小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我的爸爸是一名退伍的軍人。聽(tīng)爸爸講，在他小的時(shí)候，因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)條件比較困難，他經(jīng)常在家里吃不飽飯，所以在政府征兵的時(shí)候，他就毫不猶豫的'參軍了。
在軍營(yíng)里，爸爸度過(guò)了人生中寶貴的十年的時(shí)光，從部隊(duì)退伍以后，爸爸的心里還是十分留戀部隊(duì)的。爸爸有一個(gè)大沿帽，就掛在他們臥室的門(mén)口邊，每過(guò)一段時(shí)間，爸爸都會(huì)拿著一塊布，將上邊的灰塵撣落，仔仔細(xì)細(xì)的放好大檐帽。除此以外，在爸爸媽媽的床頭柜里，還放著大大小小的幾個(gè)功勛章，這些都是爸爸在部隊(duì)里立過(guò)功的標(biāo)志，我每次打開(kāi)抽屜的時(shí)候，都是小心翼翼的，對(duì)爸爸的這些取得的榮譽(yù)十分的尊敬。
我以有一個(gè)當(dāng)過(guò)兵的爸爸感到驕傲。
小學(xué)生的作文 篇2
在廣闊的天空下，每個(gè)人都有屬于自己的一片天地；在自己的天地里，每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)；而在不經(jīng)意時(shí)體味人生的幸福，心靈會(huì)因此深深地觸動(dòng)。
我生病有好些日子了，每天都在擔(dān)心落下的功課�！皼](méi)關(guān)系，筆記我都幫你抄好了……”電話的`那端是同桌深切的關(guān)懷，頓時(shí)一股幸福的暖流涌上心頭。
“對(duì)不起，您要的書(shū)還沒(méi)到，您可以留下電話，我隨時(shí)通知您，可以嗎?”柜臺(tái)內(nèi)小姐微笑地說(shuō)。平生第一次被人稱作“您”，也是第一次感覺(jué)到被人尊重的幸福。
當(dāng)午夜鐘聲響起的時(shí)候，鄧麗君那甜美的歌聲猶如純正的金屬泛著光澤，又像濃香的咖啡沁人心脾。斯人已逝，可是“何日君再來(lái)”的地老天荒式的別樣精神體驗(yàn)，依舊在這子夜里久久回蕩。
“泰坦尼克”星光火石般的那一剎那給人帶來(lái)的低吟和吸泣，讓我體會(huì)到生離死別的痛瘍。
每當(dāng)拿到精美的報(bào)刊，封面上女孩天使般的笑后，還有打開(kāi)扉頁(yè)那股清香的油墨味，都有一種幸福的感覺(jué)。
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的悲歡離合，酸甜苦辣，也沒(méi)有感受過(guò)餓其體膚、勞其筋骨的磨難，更沒(méi)有遭遇過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的種種災(zāi)難，因此我很感謝也很感動(dòng)——真的。
我感謝也感動(dòng)父母為我作出的一切犧牲；我感謝也感動(dòng)師長(zhǎng)對(duì)我的一切教誨；我感謝也感動(dòng)祖國(guó)給我們帶來(lái)的一切幸福生活。
于是我心靈的某個(gè)角落每天都會(huì)被輕輕地觸動(dòng)，在我的心中，每天都有一朵花在綻放——她來(lái)自我心靈的感動(dòng)。
小學(xué)生的作文 篇3
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，叫媽媽來(lái)批改一下，媽媽走過(guò)來(lái)，給我批了起來(lái)。
媽媽批完了作業(yè)，我也寫(xiě)完了，我就在客廳玩了起來(lái)。我還以為媽媽也要休息了，結(jié)果，我看見(jiàn)媽媽從書(shū)房走了出來(lái)，走到廚房，拿了一盆衣服，又走到陽(yáng)臺(tái)上，去晾衣服，媽媽亮完衣服，又干了一些家務(wù)活，媽媽的腰很疼，背也很痛，我一下子就看穿了，我跑過(guò)去，看見(jiàn)媽媽正在拖地。我問(wèn)媽媽還有多少活要干，媽媽微笑著說(shuō)，還要掃地、擦桌子呢！
