感恩成長(zhǎng)作文范例9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感恩成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家分享。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
題記：——和煦的春風(fēng)拂過我的臉，腦海里閃過一幅幅畫面，那是我美好的回憶……
懵懵懂懂篇：
小時(shí)候我能記起的事情并不多，大多數(shù)是零零散散的一個(gè)畫面，只能靠著照片追尋故事的緣由……
“卓蕓，螞蟻爬到你褲子上來了。”
“呀！”
——這是我小時(shí)候在外婆家門口喂螞蟻時(shí)的情景。
那天下午，天氣晴好。閑來無事便在外婆家門口尋找螞蟻洞，捉一些蒼蠅來喂螞蟻。進(jìn)屋拿蒼蠅拍，小心翼翼地走著，生怕驚動(dòng)了蒼蠅，把它趕跑了�！拔�！這下你可跑不了了！”我拿著蒼蠅拍，指著地上的一只蒼蠅，開心地說道。蹲下一瞧，這蒼蠅還滿靈活的，腦袋快速地轉(zhuǎn)著，東瞧瞧，西瞧瞧，不知要干什么。我舉起蒼蠅拍，用力拍下去，只聽見“啪”的一聲響，方才還動(dòng)來動(dòng)去的蒼蠅，現(xiàn)在已經(jīng)變成干了。我用蒼蠅拍把蒼蠅挑起，送到螞蟻洞門前，開始耐心的等待螞蟻出來�？�，一只工蟻出來啦！它小心翼翼的探尋著四周的情況，確認(rèn)安全后再從洞里爬出來。它爬到蒼蠅旁邊，嗅來嗅去，再回洞里。我不明白，為什么它不把蒼蠅搬走？很快，眼前的一幕給了我答案——從洞里出來了更多的工蟻，它們齊心協(xié)力抬起了蒼蠅，再邁著整齊的步伐，把蒼蠅抬進(jìn)了洞里。
看到這一幕，我非常歡喜。于是，我去捉來更多的蒼蠅，放到螞蟻洞前，看著一只只工蟻從洞里出來，再把蒼蠅搬回洞里去……如此循環(huán)。就這樣，我度過了一個(gè)愉快的下午！天漸漸轉(zhuǎn)黑，這時(shí)，來外婆家吃飯的舅媽看到我在門前，便走上前來，想看看我在干什么。當(dāng)她看到我褲子上有許多螞蟻在爬動(dòng)著，就發(fā)生了上面一幕：“卓蕓，螞蟻爬到你褲子來了�！薄把�！”。
我連忙跳起來，把螞蟻抖下去，我的臉因螞蟻爬到我褲子上來而通紅。
這就是懵懵懂懂的我，一個(gè)喜歡喂螞蟻卻又怕螞蟻的我！
不斷成長(zhǎng)篇：
長(zhǎng)大了，有長(zhǎng)大了的好處，也有長(zhǎng)大了的煩惱……
“卓蕓，把青菜吃掉！”
“……”
——這是我在外婆家吃晚飯的一幕。
“開飯嘍！”隨著外婆的一聲呼喊，我沖進(jìn)了餐廳，洗好手，盛好飯，拿一雙筷子，開始享用外婆精心準(zhǔn)備的晚餐。
我特別喜歡吃肉，夾起一塊肉就往嘴里塞。外婆看見了哭笑不得：“慢點(diǎn)兒吃，沒人跟你搶！”這塊肉弄得我滿臉都是油。外婆笑著遞給我一張餐巾紙，讓我擦了擦臉，又夾了幾塊肉在我的碗里。媽媽看見了，也夾了一些青菜在我碗里，我看見了青菜，拿起筷子就把青菜往媽媽碗里放。媽媽板著一張臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“卓蕓，把青菜吃掉。青菜里含有很多維生素和礦物質(zhì)，吃了對(duì)身體有好處！”聽了媽媽這么一番教導(dǎo)，我只好把青菜放到嘴里，嚼著這苦澀的青菜，心里憤憤不平：“青菜不好吃，我才不吃呢！”想著又夾了一塊肉在碗里。媽媽又對(duì)我說：“肉可以吃，但不要吃太多，你想變成小胖豬嗎？”我表面上聽進(jìn)去了，其實(shí)心里在想：“現(xiàn)在多吃點(diǎn)兒肉，以后再少吃點(diǎn)兒嘛！”
這就是一個(gè)愛吃肉的.我，一個(gè)“肉食動(dòng)物”！
踐行感恩篇：
——感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是要發(fā)自內(nèi)心的感恩可就有點(diǎn)兒難嘍……
我的感恩三步曲：
感恩的第一步，做個(gè)乖孩子！
首先，自己會(huì)做的事情自己去做，不要再麻煩大人來做�！皨寢專襾硐赐�！”“媽媽，我來掃地！”“媽媽，我來疊被子！”……雖然我每次干完這些繁瑣的事情后，總是覺得很累，但是心中卻充滿了歡喜——因?yàn)�，我�(guī)蛬寢尫謸?dān)了一些家務(wù)，讓媽媽少忙些，多休息！
其次，回家作業(yè)認(rèn)真完成，保質(zhì)保量。幼兒園一放學(xué)，我就趕緊回家，搬出小凳子和椅子——椅子來當(dāng)桌子。就這樣，開始了放學(xué)后的“奮斗”。老師布置的作業(yè)很簡(jiǎn)單，都是描紅什么的。但是我還是認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槲抑�，要做個(gè)乖孩子！
