小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
暢想未來(lái)，生活是那么的豐富多彩，隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車(chē)更加變化無(wú)窮。那么未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的呢?就聽(tīng)我仔細(xì)介紹一下吧!
未來(lái)的汽車(chē)功能不計(jì)其數(shù)。它不但可以在陸地上奔跑，還可以飛上藍(lán)天，可以潛入深海，可以鉆入地底，可以遨游宇宙。接下來(lái)，就讓我介紹一下未來(lái)的汽車(chē)的使用方法吧!
未來(lái)的汽車(chē)右邊分別有黑、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。按一下藍(lán)色的按鈕，汽車(chē)的車(chē)輪就會(huì)自動(dòng)收起，汽車(chē)兩邊還會(huì)出現(xiàn)機(jī)翼，就像飛機(jī)一樣在空中行駛，你可以坐在上面周游世界，欣賞著各個(gè)國(guó)家的風(fēng)景；按一下綠色的按鈕，汽車(chē)就會(huì)出現(xiàn)船槳，自動(dòng)來(lái)到平靜的海上，就像船和潛水艇一樣，既可以在水上游又可以在海底看海底的美麗景色；按一下黃色的按鈕，汽車(chē)的前面便會(huì)出現(xiàn)無(wú)比堅(jiān)硬的鋼鐵鉆子，接著就會(huì)鉆入地下，洞察地下世界的奧秘；按一下黑色的按鈕，汽車(chē)將會(huì)成為一個(gè)全新的黑色宇宙飛船，飛上太空，完成人類(lèi)現(xiàn)在不能完成的`任務(wù)。
未來(lái)的汽車(chē)內(nèi)部功能也十分完美。方向盤(pán)的旁邊有兩個(gè)按鈕。如果你開(kāi)車(chē)開(kāi)累了，想休息一會(huì)兒，那么，你只要按第一個(gè)按鈕，就可以無(wú)人駕駛，你再說(shuō)你要到哪里，汽車(chē)就會(huì)開(kāi)到目的地了，到了目的地，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)停下，然后，發(fā)出喇叭聲，提醒你已經(jīng)到達(dá)目的地了；如果你的肚子餓了也不用擔(dān)心，只要按下第二個(gè)按鈕，你就可以想要什么就有什么了。
未來(lái)的汽車(chē)安全問(wèn)題可以解決的很好，主要通過(guò)汽車(chē)本身的操控性來(lái)完善。未來(lái)的汽車(chē)有自我感應(yīng)能力，如果人或物距離它很近，它就會(huì)自動(dòng)剎車(chē)或避開(kāi)。這樣就能保證人或物的安全了。
未來(lái)的汽車(chē)還可以變換顏色。你想讓它變成什么顏色它就變成什么顏色。
怎么樣?未來(lái)的汽車(chē)是不是很神奇呀!假如我以后成為了一位科學(xué)家，我會(huì)盡我的所能，給人類(lèi)帶來(lái)等多的方便，造福于人類(lèi)，造福于地球。
小學(xué)生作文 篇2
今天是星期五，我們學(xué)校組織全校師生去春游，春游的地點(diǎn)是三橋側(cè)的大草坪。
我們乘坐客車(chē)來(lái)到了大草坪，同學(xué)們就像一只只快活的小鳥(niǎo)走下客車(chē)，沖到大草坪做自己喜歡做的游戲。
我和幾個(gè)同學(xué)組成一組，先開(kāi)餐吃東西，再去玩。
我約了班里的20個(gè)同學(xué)做老鷹捉小雞，就紛紛地走到一個(gè)地點(diǎn)集合。
游戲的規(guī)則是這樣的：老鷹要有三只，一只抓小雞，其他兩只守著它們的.洞口，不讓被抓到的小雞逃跑，以及不讓別的小雞來(lái)救捉到洞里的小雞，老鷹必須要把小雞抓齊，才能勝利。劉倫境做抓小雞的老鷹，秦良和謝俊做守洞口的老鷹，張明朗做雞媽媽?zhuān)溆嗟亩甲鲂‰u。
游戲剛開(kāi)始，老鷹就恨不得地向小雞們撲去，雞媽媽張開(kāi)大翅膀拼命地保護(hù)小雞，小雞乖巧地躲在雞媽媽的后面，緊緊地跟著雞媽媽?zhuān)鋈�，狡猾的老鷹猛一撲，小雞們被嚇得心驚膽寒，隊(duì)伍也被沖散了。駁 媽媽心急如火，就奮不顧身地保護(hù)小雞，小雞們又回到了雞媽媽的懷抱。老鷹一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，小雞們左躲右閃。老鷹只好干著急，它沉思了片刻，半晌，又飛到雞隊(duì)伍中間的頂上，然后往下一撲，雞媽媽看見(jiàn)了，就帶著小雞們左跑右跑。這時(shí)，雞媽媽才清醒過(guò)來(lái)，它就帶著小雞們往回跑，張開(kāi)翅膀一擋，就攔住了老鷹。老鷹又一撲，又被雞媽媽擋住了。
