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【精華】陽光優(yōu)秀作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的陽光優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
陽光優(yōu)秀作文 篇1
陽光是那么的溫暖,那樣的和藹可親,它無處不在,又是那樣充滿正能量!}記。
陽光是什么?是在別人遇到困難時的一朵幫襯之花;是在別人遇到危險時一朵力量之花;是在別人需要幫助時一朵樂于助人之花,這一朵朵五彩繽紛的花是那樣的美麗芬芳,讓人不禁沉醉于這陣陣清香中,無法自拔
這朵朵樂于助人之花,無時無刻不盛開在我們的校園中。那一天,天空中烏云密布,天上還在飄著淅淅瀝瀝的小雨,與剛才相比,這時的雨是多么的渺小!漸漸地,雨悄悄地停了,就像一個淘氣的小男孩犯了錯似的,一溜煙,溜走了,太陽公公終于綻開了笑容,是那么燦爛,那么耀眼,因為下雨,大家在教室里都悶了一上午了,同學(xué)們在操場上嬉戲玩耍,有的同學(xué)打籃球,有的同學(xué)比賽跳繩,有的`同學(xué)還玩起了開火車呢!他們玩得不亦樂乎。塑膠操場上,雨水干得很快,而水泥地那邊還是如月球上的環(huán)形山,這里一個水坑,那里一個水坑,可還是有一、二年級的小朋友在這里追跑打鬧,而我則與好朋友一起在操場上散步,看著這些可愛的小精靈們嬉戲。突然一個小朋友摔倒在地,發(fā)了啪的一聲。我聞聲望去,一個小朋友趴在了一個大水坑中,他全身沾滿的泥土,無情的水吞噬著他的外套。
我如閃電般跑到他身邊,慢慢扶起了他。我正準(zhǔn)備拉他的手時,發(fā)現(xiàn)他手指一處被刮破了,流出了紅紅的鮮血。我立刻把他扶到了座位上,其他同學(xué)連忙去告訴了老師。老師拿來了藥水,為他輕輕處理傷口,見他全身濕淋淋的,老師立刻脫下自己的外套為他披上了?粗团牡囊荒,我感慨萬千:愛的接力讓一個小朋友不再哭泣,不再寒冷陽光越來越耀眼,也越來越溫暖了。
樂于助人這朵美麗之花永遠(yuǎn)在我們校園內(nèi)綻放,愿這都五彩之花永遠(yuǎn)芬芳,愿正能量永久延續(xù),讓人間變得更加有愛吧!
陽光優(yōu)秀作文 篇2
陽光,總是那么耀眼而又溫暖。清晨,拉開窗簾,當(dāng)?shù)谝荒柟膺M(jìn)入眼簾,就意味著新的一天開始啦。
著名詩人冰心曾說過:成功的花,浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。是啊,偉人之所以偉大,只是因為他們擁有超俗的性情與驚人的毅力;我們之所以平凡,只是因為我們所處的環(huán)境太狹隘,目光太短淺,還有我們是在跪著看偉人,而忘記了總有一抹屬于自己的陽光!
無論是東方文明古國,還是思想超前的西方,每個民族,每個國家都具有代表性的偉人。而他們的成功歷來被人們所稱贊,他們都倡導(dǎo)同一個夢想,即非凡的毅力!
大千世界,不同的職場,不同的追求,只有找到最適合自己的那條路,才可鑄就夢想!文化是超越國界的,是不被時空所占據(jù)的,每個民族,每個國家都有其屬于自己獨特的一面。每個人的追求是不同的,但無論身在何處,初衷應(yīng)該都是相同的,付出是必不可少的;蛟S,付出不一定會有回報,但至少拼過、搏過,不會留下遺憾,但不付出就一定不會有回報。
然而,每個人走向成功所選擇的方式是不同的。道路亦有千萬條,跟隨別人的腳步或許會成功,但不屬于自己真正的成功。別人的路可以借鑒,但不要模仿。我們應(yīng)該開辟一條屬于自己的獨特的路!
