暑假日記(范例4篇)

　　一天將要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的暑假日記5篇，希望能夠幫助到大家。

暑假日記 篇1

　　星期五，爸爸媽媽要去上海參加爸爸的同學(xué)會(huì)，我也嚷嚷著叫爸爸媽媽帶我去，媽媽只好不陪爸爸，帶我去科技館。

　　第二天，我們已經(jīng)到了上海，我和媽媽早上早早地起床，吃了早餐就立刻乘坐地鐵過去了。

　　到了科技館，那里光光排隊(duì)的人就有幾百號人。這么壯觀的“景象”只能用一個(gè)成語說——人山人海�。�！

　　我們等了一個(gè)多小時(shí)，終于進(jìn)去了。剛進(jìn)去，我們就看到有“智慧之光”四個(gè)大字，“智慧之光”是我在科技館里最喜歡的一個(gè)展廳，我便興致勃勃地進(jìn)去了。進(jìn)門的地方有一個(gè)大屏幕，如果我們把手放到上面就會(huì)顯示分?jǐn)?shù)。最恐怖的就是有靜電的地方了。那里雖然挺漂亮的，但是如果手摸到上面去就會(huì)被電到。讓人覺得最難受的`地方就是“魔屋”了。只要一進(jìn)去就會(huì)神魂顛倒。讓人頭痛，為什么呢？因?yàn)槲葑永锩媸峭嵝钡�，并且一邊引力大，一邊引力小。玩夠了，我們就出了“智慧之光”展廳，來到了“動(dòng)物世界”展廳。“動(dòng)物世界”里的動(dòng)物可逼真了：有揮著鼻子的大象，有撲閃著翅膀的鳥兒；有正捕到鳥兒的小白虎，有正抓到梅花鹿的東北虎。真是五花八門。出了“動(dòng)物世界”，我們來到了可以diy的地方。我做了一張紙。

　　如果要描述科技館的話，三天三夜都說不完呢，總結(jié)只有4個(gè)字——下次還來！

暑假日記 篇2

　　放假的日子好空虛，好乏味。沒有了往日的朗朗讀書聲，沒有了往日同學(xué)們嘻嘻哈哈、歡樂的打鬧聲，也沒有了老師課堂上嘰嘰喳喳的的講課聲和粉筆在黑板上“嗒嗒”的響聲。的感覺就是一片寧靜。

　　現(xiàn)在，初放假時(shí)的那種擺脫了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)后的輕松和喜悅的心情早已蕩然無存。早上不再擔(dān)心遲到，縱然太陽升的老高，還是懶洋洋的賴在床上胡思亂想，但飽睡后眼睜睜的做著“白日夢”時(shí)，又感到無聊和可笑。于是我趕緊起床，捧起一本以前最想看的書，但眼前晃動(dòng)的'總是開頭的那幾句話；想提起筆來做數(shù)學(xué)題，但思維又顯得那么的遲頓；無奈只好放下書本看一會(huì)電視，卻總讓?嗦的廣告打斷生動(dòng)的情節(jié)……日子這樣無聊的平淡。這種感覺容易給人一種索然無味的單調(diào)，并且會(huì)引發(fā)潛伏在內(nèi)心深處的惰性。

　　整天過著無聊單調(diào)的生活，哪天心情正好，想出去逛逛，但老天卻不買我的單，火辣辣的太陽灼烤著大地，大街上來來往往過種的人無不汗流浹背，只好又賴在家中，只怕又是無聊的一天。有一天，天空中看不到太陽，卻陰雨綿綿，站在家門口，望著天空小雨正稀嚦嚦的下，再看看腳下穿的嶄新的新鞋，算了吧，把鞋弄臟了又要挨罵。

　　回到家中，我躺在床上，腦子又不由自主的開始胡思亂想。不行，日子不能在這么混下去了，應(yīng)該做些什么事。拿出暑假作業(yè)來，對著它勾出了我“剪不斷，理還亂”的思緒，好勉強(qiáng)的熬過了度“時(shí)”如年的兩小時(shí)。我來到電腦前，剛坐下，老媽就開口了：“怎么又玩電腦�。±蠋煻颊f了就算是放假也要保證每天學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)才行……”

