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讀書成長作文

時間:2023-12-24 17:34:19 話題作文 我要投稿

讀書成長作文[集錦9篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的讀書成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書成長作文[集錦9篇]

讀書成長作文 篇1

  董其昌在他的《畫旨》中說:“讀萬卷書,行萬里路!备郀柣f:“書是人類進步的階梯!惫耪Z有云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!碑斎,每個人讀書都是不一樣,都有各自的追求。有人讀書為了獲取功名,為博得眾大人的敬仰,甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……而我會把讀書看作是我生活中快樂的來源之一,常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

  我沉浸在書的'馨香中。在書中,我可以感受各種各樣的生活情趣,可以感受到深刻、激情、憂郁;可以體會那些詩人的豪放、沉重;可以品味人生的隨意、世界的和平;甚至可以著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀時都與筆者心靈交流,樂趣無窮。我可以無拘無束地細細品味個中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

  在書中,我可以體會到成功者的旅程,也知道他們的每一個成功是多么的不容易。他們有些人要用很長的時間甚至一輩子才能獲得成功。而有些人就是不一樣,可能在一兩次失敗中就得到啟發(fā)邁向成功。各人的成功都有他們心中各自的定論。

  在書中,我體會著俄國人對草原和河流的觸撫,印度人對天空和飛鳥的詠嘆,以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深深感動。這一切的一切讓我有一種既充實又幸福的快感。

  每一種民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,每一個成功者的親身經歷和他們成功的啟發(fā)都在書中詳盡地呈現。這時的我便像那個在海邊拾貝的小女孩,是多么欣喜,那么有收獲。也似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地恣意地奔騰。

  讀書于我是純快樂的,因為我快樂,所以自己腳下的路更綿長,自己的腳印更清晰,所以地平線不再遙遠,所以我能風雨兼程并迷醉其中。

  讀書,是我快樂成長的需要。

讀書成長作文 篇2

  ——題記

  書就是我的好老師,它能在我迷茫地失去方向是,給我一個正確的指點。書更是我最好的伙伴,當我傷心,失望時,它總能給帶來歡聲笑語,為我排憂解難。

  有時,書里的每一個情節(jié),都會使我流下最真摯的淚珠,都會使我哈哈大笑,都會使我發(fā)自內心地對文中的主人公大聲叫好,我對書只能用四個字來形容——如癡如醉。

  記得有一次看中國四大名著之一的《三國演義》時,我捧著書,津津有味的'看著,肉體在地球,心卻早以飛到了書中。書里的每一句話,每一個字都飄著淡淡的香氣,像一只無影的手,誘惑我去認真地,細細的去品味每一篇文章。我忘記了時間,忘記了地點,甚至忘自我。我早已被諸葛亮的胸懷大志,智慧非凡;劉備對朋友重義氣,對下屬寬厚仁愛;關羽的勇猛善戰(zhàn);張飛的直率剛烈;曹操的文武兼?zhèn)洌粧短熳拥囊粤钪T侯;周瑜精于調兵遣將……等人物形象給吸引住了。

  一會兒時間,我仿佛就挖到了許多知識的寶藏。

  書會伴著我茁漸成長!

讀書成長作文 篇3

  我的媽媽是個小學語文老師,記憶中我比普通的孩子看書都要早。4歲開始,我就枕著那《一千零一夜》的故事入眠,漸漸地好書便與我的生命產生了牽絆,它離不開我,我離不開它,一路伴我前行。

  上幼兒園時,我擁有了幾本連環(huán)畫和注音版的童話書,那是最早的讀物。坐在沙發(fā)上,我看得如癡如醉,每個引人入勝的童話故事都能讓我在合上書本后激動整個晚上。有時我會為主人公的不幸遭遇而感傷;有時我會幻想著和森林里的動物一起狂歡;有時我也會暗下決心,將來要成為一個拯救人類的大英雄!

  書,給我的幼年帶來了無窮的快樂!

  進入小學,我的閱讀量逐漸增加。我不僅從圖書館、同學那兒借書,還到書店買書。爸爸媽媽又給我訂了《兒童文學》、《小學生作文》、《少年科學》等雜志。家里書架上、書桌上、凳子上全是書,不算小的書房只容一人通過,真是“寧可食無肉,不可使居無書”。∶刻煸跁暮Q笾绣塾,其樂無窮。我大量閱讀中外名著,最初看得很快,囫圇吞棗地,只是了解故事情節(jié)。后來在老師的指導下,懂得了“不動筆墨不讀書”的道理,學會了做讀書筆記,我便將優(yōu)美的詞句摘錄下來,細細品味。日積月累,我的語言寶庫豐富起來了。那些好詞好句也酵母似的發(fā)揮了作用:我的每次作文都能得高分,時常作為范文在班中宣讀;有幾篇作文刊登在報紙上。迎著同學羨慕的目光,看到那些充滿墨香的文字,我心里樂滋滋的。

  書,讓我的每一天過得很充實!