也許,我們不可以刻意要求什么,不可以擁有先天的'美好,但我們可以改變。也許,我們現(xiàn)在并不快樂,但可以尋找快樂獲得幸福。也許,我們現(xiàn)在是微不足道的,但我們有夢,有理想,有毅力,相信夢想總有一天會綻放!
正值人生重要階段的我們,肩負(fù)著學(xué)校和老師的期望。我們是戰(zhàn)士,因為我們有力量;我們是花朵,因為有園丁的滋潤;我們是陽光,因為有祖國大地。
我們會輕揚嘴角,用笑容面對一切,盡管沒有偉人的天賦,但可以做到笨鳥先飛,來創(chuàng)造和偉人一樣的輝煌!我們得學(xué)會向失敗說不,一定會靠自己站起來!
成功就像太陽,所需要付出的努力就好比那一抹陽光!學(xué)會面對,才可能成功。讓我們在這美好的學(xué)生時代奮斗吧,靜待明年的六月花開!
走向太陽,擁抱陽光!
陽光優(yōu)秀作文 篇3
換一種姿態(tài),踮起腳尖,就會更接近陽光。
——題記
人們常說:人生來就是在經(jīng)歷著不平等。而她卻固執(zhí)地認(rèn)為平等不是客觀存在的,而是用自己的主觀努力創(chuàng)造的。她來自一個特殊的家庭,身上有著歲月無情摧殘的痕跡,傷痕累累的她依然笑如盛開的花朵。她說:換一種姿態(tài),踮起腳尖,就會接近陽光,往日的傷也會在溫暖的陽光下愈合。
正如她所說,她是踮起腳尖在生活。她從不羨慕同學(xué)穿時尚的衣服,也不羨慕同桌玩洋氣的手機(jī)。她只是用自己的姿態(tài)專心致志地研究趣味習(xí)題,用自信的微笑面對身邊的每一個人。她還會努力爭取每一個掙錢的機(jī)會來養(yǎng)活自己。有時,她甚至放下自尊,用心中的信念支撐自己的靈魂。
功夫不負(fù)有心人,高考她超出重點本科線幾十分?吹阶约旱姆?jǐn)?shù)時,她高興得嚎啕大哭。鎮(zhèn)定之后,她的選擇使眾人都大吃一驚:她選擇了一個免除學(xué)費的大學(xué),而條件是必須到貧困地區(qū)任教十年!大家對此都難以理解:她放棄了自己的夢想,這近在咫尺的夢想——她曾經(jīng)想成為一名設(shè)計師?粗瑢W(xué)、朋友疑惑的表情,她只是淡淡地說一句:我希望那些可愛的孩子換一種姿態(tài)生活,那就是踮起腳尖,讓他們也感受到陽光的溫暖。
于是,她開始拼命地提升自己,想給孩子們帶來很多很多新鮮的知識。想著孩子們那如此饑似渴的眼神和純真的笑容,她在夢中也會甜蜜地微笑。她懷著這樣的夢在等待,也在精心地準(zhǔn)備。
終于,她走入了一個山村,她看到了那破舊的教室,不禁一陣心寒。那天,她是含著淚水給那些孩子講課的。也在那天,她決定想盡辦法使這所村莊致富……
她的故事沒有終止,她的生活不是每個人都夢想的`,但她的精神是我們每個人都需要汲取的。在自己萎靡不振時,想想她的故事;在炫耀自己的光榮時,想想她所經(jīng)歷的深深淺淺的腳;在自己慵懶無聊時,想想她永不停息的追求!