感恩的第二步，做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子！
首先，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，眼睛要看老師，不要東飄西飄，游走神州大地。這是對(duì)老師的尊重，對(duì)老師的感謝——老師上了一堂又一堂精彩的課，肯定離不開每天晚上的精心備課，所以我們要尊重老師。還有，這也是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)機(jī)，老師講的知識(shí)，要自己去消化，去理解，這樣才能轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)！
其次，要多看看課外書。課外書中含有非常多的好詞佳句，可以積累起來，寫作文時(shí)就會(huì)派上用場(chǎng)了。當(dāng)然，看書不能走馬觀花，要認(rèn)真仔細(xì)地看，要真正理解作者為什么要寫一個(gè)這樣的故事，用意是什么？
感恩的第三步，做個(gè)勤儉節(jié)約的孩子！
在新中國沒有成立之前和成立之初，人們的衣食住行都是問題。很多家庭，飯都吃不飽！現(xiàn)在，我們的條件好了，我們不愁溫飽，但我們?nèi)匀灰岢趦�節(jié)約，不能隨意揮霍浪費(fèi)。
不是讓我們現(xiàn)在也要吃不飽，穿不暖，我們節(jié)儉只需要從小事做起。比如“光盤行動(dòng)”；比如節(jié)約用電，不要開了一盞燈，已經(jīng)夠亮了又再開一盞；比如節(jié)約用水，地球上的淡水資源有限，只占全部水量的30%，有些地方連飲用水都得不到保障。
后記：
——父母給了我生命和無私的愛！老師給了我看世界的眼睛和知識(shí)！朋友給了我友誼和支持！我感謝！我感恩！每天，我都愿以一顆感恩的心去承接生活中的一切……
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
感恩是我們?cè)谌松缆飞媳夭豢缮俚�，只有學(xué)會(huì)感恩，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
首先我們應(yīng)當(dāng)感謝父母。是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們。在我們心中極度恐懼擔(dān)心時(shí)；在我們心情沮喪時(shí)，可以毫不顧忌的吐露給父母。在我們生病是，是誰在床前悉心照顧？在我們受傷時(shí)，是誰第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)？是我們的父母。父母就像是我們的知心朋友，協(xié)助我們共同成長(zhǎng)。
我們還要感謝老師。是他們的諄諄教導(dǎo)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，在我們獲取知識(shí)的道路上作出了巨大貢獻(xiàn)。在深夜時(shí)，人人都入睡了，唯獨(dú)老師還在伏案批改作業(yè)。有時(shí)候，盡管他們生病了，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持給我們上課。老師們就像一位位辛勤的園丁，不斷栽培我們這些祖國的花朵。像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
朋友也是需要感恩的。是他們，讓我們品嘗到了友誼的果實(shí)。是他們?cè)谀慵拍瘯r(shí)給你歡喜。在你最需要安慰時(shí)，哪怕只有一句話語、一個(gè)笑臉，也會(huì)讓你感到無比欣慰。盡管有時(shí)也會(huì)小吵小鬧，但這并不影響我們之間的友誼。朋友就像篝火，使你心灰意冷的.心情，變得異常溫暖。
感謝陽光，你讓我們?cè)诠饷髦凶杂沙砷L(zhǎng)；感謝空氣，你使我能夠自由呼吸；感謝雨露，你使我能夠聆聽大自然的交響樂……
感謝祖國，我們是在祖國的懷抱中成長(zhǎng)，是祖國的繁榮讓我們有了驕傲的資本，使我可以自豪的說：“我是中國人！”祖國悠久燦爛的文化，讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的道理。我熱愛我的祖國，我感謝祖國。
生活中需要我們感恩的有很多很多，我們要心存感激，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。只有學(xué)會(huì)感恩，我們方能成長(zhǎng)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
