小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
山太高，太陡了，我還沒(méi)有爬上一段路，就已經(jīng)大汗臨漓，口里不斷地喘著粗氣，不行，太辛苦了，看見(jiàn)上面還有一段陡峭的山路，我便覺(jué)得頭暈?zāi)垦�。本�?lái)我是想去看看泰山的雄偉壯觀，想親身體現(xiàn)一下它那美麗的風(fēng)景。
可是我卻再也沒(méi)心情去觀賞那美麗的景色了，嘿！早知道是這樣，我就不來(lái)了，干脆下山吧！看現(xiàn)在，有的人還不斷地向上爬，有的就拖著疲倦的身子，向山腳走去了。
我正想轉(zhuǎn)過(guò)身向山腳走去，突然一只小鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò)，我的目光注意著它，“啪”的`一聲掉在了臺(tái)階上。原來(lái)這只小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，傷口還滲著血，此刻，它還不斷努力地拍打著翅膀，它飛起來(lái)了，但過(guò)了一會(huì)兒又重重地跌倒在臺(tái)階上，就這樣，它不斷地飛起來(lái)又跌到，重復(fù)了很多次。奇怪的是，她跌倒了那么多次也沒(méi)有停止努力過(guò)，沒(méi)有放棄過(guò)。
我的心在那一剎那被深深地震撼了，一個(gè)弱小的生命在遇到困難時(shí)努力地去克服。而我遇到小小的困難就要放棄。
是啊，不只是鳥(niǎo)，人也是要這樣，在成長(zhǎng)過(guò)程中，往往會(huì)受到困難與折磨，只要我們懷著一顆永不放棄的心，就會(huì)得到新天地，美麗的朝霞就在前方等待著我們的到來(lái)。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，想到這里，我邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。
小學(xué)生的作文 篇2
媽媽的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河，她安靜，眨著微微的漣漪瞅得睹；她明澈望得見(jiàn)河頂?shù)膲K塊卵石；她柔柔，如東風(fēng)迎爾前言。
母兒曾記得在一個(gè)風(fēng)雪接添的下戰(zhàn)書(shū)，抬教時(shí)，突然下伏大雪。同窗們的野長(zhǎng)皆陸斷把從彼的孩子接走了，唯獨(dú)我沒(méi)交，在空蕩蕩的學(xué)室里，我很懼怕，我知講這次必定沒(méi)己來(lái)接我，由于爸爸該天出差，媽媽又發(fā)高燒，哎!我標(biāo)想等雪小了大家回家，然而老天偏不聽(tīng)我的話。雪越下越大，簡(jiǎn)直地上、屋子上、樹(shù)上都是紅花花的。一分鐘、二分鐘、三分鐘、二非常鐘……眼看地都速烏了。這時(shí)候，奇觀呈現(xiàn)了，一個(gè)熟習(xí)的身影越走越近，越走越近，我走入一看，本來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她拖著疲乏的身軀，艱巨的走著，我的淚水奪眶而出，淚水從眼角淌下。這時(shí)媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“孩子，都是我不惡，讓你等了這么久，這不我給你拿的棉衣，鈍穿上吧，警惕凍著！“過(guò)后我什么話也沒(méi)說(shuō)，撲在媽媽的`懷面疼泣訖來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)銜缘帽救诉�發(fā)著高燒嗎？為什么還沒(méi)去接我？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽的抵御力強(qiáng)！”說(shuō)完咱們就高愉快興地歸家了。
