huán)境優(yōu)美的校園,辛勤工作的老師,還是朝氣蓬勃的學(xué)生,都將成為我們永遠(yuǎn)難忘的記憶。

  “今天我以?shī)^斗為榮,明天奮斗為榮”。學(xué)校大門上明明亮亮的寫著這樣的字。我們不經(jīng)低頭沉思,來(lái)到奮中我們將要面對(duì)的是什么?是夢(mèng)想,是希望,是汗水,是埋頭苦讀……走進(jìn)令人舒適,不由讓人遐想的文化長(zhǎng)廊,我們心中不免感嘆,中國(guó)文化之深遠(yuǎn),中國(guó)文化之豐富,中國(guó)文化之魅力。文化長(zhǎng)廊成為奮中最耀眼的一處。艷麗的`花朵,信似奮中學(xué)子燦爛的笑臉,成功,快樂(lè),都有吧!翠綠,茁壯的樹(shù)木,猶是奮中培養(yǎng)的一代代人才,奉獻(xiàn)著社會(huì)。操場(chǎng)后的綠蔭道為我們的學(xué)習(xí)、散心,放松創(chuàng)造了良好的條件,愛(ài)這優(yōu)美的環(huán)境,愛(ài)這奮中。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。奮中的老師們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博,講臺(tái)就是他們?nèi)松奈枧_(tái),學(xué)生的進(jìn)步就是他們最大的安慰。每一堂課,老師都講得那么認(rèn)真,那么生動(dòng);每一道題,老師都不厭其煩,講到大家都懂。備課,講課,日復(fù)一日,年復(fù)一年,奮中的老師們就這樣不知疲倦的送走一批批學(xué)子,他們眼前已是桃李爭(zhēng)芳,那么以后必定也會(huì)。知識(shí)使人充實(shí),那么道德才能提升人的價(jià)值。奮中的老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì),各種各樣的活動(dòng)使同學(xué)們的素質(zhì)得以提高,心靈得以凈化。愛(ài)這無(wú)私的老師,愛(ài)這奮中。

  “我努力為實(shí)現(xiàn)理想夢(mèng),我拼搏為報(bào)答父母恩”。同學(xué)們憑著這樣的信念,堅(jiān)持不懈,努力拼搏,苦讀3年,迎接高考,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。青春的朝氣,青春的笑臉,青春的奮發(fā),那是一個(gè)個(gè)奮中的學(xué)生。這一群學(xué)生里,有成功,有失敗,有競(jìng)爭(zhēng),有樂(lè)觀,……不一樣的自我,豐富多彩的生活,奮中的學(xué)生必將成為社會(huì)的棟梁。因?yàn)閵^中的學(xué)生敢于挑戰(zhàn),不氣餒,不放棄,不逃避,所以?shī)^中人能成功。愛(ài)這同學(xué),愛(ài)這奮中。

  青春里,有“奮斗”作伴,花必定嬌艷;

  青春里,有“奮斗”作伴,樹(shù)必定茁壯;

  青春里,有“奮斗”作伴,船必定抵岸。

  奮斗——成長(zhǎng)的搖籃!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  我的天空,沒(méi)有一絲鳥(niǎo)兒的痕跡,只留下成長(zhǎng)的腳印 ——題記

  流浪的人,不需要方向,因?yàn)樗麑⒙窐?biāo)刻在生命的旅途中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來(lái)的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長(zhǎng)”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景,會(huì)被回憶甜甜地刻在心中。

  那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無(wú)法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的.是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去。

  曾記得班主任說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程,不可能一帆風(fēng)順,無(wú)論你怎么努力,它都不會(huì)沒(méi)有失敗?擅慨(dāng)雷鳴電閃過(guò)后,天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕。

  青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過(guò)的一場(chǎng)布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會(huì)留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。

  當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過(guò),陪伴我的陽(yáng)光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落,支持我繼續(xù)走下去。

  有一段忘不掉的歌聲,在這個(gè)城市的屋檐下,每一個(gè)在經(jīng)歷成長(zhǎng)的人都用心在唱,曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗,只是黎民的陪襯,揚(yáng)起風(fēng)帆,未來(lái)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空。

  那里,沒(méi)有一絲鳥(niǎo)兒的痕跡,卻留有我成長(zhǎng)腳印,因?yàn)椋,單單屬于我一個(gè)人。

  我的天空,

  在比那天還高的地方……

  在比那海還遠(yuǎn)的地方……

成長(zhǎng)的作文 篇4

  小時(shí)候,從未覺(jué)得我們是幸福的,是那么渴望長(zhǎng)大,逃離家庭的貧困,掙脫父母的束縛,去擁抱全世界的美好。長(zhǎng)大后,發(fā)現(xiàn)美好的世界里并沒(méi)有我們想要的自由,擁有很多, 但并不覺(jué)得幸福,開(kāi)始懷念童年的天真,向往父母那溫暖的懷抱,但時(shí)過(guò)境遷,已是奢侈,有人說(shuō),這是成長(zhǎng)的代價(jià)。

  年少的懵懂與青澀,是人生最美的時(shí)光,我們卻常常在不甘與抱怨中,讓它從指間滑落,如果你沒(méi)有長(zhǎng)大,你不能體會(huì)得到,如果成長(zhǎng)讓我們遺失了那么多美好,為什么要努力長(zhǎng)大?有人說(shuō),這就是人生。

  人生是矛盾的載體,在得得失失中前行,世界為你關(guān)上一扇門,才會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗,要欣賞門外的風(fēng)景,就必須放棄室內(nèi)的溫暖,不能抱怨我們遺失了什么,而是珍惜我們還擁有什么,今天你的努力,會(huì)是明天記憶中的美好,當(dāng)你有所感悟的時(shí)侯,有人說(shuō),你走向了成熟。

  做為這個(gè)世界上的匆匆行者,每一段人生,都賦予我們對(duì)生命的不同理解,也許我們走的`并不完美,但也在努力綻放,也許會(huì)有迷失,但不要抱怨,沒(méi)有路可以重走,沒(méi)有人可以重來(lái),成長(zhǎng)需要付出代價(jià),但不要讓代價(jià)成為心的負(fù)累,有些東西一如煙花,只能呈現(xiàn)瞬間的美麗,有些人, 注定是生命的過(guò)客,如果你能看透,并坦然面對(duì),有人說(shuō),你正在老去。

  把握現(xiàn)在,走向未來(lái),做想要的,唯一的自己,讓回憶精彩,讓成長(zhǎng)無(wú)價(jià)。

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