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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-24 14:11:55 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文匯編【9篇】

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文匯編【9篇】

成長(zhǎng)作文 篇1

  有一個(gè)地方留下了我成長(zhǎng)的足跡,這里就是我的家鄉(xiāng)。

  我在家鄉(xiāng)里成長(zhǎng),一直到如今,我對(duì)我的家鄉(xiāng)已然無比熟悉。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小地方,這里并不出名,自然風(fēng)景也很普通,并沒有多么出彩的地方。但是就是這么一個(gè)小小的城鎮(zhèn),卻是我心中最美的地方。

  家鄉(xiāng)的房子是統(tǒng)一風(fēng)格的,白墻青瓦,帶著一種古鎮(zhèn)的氣息。不過,我的家鄉(xiāng)也并不是真正的古鎮(zhèn),因?yàn)榧亦l(xiāng)的房子看起來嶄新嶄新的,少了一種歷史感,多了幾份新氣息。我的家鄉(xiāng)不大,家鄉(xiāng)里的人也并不夠多,不過這里的生活氣息很濃厚。

  清晨的裊裊青煙升起,家鄉(xiāng)里的人們用柴火用慣了,這不就算有更便利的燃?xì)庖惨琅f選擇燒柴火。用家鄉(xiāng)里的人原話說,那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。

  家鄉(xiāng)里的四處都留下了我成長(zhǎng)的足跡,從小時(shí)候的我光著腳丫在家鄉(xiāng)里四處跑,到現(xiàn)在挺著背負(fù)著手悠閑的散步,我的家鄉(xiāng)見證了我的成長(zhǎng)。它看著我一日一日的長(zhǎng)大,看著我從之前的`頑皮孩成長(zhǎng)到現(xiàn)如今的青俊年。

  我的家鄉(xiāng)里鋪滿了我成長(zhǎng)的足跡,在這里,家鄉(xiāng)的每一處角落都有過我奔跑的快樂時(shí)光。有時(shí)候我都想著,若是我的家鄉(xiāng)幻做成了一個(gè)長(zhǎng)輩,那么當(dāng)我站在它面前,我會(huì)問些什么?我的家鄉(xiāng)可是全程見證了我一步步走向成熟。也許還沒等我發(fā)問,我的家鄉(xiāng)就已經(jīng)對(duì)我感慨了,時(shí)間過得真快,原來我都長(zhǎng)的這么高了。

  是啊,時(shí)間過得真快,并且時(shí)間還在向前流走著,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)留下了我無數(shù)的成長(zhǎng)的足跡。但在今后的時(shí)光之中,隨著我的長(zhǎng)大,我成長(zhǎng)的足跡將會(huì)走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

成長(zhǎng)作文 篇2

  我以前從來都不喜歡看書,自從那一次,我發(fā)現(xiàn)讀書帶給我的喜悅和樂趣。

  有一次,老師要求我們買課外書,因?yàn)槲覀円液迷~好句。放學(xué)后,我就和我的朋友去書店買了一本故事書,名叫《公主童話》。回家后我就讀了里面一篇叫少女瑪琳的故事。里面大概講的是︰有位公主叫瑪琳,國(guó)王要把她嫁給一個(gè)王子。國(guó)王一怒之下把她關(guān)進(jìn)了黑塔里。七年要到了,公主逃出了高塔,去了另一個(gè)國(guó)家,發(fā)現(xiàn)王子要結(jié)婚了。丑新娘叫瑪琳代替她去。當(dāng)王子發(fā)現(xiàn)之前的新娘是瑪琳。從此瑪琳就和王子幸福地生活下去了。

  我讀完了這一篇,我還讀了別的一篇,叫公主與小貓。大概內(nèi)容是一個(gè)國(guó)家從來都沒有貓,有一位公主獲得了一只貓,最后小貓回來了,國(guó)王發(fā)現(xiàn)貓的特點(diǎn)是“喵喵”的'地叫。這篇文章我覺得每個(gè)人應(yīng)該要仔細(xì)觀察每個(gè)身邊的事物,這樣才會(huì)更好。

  我現(xiàn)在覺得看書也挺好的,可以學(xué)到知識(shí),還可以增長(zhǎng)見識(shí)。所以我現(xiàn)在特別愛看書了。

成長(zhǎng)作文 篇3

  當(dāng)我呱呱墜地時(shí),第一眼看到的是媽媽慈祥的笑;當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候,看到的是阿姨溫柔的笑;當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,看到的是老師和藹的笑;長(zhǎng)大了,我看到的是社會(huì)上每個(gè)人友好文明的笑。