老鷹一只小雞也沒(méi)有捉到，只氣急敗壞，撲了一聲飛走了。
小雞們戰(zhàn)勝了老鷹，高興地圍著雞媽媽唱呀，跳啊，多高興啊!一場(chǎng)精彩而緊張的游戲在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
今天玩得高興極了。
小學(xué)生作文 篇3
近年來(lái)《熊出沒(méi)》火暴上映，同樣也深受孩子們的喜愛(ài)，甚至有些大人及老人們也很喜歡，我也不例外，隨之也就有了大量關(guān)于孩子們吃的食品、玩具以及服裝上也都出現(xiàn)了關(guān)于《熊出沒(méi)》的鏡頭和影像，該片的放映主要是為了告誡人們保護(hù)森林、愛(ài)護(hù)森林，同時(shí)也讓我們感受到了動(dòng)物們的聰明、才智，看到熊大的勇敢機(jī)智，傻乎乎的熊二的可愛(ài)、善良，還有光頭強(qiáng)等身上的機(jī)智、執(zhí)著與拼搏。
在《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》中，熊大、熊二、光頭強(qiáng)因一個(gè)活潑、可愛(ài)的小孩嘟嘟快樂(lè)的在一起玩耍，當(dāng)嘟嘟闖進(jìn)了光頭強(qiáng)的生活中的這段時(shí)期，他沒(méi)有去砍樹(shù)，而是在家里耐心的照顧小嘟嘟，也表現(xiàn)了光頭強(qiáng)的善良和仁慈，嘟嘟是一個(gè)富翁從孤兒院收養(yǎng)的孤兒，他很逗富翁開(kāi)心，當(dāng)富翁去世后，他的兒子們?yōu)榱说玫礁赣H留下的財(cái)富，抓小嘟嘟來(lái)解密室的密碼，而幸運(yùn)的嘟嘟因他兒子手下的失誤從而逃脫被利用的泥潭，并且陰差陽(yáng)錯(cuò)的`被光頭強(qiáng)帶回了家，在他們尋找嘟嘟的過(guò)程中，光頭強(qiáng)也因小嘟嘟的調(diào)皮，被警察誤解而追捕他，還好每次“幸運(yùn)連連”，光頭強(qiáng)的頑強(qiáng)不屈，永不放棄，不斷努力逃避，就這樣，嘟嘟開(kāi)心的生活在光頭強(qiáng)家。
一天，就在光頭強(qiáng)出門(mén)，幫小嘟嘟買(mǎi)日常用品時(shí)，熊大、熊二去光頭強(qiáng)家“竄門(mén)”，嘟嘟又因調(diào)皮、貪玩，一不小心鉆進(jìn)了水果袋里，被熊二背回家了，它們吃的正開(kāi)心，嘟嘟的出現(xiàn)，讓熊大、熊二大吃一驚，連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還以為是光頭強(qiáng)發(fā)明對(duì)付它們的武器，嘟嘟哭了，它們慢慢地接近了，熊二用那傻乎乎的表情逗樂(lè)了嘟嘟，而與此同時(shí)，嘟嘟的可愛(ài)也為熊二帶來(lái)了許多快樂(lè)，他倆快樂(lè)的玩，熊二為嘟嘟捉蝴蝶，引來(lái)了許多蝴蝶，嘟嘟吻了熊二的臉，它覺(jué)得可幸福啦，熊二便請(qǐng)求熊大讓嘟嘟留在他身邊，與他們一起度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光，直到光頭強(qiáng)找到了嘟嘟，而此時(shí)愛(ài)笑的嘟嘟已無(wú)力再開(kāi)心了，盡管光頭強(qiáng)與熊大、熊二打成一片，嘟嘟笑了一下，就昏倒過(guò)去了，嘟嘟感冒發(fā)燒了，光頭強(qiáng)在床邊寸步不離照顧?quán)洁�，熊二替他換水，熊大在廚房煮面，就在他們盡力勞累一天后，都躺在地上睡著了，
就在密室打開(kāi)那一刻，他才發(fā)現(xiàn)，父親留下的并不是金錢(qián)，而是金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的回憶，那里面滿(mǎn)滿(mǎn)都是他童年的玩具和照片留念，以及小時(shí)候的美好回憶，而這些全部都是他父親最寶貴的財(cái)富。 這個(gè)影片很值得欣賞，劇情幽默、風(fēng)趣，讓我們學(xué)習(xí)了許多，熊大的勤勞、聰明，熊二的善良、可愛(ài)，光頭強(qiáng)的機(jī)智勇敢，逗人喜愛(ài)的嘟嘟及富人的珍惜“財(cái)富”。有句話(huà)很經(jīng)典：“餓了想想灰太狼，累了想想光頭強(qiáng)，還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)”。我們的確應(yīng)該擁有堅(jiān)強(qiáng)，永不服輸?shù)男�，同時(shí)也要不斷堅(jiān)持，當(dāng)你突然想做一件事，這是你自己的沖動(dòng)，當(dāng)你堅(jiān)持做一件事，才是你的本職，我們要有堅(jiān)定的決心，充足的信心和足夠的耐心。要想成功必須堅(jiān)持到底，一次失敗不代表永遠(yuǎn)不能成功，失敗了沒(méi)有關(guān)系，打起精神，勇敢挑戰(zhàn)明天，找到更好的自己。
