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小學(xué)生作文

時間:2023-12-24 10:39:05 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  合作是人生中必不可少的一部分,是快樂的一部分。

  有一次,我在寫作業(yè)的時候餓了。剛好桌子上有一包方便面,我叫我哥幫我煮一下。我哥立刻就同意了。當然條件是,煮好的面要我們一起吃。于是我拿起菜刀開始切西紅柿,煮的`方便面有西紅柿搭配才好吃。一刀下去,西紅柿就變成了兩半?蓺獾氖悄俏骷t柿的汁噴了我一褲子!煮好的面我哥怕燙怎么也端不到餐桌上去。我突然想到了一個好辦法,我用涼水洗了一下手,迅速抓起碗,以迅雷不及掩耳之勢把碗放到了桌子上。吃著我們親手做的面,真香!

  團結(jié)就是的力量,這句話果然不假!

小學(xué)生作文 篇2

  在課堂上,大家會學(xué)習(xí)到語文。語文是非常重要的。在交談中會用到語文,在表達意愿時也會用到語文,在閱讀時語文也會出現(xiàn)… …由此看來,語文在生活中是必不可少的。

  在年初時,家家戶戶都會貼對聯(lián)。在大家中國,貼對聯(lián)是一種非常重要的習(xí)俗,不僅這樣,對聯(lián)中的內(nèi)容也寄托著一家人對新的一年中的`愿望。當然,貼、寫對聯(lián)也離不開大家的語文知識。有了語文才有了內(nèi)容,有語文才決定了怎樣貼合適。

  語文不僅對對聯(lián)有幫助,而且也是一些廣告語、流行語、警示語的基礎(chǔ)。

  大家在草坪上會經(jīng)常看到一些關(guān)于保護小草的告示牌,如:不要踩踏那弱小的生命!小草正在成長,請勿打擾。請做一名園丁,勿做“采花賊”… …還有一些趣味廣告:大家的名聲是吹出來的(電扇廣告)。你的需要就是大家的追求。(服務(wù)公司廣告)… …這些語句都有著不一般的作用,是用語文知識譜寫出來的、

  生活中的語文處處“飄”,大家應(yīng)該去多多了解語文學(xué)習(xí)語文。語文與生活息息相關(guān),我越來越喜歡語文!

  我打算好好學(xué)習(xí)語文,用語文知識做更大、更多的貢獻!

小學(xué)生作文 篇3

  大家國家的傳統(tǒng)節(jié)日可多了,有喜氣洋洋的春節(jié),有團團圓圓的中秋節(jié),有祭祀親人的清明節(jié)……但我最喜歡的還是熱熱鬧鬧的端午節(jié),因為端午節(jié)不但有我喜歡觀看的賽龍舟,還有我最最喜歡吃的美味的粽子了。

  那香軟可口的粽子讓我百吃不厭、回味無窮,可我還是在最近的學(xué)習(xí)中,才具體地了解到這美味可口的粽子,竟然還有一段古老而又動人的來歷呢!

  相傳我國的愛國詩人屈原,因他的祖國被秦國侵占,心如刀割,在農(nóng)歷五月初五的這一天,投江自殺了。百姓們?yōu)榱思o念這位偉大的愛國詩人,紛紛拿出事先準備好的飯團、雞蛋投入江中,好讓魚蝦吃飽了,不去咬傷屈原的身體。后來百姓們又想出用樹葉包飯團,外纏彩帶的辦法,這就和大家今天的粽子有些相似了。

  貴陽人包的粽子,又小巧又可愛,那形狀就像一個個尖尖的`冰激凌。每當端午節(jié)來臨又正好趕上大家上學(xué)的日子,我的媽媽就會給我準備一小串用線連成的各種口味的粽子,有肉餡的、有花生餡的、有大棗餡的、還有綠豆餡的等等,還要為我精心挑選兩個最厲害的煮熟了的鴨蛋去學(xué)校和同學(xué)們比賽,大家的規(guī)則是這樣的:誰的鴨蛋撞不破,能堅持到最后,誰就是最后的贏家,那時的課堂歡聲笑語,那聲音簡直成了一片歡樂而又興奮的海洋,大家的教室也變成了一片狼籍的戰(zhàn)場……

  至今都好懷念過端午時教室里那片狼藉的戰(zhàn)場,因為這戰(zhàn)場里有屬于大家的故事,故事中有歡笑、有興奮,甚至還有大家的淚水。

小學(xué)生作文 篇4

  游泳作為一種健身運動是我最喜歡的愛好之一。

  記得有一年,我和媽媽去看了一場水上跳舞的表演,實在是太精彩了,真是讓感覺到十分的震撼,于是我決定去學(xué)游泳。在一個暑假里,爸爸給我報了游泳班學(xué)習(xí)游泳。第一天,我一大早就來到了游泳館,按照教練的`要求換好泳衣,準備好一些熱身運動,就開始下水了,我望著看起來很深的泳池,頓時有點害怕了。教練在一旁看我站在那不動,就知道我是害怕了,于是鼓勵我說:“盡管下去,有我在,不用害怕!庇辛私叹毜倪@句話,我感覺我的膽子稍微大了一點,于是試探性的下了水,水真的很深,都到了我的脖子那了,我覺得自己仿佛在水里打飄。很久之后,我開始適應(yīng)了水里的環(huán)境。于是正式的教學(xué)開始了,我們按照教練說的先憋一口氣,然后進入水里,拽著一旁的桿子腳隨水漂流。然后我們又拿了一個浮板趴在上面,用腳往后瞪著,向前游去。很快,我就開始有了效果。教練對我的學(xué)習(xí)速度很滿意,我開心極了。之后我也會經(jīng)常在家里練習(xí)憋氣,常常好長時間耗在浴室里,把自己泡的都發(fā)白了,才起來。

  堅持不懈的努力終于換來了成果,現(xiàn)在我已經(jīng)通過游泳考試二級了,但還是會經(jīng)常的練習(xí),因為我喜歡游泳。

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