放飛風箏作文[大全3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的放飛風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放飛風箏作文1

　　一個星期三的中午，太陽公公終于露出了久違的笑容，到處陽光明媚、春意盎然�；▋骸�樹兒都爭先恐后的向大地母親展示自己的美。

　　在老師的帶領下，同學們個個精神抖擻，興致勃勃地走進學校操場。操場上已是人山人海，各式各樣的風箏在天空中飄蕩。撲鼻而來的'是一陣新翻得泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香�！巴瑢W們練習完畢了嗎？”老師大聲喊道�！熬毩暫昧�！”同學們異口同聲，聲音震耳欲聾，似乎能把天空撐破�！澳呛�，比賽開始！”只聽老師一聲令下，一場別開生面的風箏大賽就這樣拉開了帷幕。

　　我抬頭一看，一只“老鷹”正追著柔弱的“小燕子”，緊跟著便是“嘩”地一聲，一條搖頭擺尾的“大蜈蚣”登場了�！袄销棥蹦�是怕了這條巨大的“蜈蚣”？只見它有氣無力地墜落到地上。幾只“鳥兒”在天空中自由自在地翱翔，忽高忽低，似乎很享受。隨著風箏越飛越高，天空竟成了一個美麗的萬花筒。

　　選手們個個表現不凡，風箏很快飛到了天上。在學習上一竅不通的金彥哲，現在卻是精神煥發(fā)、不甘示弱。瞧！他正有紅領巾測風向呢！然后不緊不慢的拿起風箏。剎那間，他奔騰起來了！像是匹脫韁的野馬在草坪上馳騁。我朝他哪兒跑去，沒想到他的頭頂上竟“蹦”出了許多晶瑩剔透的“珍珠”風箏漸漸高了起來，金彥哲放慢腳步，一邊控制風箏，一邊觀察著對手們的戰(zhàn)況。

　　同學們歡呼起來了，嘰嘰喳喳議論個不停：“金彥哲要贏了！”“不對，不對，我們班的風箏最高！”“看，劉昱彤在干什么？”

　　這句話引起了我的注意，我忙向劉昱彤那兒看去。只見他賣力地拽著線，大概是累了，手一松，線像是自己長了腿，自作主張地逃離了線柄，風箏越飛越高，越飄越遠，漸漸沒了蹤影。劉昱彤沮喪地想我們走來，當起了觀眾。

　　同學們已個個筋疲力盡，可臉上卻依然掛著笑臉。老師似乎看透了我們的心思，宣布道：“風箏大賽到此結束，金彥哲同學獲的第一名，文瑞者同學獲得第二名，葉張揚同學獲得第三名。”

　　這次比賽，同學們不但個個施展了自己放風箏的才能，而且放松了心情，一個個煩惱都隨著風箏“扔”到了天空中。

放飛風箏作文2

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，飛回到童年……”每每聽到這熟悉的歌聲，內心總難免生發(fā)出一絲別樣的情感。

　　小學課文里清人高鼎的《村居》一詩，至今令人記憶猶深：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�

　　小時的一大遺憾，就是沒能放過風箏，所以那時對這詩中的畫面萬分的向往，無比的艷羨。及至長大了，才對風箏有了更多的接觸和了解。

　　據有關資料介紹，風箏又名紙鳶、鷂子。我國是風箏的故鄉(xiāng)，相傳春秋戰(zhàn)國時魯班曾“削竹為鵲，成而飛之，三日不下”，這是史料記載里中國最早的“風箏”，至今已有２７００多年歷史。至于風箏的得名，據《古今事物論》記載，五代時有人做紙鳶放飛，上裝竹笛，有風吹入，竹笛便發(fā)出絲竹之聲，故名風箏。

　　風箏品種繁多，分硬膀型、軟膀型、水桶型和排子型四類，有動物、人物、事物等品種。我國著名的風箏產地有北京、天津、濰坊、南通。北京的風箏注重寫實，特點是工細、華麗，屬傳統(tǒng)的宮廷風箏；天津的`風箏制作精巧，也有獨特的風格；濰坊和南通風箏的特點是繪畫藝術性強，既有鮮明的民間藝術色彩，又有渾厚凝重的國畫筆墨。