相信任何一個(gè)讀過《安妮日記》的人都會(huì)因?yàn)橛|目驚心，所以慶幸，慶幸豆蔻青春的我們不是安妮，不用在密室里度過長(zhǎng)達(dá)兩年的囚禁生活。戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)黑色的主題，我感恩我生活在“和平鴿”的時(shí)代。
《安妮日記》用一個(gè)少女的日記記錄了猶太人在集中營(yíng)里橫遭虐待，而被送進(jìn)焚尸的悲慘命運(yùn)。那個(gè)年代的和平鴿在納粹的牢獄里倍受摧毀。
戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷非我所能想像，一個(gè)十六歲的少女，最大的夢(mèng)想愿望是做一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ厍诎l(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，只能在恐懼、不安，奴役與饑寒交迫中偷生，花季之齡便死于納粹集中營(yíng)。陰冷、黑暗的集中營(yíng)成為她生命的終點(diǎn)！
“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺有陽光照在你的身上，擁抱著一個(gè)可愛的男孩，有什么比這更愉快呢？”上帝給予她的是如此的卑微，她卻只是會(huì)因?yàn)楦惺艿疥柟�，只是�?huì)因?yàn)榭匆娞炜斩鴮?duì)上帝如此感激！生活給她更多的是隱匿、抑郁、悲憤、掙扎、死亡，她的現(xiàn)實(shí)狀況寂寞、苦悶、恐懼而她仍渴望用她年輕的激情和善良感恩世界，即使回報(bào)給她的是苦悶與死亡！
反思，在痛苦中反思。
上帝所給予我們的已經(jīng)太多太多，站在太陽下，淚無聲無息的流下來了，是對(duì)安妮的同情，對(duì)溢在周圍的無形的愛的感恩。
灰蒙蒙的一天，安妮走到的'死亡的盡頭，就是納粹分子垮臺(tái)的幾月之前。
“我不落淚，忍住的感覺，哭久了會(huì)累，我落淚，情緒零碎，你的世界，一幕幕紛飛，門處的薔薇，帶刺傷人的很直接，過去被翻閱，結(jié)局滿天的風(fēng)雪……”風(fēng)過了，時(shí)間履得它的義務(wù)，記憶在風(fēng)中飛緒，像蒲公英一般落地生根。
我會(huì)感恩因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘記不了安妮空洞的眼神，在這個(gè)白鴿的時(shí)代，我要感恩所有。
感恩父母賦予我們生命，感恩上帝讓我生活在一個(gè)和平鴿的年代，感恩這兒沒有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，感恩這兒的一切的一切。
祈求和平。
感恩和平。
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，我將升入五年級(jí)，我已經(jīng)是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了，記得從幼兒園到現(xiàn)在我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的關(guān)愛，我在親人和老師的關(guān)愛下成長(zhǎng)，也在感恩中成長(zhǎng)。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母，當(dāng)我剛滿九歲時(shí)，是爸爸教會(huì)了我打字，一天，我的一個(gè)叔叔跟我聊天，我不會(huì)打字爸爸看見了，便握住我的手慢慢的教會(huì)了我。媽媽無微不至的關(guān)心我。每次的作業(yè)，媽媽都會(huì)仔細(xì)的幫我檢查，找出錯(cuò)誤，媽媽還幫我報(bào)了許多興趣班，剛開始我很埋怨，到現(xiàn)在我才知道這是給我最好的禮物，讓我的知識(shí)充實(shí)，長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負(fù)責(zé)我的接送，我當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我總能看見爺爺在校門口伸長(zhǎng)脖子看我，當(dāng)看到我的身影時(shí)，爺爺?shù)哪樕峡倳?huì)露出高興的表情，我便向爺爺?shù)?懷里跑去，在回家的路上，我總會(huì)和爺爺問長(zhǎng)問短。奶奶是我的“勤務(wù)兵”每次我去奶奶那里，奶奶就會(huì)去街上買許許多多我愛吃的菜，也會(huì)精心地?zé)�，我看了心�?奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽，奶奶總會(huì)笑瞇瞇的在一旁提醒我：“要細(xì)嚼慢咽。”
