小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
上周六，學(xué)校組織學(xué)生參觀濟(jì)南野生動(dòng)物園。在一路歡唱的大客車?yán)�，五年�?jí)一班的學(xué)生們興奮地吃著零食，開著玩笑，我這個(gè)旁觀者，卻從中聽出了幾個(gè)學(xué)生的“愛情苗頭”：王世杰喜歡高薇，宋偉成喜歡陳嘉琪。
由于我擔(dān)任的品德課上經(jīng)常組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，深受他們歡迎，平日被親切地稱為“李老”，學(xué)生們對(duì)我毫無戒心，我決定設(shè)個(gè)“圈套”，深入刺探得到一手“情報(bào)”。于是，我漫不經(jīng)心地參與到話題中，又故意表現(xiàn)出不信與不屑，學(xué)生們果然輕易上當(dāng)，爭相講起了他們所知道的“愛情故事”以示真實(shí)：“昨天下午，李宗霖去搶高薇的跳繩，王世杰就沖上去了，大叫：離高薇遠(yuǎn)點(diǎn)，誰欺負(fù)她我跟誰急……”“我們班都知道他倆好，王世杰給高薇寫的小紙條我們也見過……”“宋偉成喜歡陳嘉琪，放了學(xué)幫她背書包……”“宋偉成經(jīng)常給陳嘉琪零食吃……”學(xué)生們七嘴八舌地向我描述著，我不失時(shí)機(jī)地向當(dāng)事人求證一下：“真的嗎？”往往得到當(dāng)事人爽快的回答“真的”，全然沒有成年人此刻應(yīng)有的害羞與不悅。
在我聽來，那些被學(xué)生們津津樂道的“愛情故事”，無非是男女同學(xué)互相示好，合作愉悅的小事，被不懂什么是友情，什么是愛情的小孩子們訛傳、趣談，根本就是“想像愛情”。但我又擔(dān)心如果不對(duì)學(xué)生加以正確的引導(dǎo)，任此話題繼續(xù)發(fā)展，勢(shì)必影響班級(jí)風(fēng)氣，影響學(xué)生的心理發(fā)展。
我看到越來越多的學(xué)生被吸引過來，自己索性就站了起來，大聲說：我這里有一個(gè)美國小學(xué)生的“愛情故事”講給大家：
“這是發(fā)生在美國的一個(gè)真實(shí)的故事，亨利是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，一天，他急匆匆地跑回家喊到：‘爸爸，爸爸，我要娶安娜老師！’爸爸忙問：‘為什么呀？’‘安娜老師喜歡我，我也喜歡安娜老師。她經(jīng)常摸著我的頭說，亨利，你真棒，我愛你 �！�，可是，安娜老師和你年齡相差太大了，她都可以做你媽媽了�！前职�，你娶她吧！’‘可你已經(jīng)有媽媽了，娶了她，你媽媽怎么辦？’一看這也不行，那也不行，小亨利耍起無賴來：‘我不管，我就是喜歡她，我就要娶她！……’一會(huì)兒，媽媽回家了，給他帶來了最新的變形金剛，他立即跑上去，抱著玩具跑進(jìn)自己的房間，直到媽媽喊他吃晚飯才出來，也沒再提要娶安娜老師的.事情。請(qǐng)同學(xué)們想一想，一年級(jí)小亨利的“愛情”出現(xiàn)了什么問題？”剛才唧唧喳喳的場面不見了，同學(xué)們先是面面相覷，接著就“炸了鍋”，七嘴八舌地議論起來，沒等我多做解釋，車子已經(jīng)進(jìn)入濟(jì)南城區(qū)，于是，我忙對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天的話題到此告一段落，回校后繼續(xù)�！�
回來的路上，“愛情故事”不再是學(xué)生們談?wù)摰慕裹c(diǎn)�；匦：螅矣痔嵝堰@個(gè)班的班主任多留意學(xué)生的話題，注意不露聲色地引導(dǎo)，自己又在品德課上組織了“專題討論”：先重溫了那個(gè)“美國小學(xué)生的愛情故事”，分析了小亨利的思想，然后就“小學(xué)生之間有沒有愛情”“男女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣交往”等話題進(jìn)行了討論。
