渴望得到作文經(jīng)典【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的渴望得到作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
渴望得到作文1
在這人世間，哪個(gè)人沒(méi)有渴望？那個(gè)人沒(méi)有向往？那個(gè)人沒(méi)有追求？而我的渴望，我的向往，我的追求，就是希望有一個(gè)幸福的家庭。
幸福對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是票子，是車子，是房子，是地位，但是在我的心目中幸福是一個(gè)平安和睦的家庭，如果可以用我身邊的任何東西可以換來(lái)幸福、和睦的家庭，我愿意雙倍的給他，或許這種幼稚的想法不太符合實(shí)際，但我多么渴望得到幸福��！
看到這，你們會(huì)想：難道你沒(méi)有幸福的家庭么？不錯(cuò)，我沒(méi)有幸福的家庭，記得在去年的11月9號(hào)，那是我一輩子都不會(huì)忘記的.日子，我像往常一樣回到“幸�！钡募遥瑏�(lái)到門口看見(jiàn)鍋碗瓢盆都在外面，屋里叮當(dāng)響，在那短短幾秒里，我的腦子一片混亂，什么情景都有……因?yàn)樵谖矣∠罄锔改附?jīng)常吵架，我心里頓時(shí)慌起來(lái)。
當(dāng)我推開(kāi)門進(jìn)去時(shí)，果然不出我所料，他們把家弄的亂七八糟，很明顯，吵架了，我問(wèn)怎么回事，他們說(shuō)“離婚了”我哭了，我哭得泣不成聲，哭的直到?jīng)]有眼淚可流時(shí)，已經(jīng)1點(diǎn)了，我沒(méi)有上學(xué)，因?yàn)閶寢尣蛔屛胰�，說(shuō)我上學(xué)也上不好，讓我收拾收拾行李趕緊走人，看這父母滿臉的仇恨與口里的咒罵，我?guī)缀醣贿@突如其來(lái)的一切所壓倒。因?yàn)槲姨嗳趿�，在父母的溺�?ài)中成長(zhǎng)的我，根本受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，他們離婚了，他們不要我了，忽然天都塌了，全部抖落在我小小的肩膀上，我似乎撐不住的樣子，我要被這個(gè)強(qiáng)大的壓力所壓倒。真的希望這是一場(chǎng)惡夢(mèng)，真的希望這場(chǎng)惡夢(mèng)趕快醒來(lái)。
我當(dāng)時(shí)死的心都有，那夜我沒(méi)合眼，因?yàn)槲宜恢�，反�?fù)想著，想著……父母吵架一次又一次……他們?nèi)缤獾兑粯油锤钪业男�，那一夜是那么漫長(zhǎng)，那么漫長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)，我撤銷那荒唐的舉動(dòng)，如果我死了疼我愛(ài)我的父母會(huì)怎樣？他們會(huì)更加難受，更加痛苦！最后我選擇面對(duì)，面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，在上學(xué)一天中我感覺(jué)自己想一個(gè)沒(méi)人要的孩子，我盡力的掩蓋著，盡力的掩蓋著我不比別人差。
爸爸媽媽我渴望得到幸福，我的要求不高，只希望你們不要吵架，不要離婚，和和氣氣的過(guò)日子就足夠了，爸爸媽媽我就這么一個(gè)小小的要求都滿足不了嗎？我知道你們愛(ài)我，既然你們愛(ài)我為什么還要傷害我？我只希望你們和和氣氣在一起，甜甜蜜蜜的過(guò)日子，這種幸福我渴望得到！
渴望得到作文2
伴著清晨?jī)?yōu)美的旋律，我在田間踏著緩慢的步伐，迎面的一股清風(fēng)帶來(lái)了一陣久違的、沁人心脾的花香。迎著這股清涼的風(fēng)，我要去訪問(wèn)那我遺忘了很久，很久的朋友。
那堅(jiān)忍不拔，擁有著蓬勃生命和無(wú)限朝氣的小草��！你們獨(dú)自守候著大地多長(zhǎng)時(shí)間了？你們就沒(méi)有感到一絲疲憊和孤獨(dú)嗎？為什么你們擁有著的，而我卻沒(méi)有？我連續(xù)問(wèn)了她們幾個(gè)問(wèn)題。
是信念，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的信念！信念創(chuàng)造了我們，使我們有了頑強(qiáng)的生命。她們回答到。我伏在地上，靜靜地聆聽(tīng)著。是�。〔菔巧南笳�，她們身上的每一滴綠都是一個(gè)信念�？晌覅s不以為然：信念，我天天都有，可我卻感到生活是那么乏味。我繼續(xù)向前走著，繼續(xù)尋著答案。
忽然，一顆古老的樟樹(shù)映入了我的眼簾，它的身體是那么地有精神，樹(shù)冠上的每一片葉子都是那么芲翠欲滴，這種翠綠，好像就要爆發(fā)！它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，每一片的臉上都掛著生命的喜悅與希望。
樟樹(shù)伯伯，您經(jīng)歷了那么多滄桑卻還是生機(jī)勃勃，您的內(nèi)心就沒(méi)有一絲痛苦的回憶嗎？若不信，還有那年輪做證！
我們每一天都會(huì)有一個(gè)嶄新的面龐，我們總是擁有著新的希望，困難和不幸只不過(guò)是暫時(shí)的，只要我們相信自己，就一定會(huì)到達(dá)勝利的'彼岸。我們依然是我們，困難只能改變我的外表，卻改不了我的心！樟樹(shù)伯伯回答到。我搖了搖頭，我的生活哪還有希望，哪有時(shí)間去營(yíng)造展新的面龐！
我依然沒(méi)有找到答案，我還想繼續(xù)尋找，但我卻累了，好想休息一下。于是，我躺在小草的懷抱中，安祥地閉上眼睛�！皡�、呯、呯……”一陣陣好似打鼓的聲音傳入了我的身體，使我的心也跟著在跳。這不是大地的脈搏聲嗎？多么地雄渾有力��！我仔細(xì)地感受著。就在那一瞬間，我明白了生命的真諦！我繼續(xù)和在地母親一起跳動(dòng)著，我感到生命在體內(nèi)流動(dòng)著，渾身上下好像充滿了活力！
我終于明白了，我終于明白了！小草和樟樹(shù)所說(shuō)的話已經(jīng)徹徹底被我明白了！
生命就是綠，綠即是無(wú)限的希望和嶄新的精神！生活在于我們自己把握，一旦自己對(duì)自己感到乏味，那生活還會(huì)美好嗎？我的朋友們告訴了我“綠”同時(shí)也給予了我“綠”；我渴望得到“綠”我得到了“綠！”