媽媽您替我付沒(méi)太多太多我要感謝你的關(guān)懷跟慈祥。父兒從口底感激您感謝您的愛(ài)！
小學(xué)生的作文 篇3
老家對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿(mǎn)歡喜的地方，那里有慈祥的爺爺奶奶，綠油油的玉米地，金燦燦的小麥，紅彤彤的蘋(píng)果，還有我最喜歡的---一只懶洋洋的小貓，它們都令我留戀。
在老家的一個(gè)廢棄爐子旁，總能看到看到一個(gè)身影，一只渾身雪白，毛色光滑的好似擦過(guò)油的一只小貓，它總是懶洋洋的臥在那曬太陽(yáng)，哈欠一個(gè)接一個(gè)，大白天什么也不干，這就是它的第一個(gè)特征懶。
它的毛病可多了，一到午飯時(shí)，它就“厚著臉皮”蹭到我身邊，喵喵叫著，叫了十次二十次……我終于不耐煩了，氣憤的給它的盆里倒上一碗面條，它如饑似渴地飛快奔過(guò)去，高興地聞了聞，可又灰心喪氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不屑地“瞪”了一眼，仿佛告訴我，我不配吃這樣的東西。過(guò)了一會(huì)，它又蹭到我身邊，真是臉皮比城墻還厚啊！
夏夜星空那樣璀璨，我坐在院子里乘涼，悠閑地享受著一縷縷涼爽的風(fēng)，令我心曠神怡。突然一個(gè)不明物體向我飛來(lái)，由于速度太快，我躲不及，“哐”的`一聲砸在我腦門(mén)上，我氣急了，怒吼著：“誰(shuí)呀出來(lái)！”只見(jiàn)一個(gè)白色的身影輕盈地從房頂上跳下來(lái)，動(dòng)作優(yōu)雅，還無(wú)辜地叫著，仿佛說(shuō)：“不關(guān)我的事。”當(dāng)然我不會(huì)傻傻的追著只貓，我毫不客氣地扣了它一頓飯，它還怨我無(wú)情。
有一天家里來(lái)客人，它的晚飯自然是大魚(yú)大肉，可是卻沒(méi)見(jiàn)它的影子。第二天，看著貓盆里的剩菜剩飯，干巴巴的皺在一起，我莫名其秒的一陣心酸：“小貓去哪了？我一直等到下午，夕陽(yáng)原本可以照得人心溫暖，可是今天卻沒(méi)有。我這才急了，它在后院？在地窖？還是在包谷垛下面？房頂上有沒(méi)有？田野里有沒(méi)有？我找盡了所有能找的地方，我急得哭了出來(lái)，還不顧禮儀的沖著長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣。天亮了，我懷著絕望的心情，無(wú)奈的坐著，我覺(jué)得幾乎沒(méi)有什么可能了，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有出過(guò)這么遠(yuǎn)的門(mén)，此刻，眼前閃過(guò)和小貓?jiān)谝黄鸬漠?huà)面，有悲傷，也有歡樂(lè)。突然，我好像聽(tīng)到了門(mén)外有貓叫的聲音，我激動(dòng)得跑出去，只見(jiàn)小貓渾身臟兮兮的，走一步就會(huì)塵土飛揚(yáng)，我抱起它，氣憤的罵著：“養(yǎng)你你就能不回家嗎？”罵著又笑了……
老家的貓就是這樣：頑皮、懶惰、嘴饞，可是又惹人喜愛(ài)，我與它的感情不深也不淺，但回憶起來(lái)，很令人甜蜜……
小學(xué)生的作文 篇4
星期五的下午，我放學(xué)回家，到家的時(shí)候，天空陰沉沉的， 天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降，轟隆隆，轟隆隆， 狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
我想：可能是天上的兩位神仙，其中一位是仙女，他生出來(lái)了一個(gè)女兒，那個(gè)女兒十分可愛(ài)，女兒開(kāi)始哭了，哭得越來(lái)越大聲。雨嘩啦嘩啦的下，可能那為女兒哭的原因吧！仙女們都在叫她別哭了別哭了，女兒開(kāi)始笑起來(lái)，笑得跟太陽(yáng)一樣燦爛。