　　唉，乏味的暑假什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！

暑假日記 篇3

　　啊!今天就是暑假最后的一天了。我看著手頭殘留的作業(yè)大軍，不禁皺起眉頭。我想：今天一定得勤快點(diǎn)兒，不然開學(xué)了老師找我算賬可就麻煩了。

　　今天正好是星期一，我媽媽要去上班，于是她把我送到了朋友家里，讓我在朋友家把這些殘留大軍消滅掉。我聽了，點(diǎn)頭如搗蒜泥。這下媽媽放心地走了。

　　在朋友家，我正以為可以玩一會(huì)兒電腦，可沒想到朋友家停電了，我真覺得老天爺對我很不公平，好像成心不給我電腦玩。因?yàn)榕笥迅嬖V我，我剛來，他家就停電了。

　　唉!沒電了也不能干坐著，我只好拿出昨天剛買的書看了起來，這本精彩的內(nèi)容吸引了我，我暫時(shí)忘記了停電。可惜，好書看不長，一會(huì)兒的時(shí)間，這本書就被我看完了。我拿出我那亂七八糟的袋子來，想再找出一本書來看。又是一陣亂翻，終于找出了一本看了一半的'書。可畢竟已經(jīng)看了一半了，不一會(huì)兒，這本書也被我看完了。我又在袋子里翻了一陣，翻出了練字貼，我這才想起還有練字的任務(wù)，我趕緊拿起筆練了起來。我一邊練一邊想：這怎么還是沒電啊!都十點(diǎn)多了……字練完了，書也看完了，卻一二點(diǎn)鐘了，還是沒點(diǎn)。我焦急地等待著電的神圣光臨，可三點(diǎn)過去了，電沒來;四點(diǎn)過去了，電還是沒來。我想：看開這電五點(diǎn)之前是不會(huì)來了。

　　我這個(gè)烏鴉嘴居然說對了。五點(diǎn)了，這點(diǎn)還沒有來。當(dāng)我正要哭天喊地的時(shí)候媽媽來接我回家了，我看著那黑漆漆的電腦，想：哎，怎么就偏今天停電呢?早不早晚不晚的，就在暑假最后一天停電了。不過還是先回去寫完作業(yè)，再訴苦吧!

暑假日記 篇4

　　7月26日星期三晴

　　今天我在家背《風(fēng)速歌》。風(fēng)速歌是我國的一首描述風(fēng)的速度等級的詩歌，詩詞押韻，讀著順耳，通過風(fēng)速歌可知道0到12級大致風(fēng)速。

　　零級風(fēng)，煙直上;一級風(fēng)，煙稍偏;

　　二級風(fēng)，樹葉響;三級風(fēng)，旗翩翩;

　　四級風(fēng)，灰塵起;五級風(fēng)，起波瀾;

　　六級風(fēng)，大樹搖;七級風(fēng)，行路難;

　　八級風(fēng)，樹枝斷;九級風(fēng)，煙囪坍;

　　十級風(fēng)，樹根拔;十一級，陸罕見;

　　十二級，更少有，風(fēng)怒吼，浪滔天。

　　我在背它時(shí)，公公在一邊說他們以前也背過《風(fēng)速歌》，內(nèi)容與這個(gè)差不多，但沒這么好記。我一聽，還有這事。于是打開電腦上去搜《風(fēng)速歌》。結(jié)果還真給我搜到一首《風(fēng)速歌》，它與我語文書上的'真是不一樣，不過意思差不多。它的內(nèi)容是：零級無風(fēng)炊煙上;一級軟風(fēng)煙稍斜;二級輕風(fēng)樹葉響;三級微風(fēng)樹枝晃;四級和風(fēng)灰塵起;五級清風(fēng)水起波;六級強(qiáng)風(fēng)大樹搖;七級疾風(fēng)步難行;八級大風(fēng)樹枝折;九級烈風(fēng)煙囪毀;十級狂風(fēng)樹根拔;十一級暴風(fēng)陸罕見;十二級颶風(fēng)浪滔天。

　　我問公公：“你以前學(xué)習(xí)的是這個(gè)《風(fēng)速歌》嗎？”公公說，好像是的，他記不太清楚了。我對照了下這兩首《風(fēng)速歌》，感覺還是我們語文書上的《風(fēng)速歌》好記好背。

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