藍(lán)天白云之下，自然界奏起了生命進(jìn)行曲……
渴望得到作文3
夜已深，漆黑的天幕上嵌著幾點(diǎn)孤星，猶如膽怯的、孤獨(dú)的眸，投我以怯生生的一瞥。
此時(shí)的我，正伏在案頭苦背《出師表》。一燈如豆，密集的鉛字在我眼中逐漸模糊成無(wú)數(shù)個(gè)小墨點(diǎn)，我?jiàn)^斗睜眼，他們重又清晰了。曾經(jīng)感動(dòng)千百代人的“千古至文”就這樣橫亙?cè)谖颐媲�，阻斷了我去往睡鄉(xiāng)的路。我多希望能夠得到一些勇氣，支持我完成這艱巨的任務(wù)！
“臣本布衣，耕躬于南陽(yáng)……”不知怎的，這句話讓我想起了我一向十分敬仰的`陶淵明。都是飄逸俊朗、才高八斗，都曾隱居耕躬、淡泊明志，怎地二人的文風(fēng)竟如此不同？還記得以往背誦陶淵明的小詩(shī)《飲酒》，那短小精悍的文字、清新自然的風(fēng)格，至今仍記憶猶新。與眼前的這份晦澀、沉重的《出師表》相比，實(shí)在有著天淵之別。
看著那浩蕩長(zhǎng)文，我心中僅存的一點(diǎn)勇氣也將消失殆盡了。我盡力不去怨恨古人，因?yàn)閺哪钦簼M血與淚的字里行間，我隱約看出，古人其實(shí)比我們更加艱辛，更加不易。我渴望得到勇氣，好讓我繼續(xù)讀懂那高貴的靈魂，讀懂他的宏愿、他的堅(jiān)貞、他的勇氣！
勇氣！我不禁怔住了。在那個(gè)可以退避的時(shí)代勇敢地迎著現(xiàn)實(shí)走去；在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、萬(wàn)民涂炭的亂世毅然挑起扭轉(zhuǎn)乾坤的重?fù)?dān)；在那一次次“傾覆”之后，依舊昂起高貴的頭顱，將強(qiáng)敵視若等閑；在他短暫的五十四年的人生中，甘愿將自己碾作灰燼，以不滅的心潤(rùn)澤著現(xiàn)實(shí)與后世……這需要怎樣的勇氣才能做到！而如今，還有多少人有這樣的勇氣呢！似我這般怯懦者恐怕是大有人在吧！
想到這里，我在對(duì)諸葛孔明既感且佩的同時(shí)，更添了無(wú)窮的渴望。多想擁有這囊括江海、吞吐宇宙般的勇氣，它必會(huì)助我戰(zhàn)勝《出師表》，以及今后人生之路上更多的“《出師表》”！
若說(shuō)陶淵明是隱逸的菊，那么孔明便是堅(jiān)毅的竹，傲然，毅然，縱使冷雨迎面而來(lái)，也要守住來(lái)自心靈深處的勇氣，用不屈的脊梁支撐起一方青天！陶淵明背離紅塵、淡泊寧?kù)o固然使人羨慕，而我卻更愿意如孔明一般，憑借非凡的勇氣，將雙腳踏在紅塵之中最艱苦的道路與最偉大的事業(yè)之上！
渴望得到作文4
每當(dāng)看到微風(fēng)吹拂小樹(shù)，露水呵護(hù)小草，春雨滋潤(rùn)大地，就會(huì)莫名地喚起我對(duì)母愛(ài)深深的呼喚。我多么渴望真真切切地感受一次母愛(ài)的滋味，可我卻從未感受過(guò)母愛(ài)的滋味。
每當(dāng)看著小朋友們牽著媽媽的手快樂(lè)地出現(xiàn)在我的視線里；每當(dāng)別人的媽媽抱著、背著她們的孩子時(shí)，我心里就有一種莫名的酸楚。缺失母愛(ài)的我像一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，只能在我孤獨(dú)的世界里飛翔。
每當(dāng)下雨時(shí)，學(xué)校門口總會(huì)有很多媽媽打著傘來(lái)接她們心愛(ài)的孩子，而我卻常常只能一個(gè)人走在回家的路上，羨慕地看著一些母親接走她們孩子的背影。
有一次，走到半路時(shí)，從遠(yuǎn)處望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，等走近了，才看見(jiàn)是爸爸。當(dāng)時(shí)，我高興得一跳八丈高，飛奔著跑向爸爸，并驚喜地問(wèn)：“爸爸你怎么來(lái)了。”爸爸說(shuō)：“你是我女兒，我當(dāng)然要來(lái)接你了。”那次，爸爸來(lái)接我，讓我感到很高興，但心里好像總?cè)秉c(diǎn)什么。那晚，我獨(dú)自躺在床上思緒萬(wàn)千：如果媽媽能回來(lái)那整個(gè)家庭將其樂(lè)融融；如果媽媽能回來(lái)，那她將會(huì)怎樣疼愛(ài)我；如果……
每當(dāng)黃昏時(shí)分，看到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歸巢，牛羊們奔跑著回圈，可愛(ài)的小羊幸福地吃著羊媽媽甘甜的乳汁時(shí)，我就會(huì)含著淚在心里呼喚著：媽媽您在哪里？您在哪里？女兒想您呀，我多么希望您能回來(lái)呀！哪怕是回來(lái)見(jiàn)上我一面那也該多好��！
脆弱的.我在想媽媽時(shí)常常會(huì)流淚。有一次，我臉上掛著的淚珠被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他問(wèn)我怎么了，我只是一個(gè)勁兒地哭。當(dāng)爸爸得知事情的來(lái)龍去脈后，他用了生活中的許多例子來(lái)教育我，希望我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，雖然很少流淚，但對(duì)母親的思念與日俱增。如今，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我也能體諒母親的苦衷了。我相信，要不是生活的不得已您不會(huì)輕易拋下我而出走的。但是，媽媽，您想過(guò)沒(méi)有，不管您對(duì)這個(gè)家有多少仇恨，您怎么可以不愛(ài)自己的孩子呢？您怎么可以出走后就不和我聯(lián)系呢？想到這些，您知道我的心里有多痛嗎？
媽媽，我在父親的呵護(hù)下已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但我的生命里不能沒(méi)有您的愛(ài)。如果您能聽(tīng)到女兒的呼喚，如果您能體諒女兒的心思，請(qǐng)您與我聯(lián)系，請(qǐng)您用愛(ài)來(lái)呵護(hù)我受傷的心。
渴望得到作文5