當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練，我們必須經(jīng)歷挫折，才能更加強(qiáng)大，當(dāng)遭遇挫折，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有堅(jiān)持不懈的毅力，使我們做到更好的自己，不斷堅(jiān)持下去，勇敢地向前走，使自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，磨練心志，強(qiáng)化能力，助人智慧，為命運(yùn)而拼搏，創(chuàng)造人生輝煌，相信，我命在我，不在天，堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天才叫成功。一鳴驚人的人肯定是默默無(wú)聞過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，豁然開(kāi)朗的境界必然得經(jīng)過(guò)一段昏暗狹窄的路程，這之間最重要的是堅(jiān)持，正如熊大、熊二和光頭強(qiáng)的不懈努力和堅(jiān)持，才能使嘟嘟獲得了那么多開(kāi)心快樂(lè)，平安無(wú)事的幸福時(shí)光。
熊大、熊二、光頭強(qiáng)之間也有著深厚的友情，他們共同協(xié)作對(duì)抗敵人，并肩作戰(zhàn)，共同歡度與嘟嘟在一起的幸福時(shí)光，因?yàn)檎湎孕腋�，因�(yàn)樾腋t更應(yīng)懂得珍惜，人生有限，我們能做到的唯有珍惜眼前，把握現(xiàn)在才不會(huì)錯(cuò)過(guò)每一道優(yōu)美的風(fēng)景及每一個(gè)值得珍惜的朋友，一個(gè)人的快樂(lè)并不是真正的快樂(lè)，不為一個(gè)人的快樂(lè)而快樂(lè)，那才是真正的快樂(lè)，嘟嘟的開(kāi)心給熊大、熊二、光頭強(qiáng)帶來(lái)了快樂(lè)、幸福。
我很喜歡《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》這個(gè)影片，使我深有感觸。它不但告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林，而且還要善于與動(dòng)物們交朋友，感受它們的聰明與機(jī)靈，它們對(duì)主人的忠誠(chéng)，也要珍惜身邊的朋友，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就在身邊，珍惜眼前。
小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒，這是我十歲生日時(shí)，媽媽送給我的。
它穿著一件綠色的長(zhǎng)裙，像個(gè)公主般的古靈精怪。它的圖案很精巧，是個(gè)抱著吉它彈唱的少女，看起來(lái)自由自在，無(wú)拘無(wú)束。拉開(kāi)鉛筆盒的一剎那，我就像打開(kāi)了一個(gè)音樂(lè)盒一樣，往右邊看去，有一個(gè)半透明的小網(wǎng)格像公主蒙著的面紗一般籠罩著鉛筆們，而左邊卻像個(gè)自由市場(chǎng)一樣，筆啊，橡皮啊，尺子啊都松散地躺在媽媽的懷抱里。個(gè)鉛筆盒上的少女圖案最清新，她抱著吉它，自由唱歌，像是在訴說(shuō)自己的煩惱。
當(dāng)我第一次拿到它時(shí)，一眼便喜歡上了它，所以我對(duì)它很好，當(dāng)然我跟它也有一段故事呢!中午我回家吃飯，把心愛(ài)的'鉛筆盒放在了桌子上，結(jié)果，我一回到學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，你的鉛筆盒被同學(xué)碰到了地上!我一聽(tīng)，火冒三丈，又為我的筆盒心疼，我輕輕撫摸它，好像在為它緩解疼痛，盡管它不是活物，但是它肯定很疼，我對(duì)它起了憐憫之心，還感到愧疚，一個(gè)做主人的，卻沒(méi)保護(hù)好自己的物品，我對(duì)它心疼不已。
我對(duì)它的喜愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其它的文具，我把它看待成一個(gè)人，而不是文具，文具是不是也有悲歡疼痛呢?
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