我感恩老師。當(dāng)我的作文寫的不好是，老師會(huì)耐心地教我寫，耐心的幫我修改，當(dāng)我考試考得不好時(shí)我會(huì)很難過，但是在老師的鼓勵(lì)下，我再一次挺起胸勇敢面對(duì)考試，當(dāng)我考得好時(shí)老師總會(huì)在背后支持我，給我更多信心，在我高興的時(shí)候老師跟我一起高興，在我哭泣的時(shí)候，老師會(huì)為我分擔(dān)憂愁。
我在感恩中成長(zhǎng)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
此時(shí)此刻，我最想感謝的是我媽媽，是她給了我世上最偉大而神圣的東西——母愛。
母愛深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱；當(dāng)你呀呀學(xué)語時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，母愛是聲聲嗚咽；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛是激動(dòng)的淚花；當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛是布滿血絲的雙眼；當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛是苦口婆心的勸勉；當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。
母愛與生俱來、出自天性——那不僅僅是母親對(duì)孩子的.愛，更是母親與母親之間彼此的惺惺相惜。這種心照不宣的靈犀相通，橫貫在世界上所有的生命之中。
母親為我們的付出如此之多，如此之大。因此，我們要做的最重要的事就是——感恩。
我認(rèn)為，作為一個(gè)初中生，現(xiàn)在能做的只是能幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，不過我認(rèn)為更重要的是好好學(xué)習(xí)，以助于長(zhǎng)大后更好地回報(bào)父母，感恩父母。
母愛不僅僅是心血的奉獻(xiàn)，更有無以旁貸的責(zé)任，母愛是一種深邃的悟性，里面融合著無限的智慧，當(dāng)年幼無知的我們?cè)谌松飞系沧矔r(shí)，媽媽用她的智慧指引著我們，那些每一個(gè)人必然經(jīng)歷的細(xì)節(jié)，讓我們的人生漸漸成長(zhǎng)，讓我們的生命漸漸豐富。
感恩，我們的生命更加精彩。
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
孔子在河邊感嘆道:“逝者如斯夫，不舍晝夜.”
——題記
面對(duì)馬上離開生活了三年的初中學(xué)校，每個(gè)人的內(nèi)心都是充滿了婉惜。回顧這三年里的時(shí)光，相信有你感恩的人。此時(shí)此刻，我們也只有回想過去的一點(diǎn)一滴了……
初。
這是一個(gè)深秋的早晨，也是初見你的早晨。你穿著一身黑色的動(dòng)動(dòng)服，及短的頭發(fā)襯托著你那仁慈的面孔，黝黑的皮膚一看就知道你一定經(jīng)過了許多的挫折與困難才有今天。本以為你是個(gè)指揮家，誰知道你竟然與我們一起打掃教室。
憶。
還記得你在操場(chǎng)上的樣子:提著一根看似兇惡的棍子，嘴里說著一大堆聽不清的話語。在那仁慈的面孔上流露出對(duì)我們的不滿，生怕我們長(zhǎng)跑不及格;看著那個(gè)同學(xué)落隊(duì)了表情更加兇惡，不停地?fù)]動(dòng)著木棍，嘴里大聲的吼道:“快跑��！前方就是勝利！跑不快用木棍鞭策你們�！边@就是我們?cè)谥锌俭w育的時(shí)候?yàn)槲覀兗佑汀⒐膭?lì)、要求嚴(yán)格的神態(tài)、動(dòng)作、表情;還記得，在講臺(tái)上提高了嗓子講課的神情，自習(xí)課上那兇惡的眼神看著我們每個(gè)人，從教室的這頭走到的那頭，您對(duì)我們的付出讓我們永記心頭！
這是就是我們?yōu)橹锌紲?zhǔn)備時(shí)您對(duì)我們的`一點(diǎn)一滴。
感。