天上的雨，嘩嘩下著，我的心，也在下雨。這是因?yàn)椤袄斫狻钡奶炜找巡粡?fù)存在，所以，“烏云”壓著我。
那是一個(gè)平常的下午，在夕陽(yáng)的照耀下，爺爺象往常一樣來(lái)接我。我們走過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，爺爺顯得很不耐煩。這時(shí)，旁邊的車開(kāi)始走了，于是爺爺也要跟著走�？晌乙豢催�是紅燈呢，就馬上對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，綠燈還沒(méi)有亮呢，您不能走。”
“小孩子，懂什么！你看那警車，救護(hù)車不也走了嘛”
“可是，他們是公事，救護(hù)車是為了搶救病人，不快一些的話，說(shuō)不定病人就會(huì)死去；警車要不闖紅燈，那犯人也許會(huì)趁亂溜走。況且，他們不是經(jīng)常闖紅燈，救護(hù)車病人不太急也會(huì)等紅燈，警車……”我認(rèn)真的說(shuō)著。
“老實(shí)坐著吧”我還沒(méi)說(shuō)完，爺爺就打斷了我，開(kāi)始騎行。
“可您，您不能這樣……”我還想說(shuō)些什么，突然爺爺回手打了我一下，雖然不重，但我覺(jué)得挺委屈。
“您不能這樣！”
“還說(shuō)？小孩子懂個(gè)啥？憑什么人家能走，我就不行？”
“人家是人家，您是您，您干嘛非得和人家一樣；而且您不闖，證明你比別人有公德，比別人好�。 蔽覞q紅了臉和爺爺分辯著。
“啪！”一記巴掌摑在我的臉上，“你還說(shuō)？！”爺爺?shù)?臉鐵青鐵青的，胡子一翹一翹的，看得出來(lái)他真的生氣了。
我不再說(shuō)什么了，心里酸酸的，嘴里咸咸的，不知是不是淚……
一會(huì)兒到了家，我連飯也不吃，“嘭”的一聲關(guān)上了門，把電視打開(kāi)，試圖用電視來(lái)?yè)崞轿夷鞘軅男撵`，可是沒(méi)用，我的淚恣意流淌，眼前一片模糊。我關(guān)了電視，躺在床上，心想：我說(shuō)得不對(duì)嗎？為什么大人不能聽(tīng)聽(tīng)小孩的？為什么他們就那么不理解我們小孩？難道不是爺爺?shù)谝粋�(gè)教給我“紅燈停，綠燈行”的嗎？為什么連他自己也不遵守？難道因?yàn)樗任摇肮俅笠患?jí)”，就可以這樣對(duì)待我嗎？為什么小孩子的話哪怕是對(duì)的，也得不到大人的理解與支持呢？我雖然是小孩，但也和大人是平等的呀！我的頭好疼，我真的不明白，誰(shuí)來(lái)救救我呀，我不想再受煎熬了！
我就是一條缺氧的魚(yú)，在水中掙扎。真的希望這樣的日子不再來(lái)。
渴望得到作文6
青春期的天空不再只是純凈的藍(lán)，藍(lán)天里還布滿了各式各樣的云彩，把天空點(diǎn)綴得更加迷人。這片天空的云彩承載了生活中的酸甜苦辣，有快樂(lè)，也有悲傷……
青春期的我，對(duì)生活充滿了向往，對(duì)生活有了種種的渴望。我渴望著自由，渴望著友情，渴望著掌聲，而更多的是渴望著理解。
親愛(ài)的爸爸媽媽，女兒渴望你們的理解。
我知道，你們對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)與疼愛(ài)，這份恩情是我永生難以回報(bào)的。但是，請(qǐng)你們理解我在青春期所產(chǎn)生的叛逆行為；請(qǐng)你們理解我，允許我在青春期有屬于自己的秘密；也請(qǐng)你們理解我要自由的那份心情。
請(qǐng)不要在女兒做出與你們意思相違背的事而說(shuō)女兒的不孝，我已經(jīng)是初中生了，請(qǐng)你們不要再處處維護(hù)我了，讓我去決定自己的事；請(qǐng)不要你們未經(jīng)我的同意而翻閱我的日記本，我也想要有屬于自己的秘密；請(qǐng)不要逼著我學(xué)習(xí)，我會(huì)有自己的安排，我只需要一絲自由。
父母，你們會(huì)理解我嗎？我真心地渴望著你們的理解。
那天，我象往常一樣，回到家，就寫(xiě)下了當(dāng)天的日記。但是，當(dāng)我第二天回到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的日記本有被碰過(guò)的痕跡，心湖不禁激起了一束束漣漪：是你們嗎？你們真的是偷看我的日記了嗎？心中冒出了許多疑問(wèn)，最后，我決定要去一探究竟。
我懷著一顆忐忑不安的心走在回家的路上，心里一直想：我的父母是不會(huì)看做些令我失望的.事。但當(dāng)我打開(kāi)家門的那一刻，我對(duì)你們的信任已經(jīng)土崩瓦解了。你們正在翻閱著我的日記本，這副情景刺痛了我心，我氣憤地沖上前去，從你們手中奪回日記本，還未容我說(shuō)話，你們就說(shuō)我不懂事了，還說(shuō)一些你們看我日記本是天經(jīng)地義的事。是嗎？是誰(shuí)曾經(jīng)教育過(guò)我，要光明磊落，又是誰(shuí)教育我要尊重他人……為什么，你們教育了我，自己卻做不到呢？心好痛，痛得無(wú)法說(shuō)話，我托著沉重的步子向房間走去，重重地關(guān)上門，試圖把一切煩惱，悲傷拒絕在外，可是不行，心還是很痛，我蹲在房間的角落里哭了……
爸爸媽媽，你們的不理解，造成女兒心靈多大的傷害，你們知道嗎？我渴望著你們的理解，你們能感受得到嗎？請(qǐng)理解我，請(qǐng)不要讓我的天空殘留著大片的烏云，好嗎？
渴望得到作文7
世上誰(shuí)沒(méi)有追求過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有向往。誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的東西？渴望得到一句別人的贊賞呢？
或許你們你們想得到一本好書(shū)，一臺(tái)電腦，甚至一張郵票……而我卻想得到姥姥的一句贊賞。在我7歲那年和媽媽一起去姥姥家玩看見(jiàn)姥姥那邊的小孩都在哪兒玩泥土。于是我順著泥土的印子來(lái)到了別人施工的地方我那是不懂事，不懂得別人那樣做有什么意義，順著那個(gè)地方挖點(diǎn)泥吧。見(jiàn)旁邊還有許多小朋友在那捏許多各式各樣的稀奇物變向她們請(qǐng)教，你捏的這是什么？我問(wèn)道：旁邊有一個(gè)男孩說(shuō)道我們正在賣‘寵物’呢這些用泥土捏的就代表著寵物，順便在來(lái)點(diǎn)‘點(diǎn)心’嘻嘻！加我一個(gè)吧，我跟你們一起玩。說(shuō)著說(shuō)著我們便開(kāi)始制作起來(lái)，一開(kāi)始我還沒(méi)有碰過(guò)這東西渾身搞的臟兮兮的，就連臉上也弄得都是�？粗齻円粋�(gè)個(gè)捏的那么快，我便自卑起來(lái)在那一動(dòng)也不動(dòng)，和我在一起的小女孩問(wèn)道，你怎么不玩了？隨后一個(gè)人拉著我的手說(shuō)道不要著急，我們很快就會(huì)完成了。十分鐘后大家全都做好了。