  近來,我開始接觸一些文言文。那簡練的文字如磁石般深深地吸引了我。當我第一次拿到《三國演義》的文言版,就如同見到了一位分別已久的`故人,我們互相想念,牽掛著對方,但卻因為種種原因遲遲不能相見,如今終于再度聚首,心中感觸頗多。認認真真地啃著,雖然費了不少力氣,可是心情卻是無比的愉悅。小心翼翼地把它放入書架。我突然感覺到讀書如做人,做人如讀書。當你心里真正想把一件事情做好,再大的困難只不過是前進道路上的絆腳石,絆腳石多了,它們就反而成為了墊腳石。雖然生澀的文言文我不大看得懂,但通過大量的閱讀,我的文言文水平自然會得到很大的提高。這樣,我就會更有興趣去品讀其他文言文作品,像這樣循環(huán)往復,對我的幫助不是顯而易見嗎?

  書,增加了我的思想深度!

  一路有你——好書相伴,我品味經典,收獲知識,學習愛的哲學。人生得一好書,夫復何求?

  老師的話:

  看你的文章,仿佛眼前流過一條明澈的小溪,清純、可愛,娓娓動人。希望能保持這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內涵。文章脈絡清晰,語句流暢,用詞靈動,感情真實,令人愛不釋手。希望繼續(xù)努力,在閱讀和寫作的道路上有所成就。

讀書成長作文 篇4

  書,是和我友誼最深厚的朋友;書,是我的好老師;書,更是我的好幫手。

  從呱呱墜地時,我就與書結下了不解之緣。記得三歲時,奶奶就教我識字,從“一”識起,我已經認識200多個字了。

  漸漸地,我已經不再滿足于認字的識字卡,而是開始自主閱讀一些簡短的.小故事,像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我?guī)砹嗽S多快樂。

  上了小學一年級,書更是幫了我大忙。高爾基曾說過,“書籍是人類進步的階梯”,我現在正在奮力攀登這座“階梯”;高爾基還說,“我撲在書籍上,就像 是饑餓的人撲在面包上”,我為了從“面包”里吸取到更多的“營養(yǎng)”,于是大范圍地閱讀中國名著。我愛讀《紅樓夢》,品味群芳們的悲歡離合;我也愛讀《水滸 傳》,解讀好漢們的愛恨情仇;我還愛讀《三國演義》,回味一場場蕩氣回腸的戰(zhàn)爭。

  到了二三年級,我的讀書面越來越廣,幾乎所有的好書都會看,甚至有一些跟學習一點也不沾邊的小說我也會看。這樣廣泛的閱讀使我在寫作方面受益匪淺,因為我日?磿鴷r積累了不少好詞好句,偶爾也會比著書上寫上一兩段。

  我從每本書上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里,我明白了:我們不要因為一點困難而去抱怨生活的不公平,在遇到困難時不能自暴自棄; 從《老人與海》一書中,我明白了:不管困難有多強大,我們都要勇敢的去迎擊;從《魯濱遜漂流記》里,我明白了:只要我們擁有堅定的信念、樂觀積極的心態(tài), 任何困難都不會將我們打倒……

  書,把我從一個無知的頑童變成了一個知書達禮的人。書,也將陪伴著我一步一步走下去……

讀書成長作文 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學,你們好!我是來自三(4)班的羅拉!今天我要演講的主題是《讀書使人成長》。

  讀書是我最大的興趣愛好。我喜歡看《哈利·波特》《納尼亞傳奇》《魔戒》這些魔幻小說,它們讓我看到了一個跟我們現在完全不同的世界;我喜歡看各種科普書籍,它們讓我學到了很多很多的科普知識;我還特別喜歡讀《喬治的宇宙》《太空少年》《梅格時空大冒險》這類的科幻小說,它們不僅非常有趣,讓我增長了不少關于宇宙的知識,還給我的未來指明了方向,讓我有了奮斗的目標。