這一個故事普通、平凡,我想把她作為一種信念。如果每個人都可以把她作為一種信念,踮起腳尖,接近太陽,這是多么美好!將這個故事深深烙在心中,去喚醒自己陳腐的心靈。
一點點接近,一點點接近,你就會感覺陽光的溫暖。
陽光優(yōu)秀作文 篇4
不以虛渺地擦身而過,而把此生停留在回眸當(dāng)中——題記
您好,舊時光
不經(jīng)意閱覽相冊圖片,滿手追憶沙沙作響。將相冊圖片鋪平在陽光下邊,一幕幕童年的界面如潮汐般涌入腦海中。出神中,一張照片伴隨著手指頭的滾動而滑掉,輕輕地拾撿起,眼光被緊鎖:在一個不值一提的角落,有一位笑的慈祥的母親和一個笑得飛揚的女生,陽光傾灑在他們的身上,溫暖的氣場中彌漫著數(shù)不盡,道不明的情意,也許,在另一個視角,還有一個一樣笑得比陽光還璀璨的爸爸。時光,恬靜而幸福。最好的我們。
一個太陽迸濺的中午,三個女孩同心齊力坐下來樹下的排椅中,五彩繽紛的太陽從枯葉的空隙中探頭探腦的凝望著,常常碰掉幾片枯葉,悄悄落在她們的肩上,蔚藍(lán)的天空被分成一小塊一小塊,仿佛破碎的拼圖圖片,有一種毫不在意的美,互相相視而笑。輕撿一片樹葉,觀查它脈落清楚的葉片,油黃的葉將秋的色彩揮灑的酣暢淋漓。抬起頭,就能見到粉紫色的天空中鋪排著的云,高遠(yuǎn)平靜,像奶油冰激凌一樣綿軟幸福。時光,炫爛而幸福。
陽光下的遠(yuǎn)處
慢慢站起,抖落一地的追憶,望向遠(yuǎn)方,冉冉升起一腔的希翼。操場的終點,夕陽彷徨著,火苗般迷人的'色彩將周邊的云彩3D渲染得光輝燦爛。紅中透橘,橘中透黃,層層疊疊,工作交接的邊沿相輔相成,全部天上如打翻的調(diào)色盤般,擁有說不出來的風(fēng)韻與藝術(shù)美。我邁出腳步,追尋著陽光的引導(dǎo),走向遠(yuǎn)方。陽光下,我的影子被拉得較長較長,道別了曾難忘的回憶,這時候的我,在舍不得之中又多了一些信心。時光,飛揚而幸福。
輕理耳旁的碎發(fā),目送著慢慢松馳的夕陽,嘴巴禁不住揚起一條弧線。是的,以前的以前,以前的幸福終究歸屬于以前,而我要做的,是造就美好的未來。就算遠(yuǎn)處有風(fēng)有雨,但我有青春年少,就算遠(yuǎn)處有汗有淚,但我有信心,就算渺遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處傳出一首歌即然選擇了遠(yuǎn)處,也就選擇了努力,就算會有荊棘叢生在以后的路上,即然選擇了翱翔,也就選擇了風(fēng)吹雨打,就算有一天會有一雙滴血的羽翼。
一輪落日不久隱去最終一絲風(fēng)彩,只剩余紅霞滿天。彼岸,我笑得仍然飛揚。
陽光優(yōu)秀作文 篇5
冬日的陽光,如同慈祥的老人的笑容,灑落在冬日里,落進(jìn)了大地上的每一個生靈的心田。冬日的陽光,在遙遠(yuǎn)的天際撒開恢恢大網(wǎng),與遠(yuǎn)處的山巒相接,冬日的陽光就從那里流瀉下來,淹沒了這個小城,那山也被映襯得成了金黃的一片,偶爾天上的流云在山上投下暗影,就像在金色的綢緞上繡上了銀灰色的暗花。