直到今天，五年級(jí)一班舊的“愛情故事”沒人再提，新的“愛情故事”沒再發(fā)生，男女同學(xué)關(guān)系融洽，和諧相處。
一個(gè)故事，一節(jié)課不可能讓孩子們明白什么是愛情，但最起碼可以讓他們明白什么不是愛情。身為教師切不可妄下結(jié)論“亂貼標(biāo)簽”，更不可小題大做“橫加指責(zé)”“亂打棍子”大肆懲戒，“春風(fēng)化雨，潤物無聲”可能起到更好的教育效果。
小學(xué)生的作文 篇2
我是一名小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生，在鐵嶺小學(xué)上學(xué)。每天，都有和我一樣的許多同學(xué)與我一起在校內(nèi)校外穿梭。把校內(nèi)校外隔開的，就是那幾扇鐵門了，因?yàn)樗鼈兪菍W(xué)校的門，所以叫校門。
校門，也是學(xué)校的一道風(fēng)景。早上，同學(xué)都喜氣洋洋的來到學(xué)校，他們有的被父母領(lǐng)著，有說有笑；有的是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小同學(xué)，背著小書包穿著校服，自豪的說：“我是小學(xué)生了！”；有的與同學(xué)結(jié)伴而行，嬉笑打鬧跑來，而當(dāng)他們踏進(jìn)校門里面時(shí)，就變得井然有序，安靜的分成兩路，腳步放輕，不爭不搶的上了樓。瞧，校門的力量多么神奇！
午休的時(shí)間到了，一些家長來送午飯的'同學(xué)們陸續(xù)走出教室，走出校門，在門口接過父母做的午飯。當(dāng)然不僅是送飯，父母或拍拍他們的頭才肯離去，或要“嘮叨”上幾句：“好好吃飯，要吃飽呀！”“在學(xué)校聽老師話”“別在操場上跑，小心摔倒！”。然后，同學(xué)們又提著飯盒和這些親切的話語走進(jìn)了校門。如果你在校門旁看到了這些細(xì)節(jié)，你會(huì)覺得多么親切。
下午，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們排好隊(duì)，陸續(xù)走出教室，又一次向校門另一邊走去。；臨進(jìn)校門時(shí)，老師就站在那里，親切的看著同學(xué)們。同學(xué)們也微笑著和老師說再見、揮手。隨著一聲聲“老師再見”，與同學(xué)們與校門擦肩而過，到校外去了。
校門，將校內(nèi)與校外隔離，隔離不了同學(xué)對(duì)老師、對(duì)親人的美好情感。
小學(xué)生的作文 篇3
你們過的元旦都快樂嗎？我過得卻有一點(diǎn)點(diǎn)郁悶。
1月1日早晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，就聽見奶奶在門邊嘟囔著：“孫子們，快從床上爬起來。”“你讓我們像烏龜一樣爬起來嗎？”“反正你怎么爬起來都一樣！快點(diǎn)起來吧！”“知道了……”
我們起床后，吃完了飯，就準(zhǔn)備出去玩兒。因?yàn)閶寢尳裉觳恢趺椿厥峦话l(fā)奇想，要帶我們?nèi)ッ倒宄亲鎏展蕖Ｂ牭竭@個(gè)決定，可把我和弟弟高興壞了！
去的'路上，在車上看著外面，那種景面應(yīng)該叫做人山人海，只見人們你擠我碰，開汽車的叔叔阿姨都小心地向前。好不容易到了玫瑰城，卻連一個(gè)車位都沒找到，這可怎么辦呀！就在這時(shí)，媽媽突然堅(jiān)決地說道：“妮妮，我們還是不去做陶罐了吧？今天人太多，我們還是改天再去吧！”“不行，你答應(yīng)好了帶我們?nèi)サ模F(xiàn)在忽然說又不去，讓我該有多傷心呀！”可媽媽爸爸根本不聽，開著汽車就把我們拉回了家。
雖然我沒能出去玩，但我也可以特別開心哦，因?yàn)槲矣忻孛堋敖^招”啊。這個(gè)“絕招”一定能讓我不再郁悶的……
我的“絕招”就是：“讓媽媽在家里和我們玩游戲�！边@也是我一直以來的一個(gè)小心愿，現(xiàn)在終于可以實(shí)現(xiàn)了。
小學(xué)生的作文 篇4