　　風箏歷來既受鄉(xiāng)野村夫、幼齒頑童的喜愛，也被文人雅士所青睞，用以抒情感懷。唐代詩人高駢在《風箏》詩中寫道：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風。依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中”。明代詩人徐渭簡直是個風箏迷，他寫了《風鳶圖詩》２５首，如“江北江南低鷂齊，線長線短回高低；春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒”。清代作家曹雪芹則是制作風箏的妙手高人，他曾撰寫過關于風箏的專著《南鷂北鳶考工志》，其中匯集了古代風箏的扎、糊、繪、放四大藝術。

　　放風箏能健身。風箏飄舞，牽一線而動全身，放線收線，前傾后仰，時跑時行，時緩時急。張弛間，有股活力在心中涌動�！堆嗑�歲時記》稱：“放風箏，最能清目”；《續(xù)博物志》也稱：“放風箏時引絲而上，令小兒張口仰視，可泄內熱�！爆F代醫(yī)學也證明，放風箏可以改善局部循環(huán)，活血通絡，起到預防、治療脊椎病的作用；同時放風箏對緩解眼睛疲勞、防止近視眼，改善肩背部勞損癥狀也有好處。

　　春光大好，于田野間牽線奔跑，讓風箏隨風逐云，讓所有的煩惱和不快蕩卻天際，只留歡樂。放飛風箏，就是放牧心情，那感覺真的很好。

放飛風箏作文3

　　什么是夢？什么是夢想？夢是期待，夢是堅強，是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是我們對自己負責的最高境界。

　　每一個人都有自己的夢想，但是，又有多少人仍然能堅持自己兒時的夢想呢？答案是未知的。

　　我的夢想是當一位主持人，我知道這有些不現實，也有些幼稚，但是，每個人都有做夢和追夢的權利，這么多年，我始終未放棄它。

　　聽老媽說我還沒有斷奶的時候就能夠模模糊糊說句人話了，所以，在我四歲的時候，爸媽就教我背古詩，我當時什么也不懂，就只知道跟著背。雖然不知道是什么意思，但是背起來很順口，因此也就產生了這方面的興趣。我上學了，開始學各種各樣的詩歌、拼音然后是課文。我有一個妹妹，她智力不如常人，但我認為，她是最可愛的女孩，她不能上學，所以我每天一放學就來到妹妹家，給她唱歌、讀課文，每天都這樣，持續(xù)了好多年，這給我積攢了好多語言能力。每當我在電視上看到那些主持人在主持節(jié)目，我都會站起來，時不時模仿幾句，這時，我的心里便會很興奮。

　　我是最幸福的人，這個信念在我心中15年，從來沒有改變。我和小伙伴們每隔幾個月就會搞一次重大的活動，每當這樣的夜晚是最熱鬧的。在參賽者、觀眾和主持人中，我總是搶先當主持人，即興發(fā)揮，這些自由熱鬧的活動，使我愛極了主持人這個行業(yè)。

　　家中有什么好笑的事，我都會把它錄下來，并且一邊錄一邊解說，錄完后，回放，聽著里面的聲音和語句，我都不知道自己竟然說了那么多，自己的嘴，總是閑不住，

　　長大后，這個夢想離我越來越遠，但我始終沒有放棄，始終堅持這份單純。我把錄像之一拿給小姑看，小姑說我普通話很好，讓我考慮一下接她的班，去當一名律師，我笑了笑，沒有回答，因為我只知道我的夢已停留在了一個地方。

　　自己的夢是美好的，而現實是殘酷的。未來的路，就像是一手捉么不透的、沒有完結的`詩。誰也不知道這首詩是什么意思，就連詩人自己也不會想到他的詩的宿命是什么。

　　在這15年中，伴隨著我的是一只叫做“夢想”的風箏。放開長長的線，飛起高高的風箏，即使捉摸不定的風會讓他跌倒，但風箏終歸是風箏，它永遠是屬于藍天的。就讓我們一起放飛這個叫做“夢想”的風箏吧！

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