  每 天早上,我走在上學(xué)的路上,總會(huì)看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對(duì)我笑,那種笑是那樣的慈祥,那樣的溫暖。走到車站旁邊,從地上撿起一張廢紙,放到垃圾箱, 抬起頭,看到路旁行人向我投以贊許的微笑。上了車,伴著司機(jī)的一聲“小心些”,我看到了一張發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷的笑臉,我自然也報(bào)以友好和感激的一笑,在這和 諧的社會(huì)里,我處處感覺到微笑在我們身邊圍繞。

  有一次,我的一個(gè)風(fēng)箏掛在了很高的樹上,夠不著。幸好旁邊有一個(gè)供游人坐的長(zhǎng)凳子,我便想踩上去夠,可一看到長(zhǎng)凳子如此干凈,便不自覺地找來一張報(bào)紙,登上報(bào)紙,把風(fēng)箏夠下來。等下來時(shí)我用余光注意到,那些看見我的人的臉上露出滿意的微笑,我當(dāng)時(shí)心情十分愉快。

  還 有一次,我剛從火車站下來,提著很重的.箱子,放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處,一個(gè)戴著墨鏡,拄著拐杖的人——一看就是個(gè)盲人慢悠悠地走了過來。我猛然發(fā)現(xiàn),我的 幾個(gè)箱子正好放在盲道上?磥砦业门惨慌擦恕N屹M(fèi)勁地把箱子挪走,正好就在這時(shí),盲人過去了。望著他的背影,我的心在笑。

  是!文明的行 為和真誠(chéng)的付出都可以換來他人的微笑和自心的滿足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁,有的時(shí)候,它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離,也 就是一張紙的厚度。只看你做不做。無論做什么事,一個(gè)笑容,一個(gè)手勢(shì),都會(huì)給他人帶來一份溫馨和理解。當(dāng)然,社會(huì)上也有那些不文明的行為,只要你做的文明 行為多一些,文明的希望之光就會(huì)更亮一些,不文明的行為就會(huì)少一些,社會(huì)就會(huì)更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧,讓微笑伴你我成長(zhǎng),讓文明在你我 心中。

成長(zhǎng)作文 篇4

  假日里,我讀了《成長(zhǎng)需要空間》這篇作文,這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學(xué)的生日Party,媽媽不但不支持,反而在中途當(dāng)著同學(xué)的面把她硬拉回家,女兒在同學(xué)面前丟了“場(chǎng)子”,感到很沒面子。回到家,她和媽媽大吵一頓……

  我讀了之后,感覺小作者的'老媽和我的老爸簡(jiǎn)直就是“一丘之貉”呀!就說不久前的一次吧:

  那天,說好去鹽瀆公園溜冰的,可是,要出發(fā)的時(shí)候,老爸突然想起什么似的,問:“今天《假日樂園》寫好了嗎?給我看看!”我把《假日樂園》遞給他,“怎么寫的字還是有濃有淡的,不寫思考型的問題,盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫,是不是?”說著,還把我的左耳朵拎了一下,我痛得“嗷嗷”直叫!澳阍┩魅,這是以前寫的……”“小兔崽子,你還敢犟嘴!”老爸剛想掄起巴掌,我?guī)е耷徽f:“我不聰明,就是因?yàn)橐郧澳愦蛄艘幌挛业念^,到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉(zhuǎn)彎!崩习值氖滞T诎肟罩,又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽(yáng)怪氣地說:“兩個(gè)人誰(shuí)勝?你們看看,兒子溜不成冰,爸爸在那兒生氣,兩敗俱傷啊!”媽媽又和我談了一會(huì)兒心,爸爸語(yǔ)氣緩和了許多,說:“今天你我各打五十大板,我不該發(fā)脾氣,你不該不懂事地和爸爸犟嘴,現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺(tái)的‘交流’節(jié)目吧!”

  唉,我多想對(duì)爸爸說:“兒子已經(jīng)十歲了,我們要能像朋友一樣,多交流、多溝通那多好!”