非常感謝您能出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)道路上，使我們的成長(zhǎng)之路多了一道彩虹，可以讓我看清前方的困難，您對(duì)我的期盼我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)，您對(duì)我的嚴(yán)格，我會(huì)分清，因?yàn)檫@是您對(duì)我的期盼，希望我以后能過得好。盡管我們馬上離開了，但是您對(duì)我們的好我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心頭！
人的一生是漫長(zhǎng)的，在漫長(zhǎng)的路上會(huì)遇到不同的人;這些不同的人又會(huì)帶來給你不同的感受。在成長(zhǎng)的路上感謝有您——班主任。
在成長(zhǎng)的路上，感恩最多！
感恩成長(zhǎng)作文 篇7
感恩是什么？感恩是路，浸潤(rùn)干涸的心靈，感恩生活，溫暖寒冷的嚴(yán)冬，感恩是燈，點(diǎn)亮希望的明燈。一顆顆感恩的心猶如一顆顆晶瑩的水晶，折射出人間最具溫情的風(fēng)景。
我本人十分喜歡看書，吃飯時(shí)我喜歡邊吃邊看，睡覺前，我會(huì)關(guān)掉燈，拿起手電筒躲在被窩里看，坐車時(shí)我會(huì)坐在車窗旁看書，我的母親，并不同意我如此看書，怕影響我視力。但我還是忍不住偷偷的這樣看書。
這天我把自己關(guān)在房間里，關(guān)上窗戶，拉上窗簾是將都是黑乎乎的，我拿著一根蠟燭，點(diǎn)燃，看起了書。也許是我看得太入迷，忘了時(shí)間，抬頭看蠟燭。早已熄滅，這時(shí)我意識(shí)到已經(jīng)很晚了。媽媽在外面敲門，我沒有聽見，一直在看書，隨著砰的一聲門開了，媽媽走過來拿，我轉(zhuǎn)過頭對(duì)著媽媽大聲吼道，您干什么？為什么要搶走我的書？母親憤怒地說，你已經(jīng)呆在房間里看了一下午的書了，不能再看了，視力會(huì)下降的，如果你再不聽話，還要看書的話，你就給我滾出去，我聽著這話，一氣之下，沖了出去。
夜空中幾顆星星，眨呀眨的`，一輪皎潔的月亮掛在樹梢，月光照亮了大地，我一個(gè)人獨(dú)自走在馬路上，雖然月光很亮，可我卻覺得前面的路好黑好黑，這時(shí)的我，好像是在森林里迷失了，離家的方向。，我走不動(dòng)了，辯題下來，蹲在那里，掃視了一下四周，一片漆黑，我不知道我在哪里，我也不知道我該去哪里，能去哪里？我抱著雙腳在那里不停的抽泣，我不知道我哭了多久，我仿佛。聽見有人在叫我，是誰？我眼前一黑，什么也不知道啦。
當(dāng)我醒來時(shí)我已經(jīng)躺在了熟悉而溫暖的被窩里，我的媽媽趴在我的床邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來，媽媽的頭上已經(jīng)有這么多的白發(fā)，這么多年我卻不曾發(fā)現(xiàn)，我咬緊牙，失聲痛哭，我不敢哭出聲來，我怕把媽媽吵醒。
從那之后我不再和媽媽吵架，我學(xué)會(huì)了體諒媽媽。我愛媽媽，媽媽愛我，彼此的愛讓我們溫暖幸福，媽媽，你的愛是崇高的愛，只是給予，不求索取，媽媽，謝謝你！
感恩成長(zhǎng)作文 篇8
當(dāng)我們大多數(shù)人還在父母的庇護(hù)下時(shí)，奧利弗卻開始了他悲慘的一生。他從小在濟(jì)貧院長(zhǎng)大，他從未被任何一個(gè)人愛過，過著地獄般的生活。在九歲時(shí)，他被送進(jìn)一家棺材店的老板當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)樗懿涣朔侨说拇�，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，在好心人的幫助之下，他最終逃出魔窟，與家人團(tuán)聚。
在他那瘦弱的身軀中，似乎充滿著無窮的力量。面對(duì)貧民院里那些偽君子的壓迫，面對(duì)殘忍的強(qiáng)盜集團(tuán)，面對(duì)自己哥哥的迫害，他沒有倒下，他始終堅(jiān)信著真善美總有一天會(huì)回來，他對(duì)幫助過自己的人抱有感恩之心，他始終對(duì)未來充滿信心，最終收獲了幸福。
奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！
從小生活在“蜜罐”里，在爸爸、媽媽呵護(hù)下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。當(dāng)奧利弗在外流浪時(shí)，我們卻在溫暖的被窩里享受著父母的關(guān)愛，還有什么值得抱怨呢？我們所要做的是用一顆感恩的心去看待每一件事，每一個(gè)對(duì)我好的人。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