  美國學者愛默生愛讀書,他把讀書當成精神魔術,他說:“進去的時候是短暫的動作,出來的`卻是不朽的思想;進去的瑣事,出來的卻是詩歌!睈勰鷮ψx書情有獨鐘,讀書改變了他自己。

  錢鐘書老先生曾說:“如果不讀書,就算行萬里路,也只是個郵差!比缃瘢A級固化論大肆盛行,我們要想打破這個常規(guī),實現普通人的階層跨越,讀書就是最有尊嚴的方式。

  通過讀書,我們像是打開了一扇通往新世界的大門,了解一個又一個有趣的故事,讓我們的精神世界更加豐富而多彩;另外,我們還可以通過讀書,收獲不少的知識,懂得不少的道理。堅持讀書,你一定能長大不少的。

  讀書能夠使人接觸全新的世界,能夠使人感受別樣的情感,能夠使人了解豐富的知識,能夠使人懂得做人的道理。讀書使人成長,讓我們一起熱愛讀書吧!

讀書成長作文 篇6

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書是我最大的愛好。在家人們的關心呵護下,我度過了一個又一個難忘的春秋,與此同時,還有一位默默無聞的好友,也在伴我快樂成長,這位好友就是——書籍。

  幼年時,我喜歡讀那厚厚的西游記漫畫,我不但對那些有趣的人物感興趣,而且對書中的漢字也情有獨鐘。我那時識字量并不多,一有不認識的字就請教媽媽,每當認識一個字,理解一個句子,我就會有莫大的成就感,高興得一蹦三跳的。就這樣,書成了我幼時的好伙伴,它伴隨著我快樂成長。

  幼年很快過去了,我進入小學,此時的我更得意了,因為我學會了拼音,還學會了查字典,以后就能認識更多的字,讀更多我感興趣的書。通過不斷地讀書學習,使我積累了許多知識,我的視野比以前更開闊、閱歷更豐富了,我不再看那些只有圖片的漫畫小人書,對那些動人的童話故事更感興趣了。那一個個動人的故事、精彩的片段不斷地闖進我的心田,打開我的'心扉,深深地吸引著我。我為美麗善良的灰姑娘的命運感到心酸;為丑小鴨不幸的遭遇感到揪心,又為它最后變成美麗的小天鵝感到無比的高興……

  隨著年齡的增長,識字量的增加,我對小說又增加了興趣。每當在燦爛的陽光下,我都會在膝上攤開一本小說,與主人翁一起歷險,一起開心,一起憂愁。當我讀到難忘的故事時,回家總是情不自禁地講給爺爺聽,爺爺看著我手舞足蹈的樣子,總會笑得合不攏嘴。讀書的過程真是一種人生享受!

  讀書,不僅讓我學到了許多有益的知識,明白了許多深刻的道理,還給我的童年增添了無窮的歡樂!它將永遠助我快樂成長!

讀書成長作文 篇7

  小時候聽媽媽道著童話故事《文雪公主》《灰姑娘》…聽著紅雪私主,爾懂得了仁慈,每該他人須要輔助時,我皆會伸沒本人的一單支援之手,給他們獻一份力氣。望著灰姑娘的途徑,我曉得了堅強,灰姑娘蒙絕了繼母與姐姐的涼眼對待,然而她仍然在頑強。從讀書中我理解了擅良取剛強

  長大一點,瀏覽了《昆蟲記》。意識了蟬的生涯習慣,懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號,共時也清楚了達爾文寫出昆蟲記的起因,是經由視察,對生活中的'事物入言細心的察看,對寫息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅定不移,有一次,我破志要天天寫一弛鋼筆字,可是一個禮拜還不到,我就有些松散了,每一個字都是在敷衍。媽媽教育我說:“妮妮,你不能就這樣廢棄,應當保持,現在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅持著。妮妮不要抬棄!”現在,我懂得到媽媽說這句話的甜心了。

  當初讀了《愛的教導》、《如果給我三天光亮》…愛的學育告知了我什么是愛,要愛父母、愛同窗、愛老師、愛疏人,要愛每一集體愛別人會讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想,海倫她雙綱失明雙耳失聰,但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。

  讀書吧!書籍會讓你懂得很多知識;讀書吧!書籍會讓你知講干我的情理;讀書吧!書能夠讓你收成成長。書籍是己提高的階梯!