早上下過(guò)一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水、珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤(rùn)的香味。太陽(yáng)公公露出了滿(mǎn)意的`笑容，花和草都在笑起來(lái)了！
這場(chǎng)雨是多么的可怕呀！
小學(xué)生的作文 篇5
現(xiàn)在最時(shí)尚的交通工具是汽車(chē)，每家每戶(hù)都有了小汽車(chē)。瞧！馬路上的汽車(chē)川流不息，簡(jiǎn)直成了車(chē)海，難免也躲不過(guò)堵車(chē)了，找個(gè)地方停車(chē)更難，甭說(shuō)耗油污染空氣了這是人們會(huì)想起過(guò)時(shí)的自行車(chē)了。人們騎著自行車(chē)根本不怕什么堵車(chē)，林蔭道上悠閑地穿行著�，F(xiàn)在的自行車(chē)品種多樣，款式新穎大人小孩都能騎，因?yàn)樗鼤?huì)“變身",變高變矮。他們身上有許多合葉，只要拔掉插銷(xiāo)，像折紙一樣，自行車(chē)就變得只有一個(gè)輪子的大小了。可以把它放進(jìn)汽車(chē)的'后備箱里，等到堵車(chē)的時(shí)候就不用煩惱了！人們騎著它穿過(guò)大街小巷，還騎著它上班呢！
自行車(chē)即小巧又輕便，而且還是低碳達(dá)人呢！汽車(chē)每燃燒一升汽油，就會(huì)排出3.08公升二氧化碳，一輛普通小汽車(chē)平均每多行駛大約15萬(wàn)公里左右，共須用油13500升，那么每年就會(huì)排出30噸二氧化碳！如果汽車(chē)換成自行車(chē)，能減少多少對(duì)人體有害氣體的排放��！從經(jīng)濟(jì)角度看，為您節(jié)省了多少錢(qián)啊！
多騎自行車(chē)還能達(dá)到運(yùn)動(dòng)減肥的效果呢！如果堅(jiān)持連續(xù)騎1小時(shí)自行車(chē)，就能減少500千卡卡路里。
在現(xiàn)代的生活中，自行車(chē)正在起著越來(lái)越重要的作用，給人們帶來(lái)更多的便捷！
小學(xué)生的作文 篇6
伴著清脆的爆竹聲，我們又迎來(lái)了新春佳節(jié)----春節(jié)。
除夕夜吃過(guò)晚飯，我迫不及待地拉著家人下樓放炮。當(dāng)我推開(kāi)樓門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不由得一哆嗦，自言自語(yǔ)道：“今天真冷啊!”但當(dāng)我看到五顏六色的煙花騰空而起，空氣中彌漫著濃濃的火藥味兒時(shí)，我忘記了寒冷，高興的向街邊跑去。
我們先放了一串鞭炮。只見(jiàn)爸爸將它點(diǎn)燃，鞭炮立刻唱起了歡快的“噼啪歌”。由于聲音太響了，我連忙捂起耳朵，轉(zhuǎn)過(guò)身去，但我還是感覺(jué)到鞭炮的威力。因?yàn)�，有的鞭炮碎片已�?jīng)飛濺到我的身上了。“噼啪歌”唱完了，我拍著手大聲地喊著：“真是太響了!”
就在我們準(zhǔn)備放花時(shí)，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位環(huán)衛(wèi)工人，正在奮力地清掃路邊的炮竹碎片。望著他的身影，看著路邊看靜的路面，我想：過(guò)年了，我們和家人在一起吃年夜飯、放鞭炮，可是他們卻不能回家看電視，和孩子一起玩兒。他們辛苦的勞動(dòng)著，就是為了我們第二天的順利的出行。沒(méi)有他們就沒(méi)有這整潔的`環(huán)境。
此時(shí)，天空中的禮花仍在綻放，但在我心里，這些環(huán)衛(wèi)工人才是最美的禮花!
