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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-12-24 18:38:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文(常用14篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文(常用14篇)

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  聽完這個(gè)題目,你可能會(huì)想:書能煮?那不是都煮爛了嗎?你還別說,只要把你這個(gè)想法深一層去理解,就能得到“煮”書的真諦了。 五年級的時(shí)候,父親曾問我:“童兒,你知道‘煮’書是什么意思嗎?”我想了想,對父親說:“‘煮’書,乃是一門學(xué)問?” 父親笑了一笑,和顏悅色地給我講起來:“古代著名詩人杜甫,后人稱之為詩圣。每次他讀書都很講究,一定要反復(fù)誦讀,直到把書給讀得熟透了為止,‘書讀百遍,其義自現(xiàn)’,這就是所謂的‘煮’書!” “哦!”我恍然大悟,“‘煮’書就是熟讀文章,就像煮東西,要讀得滾瓜爛熟,倒背如流。

  哈!所謂咬文嚼字,不就是‘吃’書了嗎?” 父親摸摸我的頭,說:“是呀!只不過不能像蛀書蟲一樣,一定要用心去讀,不能讀得表面,要深入去體會(huì)。你還得從語文起步,每天早上起床是精力最充沛的時(shí)候。在那個(gè)時(shí)候放聲朗讀課文幾遍,不理解呢就反復(fù)讀,一定要不厭其煩,就像詩人杜甫一樣。” 在爸爸嚴(yán)格的監(jiān)督下,我每天六點(diǎn)起床,堅(jiān)持朗讀課文。

  結(jié)果我發(fā)現(xiàn),“煮”書使我漸漸愛上了語文。 每篇課文我都朗讀了很多遍,在朗讀的過程中,我仔細(xì)推敲著文中的字、詞、句。書成了我形影不離的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》,《鳥的天堂》,《第一場雪》中,領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩,不僅景美,文也美;而《我的戰(zhàn)友邱少云》,《一夜的工作》,《長征》,又讓我激情澎湃,隨著作者涌入歷史的波濤……

  “煮”書,讓我真正理解了課文,猶如與作者一起進(jìn)入了課文的`情境,那種感覺真是樂在其中。 “煮”書的樂趣是無以倫比的,只要你堅(jiān)持“煮”書,你就能“煮”出一番味道來。當(dāng)然,你可以加點(diǎn)味精(你自己的感想)。

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  今天上課鈴聲還沒響,語文陳老師端著一個(gè)藍(lán)色的盆,走進(jìn)教室,同學(xué)們都好奇的圍了過去。只見,里面裝了:半袋鹽、一個(gè)雞蛋、一根筷子和盛有半杯水的玻璃杯。

  開始上課了,陳老師清了清嗓音,神秘地說:“今天,我們一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

  實(shí)驗(yàn)開始了,陳老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了玻璃杯里,“撲咚”雞蛋就像吃了增大藥丸似的',一下子“變成”鵝蛋,穩(wěn)穩(wěn)地沉到了杯底,像是在呼呼大睡一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí),“小問號”李詩叫到:“陳老師,雞蛋怎么變成鵝蛋了?”陳老師笑而不語。她一邊倒鹽,一邊用筷子不住的攪動(dòng)。旁邊的“智多星”常青騰坐不住了,站起來問道:“陳老師,您的筷子怎么像是折斷了?”陳老師仍然笑而不答,繼續(xù)加鹽、攪拌、加鹽。突然,雞蛋就像一個(gè)淘氣包一樣,一下子躥上去,躥到了水面。這時(shí)陳老師說道:“李詩同學(xué)的問題答案是凸透鏡的原理;常青藤的問題答案是光的反射;第三個(gè),雞蛋上升的答案是:鹽水密度大于雞蛋,所以它會(huì)浮到水面上。通過這次實(shí)驗(yàn)我們明白什么道理了嗎?”馬上,一個(gè)個(gè)小手舉到了半空中,陳老師喊“機(jī)靈鬼”劉希玲回答,劉希玲說道:“通過這次實(shí)驗(yàn),我們明白了:要善于觀察思考,做生活中的有心人。”"沒錯(cuò)!劉希玲說地很對,我們每個(gè)人其實(shí)都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,只是有些人不會(huì)去利用它來發(fā)現(xiàn)美好。同學(xué)們,你們要用這雙眼睛發(fā)現(xiàn)美好未來!”