我們像開(kāi)始那樣喊著賣著，哦！賣玩具了有誰(shuí)來(lái)買��！每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，天色以漸漸変晚。該回去了，我們都高高興興的.拿著自己的作品回家，我滿心歡喜著想回去給姥姥一個(gè)驚喜，回到家后只見(jiàn)姥姥臉氣的‘發(fā)紫‘，姥姥二話沒(méi)說(shuō)把我心愛(ài)的作品仍在了地上。那時(shí)我是多么的恨她，心想我好不容易做的作品拿回來(lái)給你看你還把仍在地上……頓時(shí)哇哇大哭，還刻意跟她頂嘴。事后，媽媽告訴我你姥姥剛才跟我說(shuō)過(guò)了你的作品很優(yōu)秀，值得表?yè)P(yáng)，因?yàn)槟銢](méi)有告訴她你去哪了，害她找不到你，心里非常害怕所以才那樣做的。
還有一次媽媽給姥姥梳頭我也幫忙，媽媽給姥姥梳著姥姥還嘴里嘟囔著不知道在說(shuō)什么，我想趁這時(shí)候給她一個(gè)反擊讓她對(duì)我’不好‘，梳著梳著讓我想到一個(gè)壞心念不如趁現(xiàn)在我拔她一根頭發(fā)反正她做在前面也不知道我在干什么，只聽(tīng)姥姥呦的一聲回過(guò)頭來(lái)用嚇人的眼光看著我。其實(shí)姥姥已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了是我拔的，但她并沒(méi)有批評(píng)我。其實(shí)媽媽也看見(jiàn)了，只是沒(méi)有把我皆穿而已�；氐郊覌寢寙�(wèn)我為什么要拔姥姥的頭發(fā)我說(shuō)誰(shuí)讓她上次把我的作品摔壞的，媽媽說(shuō)：姥姥那是對(duì)你好，你不應(yīng)該怪她……我聽(tīng)到媽媽的教誨我懂得姥姥的一片真心。
現(xiàn)在姥姥已經(jīng)不在了，但我知道姥姥她曾經(jīng)贊美過(guò)我，只是我不知道罷了。現(xiàn)在回想到那個(gè)時(shí)候我真想對(duì)姥姥說(shuō)聲：對(duì)不起’。
渴望得到作文8
兩位旅行者駐足觀賞景色，一人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥；而另一人看到的確是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)……
——題記
一位老師走進(jìn)教室，手里拿著一張紙——一張上面有個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問(wèn)同學(xué)們：“你們看到了什么？”同學(xué)們齊聲回答道：“一個(gè)黑點(diǎn)！”這時(shí)，老師說(shuō)：“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？”
看了上面的故事，不知大家會(huì)做何感想，但在現(xiàn)實(shí)生活中這種例子并不少見(jiàn)。
曾記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了五道題，然后讓一名同學(xué)上臺(tái)上來(lái)做。
3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54） 7×9=（62）
當(dāng)這名學(xué)生寫(xiě)完最后一題的答案“62”時(shí)，臺(tái)下大家都大聲喊起來(lái)：“老師，他錯(cuò)了，最后一道題答錯(cuò)了！”
我們滿以為老師會(huì)馬上糾正這名學(xué)生的錯(cuò)誤，沒(méi)想到他卻說(shuō)了一段至今我記憶猶新的話。他說(shuō)：“最后一道題是答錯(cuò)了，可是大家為什么只說(shuō)他答錯(cuò)的這道題，而不說(shuō)他前面四道題都做對(duì)了呢？看來(lái)我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽略別人的正確。為什么不試著去用欣賞的眼光看待身邊的事物呢？”
是啊，其實(shí)每個(gè)人都有著或多或少的.缺點(diǎn)。正是因?yàn)檫@些缺點(diǎn)才讓你能夠體會(huì)更完整的人生。西方斷臂女神維納斯正是體現(xiàn)了殘缺之美。有挫折有苦難的人生才夠完善。所以，請(qǐng)不要專注于那所謂的“黑點(diǎn)”，將眼光放寬，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的東西。當(dāng)朋友練歌時(shí)，走上前去說(shuō)一聲“唱得不錯(cuò)”，也許朋友會(huì)因此更加努力。學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)欣賞自己，不要為一次失利、一次失敗就喪失信心，一蹶不振。學(xué)會(huì)欣賞他人，就會(huì)得到他人的欣賞；學(xué)會(huì)欣賞自己，會(huì)變得更有自信。
當(dāng)然，我所說(shuō)的“欣賞”并不是消極沮喪，更不是奉承討好，而是積極向上的心態(tài)。所謂的“欣賞”并不是讓你無(wú)視所有的缺點(diǎn)，相反，更要求你將缺點(diǎn)改正使之變?yōu)樽陨淼膬?yōu)點(diǎn)。能注意到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要看自己的心態(tài)。
朋友，請(qǐng)不要專注于“白紙上的黑點(diǎn)”，請(qǐng)換一個(gè)角度——用欣賞的眼光看世界，你會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界很美！