讀書成長作文 篇8

  古人云:三日不讀書,則食之無味。這說明讀書能夠豐富生活,美化心靈。讀書,就要讀好書,讀能夠幫助自己學習,指導自己做人,助自己健康成長的書。從小學到現在,我讀過很多書,我自覺得在讀書中找到了很多樂趣和懂得了做人的道理。

  我國偉人都曾以自己的親身經歷告訴過我們如何學習,如何珍惜時間……

  孔子曾經說過:“知之為知之,不知為不知,是知也!彼逃覀冏鍪乱哉\實的態(tài)度去對待。知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明智慧。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”是《長歌行》中的詩句,他告誡我們不要在年輕力壯時不學習,否則,到了年長亦衰時只能空自傷悲。

  我喜歡名言,更喜歡文章,因為我從文章中獲益到更詳細更真實的道理。例如:我從《捐款》這篇文章中體會到了有些學生生活的困難以及同學之間的可貴友誼。他們在得知一位同學得病的情況下,不惜自己多年攢下的零花錢,毫不猶豫地捐給了這位同學。這樣的友誼比桃花潭水深刻,比天地遼闊。

  我又從《創(chuàng)傷》中體會到了一個女孩內心的無助。雖然領導一直說女孩和男孩一樣是明天的棟梁,可家長卻始終有著封建保守思想,一切重活都讓女孩干,男孩卻應該享受。我想女孩不如男孩嗎?女性里有不計其數的成功人物呀:冰心的散文有不可言數的讀者,瑪麗﹒居里連獲諾貝爾獎項,瓊瑤的言情小說風靡中國,三毛筆下的沙漠見聞等無不證明女性的獨立自主,才華橫溢,堅強自信,F今的女性立足和決策于各行各業(yè)的.還少嗎?因此,我要告訴家長,平等看待和同時呵護自己的孩子,讓她們感受到自己也是爸爸和媽媽心中的寶貝。

  記得曾有這樣一篇文章流入我的心田。文中大概講述的是這樣一件事:一個女孩叫汪水金,她走得匆忙,在路上不小心撞倒了一個小弟弟,但礙于面子關系,她卻無理地斥責了小弟弟,使小弟弟委屈地放聲大哭,她卻扭頭就走了。然而,身后卻傳來急切的喊聲:“大姐姐,大姐姐,你的錢……”汪水金頓時滿面通紅,一個勁地向小弟弟說“對不起”,可小弟弟卻很輕松地說“沒關系”。我被這以德報怨的小弟弟感動了。他讓我知道了寬恕和豁達能夠化解人與人之間的積怨,使愛感化人間。

  好多好多的知識和道理我們都可以在書中學到。在讀書的過程中,我們要擠出時間閱讀大量的美文書籍,積累字詞句段,熟記背誦,加以致用。只要我們日積月累,堅持不懈,寫作水平和文化素質自然會日益提高。不僅是現在,還是以后,我會始終如一地讓好書伴隨我左右,助我健康地成長。

讀書成長作文 篇9

  小時候,記得只要一有空閑,媽媽就會泡杯茶,捧起一本書,津津有味地看起來。那時,我一直弄不懂書里有什么讓媽媽那么著迷?我總喜歡在院子里和小朋友一起玩捉迷藏的游戲。

  上了小學以后,陳老師布置的家庭作業(yè)里,其中有一項就是閱讀。為此,媽媽給我買了很多書,有《成語故事》、《西游記》、《安徒生童話》……一開始,我只是為了完成作業(yè)勉強看幾頁,但是慢慢地,我被書里面的故事吸引住了。在書上,我認識會七十二變的孫悟空,又聾又瞎的海倫·凱勒,淘氣頑皮的馬小跳……還了解了許多以前不知道的東西。我好像交了許多新朋友,他們每個人都能給我講生動的故事,帶我去新的地方玩耍,真是有趣極了!

  我表哥是我們學校六年級的學生。他是個書迷,他和我[來源]媽媽討論書上的一些問題。我插不上嘴,只有干著急。有一次,媽媽問表哥:“人身上有多少塊骨頭,你知道嗎?”表哥支支吾吾半天沒有答上來。我一聽,連忙說:“我知道,有 206 塊!”“咦,你怎么知道的?”媽媽驚奇地問。我得意洋洋地說:“書上看到的`!边@下,她們都對我刮目相看了。我也沒有想到平?吹臅@下派上了用場。

  原來,讀書就是讓人長見識的呀——我突然明白了。現在,每晚臨睡前,我和媽媽各自捧著書,靜靜地看,我們把這叫作“不出的旅行”,有意思吧!

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