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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
臭美的媽媽一說(shuō)起媽媽?zhuān)揖拖胄。她的臉上都是化妝品,紅的藍(lán)的綠的白的什么都有,就是沒(méi)有黑的.。一聞起來(lái),那就是香香的。
在一個(gè)晴朗的早晨,媽媽要去值班,我和爸爸要去奶奶家。我喜歡和爸爸一起洗漱,所以,我們家規(guī)定:“賈先施后”(我媽媽姓賈,我和爸爸姓施)
媽媽先去洗,我和爸爸去穿衣服,過(guò)了好一會(huì),我和爸爸都穿好了,媽媽還在衛(wèi)生間。我走過(guò)去一看,原來(lái)媽媽還在那拍拍拍,抹抹抹。爸爸看了,大笑著說(shuō):“今天你要不要上班了!薄斑@是值班,早上稍微遲點(diǎn)去也是可以的嘛》”媽媽撒嬌地說(shuō)。沒(méi)辦法,我和爸爸只好在那里等。媽媽好不容易從衛(wèi)生走了出來(lái),還向我們做了一個(gè)鬼臉,我生氣地說(shuō):“這個(gè)老媽?zhuān)缰罆?huì)這樣,就改成”施先賈后“了。不過(guò)還是挺高興的,終于可以進(jìn)衛(wèi)生間了。我和爸爸刷完牙,洗完臉后,準(zhǔn)備下樓,媽媽又把我叫回來(lái)幫她試衣服,還老是問(wèn)我:”寶貝,這件衣服好看還是那件衣服好看?“”這件衣服好看點(diǎn)吧!鞍职挚匆(jiàn)了,哭笑不得。
這就是我的媽媽——愛(ài)臭美!
小學(xué)生作文300字 篇2
一條山溪,給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來(lái)了困難。面葉同樣的困難,兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來(lái),王老師有體力方面的.優(yōu)勢(shì)。我們知道,人的體力總是與年齡成反比的,隨著年齡的婚長(zhǎng),王老師的優(yōu)勢(shì)必將慢慢喪失。一旦王老師背不動(dòng)學(xué)生了,學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題又會(huì)突現(xiàn)出來(lái)。所以,王老師的“人橋”精神雖然可貴,但王老師并沒(méi)能從根本上解決困難。
李老師的高明之處,就在于爭(zhēng)取更多的人來(lái)參與,以促進(jìn)好事盡快辦成。山溪漲水,沒(méi)有橋,學(xué)生上學(xué)成了問(wèn)題,這應(yīng)是當(dāng)?shù)卣男,不?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘,人橋”法比校起來(lái),我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信,這是爭(zhēng)取政府支持;李老師帶頭發(fā)動(dòng)群眾集資,這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了,使學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題得到固滿(mǎn)解決。
“人橋”精神固然值得贊灸,但我以為還是“造橋”好!