冬日的陽光,使灰蒙蒙的天空上綻開萬道金光,像一朵秋菊在天空悄然綻放,向人間灑下那淡淡的太陽的芳香,這芳香使在夜的寒風(fēng)中瑟縮的烏鴉展開了翅膀,在金色的絲紗籠罩下來回盤旋,在藍(lán)天的映襯下,呼喚著同伴飛向遠(yuǎn)方。冬日的陽光,似一枚果實掉落在地,濺出的`金色果汁,這果汁飛越了一棟棟高樓,來到了這個花園。金色的陽光使我陶醉,使萬物沐浴在你溫暖的目光中,在花園的一個角落里,一棵小草依偎在陽光的懷抱里,昔日的青春已不復(fù)存在,老氣橫秋的她回憶著夏日泡沫般的記憶,安然入夢。
冬日的陽光,打開了人們的心扉,那些老人們一掃晚年的憂愁,在金色陽光的照耀下,愉快的下棋、歌唱。他們的臉上洋溢著陽光帶來的快意。那愉快爽朗的歌聲在遼遠(yuǎn)的天際回蕩,那燦爛的笑容渲染著湛藍(lán)的天空,陽光帶給他們愉快的生活,快樂的化身始終伴隨著他們。
冬日的陽光,它的每一縷光亮都像一個天使,將光明的種子播撒在每一個角落,它們的光輝,閃爍著一種力量,她使人感到飽滿,它們的光輝,閃爍著慈愛的目光,她給人們帶來溫暖。黑暗是寂寞、悲傷的化身,只有陽光,才是溫暖的使者,它想一位慈祥和藹的老者,渾身散發(fā)出一種親切得氣息。生活,離不開陽光,溫暖,在金色陽光的沐浴下,我陶醉在它那溫暖的懷抱中。
冬日的陽光,是溫暖帶來的愜意,陽光那慈愛的手掌給我?guī)頊嘏。的確,冬日的陽光是一種享受,它像少女的金發(fā)一般動人,又像和藹的老人一樣善解人意。冬日的陽光是溫暖的,它有一種魔力,使你愜意得到達(dá)了極點,沐浴冬日的陽光,是一種享受。
陽光優(yōu)秀作文 篇6
只要心似暖春,哪怕身處隆冬,也會感受到陽光的溫暖。生活,從未改變,依舊美好。
凜冽的寒風(fēng)在耳邊呼嘯而過,路旁的的樹木只剩光禿禿的枝椏,偶爾飛過幾支唱著古怪歌謠的烏鴉,與三三兩兩的行人相映成趣。不得不說這日子實在是糟透了。臃腫的冬衣依舊抵擋不住寒氣,從頭到尾,我被凍透了,包括內(nèi)心也是如此?v使有陽光又能如何?不過擺設(shè)罷了。我討厭這樣的生活。
沒錯,我就是個徹頭徹尾的悲觀主義者。
也許你會說三道四,“這么小的孩子,能懂什么?”,我不置可否,但我確實對生活有點絕望,眼下的一灘爛泥更讓我受不了。
冬日的小區(qū)寧靜空洞,有時會看見在滑滑梯的小朋友和出來曬太陽的老人們。人們在健身器材附近說說笑笑,似乎忘記了他們身邊還有一位老人。她已經(jīng)很老了,時光無情地奪走了她昔日的美妙年華,徒留滄桑。她不甚在意,一直在笑,臉上的皺褶像一層一層的千層餅,
我在心里有點不敬地想著。對此,我有些好奇,她歷經(jīng)風(fēng)雨,老來如此凄涼,與此情景,不該難過傷心嗎?一時想到入神,竟在口中嘟囔了出來。本就離著她不遠(yuǎn),幾步而已,沒想到她聽見了。
“有時候,快樂著過是一輩子,低落地過也是一輩子,既然有這個能力,為什么不生活得高興幸福一點呢?讓別人也跟著你快樂幸福,何樂而不為呢?生活是美好的,仔細(xì)去體會她吧…”她近乎于自言自語了很久,我也靜靜聽了很久。其實她說的,又有多少是我不明白的呢?只是執(zhí)迷不悟罷了。我再次仔細(xì)地打量她,靠在長椅上的背微微挺直,雖年華不再,臉上笑容卻還是那樣動人心魄,綻放著春天的.光芒,難以想象,她是那么樂觀。我走近了她,在她身旁坐了下來,去握住她的手。溫暖的力量在身體里蔓延,像悄悄生長的枝蔓,一點點充滿。我感受到了她內(nèi)心的愛,對生活的愛,對人們的愛,以及對一切的希望。我學(xué)著她的樣子,閉上眼睛面對太陽。陽光懶洋洋的灑在臉上,像是撫摸心愛的孩子,表達(dá)著她的愛。她就是這寒冷的冬天內(nèi),那光芒四射的太陽。