  “好!”同學(xué)們異口同聲地說。

  通過這次,我明白了要善于觀察思考,做一個(gè)生活中的有心人。

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  這是一個(gè)雨后的早上,我在屋外玩耍.突然,我在我的花園里發(fā)現(xiàn)了幾只大蝸牛,小心翼翼地把它們帶回了家,養(yǎng)在我原來沒用的小瓶子里,給蝸牛安了個(gè)家.

  我用菜葉和南瓜皮給它們吃,我去小便了回來,看見菜葉已經(jīng)傷痕累累了,南瓜皮也被咬了一個(gè)大洞,可想而知蝸牛的牙多么鋒利呀.我早就聽說蝸牛的牙是最多的了,真想看個(gè)明白,蝸牛正在吃東西的時(shí)候,我使勁地看著,不管使多大的勁都看不清,我馬上拿來了放大鏡,也沒有看清,蝸牛的牙太小了.我發(fā)現(xiàn)蝸牛吃東西很挑剔,只要是過期了的菜葉和南瓜皮都不吃.我每天要帶蝸牛出去走走,特別是雨過天晴的時(shí)候,那時(shí)蝸牛最喜歡了,一定要帶它出去,不然就錯(cuò)過了一個(gè)很好的時(shí)機(jī),那太可惜了.蝸牛一般先伸出來尾巴,再伸出頭來,但是有一只最大的蝸牛就不把頭伸出來,我就把它反過來,發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)白色的東西,其它的蝸牛也有這一團(tuán)白色的東西,這就該是蝸牛的心臟了吧.我高興得一蹦三尺高,馬上跳回家里告訴了媽媽,媽媽說我觀察仔細(xì)呢.我們一起測了一下蝸牛的心跳,發(fā)現(xiàn)正在休息的在五十到八十下左右,正在活動(dòng)的'八十到一百左右,這是我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn),我很高興.

  爸爸說這幾只蝸牛是野生的,不能養(yǎng)久了,會(huì)死的.我把蝸牛放了,到了別,才戀戀不舍地離開了.

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  今天我因?yàn)檠劬Σ缓,所以配了眼鏡。我的度數(shù)說出來嚇?biāo)滥悖河已?50度,左眼275度!我選了一副又漂亮又輕的眼鏡:“淡紫色的邊眶;樹脂鏡片;油潤的……”戴上眼鏡好長時(shí)間我才適應(yīng)了,對這東東(眼鏡)我不免有些好奇,我便想:如果用熱氣熏熏再戴來看看是什么樣子。說到做到,我用熱氣把眼鏡熏了一會(huì)兒再戴上去。。∵@會(huì)兒明明是中午,我看到的是云霧迷蒙的早上!好玩,我反反復(fù)復(fù)好幾次,最后我又看燈。不看沒事,一看……

  燈變成了七色彩虹,紅橙黃綠青藍(lán)紫一色不少。我還第一次“人造彩虹”呢!我成發(fā)明家了!我正當(dāng)開心時(shí),又擔(dān)心會(huì)不會(huì)早有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,那我不是就是個(gè)“后者”?哎呀!不該想這個(gè),應(yīng)想為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?我深思熟慮了。一會(huì)兒想:可能是眼鏡是樹脂形成,這有可能。森林常常有彩虹有可能就是樹的原因哦。不對沒有樹的城市也有!這個(gè)不是也沒有什么答案啊,是我想錯(cuò)了?唉,問問同學(xué)吧!我低聲下氣地問了同學(xué),同學(xué)驚訝的說:“你不會(huì)想想其他的`?!在怎么不可能也想想啊!”啊!我這才想起科學(xué)老師說過雨和陽光重合而成彩虹,那雨是霧氣形成的,燈的光線與太陽相似。它們結(jié)合變成彩虹有什么不可能?

  生活中也是這樣。如果你有什么發(fā)現(xiàn),思路不要死板的想一種可能,如果行不通可以想更多種想法最終會(huì)有答案的!