我身邊的每個(gè)人都是我的鏡子，他們的行為都在影響著我。
爸媽是我的第一面鏡子。每一次，去爺爺奶奶家，爸爸媽媽都會(huì)特地買一些爺爺奶奶咬的動(dòng)?xùn)|西。怕他們著涼，冬天的時(shí)候，爸媽也會(huì)買一些像電熱毯，取暖器之類的東西給爺爺奶奶。這樣，爺爺奶奶即使在冬天也不會(huì)覺得冷了。爸媽影響了我，讓我學(xué)習(xí)了他們的孝順和體貼。
老師是我的第二面鏡子。在班級(jí)上，我的成績是數(shù)一數(shù)二的。每當(dāng)有同學(xué)問我題目的時(shí)候，我都會(huì)怕告訴別人題目的解法，而超越了我。但是老師從來都不會(huì)計(jì)較，老師都會(huì)一一幫他們解開心中的疑問。下雨的時(shí)候，老師總是等所有的同學(xué)都帶著雨具離開了，自己才會(huì)離開學(xué)校，有時(shí)候都得等到天黑。有一次，有個(gè)同學(xué)沒帶傘，老師竟然把自己的傘給他了，自己淋雨回去。老師教會(huì)了我如何愛護(hù)別人。
朋友是我的'第三面鏡子。熱心腸的沈超當(dāng)別人有困難的時(shí)候，他都會(huì)盡全力去幫別人。每當(dāng)自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候，都會(huì)誠實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤。
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！泵總�(gè)人都需要鏡子在身邊，時(shí)刻提醒自己。
小學(xué)生的作文 篇5
小雨，你是個(gè)溫柔的女孩子。
你總是把寂寞和孤單掛在嘴邊，念叨著什么這不是我的世界。我真是搞不懂你，為何不把自己最真實(shí)的一面表現(xiàn)出來呢？都是因?yàn)樗麄兊模叶贾赖�。不過我想：那些男孩子更喜歡那個(gè)溫柔、脆弱的你！而不是像現(xiàn)在，保持虛假的笑容。
記得上學(xué)那時(shí)候，冷凌他一下子撫摸你的臉頰，一下子幫你擦眼淚，一下子握你的手。我真是受夠了，他竟然做出那么無禮的行為�？赡銋s毫不在意，只是避開他。那一次，我實(shí)在受不了了，沖上去和他打架，其他人都拍手叫好。只有你卻悶頭哭了起來，對(duì)此，我真的很抱歉，口口聲聲說要保護(hù)你，可是又讓你傷了心。
你說你最喜歡的就是銀蓮花了。說它代表了你的真情！你曾告訴我，這不是你的世界，你是被世界所拋棄的人。的確，命運(yùn)對(duì)你太無情了，一次次對(duì)你的心靈受到傷害。你說你夢(mèng)想有一天會(huì)去尋找屬于自己的世界，但是，你離開了，我們都會(huì)很傷心的'，因?yàn)槲覀兌己芟矚g你，從來就沒把你遺忘過。你真的沒有地方可以去了嗎？這個(gè)世界上難道真的沒有你的朋友嗎？
在學(xué)校里，你經(jīng)常為我們男生打抱不平。所以我們之間才相處得那么好，真的非常謝謝你！
走過漫漫的歲月，細(xì)數(shù)片片的回憶，請(qǐng)記得我，就像我時(shí)時(shí)想起你一般。今天，是個(gè)特殊的日子，我真心祝福你。
因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界，便多了一抹誘人的色彩。這生日猶如一把鑰匙，開啟了這些日子里的想念。祝福的花朵，正細(xì)細(xì)說起我們?cè)械钠谂巍?/p>
有些事情是可以紀(jì)念的，有些事情能夠心甘情愿，有些事情一直無能為力，我相信，依然，始終，永遠(yuǎn)，希望你幸福!躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
時(shí)光沒有教會(huì)我們?nèi)魏螙|西，卻教會(huì)了我不要輕易地去相信一個(gè)神話；而神話最讓人膜拜的地方就在于它的不可信！
真的覺得你很好！