小學(xué)生作文300字 篇3
冬天的風(fēng)是刺骨的,秋天的風(fēng)是涼爽的,夏天的風(fēng)是悶熱的,而我最喜歡春天的風(fēng),因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)是溫和的,它喚醒了大地。
春天吹到了竹林,竹子立刻跳起了舞,它的.舞蹈是多么柔美,多么歡快,讓人陶醉。那大片大片的綠:淺綠、深綠、翠綠、墨綠,讓人眼前一亮。一陣春風(fēng)吹過(guò),小草探出頭來(lái),它細(xì)細(xì)地感受著春風(fēng)的撫摸,幾場(chǎng)春雨過(guò)后小草長(zhǎng)得更茂盛了。一陣春風(fēng)吹過(guò),柳枝上就長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽,齊刷刷得冒出了嫩葉,那嫩葉晶瑩瑩的、翠生生的,還閃著耀眼的光芒,真是生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)吹過(guò),桃園里的桃花的花瓣,都綻開(kāi)了粉嘟嘟的臉蛋好像剛出生的嬰兒,可愛(ài)極了!桃花努力地生長(zhǎng),好像讓人們紛紛來(lái)看看它的美資。人們看了都贊揚(yáng)桃花,桃花也因?yàn)檫@樣而感到自豪。一陣風(fēng)吹到梨園,好像一下子梨樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了。春風(fēng)吹到田野里,麥苗蕩起了波浪。
春風(fēng)像春姑娘的繡花針,一針針,一線線,繡出了五彩繽紛的色彩,也有些耀眼的金黃。我愛(ài)春風(fēng),因?yàn)榇猴L(fēng)給大地帶來(lái)了生機(jī)。
小學(xué)生作文300字 篇4
春節(jié)快到了,爸爸帶回一個(gè)花盆和水仙花球莖種子。那球莖像媽媽從街上買(mǎi)回來(lái)的大蒜。我?guī)椭职职阉苫ā胺N”在花盆里。
水仙花的培養(yǎng)方法很奇特,不需要肥沃的土壤,只要放一些石子和水,它就滿(mǎn)足了。每天起床,我首先要做的`就是把水仙花端到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),隔一兩天,我就給水仙花澆水。
一天,我發(fā)現(xiàn)球莖里頑強(qiáng)地鉆出幾片綠色的葉子;葉子很長(zhǎng),像一把鋒利的劍。又過(guò)了幾天,從水仙花碧綠的葉子叢中鉆出一根根像莖一樣的粗桿。有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),水仙花開(kāi)了;我數(shù)了數(shù),全開(kāi)的有六朵花瓣。
我出神的望著水仙花,仿佛進(jìn)入了水仙花的世界,變成一朵潔白的水仙花盛開(kāi)在陽(yáng)光中,如癡如醉,忘記了周?chē)囊磺小?/p>
我愛(ài)水仙花,愛(ài)它的樸素大方、脫俗高雅,敬佩它那頑強(qiáng)的生命力!
小學(xué)生作文300字 篇5
九月的杭州,秋高氣爽,學(xué)校要安排我們?nèi)デ镉。真是喜出望外,大家都(xì)g呼雀躍起來(lái)!
大巴車(chē)把我們送到了龍井路上的茶葉博物館,我的心立刻涼了半截。喝茶,哼,那明明是老頭子的事,和我們小孩子有什么關(guān)系?我很不情愿地隨著人群走進(jìn)了博物館?戳艘恍┕糯、現(xiàn)代的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的茶壺、茶杯等茶具,還看到種類(lèi)繁多的茶,綠茶、紅茶、烏龍茶、黑茶、白茶、黃茶。我心不在焉地聽(tīng)著講解員介紹茶文化。來(lái)到展廳中間,墻壁上掛著一幅老者的畫(huà)像,下面寫(xiě)著茶圣——陸羽。據(jù)說(shuō)他是中國(guó)茶的祖師爺,還寫(xiě)了叫《茶經(jīng)》的書(shū),影響了中國(guó)幾千年的茶文化。
正當(dāng)大家有些口渴的時(shí)候,講解員把我們帶到走廊里品茶。茶香氣撲鼻,微苦中帶著清甜,回味無(wú)窮!
參觀完博物館,我們來(lái)到了茶山。剛下過(guò)一場(chǎng)雨,空氣特別新鮮,令人神清氣爽!我不禁想起王維的《山居秋暝》中的`名句:“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。”只見(jiàn)眼前一垅垅、一叢叢的茶蓬,一望無(wú)際,茶農(nóng)正在除草、整枝,正因?yàn)樗麄兊男量鄤趧?dòng),才換來(lái)一杯杯香氣撲鼻的香茶。
以前我對(duì)中國(guó)茶并不是很了解,通過(guò)這次秋游,讓我對(duì)擁有幾千年歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)茶文化有了更深的認(rèn)識(shí)!
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