成長(zhǎng)作文 篇5

  理想的書籍是智慧的鑰匙,博覽群書能使人智增百倍。讀書這項(xiàng)現(xiàn)代生活不可缺少的事情,正日益顯示出它越來越重要的作用。書能給我們很多啟示,當(dāng)我們?cè)跁V绣塾螘r(shí),就會(huì)有一種快樂的感覺。 我從小就是一個(gè)愛讀書的孩子。六、七歲時(shí)捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著,當(dāng)時(shí)只是覺得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的幾個(gè)字連蒙帶猜地閱讀,心里總會(huì)油然而生一種自豪感。

  等到十歲左右,兒童版的書籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我獲取新知識(shí)的渴望了。我開始讀原版名著,這些書拓展了我的視野,陶冶了我的情操,我更加癡迷于書籍。 如果說,以前我看書純粹是為了“好看”,那么,現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級(jí)的'我則真正體會(huì)到“開卷有益”。記得有一次考試,作文題出得很難,而且我們以前從來沒有寫到過。我偷偷看了看四周,哦,原來大家都在苦思冥想!我也有些犯難了。正當(dāng)我在苦苦思索時(shí),我突然靈光一閃:我在(小學(xué)生素材大全)這本書中看到過類似的題目!想到這兒,我高興極了,連忙下筆寫作。

  由于作文寫得好,我的語(yǔ)文成績(jī)自然不錯(cuò)。哈,書可讓我嘗到了“甜頭”! 總而言之,就讓我們做個(gè)快樂的、聰明的讀書人吧!書會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,使你進(jìn)步。它還會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓你在智慧的天空盡情歡笑…… 與書為伴,堪稱美好人生!

成長(zhǎng)作文 篇6

  在生活中,我有許許多多的朋友,爸爸媽媽是我的朋友,老師同學(xué)是我的朋友,甚至動(dòng)物植物都是我的朋友。除了這些,我還有一位特殊的朋友,你們能猜出他是誰(shuí)嗎?猜不出來吧,讓我來告訴你們吧!我的那位特殊的朋友,它就是——書。

  聽到我的答案,你們可能會(huì)想,為什么書會(huì)是我的朋友呢?對(duì)于這個(gè)問題,我想我會(huì)說:“因?yàn)樗o我?guī)砜鞓,幫我解決各種疑難雜癥,啟迪我的人生!

  當(dāng)你遇到煩心事的時(shí)候,看看書,你會(huì)從煩惱中走出來;當(dāng)你疑惑不解時(shí),看看書,你會(huì)變得豁然開朗;當(dāng)你選擇人生的道路時(shí),你會(huì)從書中得到一點(diǎn)提示。

  書,它是一位好朋友,它能給你帶來無盡的知識(shí),讓你成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人;它能帶你領(lǐng)略世界的美,讓你“走”遍全世界;它能使你走進(jìn)更高的境界,永遠(yuǎn)與低俗分別。

  在與我打過交道的書中,有許許多多的種類,比如說,有關(guān)于歷史的書籍,它能帶我穿梭到原始社會(huì),觀察原始人類的生活,穿梭到古代,看那些民族之間打仗時(shí)的情景,還有科學(xué)家們創(chuàng)造各種作品時(shí)的畫面。再比如說,一些有關(guān)于寫作的書,它可以讓我們的詞匯積累更加豐富,語(yǔ)言更加生動(dòng),逐步提高寫作能力,培養(yǎng)我們的情操。

  聽到我講了書的這么多好處,你們還想不想聽聽我與書的故事呢?如果想,就接著往下看吧!

  小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主,法力無邊的`金魚……交上了朋友。

  然后告訴小伙伴們安徒生和格林,給我講的一個(gè)個(gè)神秘有趣的故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)分不清現(xiàn)實(shí)與想象的年齡,童話教會(huì)了我去愛他人,愛世界。

  純真的我終日沉浸在童話中,想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的宮殿。美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

  后來,走出了天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了與別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。

  這就是我與書的故事,在今后我們還會(huì)有更多、更美好的故事。

  說實(shí)話,讀書其實(shí)非常重要,書能陶冶我們的情操,擴(kuò)大我們的視野,使我們的知識(shí)更加豐富。

  如果現(xiàn)在不讀書,不好好學(xué)習(xí),那么長(zhǎng)大后,你會(huì)變成一個(gè)文盲,會(huì)被別人恥笑,不說被不被嘲笑,就說你以后參加了工作,遇到什么問題,都是需要知識(shí)的,如果你沒有知識(shí)的話,就解決不了這些問題。

  在這種情況下,你就會(huì)感到“書到用時(shí)方恨少”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……

  所以,我們要多讀書,以防止以后不會(huì)后悔。

  讓我們與書為伴,讓書來伴我們成長(zhǎng),讓書與我們每個(gè)人都成為好朋友。

  這就是我特殊的朋友,你也想有這樣一位朋友嗎?那就多讀書吧!