你在學(xué)校里你一直都沒有一個(gè)女性朋友，因?yàn)樗齻冇X得你喜歡和男孩子在一起所以就不和你玩，這是我最清楚的了。我想：在小荷上也如此吧！因?yàn)槲艺J(rèn)為你真的是很完美，不是我說的啦！別人也這樣認(rèn)為。女生們也不把你當(dāng)作你真心的朋友，你說過大家都很討厭你，你說你想離開這個(gè)世界，不是這樣的，你一定要明白，大家都喜歡你，不希望你離開！所以，你一定要好好活下去，傻瓜哦。
什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。請(qǐng)你微笑！
小學(xué)生的作文 篇6
我是一只老虎,由于我年少不懂事,經(jīng)常被別人欺負(fù)。哼，真是馬善被人騎，我要讓它們知道我可不是好惹的。
我離開山洞，對(duì)小貓，小狗說：“呵呵，貓哥，狗兄，今天小弟請(qǐng)客，請(qǐng)您倆通知一下森林各位，到我的寒舍一去。”
小貓，小狗知道我是一個(gè)“沒用的東西”，所以，把許多的.居民都請(qǐng)來了。我和狼兄弟說：“請(qǐng)您倆把獅王請(qǐng)過來吧，就說今晚有個(gè)屠殺大會(huì)�！�
不一會(huì)兒，獅王依約而到。我清了清嗓子，對(duì)森林的居民說：“謝謝大伙前來，我們這次辦的是-----“屠殺大會(huì)”，誰能殺的人最多，就可以得到禮物！”動(dòng)物們非常驚恐，我悄悄地鎖住了洞門，大吼了一聲，把欺負(fù)過我的動(dòng)物全殺光了。甚至連獅王也不放過，來我洞里的人已經(jīng)屈指可數(shù)，現(xiàn)在沒有一個(gè)人敢反對(duì)我，我成為了百獸之王。
由于時(shí)間遷移，我也老了。那些動(dòng)物們也趁機(jī)報(bào)復(fù)。它們成立了一個(gè)報(bào)仇大軍團(tuán)，向我的城堡進(jìn)攻，擁戴我的只有那兩位狼兄弟。下場可想而知，動(dòng)物們勢(shì)如破竹地攻占了我的城堡，狼兄弟被眾人踩死，我也好不了哪里，那些動(dòng)物們對(duì)我說：“您殺了多少人啊，大王？當(dāng)初他們就死在這里，現(xiàn)在就到您了！”
我見他們逼進(jìn)，也就發(fā)瘋似地東闖西殺，殺了一條條血路，不過后來還是被制服了。
這就是一只老虎所干過的故事，對(duì)呀，早知如此，何必當(dāng)初。
小學(xué)生的作文 篇7
一天下午，我放學(xué)回家，心里想著媽媽今天會(huì)給我做什么好吃的。我一邊想一邊加快腳步，想要快點(diǎn)吃到東西。
我走著走著看到一位頭發(fā)和胡子都白了的老爺爺。他穿著一件短袖和一條長褲。突然，他問我：“解放路怎么走？”我說：“我知道，我?guī)闳グ桑 崩蠣敔斶B忙說謝謝。走著走著，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)腵包特別重，就說：“爺爺，我看您拿的東西很沉，我?guī)湍隳靡粋�(gè)吧�！闭f完就從手上接過了一個(gè)包過來。然后繼續(xù)上路了。
沒過一會(huì)，一個(gè)有二十多歲的人在馬路對(duì)面等人。突然，他叫了一聲爸，然后跑了過來。他說：“你怎么才來�。俊崩蠣敔斦f：“要不是這個(gè)小朋友，我今天可能都來不了啦。”這時(shí)爺爺?shù)膬鹤诱f：“小朋友，天色已經(jīng)不早了，就在我家里吃過飯?jiān)僮甙��！蔽艺f：“不用了，我媽媽還在等我呢，再見�！蔽易咴诨丶业穆飞�，突一陣寒風(fēng)吹來，我就加快了腳步。
回到家里，媽媽正焦急的等著我，媽媽問我：“今天怎么這么晚才回來。”我把今天幫迷路老爺爺送他回兒子家的事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽表揚(yáng)我說：“你真棒啊！我今天做了你最愛吃的，趕快吃飯吧！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
那兒作文小學(xué)生作文08-20
小學(xué)生作文范文08-08
小學(xué)生作文松樹08-07
初秋的小學(xué)生作文08-06