生活變得富有生機(jī),陽光便是那希望。
也許,春天該來了。
陽光優(yōu)秀作文 篇7
溫暖的陽光照射著學(xué)校的一棵棵梧桐樹的枝丫,雖然它的葉子已經(jīng)掉光了,但是你若仔細(xì)地觀察它的枝頭,那你將會驚訝到,因為那枝頭上是一些剛萌發(fā)的小綠芽?吹搅怂鼈冊陉柟獾腵照射下,散發(fā)著勃勃生機(jī),我就想到了一年前的一件事。
“叮鈴鈴”上課啦,語文老師拿著幾張紙和一本語文書走進(jìn)了教室!鞍?老師拿的是什么?”我的同桌蔣如雪疑惑地說。老師聽到同學(xué)們都議論紛紛,就嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,都別說話,我現(xiàn)在說一件事。我們學(xué)校五年級要進(jìn)行寫字比賽,馬上我喊幾個人,你們就上臺領(lǐng)紙!闭f完,我便緊張起來,因為我根本沒參加過什么寫字比賽。再說,要是參加比賽得不到什么獎項,我的同學(xué)肯定會嘲笑我的。
說著說著,便聽見老師說:“耿佳麗來!卑!真是不希望干什么,卻偏偏被選中了,我只好不情愿地去領(lǐng)了那張醒目的紙。我心里像壓了一塊大石頭,郁悶極了。
到了下課,我悄悄地跑到了老師辦公室門前,因為我不想?yún)⒓舆@個比賽,就想和老師說一說,把這個名額讓給別人。到了辦公室,我把我的想法都一五一十地告訴了老師,可是老師不但沒有同意,還說:“又沒關(guān)系,寫錯了就寫錯了唄,沒得到獎項,別人就是笑你,那又怎么樣?他們還不如你的寫字水平呢!”說完便把我“趕”出了辦公室,而我只能按照老師說的做。
在家里,我要寫字時,才想起來,我根本沒問老師要寫什么字,結(jié)果只能給老師打電話,讓老師告訴我。老師接到電話后,也是不緊不慢地告訴了我,還鼓勵我,讓我加油,讓我好好練習(xí)。
最后到了頒獎的時候,我竟然得了二等獎,就連我自己也意想不到,如果我在那時就放棄了,連個三等獎也得不到。我真要感謝我的老師,是她給了我鼓勵,讓我有了得獎的可能。
老師,真的謝謝您!您的鼓勵,如一束陽光照射進(jìn)我的心房,給了我自信和勇氣。
陽光優(yōu)秀作文 篇8
綿綿秋雨,無聲地滴落,人們只注意它沾染了泥土的顏色,卻沒有看見它干凈透徹的內(nèi)在。
我滿懷希望地積極參加社團(tuán)的話劇小表演,因為我被暫定為話劇的主角。我不顧日夜地訓(xùn)練,臺詞早已爛熟于心,可新成員的到來卻讓我低下了頭她有著纖細(xì)的身材,雪白的皮膚,紅潤的嘴唇,讓人難以轉(zhuǎn)移視線。
“希望我能成為本次話劇的主角”甜美的聲音變得刺耳,我的身上好像有千萬只螞蟻在爬,坐立難安,直覺告訴我我的`主角夢即將破滅。果然,她被團(tuán)長定為最終主角,而一直努力的我,卻因為敦實的外表,黝黑的皮膚變成了一顆襯托“紅花”、只有幾句臺詞的配角,這突如其來的打擊刺中我的心底。
回家的路上,我一直心不在焉地往前走,無奈與沮喪在我的全身蔓延。經(jīng)過了一家花店,聞到花朵散發(fā)的芬芳,我再也忍不住眼淚,呆站著抽泣起來。
玻璃窗內(nèi),花店的主人看見了我,連忙走出來!昂⒆,你怎么了?”她的臉上綻放了一個溫暖的笑容。我搖搖頭道:“沒什么!彼呐奈业募绨,說道:“我送你一朵花吧,你來店里選!