年幼的時(shí)候，是誰把一條魚分成兩半，把魚肉夾給幼稚無知的我們，卻把魚頭留給自己？是父母！又是誰含辛茹苦地把我們養(yǎng)大？是父母！偉大的詩人孟郊寫過一句詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！睊行淖詥�，小草的嫩心又怎么能回報(bào)三春陽光的溫暖照耀？
每一個(gè)人在他這一生中總有一段最美好的時(shí)刻，
而這一時(shí)刻就是我們所要感恩的時(shí)刻。還記得第一次父母送你去幼兒園的時(shí)候嗎？還記得父母在你痛苦悲傷時(shí)的一句安慰的話語嗎？還記得父母在你疲勞的時(shí)候端來的一杯清茶嗎？也許這些事太平常，也許這些事太多，但這卻包含了父母的濃濃愛意。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷青絲，那一絲絲皺紋？
感恩于我們的和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的與照顧；感謝帶給我真摯的，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的.物質(zhì)生活時(shí)代，我們經(jīng)常對(duì)四周的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的。覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開放。
真愛不講任何條件，所以難得；大愛不附任何條件，所以無言。面對(duì)父母那深沉的愛，請(qǐng)?jiān)谧约簝?nèi)心默默的祝福他們，愿他們青春永駐，光彩依舊！
感恩成長(zhǎng)作文 篇9
如果路過人生的一角，請(qǐng)采摘一顆感恩的心，道一聲：“感謝有你。”
——題記
世上有一種花，叫作感恩。花開之處，四季如春。當(dāng)心靈被感恩的雨露浸潤(rùn)，更多關(guān)愛的花朵便在人間綻放。
老師的背影
臨近期末考試了，我突然生病住進(jìn)了醫(yī)院。看著那冰涼的液體一滴一滴地流進(jìn)我的血管，我的心是冰冷的。耽擱了這么多天的課程，期末考試可怎么辦��？我好想快點(diǎn)好起來，我想念老師和同學(xué)了。
“叮咚、叮咚”，門鈴響了，會(huì)是誰呢？我打開病房的門，啊，原來是我的班主任老師。老師摸著我的.額頭：“好點(diǎn)了嗎，今天我來給你補(bǔ)課。”說完，她便從包里拿出書和資料耐心地給我講課，我遇到不懂的題時(shí)，她總是耐心地為我講解，直到我聽懂了為止。
給我補(bǔ)完課時(shí)，天色已晚。老師也該回家了，我趴在窗臺(tái)上望著老師的背影消失在茫茫夜色中，心中涌起陣陣感動(dòng)。
老師的鼓勵(lì)
我是一個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書的女孩，當(dāng)我剛來到新學(xué)校時(shí)，我很內(nèi)向。下課時(shí)，我總是一個(gè)人悄悄地躲在一個(gè)角落里，不敢主動(dòng)和同學(xué)交流。課堂上也不敢舉手回答老師的問題。一個(gè)月后，我的班主任知道了我的情況。放學(xué)后，她把我叫到校園小道，花園中紫薇花正開得艷麗。老師指著一株紫薇花對(duì)我說：“做人就要像紫薇花一樣熱情，應(yīng)把生命燃成紫薇，紅紅火火，篷篷勃勃�！甭犃死蠋煹脑�，我開始學(xué)著主動(dòng)和同學(xué)相處，慢慢地我的成績(jī)也得到了提高。
現(xiàn)在，我的班主任老師已調(diào)去瀘州工作了。
今年，校園中的紫薇花開了，靜靜地綻放了花蕾。望著這一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了，我想起了班主任老師給予我的關(guān)愛�；貞涍^去，班主任老師在我成長(zhǎng)的路上中給我?guī)淼囊磺惺悄菢用篮谩?/p>
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。而我卻要說，師恩似大海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
此刻，我的耳畔不禁響起一支動(dòng)人的歌：“感恩的心，感謝有你……”
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