渴望得到作文9
有一句話很通俗：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。”而我渴望的就是這句話中包含的親情。
從小就生活在外婆身邊的我對(duì)自己的父母印象很淡。當(dāng)我已經(jīng)三歲時(shí)，看著表弟表妹和朋友們都有爸爸媽媽在身邊看護(hù)，而我的父母卻在千里之外的城市打工，小小的我第一次體會(huì)到心痛的感覺(jué)，就像細(xì)小的針扎在心尖。當(dāng)我五歲時(shí)，老師叫我們畫(huà)出爸爸媽媽的模樣。我努力回想他們的樣子，卻發(fā)現(xiàn)只有一片空白�？粗車∨笥褌冃腋５臉幼�，我感到一種難以言說(shuō)的憤怒和悲傷。回到家，我很想問(wèn)外婆，為什么爸爸媽媽不在我身邊？但看到外婆操勞的背影，我沉默地回到房間。
當(dāng)我七歲的時(shí)候，我的父母終于出現(xiàn)了，只是身旁還有一個(gè)坐在搖籃車?yán)锏牡艿�。他們接我�?lái)到了廈門。我心中有一絲絲喜悅，以為可以像其他孩子一樣得到那幸福。確實(shí)父母對(duì)我很好，他們每天接我上下學(xué)，給我買零食，帶我去玩。但是我還有一個(gè)弟弟，一個(gè)自小體弱多病的弟弟！他的一舉一動(dòng)始終能夠牽動(dòng)父母的`目光。我努力讓自己變優(yōu)秀卻抵不過(guò)他的一聲哭泣。當(dāng)我十歲時(shí)，我學(xué)會(huì)把自己的情緒隱藏，變的獨(dú)立，對(duì)任何事顯得淡泊，好像什么也不在乎。父母因?yàn)槲业某煽?jī)而驕傲，只是因?yàn)槌煽?jī)。記得一次期末考，我的語(yǔ)文考了84分，數(shù)學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了95分。當(dāng)看到成績(jī)單時(shí)，父親直接把報(bào)告冊(cè)扔過(guò)來(lái)，說(shuō)我語(yǔ)文怎么才考84分，為什么考前不好好復(fù)習(xí)？對(duì)我就是劈頭蓋臉的罵。眼淚無(wú)聲的流下來(lái)，我的心就像被撕裂開(kāi)了一樣。當(dāng)我在回家路上是就在想父母應(yīng)該不會(huì)罵我吧，這種從天堂跌到地獄的感覺(jué)好難受。知道語(yǔ)文不好我考前特地復(fù)習(xí)了很久，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)幾乎只是看幾遍。而我弟弟一年級(jí)第一次考試才考66分，父母卻為了他的成績(jī)白了頭發(fā)，我又體會(huì)了一次心如刀割的感覺(jué)。
我不想一個(gè)人深夜獨(dú)自鉆研不會(huì)的題目，不想要顯赫的成績(jī)，不想要看到父母看弟弟那種親切而熱情的目光。我只想一個(gè)任何時(shí)候想到兒子時(shí)還會(huì)想到他的女兒的父母！記憶中從來(lái)沒(méi)有父母溫暖的懷抱，溫柔的眼神，我渴望得到親情，那種溫馨的感覺(jué)，家的味道！
張怡琛師點(diǎn)評(píng)：作為留守孩子來(lái)到城里跟家長(zhǎng)一起生活，肯定都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，特別是新的生活中又多了一個(gè)“體弱多病的弟弟”，更讓小作者感覺(jué)自己在家里似乎成了空氣，稍有一點(diǎn)不盡人意之處，家長(zhǎng)就劈頭蓋臉地批評(píng)，這使得小作者十分委屈，由此發(fā)出“我渴望得到親情”感慨。文章最后一段的抒情也很令人感動(dòng)。
渴望得到作文10
早在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就愛(ài)上了詩(shī)。同李白云游，細(xì)數(shù)飛流直下的三千尺；和杜甫攀談，看窗中西嶺的積雪；與白居易交友，送友人至萋萋荒草中，我用我稚嫩的目光去觸碰那奇幻的仙境、那古老的渡船，在抑揚(yáng)頓挫中感受詩(shī)的魅力。然而，我并不滿足于古詩(shī)，讀了現(xiàn)代詩(shī)，我開(kāi)始追求，開(kāi)始渴望生活中的詩(shī)意。
但是，我所能做的，只是面對(duì)蒼白的天花板，在腦海中渲染綠樹(shù)，在腦海中勾勒云朵，在腦海中描繪詩(shī)意。我所渴求的是真實(shí)的詩(shī)意，是那石間叮咚作響的清泉，是那驀然回首，觸手可及的燈火闌珊處。于是，我開(kāi)始尋找，開(kāi)始探索，開(kāi)始彷徨，開(kāi)始徘徊。我在春天漫步河堤，等待綠葉的舒展；我在夏天靜坐岸邊，觀看荷花的綻放；我在秋天憑欄遠(yuǎn)眺，追尋大雁的行跡；我在冬天里奔跑，清點(diǎn)雪花有沒(méi)有到齊。在努力中，我曾迷失，也曾喪氣，但是，我沒(méi)有放棄，仍執(zhí)著地渴望著那一份詩(shī)意。終于，我釋?xiě)岩恍Α?/p>
詩(shī)意就在身邊，為何要到處苦苦搜尋？詩(shī)意，就是生活中的一切，要用心去體味，用心去發(fā)現(xiàn)。霧中，我仿佛看到朦朧的群山萬(wàn)壑，在雨中，我好像聽(tīng)到一曲悠揚(yáng)的《折楊柳》。月圓月缺，云卷云舒，花開(kāi)花落，燕來(lái)燕去，都是那樣的美好，像是梅花淡然一笑，像是墨色在宣紙上輕輕暈去。“
一座方正的老樓，靜靜地佇立在煙雨之中，悄悄隱沒(méi)在初春的深處……”這便是一日我雨中獨(dú)行時(shí)心中涌現(xiàn)的詩(shī)意，“在春日的杏花微雨中，她默默地訴說(shuō)，訴說(shuō)著充滿童真的故事�！边@便是我的母校了，五年了，我離開(kāi)了她，卻如同驚醒于夢(mèng)中的人兒一樣，發(fā)現(xiàn)了她的詩(shī)意。在詩(shī)意中，我便可以愜意地回想那過(guò)去的'日子，那是一段淺淺隱逸在微笑深處的時(shí)光。
詩(shī)意有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，不需要那些華麗的辭藻，只要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體味，這才會(huì)有優(yōu)美淡然的詩(shī)。就像偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)的“鳥(niǎo)兒原為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)�！�
這是多么簡(jiǎn)單質(zhì)樸的詩(shī)意啊。找到詩(shī)意并不難，不要太過(guò)自卑，不要太過(guò)急躁，俯身到大自然的懷抱吧，俯身到生活的懷抱吧，我們就能得到詩(shī)意。
我所欣喜的便是我所渴望的，我所追求的便是我所得到的，我所向往的詩(shī)意一直在陪伴著我。我已不再彷徨，我已不再猶豫，我已學(xué)會(huì)了大膽地發(fā)掘身邊的詩(shī)意。舉目四望，天空如此軟綿綿地睡著了，伏在世界的上方，呼出的氣息是那么的清新幽香，是從王維的竹林中帶來(lái)的清風(fēng)吧……
渴望得到作文11
誰(shuí)創(chuàng)造了羽翼，上帝嗎？
誰(shuí)發(fā)明了飛翔？也是上帝嗎？
我，一個(gè)凡人，卻鐘情于關(guān)于飛翔的夢(mèng)想。
我渴望著，在一切信息中能夠聯(lián)系到有關(guān)翅膀與飛翔的程序，可我尋它千百度，它卻在燈火闌珊處。也就是，我所熱愛(ài)的，只是浮云一片，神龍游天。
小時(shí)候，最妒忌的是天使安琪兒，那雙潔白的羽翼，是幻想世界上最頂端的圣物。她只要微微一扇，便能像鳥(niǎo)兒一樣輕盈騰空，自由翩躚于云彩里。那時(shí)候，我也經(jīng)常撫摸自己的臂膀，祈盼能像傳說(shuō)中的雷震子一樣長(zhǎng)出一對(duì)堅(jiān)韌的翅膀來(lái)。企盼能像春芽破土般的透露出一點(diǎn)驚世的消息，得以滿足我的欲望。后來(lái)，在我長(zhǎng)到能準(zhǔn)確無(wú)誤地區(qū)分夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的`年齡，知道我只是一個(gè)凡人。我笨拙的雙臂永遠(yuǎn)不可能托著我去完成一部浮云般的神話。然而我依舊戀著羽翼，依舊戀著飛翔——我渴望有一雙能夠帶我飛翔的翅膀！
上了中學(xué)，讀了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，文中說(shuō)：“敏捷的叫天子忽然從草間竄向云霄里去了。”我曉得那鳥(niǎo)兒其實(shí)叫云雀，叫聲極動(dòng)聽(tīng)，它特有的飛翔方式是直沖云端，去追逐天外的鳳，追逐藍(lán)天上的夢(mèng)。我佩服高爾基筆下的海燕：在蒼茫大海上，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔，勇敢地在泛起白沫的大海上用它堅(jiān)強(qiáng)的翅膀飛翔！用鏗鏘的長(zhǎng)嘯，封殺阻遏它前行的一切！“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”這是海燕從內(nèi)心發(fā)出的獨(dú)白。
鳥(niǎo)兒的精神在藍(lán)天，飛翔是它們的事業(yè)；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想在藍(lán)天，只要擁有自由，就永遠(yuǎn)飛翔——不會(huì)感到疲憊。
呵，我多么喜歡鳥(niǎo)兒——那有著美妙歌喉自由飛翔于藍(lán)天的小小精靈，是地球上唯一能夠與太陽(yáng)拉近距離與云彩對(duì)話的生靈。我常癡想：既然藍(lán)天沒(méi)有牢籠，那還有什么能阻止它們奔向自由與夢(mèng)想的呢？我多么渴望能像鳥(niǎo)兒一樣，擁有一雙能在天空追逐夢(mèng)想的翅膀呀！即使不能，能像雞一樣有一會(huì)能夠架起的翅膀也行——起碼，它能夠飛上土墻，越過(guò)灌木。
真想寄一份最空靈的心事給那馭風(fēng)而行的鳥(niǎo)兒。讓它們帶著我的愿望飛向我“可望而不可及”的天堂。生活中更需要一副自己的翅膀。自信和刻苦，造就了它的骨架，自強(qiáng)和奮斗賦予了它源源不斷的力量。托起我飛過(guò)黑色世界，著陸于金色的門檻上。
我若是一只鳥(niǎo)，就展開(kāi)翅膀，一天到晚不停地飛，飛，飛！飛到無(wú)人抵達(dá)的高峰，展現(xiàn)羽翼的強(qiáng)壯。
開(kāi)自己創(chuàng)造羽翼！
靠自己振羽飛翔！
渴望得到作文12
即使折斷翅膀，心也要飛翔！——題記
在生活中，我是一個(gè)膽小，很軟弱的女孩子。每次遇到挫折，不是說(shuō)一大堆喪氣話，就是干脆放棄，甘愿當(dāng)一只縮頭烏龜，自甘墮落。知道那一次，我的心似乎被什么東西震醒了！
因?yàn)槲疑眢w不好，所以不大喜歡與太多人接觸。上次我又莫名的肚子疼，這種痛直讓我在床上翻滾。因?yàn)槭窃谠缟�，所以不一�?huì)兒寢室的人都被我吵醒了。她們紛紛起床，向我問(wèn)爸爸的手機(jī)號(hào)，以便聯(lián)系，隨后便通知了我爸。她們把我衣服穿好，待我爸來(lái)就走了�？吹桨职�，我第一句話就是：“爸爸，我不活了，死了算了！”爸爸什么也不說(shuō)，只是緊緊地鎖著眉頭，替我穿好鞋子，背著我跑到候車站，很快我被送進(jìn)了醫(yī)院，住院時(shí)，有個(gè)老爺爺每天都來(lái)鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，而我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，卻未理解其中的含義。
在我出院當(dāng)日，爸爸說(shuō)了幾句讓我震心的話：“當(dāng)我去學(xué)校聽(tīng)到你講那種話，我恨不得打你，可是我又舍不得打，你在單親家庭中長(zhǎng)大的，為什么就不懂得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，老學(xué)些壞的......”爸爸說(shuō)不下去了，眼紅紅的`。我，哭了！
是啊！為什么我不夠堅(jiān)強(qiáng)！鳥(niǎo)兒的翅膀受了傷，卻依舊要飛翔，難道我就連一只鳥(niǎo)都不如嗎？我要改變！我要堅(jiān)強(qiáng)！是帆，就要駛向大海，是人，就要抗擊風(fēng)雨，在挫折中尋找成功的點(diǎn)滴，這樣的成功才是永垂不朽的！