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  以前,我總以為鳥類、昆蟲等都是用嘴巴發(fā)出聲音的。蜜蜂也同樣如此,但是,有一次,我卻發(fā)現(xiàn)了不用嘴巴唱歌的歌手。那是今年夏天……

  今天的天氣很好,我跑到屋外,突然看見我種的那幾棵心愛的花。我走上前去欣賞起來,那一朵朵花伸展著優(yōu)美的身姿,不時(shí)散發(fā)著淡淡的幽香,把我?guī)нM(jìn)了花的海洋。突然,一陣優(yōu)美的歌聲把我從幻想中拉了回來!翱蓯鄣男∶鄯,怎么這樣高興呀?工作是也不忘唱歌,還真是個(gè)音樂家呢!”蜜蜂是用什么發(fā)出嗡嗡的聲音呢?我非常的好奇,就仔細(xì)的觀察起蜜蜂來。

  小蜜蜂落在了花朵上,不再動(dòng)了,可嗡嗡的聲音也隨之消失了。我想蜜蜂一定不是用嘴巴唱歌的'。那用什么呢?正在我百思不得其解時(shí),這只蜜蜂飛了起來,嗡嗡的聲音又出現(xiàn)了。這樣的反復(fù)幾次,我心中的疑惑更重了。為什么蜜蜂一飛聲音就有了呢?經(jīng)過我的冥思苦想,終于發(fā)現(xiàn)了,飛不是要用翅膀嗎,難道聲音是從翅膀發(fā)出來的?我連忙拿來放大鏡,仔細(xì)的觀察著蜜蜂的翅膀。只見它的翅膀動(dòng)得很快,看的我眼花繚亂。為了做進(jìn)一步的了解,我查閱了《十萬個(gè)為什么》,終于找到了答案,原來蜜蜂的翅膀每秒能振動(dòng)190次,所以就能走出旋律來了。我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂唱歌的秘密,我興奮極了。

  通過這次發(fā)現(xiàn),讓我懂了無論遇到什么問題,都要自己去思考和實(shí)踐,用自己的智慧去尋找答案。

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  自然界有許許多多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?刹唬裉煳揖桶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。

  這天早晨,我拿著一塊面包,邊吃邊做作業(yè)。由于我吃得太快,一不留神,就把一小塊面包弄到了地上。我剛想撿起面包,卻被幾只螞蟻捷足先登了。它們一會(huì)兒在面包上爬來爬去,仿佛在思考著什么;一會(huì)兒爬到面包的底部,使勁地頂著,大概是想搬走吧!可是那面包卻一動(dòng)也不動(dòng)。這樣翻來覆去地折騰了好一會(huì)兒,面包卻依舊停留在原地。那些螞蟻好像有些泄氣,紛紛離開,向遠(yuǎn)處爬去?粗脚涝竭h(yuǎn)的`螞蟻我心想:沒勁,原以為它們會(huì)留在這兒想辦法搬走呢!正當(dāng)我再次想把面包撿起丟掉時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn),有一排黑壓壓的東西向我這邊快速地移動(dòng)過來!斑,那是什么?”我很納悶。走上前仔細(xì)一看,呀!是一大群螞蟻,我恍然大悟:螞蟻們原來是回去搬救兵啦!只見一只小螞蟻帶領(lǐng)著一群螞蟻熟門熟路地來到面包前,一字排開,排列在面包兩旁。瞧,其中一個(gè),顯然是一位威風(fēng)凜凜的指揮官,正忙里忙外地張羅人手呢!在它的領(lǐng)導(dǎo)下,小螞蟻們同心協(xié)力,輕易地抬起面包,浩浩蕩蕩地向窩里進(jìn)發(fā)。

  我心里有許多疑惑:

  1、小螞蟻們?yōu)槭裁粗贿^來一次就能記得住路?

  2、小螞蟻們靠什么傳播消息?

  3、小小的螞蟻怎么有這么大的力量?

  我連忙上網(wǎng)查找,分別得到了答案:原來螞蟻可以沿途涂上一些特殊的分泌物,這樣就不會(huì)迷路啦!螞蟻的觸角可以互相接觸,傳播信息呢。而且螞蟻個(gè)個(gè)是自然界的大力士,每個(gè)螞蟻都能搬起搬起比自己重十倍的東西哦!嘿嘿,想不到吧!小小螞蟻竟有這么大的威力。

  如果你也想發(fā)現(xiàn)秘密。那就從現(xiàn)在開始,把大自然當(dāng)做課堂,做一個(gè)仔細(xì)觀察的人吧!