我說(shuō)：”媽媽，您先休息一下，我來(lái)干，沒(méi)事的！“媽媽說(shuō)：”好吧，我的孝順小女兒�！拔医舆^(guò)媽媽的.拖把，開(kāi)始拖了起來(lái)。
我先拖拖這邊，又拖拖那邊，我把家里拖得干干凈凈。
我又開(kāi)始掃地，把家里的每個(gè)角落都掃了一遍，又去幫媽媽揉肩。
今天，我很高興，我以后要幫助更多的人。
小學(xué)生的作文 篇4
放學(xué)后，我回到家，本來(lái)想休閑一下的，可是電視壞了，我只好玩電腦，但是電腦被爸爸霸占，瞧他那樣子，一會(huì)下棋，一會(huì)看電影，真是個(gè)電腦迷。
我搶著要玩電腦，他說(shuō)道：“把作業(yè)做完再玩！”我吵著吵著，過(guò)了一會(huì)，我知道再和他硬碰硬已經(jīng)沒(méi)用了，于是我使出我畢銳的.第一招：調(diào)虎離山之計(jì)，騙爸爸說(shuō)：“外面有人找你�！钡潜蛔R(shí)破了，我又使出我的名招：裝病，“唉喲！心里好難受！”但又被這老周瑜識(shí)破了，“難受去打針吃藥�！蔽覛獾脙煽酌盁�，只好三十六計(jì)走為上：去做作業(yè)，一邊做一邊說(shuō)：“這位老爸，真討厭！”
他還好吃、貪睡，經(jīng)常搶我的東西吃，真受不了啦！有時(shí)，他跟我開(kāi)大玩笑，洗頭時(shí)，他把大量的水往我頭上潑，我就罵到：“你搞什么鬼啊”！誰(shuí)碰到他誰(shuí)倒霉啊!有時(shí)，他睡我的床，把我的床弄的臭氣沖天......
小學(xué)生的作文 篇5
我最喜歡的書(shū)不是什么中外名著，只是一本隨處可見(jiàn)的書(shū)，它是我的良師益友—―《當(dāng)代小學(xué)生》。說(shuō)起我與《當(dāng)代小學(xué)生》的故事，非常有詩(shī)情畫(huà)意呢。
相遇如故
以前，我最喜歡看漫畫(huà)類的書(shū)，因?yàn)樗３?huì)讓我捧腹大笑。所以《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)下來(lái)后，我翻了幾頁(yè)沒(méi)意思就丟到書(shū)柜里去了。為這個(gè)媽媽說(shuō)了我好多次，并且揚(yáng)言如果我再不看的話，以后就不讓我看漫畫(huà)書(shū)了。沒(méi)辦法，我只好不情愿地拿出《當(dāng)代小學(xué)生》來(lái)讀。沒(méi)想到《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容那么精彩，一下子就將我吸引住了，我仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍又一遍，從此我便成了《當(dāng)代小學(xué)生》忠實(shí)的小讀者了。
感謝你——《當(dāng)代小學(xué)生》，讓我的人生旅途上又多了一個(gè)好朋友。
相識(shí)如畫(huà)
《當(dāng)代小學(xué)生》中的“名人故事”、“語(yǔ)文大觀園”是我愛(ài)看的欄目。從名人的身上我知道了做事要有毅力、不能半途而廢，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)待老人要恭敬，被老師夸獎(jiǎng)不要沾沾自喜、驕傲自滿……他們就是我生活的榜樣，從他們身上我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。從“語(yǔ)文大觀園”中，我了解了很多的語(yǔ)文知識(shí)。我驚嘆文字是那么的富有魅力，語(yǔ)文真是博大精深。從此我深深地愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，以前在我看來(lái)枯燥的`語(yǔ)文課堂現(xiàn)在是那么的生動(dòng)有趣。