上星期又和爸爸去爬山了，爸為了我的身子，幾乎每天陪我爬山。我只能吃蘿卜，他就陪著我吃一星期，還每天準(zhǔn)時(shí)到校送菜。打開(kāi)菜盒時(shí)，一陣蘿卜氣味沖向鼻孔�！斑�熱著，趁熱吃，吃多點(diǎn)。”爸又吩咐了。我拿起筷子，大口大口地吃，我知道，我吃下的不僅是蘿卜，更是老爸的心��！
吃完后，望著他離去的背影，是那么瘦小，在太陽(yáng)的照耀下，隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)顯得那么刺眼。我不要讓爸繼續(xù)為我擔(dān)心了，我要堅(jiān)強(qiáng)！
相信我的堅(jiān)強(qiáng)，
不管會(huì)不會(huì)受傷，
我都有能力抵抗，
直視我的前方！
我的聲音多么嘹亮，
夢(mèng)想的光不會(huì)讓我失望，
幸福的星光永遠(yuǎn)盤旋身旁，
即使折斷翅膀，
心依舊要飛翔！
渴望得到作文13
也許你很羨慕我，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不大不小的頭銜——班長(zhǎng)。在大人眼里我是一個(gè)穩(wěn)重聽(tīng)話的女孩，在老師眼中我是他們的得力助手，可在同學(xué)們的心中我卻是……
“喂!是哪個(gè)‘馬屁精’又向老師打小報(bào)告了!”一位女同學(xué)剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說(shuō)，那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學(xué)們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向我，我知道又該大難臨頭了。
那天下午，班主任把我喊進(jìn)辦公室，詢問(wèn)我們班是否有人還在看小說(shuō)�！拔摇也恢馈！蔽抑嶂！胺稑�(lè)樂(lè)!你是班干部，有情況應(yīng)該向老師匯報(bào)，怎么，你還怕得罪同學(xué)嗎?”班主任那嚴(yán)厲的話和嚴(yán)肅的目光使我不得不向她“坦白”。班主任滿意地笑了，而我卻……
現(xiàn)在，在同學(xué)們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開(kāi)了鍋。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，對(duì)那位女生說(shuō)：“是我對(duì)老師說(shuō)的，請(qǐng)你不要亂猜疑別人萬(wàn)”“大班長(zhǎng)，這時(shí)候，你當(dāng)起英雄來(lái)了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當(dāng)響，我卻要受家長(zhǎng)的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。
我到底犯了什么錯(cuò)?為什么，為什么做班長(zhǎng)這么難!我像排徊在兩片森林之間的.小鳥(niǎo)，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾順晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來(lái)，落在唇邊，苦澀的!我覺(jué)得自已就像馬克·吐溫筆下那個(gè)竟選州長(zhǎng)時(shí)被加上種種罪名的人�！榜R屁精”、“發(fā)報(bào)機(jī)”……都成了我的代名詞。
老師!請(qǐng)您為我想想吧!每次您把違紀(jì)本交到我手中時(shí)，我是多么沉重啊!每當(dāng)您遏問(wèn)我班上違紀(jì)同學(xué)姓名時(shí)，我心里是多么矛盾啊!每當(dāng)您在全班同學(xué)面前問(wèn)我上課講話的同學(xué)是哪些人，我是多么無(wú)奈啊!老師，您可知道，每次從您辦公室出來(lái)。路進(jìn)教室的一剎那，同學(xué)們那種目光讓我看著心發(fā)悅!我畢竟天天和同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)在一起……
同學(xué)們，請(qǐng)你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無(wú)問(wèn)的朋友，可為什么你們卻對(duì)我是那種神情，有那種語(yǔ)言!我好孤獨(dú)，你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來(lái)，請(qǐng)理解我吧!(內(nèi)心的傾訴，渴望理解。
我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長(zhǎng)在一起，那時(shí)，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)
渴望得到作文14
有人說(shuō)，機(jī)會(huì)只能給那些有準(zhǔn)備的人。人的一生總會(huì)錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)。就看你怎樣去抓住啦，現(xiàn)在我們就來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)自己的吧，希望能夠?qū)Υ蠹夷軌蛴兴鶈l(fā)哦。