我跟著她進(jìn)店,店面不大,卻被打理地井然有序。每一朵花都是朝氣蓬勃的樣子,她還養(yǎng)了一只小狗。她去打理花,讓我自己選。我這才注意到她挽起袖子露出的胳膊有著大面積的傷疤,初次看到讓人觸目驚心。我突然醒了!有著不完滿外表的她,此刻經(jīng)營著美麗的花店,照顧著可愛的動物,還將善良贈予了萍水相逢的我。
她的內(nèi)心像太陽一樣耀眼,并沒有被“不完滿”的烏云遮蔽。
美麗的外表不過是一副皮囊,樂觀、健康的心靈才會讓人生閃耀光芒。
我選了一束滿天星,它總是花束中的點綴,但卻總是散發(fā)著溫柔。臨別時,我抱了抱她。
話劇試演開始了,我與主角們一起琢磨動作細(xì)節(jié),他們時常稱贊我的臺詞功底很強(qiáng)。最終,屬于我們的話劇登場,我們得了第一名。那個女生在后臺擁抱我,感謝我的幫助。此刻,我開心地笑了。
或許我不夠美麗,但是我的笑容永遠(yuǎn)陽光!
陽光優(yōu)秀作文 篇9
友誼好似冬季的陽光給予我溫暖,好似夏天的甘泉滋潤我心田,好似黑夜的指路燈,照耀我前行。
難以忘記,初次見到你,是在那個秋高氣爽、果實累累的季節(jié),那是我們剛踏進(jìn)了中學(xué)時。
剛告別小學(xué),沒有父親等待的背影,沒有母親呵護(hù)的細(xì)語,出現(xiàn)在眼前的'是一張張陌生的面孔,心里頓感不適應(yīng)。第一天,我忐忑地走進(jìn)了新的班級。老師給我們講了一些有趣的故事,緊接著就叫我們安靜地看書。我聽后一下子懵了,忘帶書了怎么辦?我四周一望,坐在那個角落的女孩的桌子上有兩本書!于是我直奔向那個女孩,問:“你好!能借我本書嗎?”我感覺我的臉就如蘋果般地透紅。她直爽地說道:“當(dāng)然可以,我們一起看吧!本瓦@樣,我倆就互相熟悉了,久而久之我們也就成了無話不說的朋友。
我是寄宿生。一天早晨,我爸匆忙跑到學(xué)校對我說:“我和你媽要去外地了,你就一個人在家里吧,要好好照顧自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)。”這讓我驚慌失措,離開父母,我該如何生活呀!”我的心頭如同罩著一層烏云。我低著頭緩緩走進(jìn)教室,沉浸在悲痛之中,眼淚不由自主地落下來。忽然我感覺有人站在我身后,心想肯定是她。反頭一看,果真是她。她笑著對我說:“你還有我,我會一直陪著你左右!蔽彝难劬,美好而又純潔。她用力摟著我肩膀,我們互依偎著,此時此刻,我心中充滿了安全感。
她說到做到,此后像自家姐姐一樣,時時關(guān)心著我。
中秋節(jié)快到了,我越來越想爸媽了。一天,她對我說:“你又想家了對不對?”我不想因為我的懦弱而讓她同情,就騙她說:“沒有!彼坪蹩赐噶宋业男,“你昨天說夢話了,一直念叨著爸爸媽媽。其實你也用不著騙我,我只是希望你振作!
天下沒有不散的筵席。因為父母的原因,她不得不轉(zhuǎn)學(xué)。離開的那天,我去送她,陽光正撒在她洋溢著青春活力的身上。望著她,我感覺她身上也似乎射出縷縷陽光,令人振奮。
我在心里默默地說:“在這個藍(lán)天下,你給予我陽光,我會每天仰望有你的地方!”