成長(zhǎng)作文 篇7

  人們說,兒童的記憶是從三歲開始的。所以說人類總會(huì)錯(cuò)過人生中最初的美好時(shí)光。你也許會(huì)感到失望,也許會(huì)抱怨自己完美的人生,卻唯獨(dú)少了這一個(gè)時(shí)刻,好不遺憾!不過你的一生,也將被記錄下來:用你父母的一生,將你的一生,記錄下來!

  一天,偶然一次整理雜物時(shí),竟無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小箱子。我?guī)е闷嫘,拂去表面的灰塵,發(fā)現(xiàn)其中是一本相冊(cè)。伴著飛揚(yáng)的灰塵,我,翻開了我的,成長(zhǎng)歷程。

  幼年

  陽(yáng)關(guān)透過窗戶,帶著溫暖灑落在我的身上。我座在地上,翻開了這本相冊(cè)。

  第一張照片上,簡(jiǎn)單的一輛面包車作為背景。在那輛面包車錢,一個(gè)剛會(huì)走路的孩子,在他那強(qiáng)壯的父親的呵護(hù)下,有些艱難地站立著。

  我不禁一笑,照片上的小孩,睜大著他那一雙帶著天真的雙眼,竟有些不知所措。一張微微張開的小嘴,無不帶著幼童的天真與稚嫩。

  再看看小孩身旁,那一個(gè)身材高大的男子,雙目有神——那正是我的父親!照片上的父親隨意地座在地上,一張強(qiáng)壯的大手,保護(hù)著尚還年幼的我。父親的眼神是多么有力,但他的雙手,又是多么“軟弱”。只是為了呵護(hù)他那年幼的孩子,他,可以放下男人的剛強(qiáng)!

  成長(zhǎng),需要親人專注的'關(guān)懷。

  童年

  我擺正自己懶散的坐姿,又接著翻開了一頁(yè)。

  第二張照片上,背景是舊時(shí)的房屋。照片被我和母親的面容遮擋了幾乎整張照片。

  照片上的我,瘋狂地笑著,是那么無所顧忌,又那么天真無邪。手勢(shì),也是最為簡(jiǎn)單的剪刀手。

  而母親呢?她就在我的身邊,迎合著我,也瘋狂地笑著,只是為了給一旁興奮至極的兒子,作以陪襯。

  我竟也忘記了,當(dāng)時(shí)是為什么笑得這么開心,也許是一個(gè)讓人捧腹的笑料,也許是放下一天重?fù)?dān)后的輕松。也許,只是為了陪襯兒子,莫名的快樂。

  成長(zhǎng),需要親人默默地陪襯。

  結(jié)尾

  繼續(xù)翻閱相冊(cè),我驚嘆于父母的細(xì)心:每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷,都被記錄在冊(cè)。合上相冊(cè),我不禁感觸良多,平時(shí)連我都未注意到的細(xì)節(jié)竟都在暗中,被父母記錄了下來。他們將更多的“膠卷”連同回憶給了他們的孩子,只是為了記。汉⒆,你那“重要”的一生。

  成長(zhǎng),需要親人無私的愛。

成長(zhǎng)作文 篇8

  其實(shí)我的煩惱很多很多,不知如何是好。

  有一次,我數(shù)學(xué)考了80幾分,我十分傷心,原以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒想到,回家后,媽媽竟很生氣罵我:“你說說你,才考這么點(diǎn)兒分,真是太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句訓(xùn)語(yǔ),本已很傷心的我,心里更難受了。

  “去,把我給你買的卷子做2張。一會(huì)兒拿來給我檢查。”我拖著已十分疲勞的身軀來到書房,拿出卷子做,看著卷子上一行行密麻的字,我便開始頭昏,此時(shí)此刻的我就好像關(guān)在籠子里的小鳥,渴望那一片藍(lán)藍(lán)的天,一朵朵的白云,我真得很累……

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。人人都有煩惱與歡樂,而我們的'生活充滿了七彩陽(yáng)光,但即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。所以請(qǐng)告訴我,在出現(xiàn)這些陰云的時(shí)候,我該怎么辦?