拿我自己來(lái)說(shuō)，我性格比較內(nèi)向，這樣就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)。前幾個(gè)星期的一節(jié)體育課老師讓我們班和另兩個(gè)班跑接力賽。每個(gè)班選十男十女，我們班選人用的時(shí)間最長(zhǎng)，我如此內(nèi)向，當(dāng)然沒(méi)去跑步。開(kāi)賽后，我真的很驚訝，怎么大家都沒(méi)有我跑得快，我這么想。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)不參加這樣的活動(dòng)。這次是我太自卑了，是我沒(méi)有做好準(zhǔn)備。我盼望著，希望再有一次這樣的機(jī)會(huì)。但我真幸運(yùn)，第二個(gè)星期的體育課來(lái)了。上課前，我在想：如果這節(jié)課還跑接力的話，我一定要參加。這節(jié)課還是跑接力——機(jī)會(huì)來(lái)了。我們班選人的.時(shí)候，我毫不猶豫地走進(jìn)了跑步的隊(duì)列中。等待的時(shí)間真長(zhǎng)啊，終于到我了。拿到接力棒后，我感覺(jué)我就像離弦的箭，一下子沖了出去——我聽(tīng)到身后有一陣吶喊聲。一圈跑完后，雖然我沒(méi)有超過(guò)其他班的學(xué)生，但我把我們班落下的距離拉近了許多。后來(lái)我聽(tīng)到有人說(shuō)我跑的真快。我心里真爽呀！這樣的機(jī)會(huì)，以后應(yīng)該還有吧？但有些機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了再也不會(huì)有了。小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假，聽(tīng)說(shuō)襄陽(yáng)五中初中部正在招新生，通過(guò)考試和面試便可以入住學(xué)校。得到這個(gè)消息后，我決定去五中考試，但我不知道我為什么去考試，為了上五中嗎？我也不知道，大概是在家閑著沒(méi)事做吧！我也沒(méi)想過(guò)會(huì)考出怎樣的結(jié)果�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我是第兩百一十三名，貌似。不過(guò)我挺滿意，因?yàn)橛袃汕Ф嗳藚⒓涌荚嚕玫竭@個(gè)名次，我覺(jué)得不錯(cuò)；后來(lái)學(xué)校通知我去面試。面試我也順利通過(guò)了。學(xué)校給我一張通知書(shū)，讓我付學(xué)費(fèi)后便可以入住學(xué)校了。于是，還沒(méi)有心理準(zhǔn)備的我考慮了太多，最終我還是放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。如今，我的幾個(gè)在五中上學(xué)的小學(xué)同學(xué)告訴我，五中真的不錯(cuò)，生活方面沒(méi)有問(wèn)題，活動(dòng)時(shí)間很充足——我就后悔了。如果我當(dāng)時(shí)選擇了五中多好！我多么渴望再得到一次這樣的機(jī)會(huì)，但這樣的機(jī)會(huì)只有一次。也許，機(jī)會(huì)真的只能給那些有準(zhǔn)備的人。
渴望得到作文15
很多人總是渴望得到些什么，或大或小，或多或少，而我卻僅僅是想得到一枝花。盡管它太過(guò)渺小與微茫�？晌胰允窍胗H手得到這一朵再弱不禁風(fēng)的花朵，守著它直到花開(kāi)，仿若成畫(huà)，不染鉛華。
上次周測(cè)，數(shù)學(xué)出乎意料地竟然掛科了，這讓平時(shí)成績(jī)素來(lái)較好的我，也被逐漸打擊得喪失了信心。而身邊的朋友無(wú)一例外都考得不是一般的好，唯獨(dú)我一個(gè)人沮喪且沉默地坐在角落里，不知所措地發(fā)呆�；氐郊�，母親翻出了我的試卷，看見(jiàn)了那鮮艷的62分，也是兀地怔住。末了仍是質(zhì)問(wèn)我最近為什么總是考的一塌糊涂，是不是上課不好好認(rèn)真聽(tīng)講跑去打野了？我卻只是咬緊了下唇躲在房間里不承認(rèn)也不否認(rèn)，刻意去逃避。
誰(shuí)又能明白當(dāng)時(shí)的我有多渴望得到那么一朵花，不需要開(kāi)得有多燦爛多美艷，只要淡淡地盛放，無(wú)聲地流芳，只要抱在懷中，便能驅(qū)趕一切疲憊與勞倦。只有它，能撫平我心中的萬(wàn)千愁苦，花香馥郁，治愈我受挫的心靈。也許只有花，才能使我不再憂慮，不再沉迷于自責(zé)中無(wú)法自拔。
記得有一個(gè)周末，母親帶著弟弟出門去親戚家，直至傍晚才回來(lái)。出門前她一直都在叮囑我，好好待在家里不要出門，留了錢叫我自己下樓去買中餐，在家里多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)之類的�？赡且惶煳乙宦暡豢缘鼐团苋チ斯夤�，沒(méi)叫上任何同學(xué)朋友，背著自己的.小包，漫無(wú)目的地四處溜達(dá)。我一個(gè)人吃飯流離到處走走停停，也一個(gè)人看書(shū)漫步徘徊在街頭巷路。板著一張臉面無(wú)表情地在外瞎躥騰了一天，最后還跑去影城看了場(chǎng)電影，心情頗為愉悅。
散場(chǎng)出來(lái)時(shí)外頭燈火通明，各色霓虹相繼交錯(cuò)在深藍(lán)色調(diào)的天幕之下，深到幾乎滿沒(méi)到整個(gè)世界的黑，充斥著萬(wàn)千螢火般聚散的光輝。可此刻的我卻沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得心里空蕩蕩的，也許僅僅只是想要一朵花吧，充實(shí)我那乏味的生活。讓我抱著它，旅行似乎也不再孤單無(wú)味。花，唯有它，才能給予我以安定，不讓我只身一人在這個(gè)喧囂浮華的夜晚陷入無(wú)盡的空曠和落寞之中。
多渴望得到一朵花，一個(gè)人且聽(tīng)花開(kāi)花落，無(wú)畏前方的路由多艱辛和不易，我清楚地意識(shí)到，它能帶給我希冀，賜予我力量，撫平我創(chuàng)傷，治愈我心房。
我想每個(gè)人心底都有那么一朵生長(zhǎng)在心靈長(zhǎng)堤上永不凋零的花吧，渴望成長(zhǎng)，溫暖以及自由。就算是平凡又樸素的花，對(duì)我而言，同樣很絢爛。宛如那個(gè)季節(jié)繁華初綻時(shí)華光流轉(zhuǎn)，不減斑斕的明媚模樣。
似乎是，正好應(yīng)了三毛所說(shuō)過(guò)的那句話，我們不需要經(jīng)歷怎樣漫長(zhǎng)跟難以煎熬的等待，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
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