小學(xué)生的作文 篇7
從前有一位公主，她已經(jīng)19歲了，但她的膽子非常小，有一次她正在自己房間里喝茶，突然一只老鼠跑過(guò)，公主嚇了一大跳，連忙哭了起來(lái)，國(guó)王走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)公主在哭，又看了看老鼠，明白是怎么回事兒了，心想：再這樣下去也不是辦法呀，我要想一個(gè)辦法，讓女兒的膽子大一些。
第二天早上，國(guó)王派人去捉了一只沒(méi)有毒的蛇和幾只癩蛤蟆來(lái)放進(jìn)公主的房間里，為了女兒，他只能這么做了，然后把門(mén)鎖了起來(lái)。不知情況的公主從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)蛇和癩蛤蟆，公主大聲尖叫起來(lái)，大喊“救命！救命！”可是并沒(méi)有人回答她，公主見(jiàn)沒(méi)有人回答她，便心想：沒(méi)人來(lái)救我，那只能靠我自己了。說(shuō)罷，她看見(jiàn)桌子上有茶杯，便飛快的'走過(guò)去，拿了起來(lái)，向蛇猛的砸去，就這樣，蛇就死了，可是癩蛤蟆沒(méi)死掉，公主見(jiàn)了連忙拿起墻角父親給她的劍砍過(guò)去，就這樣幾只癩蛤蟆也一命嗚呼了。
從此，公主膽子變大了，再也不像從前一樣膽小了！
小學(xué)生的作文 篇8
“呼——”一陣夾雜著鵝毛大雪的.風(fēng)吹過(guò)，小企鵝冰兒可受不了。她鉆進(jìn)爸爸的懷里，啊，真暖和！
冰兒突然問(wèn)道：“爸爸，媽媽干什么去了？”
爸爸對(duì)冰兒說(shuō)：“我的乖女兒，媽媽去給我們找吃的了，過(guò)一段時(shí)間就能見(jiàn)到媽媽了�！�
小學(xué)生的作文 篇9
“嘴”能夠說(shuō)話能夠吃飯，概括起來(lái)講就是“為人民服務(wù)！”如果“嘴”用多了就變成了多嘴多舌管不住自己的嘴了。
愛(ài)說(shuō)話是小孩子的天性，尤其在副科課的時(shí)候同學(xué)們更是釋放了天性。54個(gè)人有40多張嘴在說(shuō)話。老師一張嘴怎么喊也喊不過(guò)40多張嘴。每次老師喊完一次，“吶喊”聲還是會(huì)“春風(fēng)吹又生”的�！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀老師之多艱！”
又是一節(jié)計(jì)算機(jī)課，不出我所料，老師剛走班級(jí)馬上就炸開(kāi)了鍋。有幾個(gè)人（包括我）已經(jīng)習(xí)慣了在這樣的環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)。于是我拿出了本和筆若無(wú)其事地寫(xiě)了起來(lái)�！皠④瓣�(yáng)我值周單丟了，幫我找一下�！瘪R慶斌著急地對(duì)我說(shuō)�？此钡臉幼游铱偛荒芤�(jiàn)死不救吧。我?guī)退艺疫@，找找那就是找不到。這時(shí)李浩軒又來(lái)了，他要借我的正方體用一下。我以為他要學(xué)幾何，就借給他了。然后接著幫馬慶斌找值周單�？煲^望打算放棄的時(shí)候，他下意識(shí)的翻了一下書(shū)包，找到了一張紙上面赫然寫(xiě)著三個(gè)大字：“值周單！”我簡(jiǎn)直崩潰了，我們用了一節(jié)課的時(shí)間去找一個(gè)本來(lái)就在書(shū)包里的東西，從來(lái)沒(méi)有這樣的頹廢失敗過(guò)，心里十分沮喪。我看了一眼李浩軒，他正在那兒熱火朝天的`玩兒那個(gè)正方體還大聲的吵鬧。我氣不打一處來(lái)，一下子奪回了正方體。
這時(shí)老師來(lái)了，她顯然十分生氣，怒氣沖沖的看著我們。教室里鴉雀無(wú)聲了，老師罰我們寫(xiě)檢查，說(shuō)說(shuō)這節(jié)課都干了什么，為什么要大聲吵鬧。因此，這篇優(yōu)秀的小作文兒就誕生了。但我還想和老師說(shuō)一句：“對(duì)不起，下次一定改正！”
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