感謝你——《當(dāng)代小學(xué)生》，你為我打開(kāi)了一扇“大千世界”的門(mén)窗！
相知如詩(shī)
以前，我最頭疼的是寫(xiě)作文了。每次老師布置寫(xiě)作文的作業(yè)，我都要從早上磨蹭到晚上，最后草草地寫(xiě)上不到一頁(yè)。為這個(gè)我可沒(méi)少挨老師的批評(píng)呢�，F(xiàn)在我再也不用為寫(xiě)作文煩惱了。
從“讀寫(xiě)之窗”欄目，我學(xué)到了很多的寫(xiě)作方法，我知道了該怎樣做才能使我的文章詞句更優(yōu)美、語(yǔ)句更流暢、條理更清晰，我的閱讀和寫(xiě)作水平都得到很大提升，寫(xiě)起作文來(lái)更加得心應(yīng)手；從“伙伴的作品”欄目，我學(xué)會(huì)了取別人的“長(zhǎng)”補(bǔ)自己的“短”，知道了“三分文章七分改”的至理名言�，F(xiàn)在再也不用為湊足字?jǐn)?shù)發(fā)愁了，不但如此，最近老師還常常拿我寫(xiě)的作文當(dāng)范文呢！
記得有一次，老師布置了寫(xiě)一篇關(guān)于寫(xiě)植物的作文，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，我的腦子里一片空白，根本就不知道怎樣寫(xiě)，這可怎么辦呢？回到家中，我走進(jìn)房間，站在書(shū)櫥前，映入眼簾的是那一摞《當(dāng)代小學(xué)生》。對(duì)了！在《當(dāng)代小學(xué)生》的“伙伴的作品”欄目中就有小伙伴們寫(xiě)得關(guān)于植物方面的作文。于是，我便一本一本地找起來(lái)，終于，我找到了，那是一篇寫(xiě)一個(gè)小朋友的一盆花的作文，我參考了一下，觀察了自己家的吊蘭，便文思泉涌，寫(xiě)完了這篇作文。每二天，作文發(fā)下來(lái)了，我的作文得了高分，這里有一半的功勞是《當(dāng)代小學(xué)生》。感謝你——《當(dāng)代小學(xué)生》，這都是你的功勞呀！
相守如玉
從二年級(jí)開(kāi)始訂閱《當(dāng)代小學(xué)生》，現(xiàn)在，我家已經(jīng)有一套完整的《當(dāng)代小學(xué)生》。我將它們按照年份排列，隨時(shí)翻閱，每次都有不一樣的收獲。
《當(dāng)代小學(xué)生》，你就是我的良師益友。我一定會(huì)好好珍惜你，愛(ài)護(hù)你。
小學(xué)生的作文 篇6
一個(gè)星期天的早晨，和煦的陽(yáng)光傾撒著大地，樹(shù)吐出嫩綠的新芽，鳥(niǎo)兒在枝頭高聲吟唱，一派生機(jī)勃勃的景象。
這么晴朗的天氣真適合滑冰。于是我穿上旱冰鞋準(zhǔn)備去滑冰。
正當(dāng)我要開(kāi)門(mén)時(shí)，媽媽一把抓住我問(wèn)：“干什么去？”我知道媽媽在明知故問(wèn)，故意刁難我。但坦率地說(shuō)：“去滑冰�！�
“去滑冰？你看你的數(shù)學(xué)作業(yè)做得一塌糊涂！”媽媽抖了抖手中的作業(yè)本。
“你看，這是我從英才書(shū)屋千挑萬(wàn)選后覺(jué)得典型的練習(xí)冊(cè)，先把一至五單元做了�！眿寢尳K于宣講完畢。
我趴在桌上可憐惜惜地作著練習(xí)冊(cè)，心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意。想著想著兩行淚水輕輕地滑到臉上，掉在練習(xí)冊(cè)上，練習(xí)冊(cè)頓時(shí)模糊不清。
不知過(guò)了多久，我竟然做到了第五單元。心想：我寫(xiě)完之后一定可以玩了吧！我剛放下筆就聽(tīng)見(jiàn)您喊：“寫(xiě)完了就把英語(yǔ)讀一讀�！拔业�.心頓時(shí)涼了半截。
媽媽我知道您“望女成鳳”但是我不能沒(méi)有自由，不能沒(méi)有玩耍嬉戲的時(shí)間��！
小學(xué)生的作文 篇7