成長(zhǎng)作文 篇9

  在我們身邊,總會(huì)有很多的問題等著我們?nèi)ひ,?dāng)我們一旦發(fā)現(xiàn)這些問題,并且逐步去偵破的時(shí)候,我們就會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來。

  說起問題來,這就讓我想到了我是怎樣去解決洗碗的問題:

  這是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一個(gè)晚上。窗外燈火璀璨,街上卻冷冷清清,因?yàn)橐粫r(shí)秋季,人們都習(xí)慣窩在恒溫的家里。

  這時(shí)的我剛吃完飯,看著塞滿水池的碗筷,身體不由自主地動(dòng)了起來,緩緩走向水池旁,系上圍裙,拿出洗潔精,準(zhǔn)備洗碗。

  我干得十分起勁。我用手握住洗潔精的瓶身,一下擠出了許多洗潔精,全部擠在手上了,然后再把手上的洗潔精往盤子上抹。雙手抓著盤子的外廓,順著圓滑的線條往下擦洗著。不一會(huì)兒就搓出了許多泡沫,足以將整個(gè)洗碗池淹沒,但我毫不在意,打開水龍頭,讓大量的水流出,沖在滿是泡沫的盤子上,結(jié)果發(fā)生了悲慘的一幕——水高速碰撞到盤子,彈起了一滴滴小水花,直濺到我臉上,連身上也被濺的到處都是,而且水里還帶著洗潔精!我“啪”地關(guān)了水龍頭,決定換一種方法來洗。我想起來,媽媽平時(shí)都把盤子和碗都放在一個(gè)有洗潔精的盆里洗,于是我回憶起當(dāng)時(shí)的情景,依樣畫葫蘆。開始不如我想象中的那么容易,我用力一拿起一只碗或一個(gè)盤子時(shí),就會(huì)帶起許多水,還是會(huì)濺到臉上。慢慢地,我對(duì)洗碗這項(xiàng)工作了解了一些,做起來比以前要好了。我嫻熟地洗完了最后一個(gè)碗時(shí),已是大汗淋漓,從初學(xué)過渡到嫻熟這個(gè)過程中,我只記得水和泡沫一次次地?zé)o情地向我襲來,對(duì)我挑釁,不過現(xiàn)在,我已經(jīng)可以干好這件事了。

  最后我將迎來的是那個(gè)黑乎乎的最終boss,哎呀!炒菜鍋!對(duì)于它,我實(shí)在沒有辦法,因?yàn)槲覠o從下手,這口鐵鍋是老干部了,沾上了不少油漬,偶一不小心碰到鍋底或鍋里面,就會(huì)碰個(gè)一手粘,這玩意比膠水還粘人。我還是選擇去挑戰(zhàn)它。我先在海綿上擠上較多洗潔精,然后在鍋上使勁搓呀……搓呀……搓呀……可是,沒有用。這口鍋?zhàn)钭屓祟^疼就是不能用鋼絲球刷,如果用鋼絲球刷了,就不能用了。但是我沒有因此而放棄,我想到可以先把它泡一會(huì),等上面的油稍微溶解了,再去洗它。于是我把鍋泡下洗潔精水,焦躁地等待著。

  對(duì)我來說,等待中的短短二十分鐘,特別漫長(zhǎng)難熬。然而當(dāng)我等到二十分鐘后去洗碗,上面的污漬一搓就掉了,一點(diǎn)都不費(fèi)力。

  解決完了洗鍋和洗碗的問題之后,我又把廚房擦得干干凈凈。

  雖然此時(shí)的我真的非常非常的累,但是又非常非常地開心。我發(fā)現(xiàn)自己解決問題的'成果令人多么開心。

  對(duì)于我們來說,困擾我們的問題,是讓我們成長(zhǎng)的一條康莊大道。沒有問題的童年不是童年,因?yàn)樵谖覀兺甑臅r(shí)候,總要面對(duì)自己不擅長(zhǎng)的事,這是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徽n,我們?cè)趩栴}中鍛煉自己解決問題的能力,讓我們更具智慧。我們要解決問題,必須去嘗試解決問題的方法,如果方法不對(duì),應(yīng)該去分析原因,得出結(jié)論之后再去實(shí)驗(yàn)。

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