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  星期天下午,我和媽媽來到小池塘邊玩耍。

  我們走著走著,突然發(fā)現(xiàn)有一群黑乎乎的東西在朝我們游來。我好奇地問媽媽:“這是什么呀?”媽媽親切地說:“寶貝,你自己去觀察吧!”我走近一看,原來是一群小蝌蚪。它們圓圓的腦袋,短短的尾巴,一身漆黑,真像語文書上的逗號呀!我心想:你們趕緊長大吧,長大了變成青蛙捉害蟲,為農(nóng)民伯伯服務(wù)呢!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們從密集型隊(duì)形變成了稀疏性隊(duì)形,往池塘的河邊綠色的東西游去!八鼈兿敫墒裁茨兀俊蔽逸p輕地嘟囔著。媽媽走過來,撫摸著我的頭,溫柔地說:“寶貝,這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動(dòng)物,它們以水草、落葉為食物,還可以吃水中死去的`一些小蟲!甭犃藡寢尩慕榻B,我對小蝌蚪有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

  我們繼續(xù)手拉著手向前行,這時(shí)我在小路的一邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,它們正在搬運(yùn)糧食,它們有的背、有的拉、還有的在地上拖。在不遠(yuǎn)處螞蟻洞口堆著很多白白的東西,又不像糧食。我問媽媽:“這是什么?”媽媽搖搖頭,也表示不知道。不過媽媽補(bǔ)充說道:“你可以回家查查電腦!庇谑腔氐郊抑,我打開了電腦,在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料,原來這些白白的東西是蟻卵。

  今天的收獲可真不少,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能找到許多有趣的事情。

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  “唉,真討厭,又要背課文了!”你可能經(jīng)常這么說。跟你一樣,我以前也是這么說,不過現(xiàn)在可不同了!現(xiàn)在我覺得背書太容易了。你也許會(huì)問,這是為什么呀?我告訴你,一切都源于我發(fā)現(xiàn)的'決竅!

  那個(gè)星期六,老師讓我們背一課課文,哎呀,那課文可真長!我背呀背,可那一個(gè)個(gè)字母像是在和我作對,怎么也不肯乖乖地呆在我腦子里。這我可犯了難,怎么辦?下午老師可就要檢查的呀!我又接著讀,可一個(gè)小時(shí)過去了,我才背了幾句。這時(shí)媽媽走過來,說:“別急,背書不能老死記硬背,想想怎么才能背得快!”然后就走開了。我靜下心來,看了看那篇讓人頭痛的課文,又看了看上星期在旁邊做的筆記……

  “!有辦法了!英文不好記,就先記中文,再看一下語法和生單詞不就行了嗎!”我自言自語。我就按照這種方法去記,半個(gè)小時(shí)就差不多背下來了,只是個(gè)別單詞發(fā)音不準(zhǔn),我又照著音標(biāo)念了幾次。就這樣,一篇課文就背下來了!

  后來,我又學(xué)會(huì)了聯(lián)想記憶法和諧音記憶法,我已經(jīng)迷上了背誦,我開始背誦圓周率了,你們不妨試一試這幾種記憶方法,相信你們也一定再也不會(huì)討厭背書了!

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  花自然開放,嬌艷欲滴的美麗。樹自然生長,茂密綠蔭的美麗。水自然流淌,清澈透亮的美麗。在自然中,只有自然之美才是最純真的美。你聽,那清脆的歌喉,是自然那獨(dú)特的嗓音,你看,那一望無際的草坪,是自然那美麗的新衣,你聞,那芬芳的花香,是自然那有人的氣息,魚兒在那水中嬉戲玩耍著,在陽光下濺起的水花,顯得波光粼粼,林間的涼風(fēng)吹來,猶如自然拂袖著一般,陽光透過茂密的綠葉溜進(jìn)了幾縷金色的晨輝,那絲絲微弱的陽光照在了林間各個(gè)角落。

  山間回蕩著鳥兒的那清脆歌聲,卻不見鳥兒的蹤影,眼前盡是一片養(yǎng)眼的.綠葉,陽光潑灑在綠葉的露珠上,那露珠顯得如珍珠一般晶瑩剔透,細(xì)細(xì)的流水有如給林子披上了一條銀色的圍巾,林間頓時(shí)“榮光煥發(fā)”。

  太陽一個(gè)勁的往上爬,爬到了天邊上,世間頓時(shí)熱鬧起來了,千萬種聲音一起鳴發(fā)“沙沙沙……”,“嘰嘰刷刷……”大自然這個(gè)生命的舞臺(tái),大家歡樂的歌唱著,自由的鳥兒,文靜的樹葉,還有那些爭風(fēng)吃醋的花兒們,爭奇斗艷,互相打著招呼,一同向大自然問好,像一個(gè)其樂融融的大家庭,老老少少,大家總有說不完的話。快樂的時(shí)光總是呢么短暫,夜空中點(diǎn)起了那盞皎潔的“月光燈”一個(gè)大家庭靜靜地睡了,昆蟲們唱起了自己的搖籃曲……