我，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，曾是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生。老師看中我，同學(xué)們贊賞我，我便以此優(yōu)勢(shì)化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，連連取得優(yōu)異的成績(jī)。然而，在我的特長(zhǎng)——小提琴學(xué)習(xí)方面，與其卻截然不同。
今天上午，我照常去練琴。經(jīng)過(guò)在家的努力練習(xí)，我胸有成竹地來(lái)到培訓(xùn)中心。經(jīng)過(guò)檢查，不料老師卻給了我當(dāng)頭一棒：“在家是怎么練的？怎么能這么差勁？我真想揍你一頓……”老師的話，好似一盆冷水從我頭上潑下，我徹底絕望了，說(shuō)著，又在我身上來(lái)了一巴掌，那間屋子此刻連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，我的心緊張得快要崩潰了，身上汗如雨下。當(dāng)我再次拿起琴準(zhǔn)備反復(fù)練習(xí)時(shí)，手不由得打顫，琴聲變得很不穩(wěn)，沒(méi)有過(guò)去那樣清晰響亮……世間萬(wàn)物好像壓抑在一間沒(méi)有空氣的`小房子里。
在老師眼里，我不過(guò)是一個(gè)差等生罷了，我們這里好學(xué)生為少數(shù)，每個(gè)人都是老師嚴(yán)加管教批評(píng)或用威懾力量教訓(xùn)出來(lái)的。老師說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，但是不講教學(xué)方法，只能使學(xué)生感到極巨的恐慌，怎能練就一身高超的本領(lǐng)？這樣不心平氣和地向?qū)W生講解與指導(dǎo)，學(xué)生怎會(huì)理解你的用意？
老師，我知道你一心想讓自己的學(xué)生成為“人上人”，但凡事必講究“方法”二字。如果這樣下去，必定會(huì)傷了他們的自尊心，必定會(huì)在每一顆幼小而純真的心靈上劃下一道深深的傷痕。
小學(xué)生的作文 篇8
在冰箱家族成員被放在人來(lái)人往的重百里，待人購(gòu)買。“長(zhǎng)嶺”、“海爾”、“新飛”和我，都在議論怎樣才能為主人服務(wù)周到。
正在這時(shí)，一個(gè)黑黑的東西把我罩住了。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“好孩子，你被新主人買走了�！蔽疫@才知道。我已在紙箱中了，我感動(dòng)萬(wàn)分 我可以為主人做事了！
我先自我介紹一下：我有160㎝高，50㎝寬，是冰箱家族里中等的，所以大家都親昵得叫我“高個(gè)子�！贝┲患疑笠�。我的身體分為上下兩部分上 層是冷藏室，下層是冷凍室。冷藏室分為四層，第一層是放蔬菜的，第二層是放肉類的，第三層是放水果的，第四層是放雞蛋的。冷凍室有四個(gè)抽屜第一個(gè)是放包好 的抄手、餃子，第二、三是放食物的.，最后一層就是放臘肉。我頭上有一個(gè)調(diào)節(jié)溫度、亮度的燈， 以便主人晚上拿東西。
過(guò)去，沒(méi)有我，主人買東西，無(wú)處存放，買多了就會(huì)變質(zhì) 。冬天還可以放在陽(yáng)臺(tái)上那自然“冰箱”中，可天氣一變暖就沒(méi)招了。后來(lái)有了我，可那時(shí)人們普遍收入不高，所以我肚子里空蕩蕩的。再后來(lái)，我肚子里漸漸有了 內(nèi)容。瞧！現(xiàn)在我的肚子里裝滿了豐富的食品，而且越來(lái)越多了。雞、鴨、魚(yú)、肉、蛋、酒、飲料……樣樣俱全，我都有點(diǎn)消化不了了。這些豐富的食品證明人們的 生活越來(lái)越好，這些都是改革開(kāi)放的好成果。
愛(ài)替人類做事，使他們身體健康，我-----“高個(gè)子” 的心愿。聽(tīng)了我的介紹后，你喜我嗎？