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小學生作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
前幾天我們學了一篇課文，名字叫《養(yǎng)花》。這篇是現(xiàn)代著名作家老舍爺爺寫的。學了這篇課文以后，我知道了老舍對花的喜愛，以及花對人類的益處，學了這篇課文后，連我這個不喜歡養(yǎng)花的人也想要養(yǎng)花了。
就拿我以前養(yǎng)的幾盆花來說吧，本來我開開心心第一次想要自己動手種花，然后就像爸爸請教，爸爸讓我把花種子放進土壤里，并且要輕輕的放好然后再拿手把土輕輕的鋪在種子上面，必須要小心，不然會把種子壓壞。我每天都再給它澆水，之后，因為我不喜歡它了，所以也就沒有去管，任由它隨便去長，知道有一天，我看見它了，這時它已經(jīng)干枯快死了，我給它又澆了一次水，然后就沒有再去管它了。誰知，我的花已經(jīng)枯萎了，我真恨我自己，居然沒有管它，從此以后，我就再也沒有養(yǎng)過花了，我認為花的`生命力實在是太弱了。但是學了這一課之后，我覺得，其實并不是花的錯，是我這個主人沒有照顧好它們，我真的很內疚。我發(fā)現(xiàn)，其實花是需要勞動的，如果不勞動的話，就根本不會有回報。
讀養(yǎng)花有感作文350字我還要再養(yǎng)一次花，這一次，我一定要勞動。
小學生作文300字 篇2
這本書是英國的格雷厄姆的《柳林風聲》，這是一部充滿田園風情的經(jīng)典童話。
書中有善良的鼴鼠，老實的老獾，聰明的`河鼠，還有一只固執(zhí)貪財?shù)捏蛤?/p>
《柳林風聲》里我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠，他們機智、樂于助人。在森林冒險，鼴鼠受了傷，用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定好好報答河鼠，他們像好兄弟，情深似海的感情打動著我，我心想：他們樂于助人的精神值得我學習。
有一次我和我好朋友一起玩，玩著玩著我和我的好朋友就發(fā)生了爭執(zhí)，之后，到了下午，我就對我的好朋友說：對不起，我不應該對你那么說，我們應該像鼴鼠和河鼠那樣，機智、樂于助人，之后，我們就和好了。
我通過這本書學會了很多，他使我明白了很多人生的道理，我感謝這本書，我今后還會好好珍藏它的。 作者：汪歡
小學生作文300字 篇3
隨著初冬第一場雪的來臨，隨著第一聲爆竹的炸響，年，來了。冬去春來，讓我們用最響亮的鞭炮，最真摯的笑臉，來迎接美麗的`春天吧。瞧，一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯(lián)貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲聲爆竹響徹天地；看，一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝�？诙鄠鳌＿^年啦！整個神州大地在歡騰，全球各地的華人歡度春節(jié)。期待春的信息。
過年，想必最快樂的事就是穿新衣、發(fā)紅包了。你看見，從長輩手中遞來的一只紅包，或許還帶著手指的余溫，遞到你的手中時，你才會發(fā)現(xiàn)，這紅包里面，包的是長輩暖暖的愛意。你看見，媽媽將一件精挑細選的棉衣披到你身上，穿上時，你才會感到這冬天里的溫暖，這件衣服里縫進了媽媽的體溫。
過年，最令人難忘的還是除夕那夜，一家人在一起吃年夜飯，看春晚，放煙花，讓我們醒著度過一年里的最后一天吧。
小學生作文300字 篇4
雖然我們是“00”后，但對雷鋒這個名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
我還記得去年夏天一個炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學騎車，路上遇到一群和我年紀相仿的小學生。見他們有說有笑的走進敬老院，出于好奇，我便跟了進去。
原來，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個個子不高的'小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會覺得溫暖。
小學生作文300字 篇5
那是星期六，我早早地起床，今天媽媽答應要教我做面條。
我一邊仔細的看著媽媽做面條時候的每個步驟，一邊認真的聽著媽媽講解著每個步驟應該注意的地方，很快一碗香噴噴的面條很快就做出來了。我學著媽媽的樣子系著圍裙，先拿出一個大碗，里面放上適量面粉，再加上適量的'水，按一按，要將面和水融為一體，如果水太多面粘手了我便再放一些面粉，最后將面和成一個圓形，面和好了。用手將面團按成扁圓形，用桿面仗把面桿成一個又薄又圓的圓形，再把面團對折兩下子，就變成了一個長方形，從它的寬開始切成細細的條子，切好后，將面條拿起用手抖一抖，如果還有沒抖開的面條，用手將它們分開，桿好面條。在鍋倒上油，把電磁爐打在煮面條檔上，將切好的大白菜在鍋里炒幾下，然后倒上水，再放入面條，放一點鹽，嘗一嘗放的鹽夠不夠，打兩個雞蛋，攪一攪，倒進鍋里，用大勺子將鍋里的面條推一推，以免粘在一起。過一會兒，就可以關火了，關火后在里面放上兩小勺醋和一小勺香油，就可以起鍋了。
小學生作文300字 篇6
一聲一喝是吆喝，不一樣的吆喝代表著每個商人要賣不一樣的產(chǎn)品所以我們一般都是通過商人的吆喝聲來決定我們應該要買什么東西。不一樣的吆喝也體現(xiàn)不同商人對生意的看法和他們的做生意的文化，在我們聽著他們的吆喝聲時感覺走進了音樂的殿堂。這就是處于我們國家不一樣特色文化吧。
今天的`我也體驗了一把自己作為一名商人在商場上應該是如何去吆喝，我們在自己的攤位上把自己的產(chǎn)品盡量推出去但這個過程中你會發(fā)現(xiàn)如果你吆喝的內容沒有吸引別人的地方，那么你就會發(fā)現(xiàn)你的攤位空空的沒有一個人來看；所以我們往往在吆喝時都會引進一些現(xiàn)代網(wǎng)絡的名詞來吸引客人的目光，在這過程中你就會自己獨創(chuàng)一些新的名詞。所以有時我們獨創(chuàng)的一些名詞可能會留下來成為新的網(wǎng)絡名詞，吆喝已經(jīng)在我們商人眼中不一樣的打廣告方式。
吆喝所帶來的文化從古到今都一直存在的，因為這個過程中商人都一直是我們所不能舍棄的職位。吆喝不一樣的文化聲音，不一樣的宣傳方式，不一樣的文化底蘊。
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