  自然的美那不是精雕細(xì)琢出來的,也不追求那奢華的美麗,他那“樸素之美”才是最純真的美,完整的美。

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇10

  說起這個(gè)昆蟲世界,那可真是無奇不有啊!就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會(huì)識別天氣,真是奇怪極了。

  那是在幾年前一個(gè)周末的下午,那時(shí)我還小。我閑著無聊便走出散散步。無意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長隊(duì)伍。我低頭仔細(xì)一看,哦,原來是一群小螞蟻!捌婀郑鼈兗奔泵γσツ膬耗?”我使勁地想。該不會(huì)去集體旅行吧,我心想,不是,應(yīng)該說是集體搬家!皩Γ欢ㄊ前峒!蔽遗d奮地叫起來!翱墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷兀俊背錆M好奇心的我抓住這個(gè)有趣的問題想了起來。

  我一連在地上打了幾個(gè)滾,認(rèn)真思考?蛇是想不到。此時(shí),我真想放棄思考,但我又重新振作起來。會(huì)不會(huì)房子倒了,沒家可歸了呢?我驚奇的想,可為什么會(huì)倒呢?是不是洪水來了,房子就容易倒了呢?所以要搬家,可有洪水嗎?我不耐煩地望了望天空,此時(shí)天空陰沉沉的.,烏云密布,這是下雨的前兆。對了,因?yàn)橐掠炅,所以螞蟻知道這個(gè)消息,怕房子倒塌,所以要搬走!皩,一定是這樣!薄疤昧耍医K于發(fā)現(xiàn)了!蔽遗d奮地叫起來,都快把樹枝上的落葉震落下來了。不過,螞蟻真聰明,能識別天氣,厲害啊!

  晚上,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽聽了笑哈哈地說:“小笨蛋,沒想到你挺聰明的嘛!這樣的問題你也想出來了,不錯(cuò)不錯(cuò)!”我聽了媽媽的表揚(yáng),笑得更甜了。

  想不到,我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。我知道了:只要大膽想象和仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇11

  春天到了,在這萬物復(fù)蘇,桃紅柳綠的季節(jié)里,我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?想知道那就繼續(xù)往下看吧!

  一個(gè)星期天,我在老家玩耍的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn),墻角水泥縫里悄無聲息地冒出了兩株小草。咦,墻角水泥縫里怎么會(huì)長小草呢?于是我大聲叫道:“奶奶!奶奶!”“什么事啊,這么急?”奶奶不耐煩地說道。“奶奶,你快來,你看,墻縫里冒小草了!”奶奶走過來一看,“這很正常!”“奶奶,為什么墻角水泥地會(huì)冒小草呢?”我疑惑不解地問。奶奶說:“可能,是因?yàn)閴沁m合它生長吧。”“那為什么其他地方不長,偏偏長這么呢?”我繼續(xù)問道。奶奶被我問住了,愣了好幾秒,才說“這個(gè),我不知道啊,我又不是這方面的專家!闭f完,就去干活了,留下我一個(gè)人在這兒思考。

  我想啊想,想啊想,絞盡腦汗也想不出來。看來只能問問知識淵博的電腦了,電腦果然厲害,馬上告訴了我答案。原來是由于草種落到這個(gè)地方,而種子的.生命力很頑強(qiáng),只要有適宜的土壤,不管在哪兒,它都能克服烈日曬,狂風(fēng)吹,暴雨淋等種種困難,一天天茁壯成長。

  在所有植物當(dāng)中,我最喜歡的就是小草了。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),勇敢,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇12

  壁虎可以在墻壁上隨心所遇的爬行,而且還吃害蟲,是殺蟲的大功臣。

  一天,我在家門口的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,我非常好奇的看來看去?傆X的少了點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng),說道:“少了一條尾巴。”一般的壁虎有一雙水汪汪的大眼球,還有四只靈敏的腳。還有一條長尾巴。就象一個(gè)人少了一條胳膊,多可憐呀!好家伙,我想把它抓回來――好心養(yǎng)它,可它不領(lǐng)情。我好不容易才把它抓了回來,然后把壁虎放在家里。一是可以給它養(yǎng)傷,二是可以讓它給我們家吃害蟲,就算它沒了尾巴,還是一樣靈敏。真是一舉兩得呀!

