[精品]成長(zhǎng)作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　三月份，老師給我們班的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)，我仔細(xì)反復(fù)地讀了這本書(shū)，此書(shū)中的內(nèi)容讓我受益匪淺，很受啟發(fā)。

　　我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來(lái)中華民族崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德、崇尚文明，踐行美德是我們這一代肩負(fù)的責(zé)任。

　　我們要成為國(guó)家有用之才，做出更大的貢獻(xiàn)，就必須鍛煉好身體，強(qiáng)健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，在他們辛苦工作回家之時(shí)送去問(wèn)候。我們也要尊敬辛勤工作的老師，看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，不時(shí)地虛心接受老師的`批評(píng)教育。我們要有自己的崇高理想，并為之不懈地努力，即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學(xué)會(huì)尊重周邊的每一個(gè)人，不論他地位高低，還是富貴貧窮，都應(yīng)尊重他們，其實(shí)尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，與人坦誠(chéng)相見(jiàn)�？傊�，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　我們要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)合格的小公民。為中華崛起而努力學(xué)習(xí)，相信偉大的祖國(guó)明天會(huì)更加美好！

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　我對(duì)大家說(shuō)，我一直有許多心里話，由于沒(méi)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，所以一直憋在心里�？山裉欤�這個(gè)作文給了我機(jī)會(huì)，能讓我說(shuō)出一直憋在心里多年的心里話。

　　首先，我當(dāng)然要感謝多年一直生我養(yǎng)我的、對(duì)我有多年的養(yǎng)育之恩的父母，我還沒(méi)在這個(gè)世上的時(shí)候，父母就給我起好了名字；我剛剛來(lái)到這個(gè)世上的時(shí)候，父母教我走路、教我說(shuō)話、教我認(rèn)字；我開(kāi)始懂事的時(shí)候，我做了好事，父母夸獎(jiǎng)我；我做了不該做的事的時(shí)候，父母總是不會(huì)訓(xùn)我，而是耐心的教導(dǎo)我這樣做不對(duì)，那樣做才對(duì)！當(dāng)我到了上學(xué)的時(shí)候，母親慎重的選擇好的學(xué)校，讓我受良好的'教育，讓我德、智、體、美、勞全面發(fā)展！父母為了讓我做個(gè)健康快樂(lè)的孩子，要求我學(xué)乒乓球、輪滑、圍棋、吉他、葫蘆絲、古箏，最終我各方面都成了高手。

　　其次，我當(dāng)然要感謝我的老師，老師讓我在學(xué)校受良好的教育；上課，老師既認(rèn)真又專心的講課，生怕讓我們漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)；就是考試沒(méi)考好，也不會(huì)給我們太多的批評(píng)。

　　最后，我要感謝朋友，在我最寂寞的時(shí)候陪我玩；在我最需要幫助的時(shí)候幫助我；在我最傷心的時(shí)候陪著我并且安慰我！

　　感謝我親愛(ài)的父母，是你在我最需要幫助的時(shí)候伸出救援之手；感謝親愛(ài)的老師，是你在我最困惑的時(shí)候給我解決難題；感謝我親愛(ài)的朋友，是你在我最困難的時(shí)候給予我無(wú)窮的力量。

　　最終，我要對(duì)你們說(shuō)：我感謝你們!

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　期末，已經(jīng)到了。我每天都得在家復(fù)習(xí)。更別說(shuō)端午節(jié)三天了。

　　星期五，腦子還未清醒的'我，早早地刷了牙，洗了臉，坐到了寫(xiě)字臺(tái)前。我知道我要面臨著什么：讀背詞語(yǔ)手冊(cè)、做三張練習(xí)卷、背課文、做奧數(shù)題。

　　我真煩惱啊!僅僅三天假!還不讓我好好放松放松，減輕壓力!而是讓我復(fù)習(xí)?當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽!你為什么成天讓我復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!我的腦子都快爆炸了!”然而，我又不能說(shuō)，只好忍氣吞聲地做作業(yè)。背了詞語(yǔ)手冊(cè)，做了三張練習(xí)卷，背了課文，做了奧數(shù)題。

　　媽媽說(shuō)：“嗯，還不錯(cuò)呦!給你休息五分鐘!去吧!”“what?才……才五分鐘?唉!”疲憊的我，一下子倒在了沙發(fā)上。我閉上眼睛，想起了那一件事……

　　那時(shí)，九歲的我剛做完作業(yè)，被允許到下面玩五分鐘。我剛剛慢條斯理地走到樓梯口，樓上的臭老爸就叫到：“五分鐘!小靜怡!上來(lái)了!”那時(shí)我真想一頭撞在墻上，至少，天堂也會(huì)有很多小天使跟我玩。

　　我又想到了我去了一個(gè)童話世界。哪兒沒(méi)有壓力，沒(méi)有考試，也沒(méi)有煩惱，每天都過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。

　　“靜怡!五分鐘到了!去抄詞語(yǔ)去!快!”媽媽把我從“夢(mèng)”中生硬地拉回了現(xiàn)實(shí)。于是，我便再次回到寫(xiě)字臺(tái)前。

　　晚上，我想：到了暑假，我一定要玩?zhèn)�痛快!

　　夜晚，星星眨著眼睛，窗外時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)；草地上時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬叫。我慢慢地合上了眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

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