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小學(xué)生的作文

時間:2023-12-25 07:44:56 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  厚于德,誠于信,敏于行。華夏自古以來便是禮儀之邦。談到美德,不得不提起孔子,老子、墨子、曾子、等幾位先師。其中,他們都提出了做人有道德的觀點。有二十一世紀(jì)高度文明的社會,你的一舉一動,都象征著你的品德。哪怕把一張小紙扔進垃圾桶,也是一種美德。

  記得有一天,天氣異常炎熱,像個燜鍋,人們的脾氣都不太好。我準(zhǔn)備乘坐公共汽車到圖書館看書。上到車,哇!涼爽的空調(diào)風(fēng)吹遍了整輛車,車上塞滿了人,男女老少,都有。公共汽車顛顛簸簸地駛過一個又一個車站,還是一批批的人們?nèi)缛悍浒銛D上車。此時,擁擠的人群把我的臉憋的通紅,差點兒喘不過氣來。在擁擠的人群中,我發(fā)現(xiàn)一個年過百的老人。他手持著布袋,飽經(jīng)滄桑的身體似乎經(jīng)不住這汽車停停剎剎的考驗,幾次險些摔倒。一名身著沉甸甸的書包的'一名小朋友站了起來,說:“伯伯,請您坐我的位置吧!”老人笑著說:“小朋友真乖,伯伯不邊累。”那位小朋友固執(zhí)地站著,老人也只好坐下了。小朋友臉上露出了微笑。這時,又上來了一位老奶奶,這次人們并沒有等待,全部站了起來,給這位老奶奶讓座。我該下車了,在下車后,我不禁心想:這不就是美德嗎?只要一個人有美德,這種無形的力量就會帶動你的周圍的其他人,只有人人都有美德,這個世界才會高利美好。發(fā)生在身邊的美德故事500字。

  是!我們不再是古時的南蠻之子,我們?nèi)缃裼兴枷,有美德,讓我們一齊為華夏大地用美德點贊!

小學(xué)生的作文 篇2

  別看我平時總是活潑開朗,其實我也有傷心的時候,我就給你們舉一個例子吧!

  一天下課后,我和小伙伴一起去食堂門口洗手,發(fā)現(xiàn)洗手池的水面上浮著一只蝴蝶。它的.翅膀非常美麗,白色的翅膀上點綴著黃黑相間的花紋,但它被洗手池里的水打濕了,一動不動,就像已經(jīng)死了一樣。我們連忙把蝴蝶從洗手池里救了出來。突然,我看見它的觸角動了一下,像是在感謝我們救了它一樣!八活著!”我驚喜地叫著,伙伴們都圍了過來。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶,只見它虛弱地撲了撲翅膀!八w了!”大家一起高興地叫道?伤鼪]有飛起來,還待在原地不動。我想,它應(yīng)該是真的沒力氣了。這時,快要上課了。我們把蝴蝶放在一個朋友的樹葉標(biāo)本上,便去上美術(shù)課了。上課時,我一直在擔(dān)心著那只蝴蝶,美術(shù)老師要我們畫畫,我也潦潦草草一下子畫完了。一下課,我們就到朋友那兒去看,發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)死了。我們都很傷心。

  這件事真是讓我傷心極了,直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常想起那只可憐的蝴蝶。生命真的很脆弱,我們要學(xué)會珍惜。我多么希望,那只蝴蝶在天堂也能展開它那美麗的翅膀,自由飛翔!

小學(xué)生的作文 篇3

  星期天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽到紅梅公園游玩。

  我先在游樂園玩了一會兒,然后來到一條小河邊,只見小河清澈見底,河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。

  我打算抓幾條小蝌蚪玩玩,便隨身拿出一個空礦泉水瓶,小心翼翼地在水里撈來撈去,好不容易撈到了三條,我非常高興,正準(zhǔn)備離開的時候,耳邊傳來了媽媽的聲音:“孩子,快把蝌蚪放掉!”

  “為什么?我好不容易才撈到的.!蔽液懿磺樵傅厝缕饋。

  媽媽又嚴(yán)厲地對我說:“你們上課教的《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎?小蝌蚪長大以后是青蛙,青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兛刹荒軅λ!?/p>

  聽了媽媽的一番話后,我恍然大悟,再看看我抓的小蝌蚪,心想:對呀!保護環(huán)境,人人有責(zé)。我不能違反這條規(guī)定呀!于是,我又回到小河邊,打開瓶蓋,水“咕咚咕咚”地流了出來,小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。

  這個故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的,我們要保護自然環(huán)境,杜絕人為破壞,而且也讓我們要做一個有道德的人。

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