  過了兩天,我看見壁虎的尾巴好象長了一厘米左右。它這尾巴的顏色和身體皮膚的顏色一樣。我非常好奇。又過了好幾天,它的尾巴又長了三厘米多。然后又過了十幾天,那只壁虎的尾巴和一只正常壁虎的尾巴一樣長。太不可思議了。

  我在電腦里查了一些有關(guān)壁虎尾巴能再生的資料。原來壁虎的尾巴可以自己自截,自截可在尾巴的任何部位發(fā)生,但斷尾的.地方并不是在兩個(gè)尾椎骨之間的關(guān)節(jié)處,而是發(fā)生在同一椎體中部的特殊處。這種特殊的尾椎骨骨化過程中形成,因尾部肌肉強(qiáng)烈收縮而段開,它的胚胎組織的特性,可以不斷分化。所以它的尾巴斷開后又可以再生出一條新的尾巴。

  動(dòng)物真是太不可思議了,壁虎的尾巴能再生,今后我一定要仔細(xì)觀察動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物的秘密還有許許多多,還要等著我們來揭開呢!

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇13

  你是那樣美麗,又那樣智慧,明亮的雙眼,知識的窗口,小小的嘴唇,知識的大門。我深深的愛著你,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。

  春天,我愿意牽著你的手,在草地上踏游,步伐輕盈,和你一起走;秋天,我愿意和你一起遨游,尋找智慧的寶藏,和你一起分享。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了你的美。

  你伴我走過了無數(shù)歲月,讓我們相遇,相伴。相知。我愿意用一生探索你,了解你。因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了你的美。

  從牙牙學(xué)語,到筆下有神,你一直在我身邊,為我的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。

  你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息,使人愛戀,但是你芬芳的'氣味,讓我迷戀其中;你不如一杯紅酒那樣,香醇的美味讓人陶醉,但我愿意為你,深深的沉醉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。

  你古補(bǔ)淡雅的美,是上下五千年詩人。歌者的最愛,古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”,你度過了數(shù)千年,見證了“飛流直下三千次,疑是銀河落九天”的壯觀場面,你善解人意“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā),“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆!李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘參戚戚”打抱不平,對南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。

  直至現(xiàn)在,我深深的愛上了你,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語文的美。

  我的發(fā)現(xiàn)作文 篇14

  我的發(fā)現(xiàn)有一次,我跟蒼蠅來啦一場大戰(zhàn)。我在吃飯,蒼蠅在那不停的叫,吵的我都不好吃飯了。我便準(zhǔn)備拿蒼蠅拍打死蒼蠅,可是,無論我怎么打,都打不到。我想蒼蠅怎么能輕而易舉的躲開我的攻擊呢?我便上網(wǎng)查了資料。原來它的眼睛每個(gè)小格子都是一個(gè)眼睛,那個(gè)叫做復(fù)眼。家蠅的復(fù)眼由4000個(gè)小眼組成,能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。小眼的構(gòu)造很精巧,它有一個(gè)如凸透鏡一樣的集光裝置,叫角膜鏡,就是小眼表面的六角形凸鏡,下面連著圓錐形的晶體,在這些集光器下面連接著視覺神經(jīng)。神經(jīng)感受集光器傳入的光點(diǎn)而感覺到光的.刺激,而后造成“點(diǎn)的影像”,許多小眼的點(diǎn)的影像相互作用就組成“鑲嵌的影像”。

  如果把昆蟲的一只復(fù)眼縱向剖開,在放大鏡或顯微鏡小觀察,多棱的小眼聚集在一起,很象一只奇妙的萬花筒。昆蟲的復(fù)眼雖然由許多小眼組成,但它們的視力遠(yuǎn)不如人類的好,蜻蜓可以看到1~2米,蒼蠅只能看到40~70毫米?墒,昆蟲對于移動(dòng)物體的反應(yīng)卻十分敏感,當(dāng)一個(gè)物體突然出現(xiàn)時(shí),蜜蜂只要0。01秒就能做出反應(yīng)。捕食性昆蟲對移動(dòng)物體反應(yīng)能力更加迅速敏捷。昆蟲與人類一樣,可以分辨不同的顏色,但與人類感受的波長不同。昆蟲能感受到的波長范圍為240~700毫微米。所以蒼蠅能躲開人們的攻擊。通過這件事我知道了,生活中有很多科學(xué)道理需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去了解。

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