陽光優(yōu)秀作文 篇10
一抹陽光躍然于林清玄的書《凡是喜悅,自在生活》的封面上。其上,有一只小鳥披著鑲了金邊的羽毛,扇動著兩只稚嫩的翅膀,飛向蔚藍(lán)的天空……
星云大師評價這本書:“文如流水,語似冬陽!笔堑,這本書也成了我的暖陽。
你向我徐徐道來,什么為清歡。你告訴我清歡是“清淡的歡愉”,這種清淡的歡愉不是來自別處,而是來自對平靜疏淡簡樸生活的一種熱愛?蛇@還是太過理性,讓我有些不懂。
你就像是我的.知音,立馬向我解釋,以感性的方式,用陽光般的語言告訴我:“當(dāng)一個人可以品味出野菜的清香勝過了山珍海味,或者一個人在路邊的石頭里看出了比鉆石更引人的滋味……”我豁然明白,原來“清歡”就是對平淡生活的熱愛,并感到新鮮、有趣。
你還舉了何為“不清歡”,讓我不與俗世中看似“清歡”的事情混淆。
你說:“現(xiàn)代人的歡樂,是到油煙爆起,衛(wèi)生堪憂的啤酒屋去吃炒蟋蟀;是到黑天暗地、不見天日的卡拉OK去亂唱一氣;是到鄉(xiāng)村野店、胡亂搭成的土雞山莊去豪飲一番;以及到狹小的房間里做方城之戲,水遠(yuǎn)重復(fù)著摸牌的一個動作……”具體而又形象地告訴我,教導(dǎo)我,讓我心中明朗。我懂得了不要以濁為歡,以清為苦。
你溫暖、善良的語言像陽光般融進(jìn)了我的生活,給我以深深地影響。
以前,我很難體會到生命清明的滋味,總是覺得生活很苦很累很單調(diào)。一有時間就閉著眼,躺在床上,感嘆生活的無聊?墒牵谖矣鲆娔阒,困倦、乏味變成了我生活中的“動力”,誘使我尋找你所說的“清歡”。如此,我愛上了讀書,在書中,我活出了別樣的人生;我愛上的旅游,每一次與自然的交流,就是一次生命的融合。路邊的野草,我覺得是在風(fēng)中跳動的舞女;那穿著粉色衣裳的蝴蝶成了最美最可愛的精靈……我享受著這種無比清明的歡暢!
你照亮了我迷茫的、充滿霧靄的前方……
“凡事喜悅,自在生活……”我在口中暗暗念叨著,像是明白了什么。生活中,令人難忘的事不多,壯麗的景也少見,但,只要有“清歡”,樂趣就會很豐富。小歡喜就藏匿于平淡無奇、樸素自然的生活中,等待著我的尋找與追求。
再次看向你,你安靜地沐浴在璀璨的陽光中,我知道,生活的智慧就在你含有墨香的文字中……
陽光優(yōu)秀作文 篇11
陽光,是一種物質(zhì),它將溫暖灑向人間;陽光,是一種品質(zhì),它將卑鄙驅(qū)逐;陽光,是一種思路,它將坎坷變成坦途。行在陽光下,曬出積極的人生態(tài)度。
有人說,人生無可選擇,人注定被命運主宰。而人生又何嘗不是無數(shù)的選擇交織在一起,自己的路自己走,如何行,自己定。你有“曬”的權(quán)利,亦有“曬”的自由,而我選擇“曬”得積極。
孟子說過:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!彼麊⑹疚覀,人要能經(jīng)得起磨難,也要能經(jīng)得起安樂。在苦難中要看到希望,將磨難變成砥礪自我的機(jī)會;在安樂中要把握好自己,養(yǎng)精蓄銳,不喪失向上的意志。
行在陽光下,孟子感悟人生真諦,行天下之大道,不受俗事凡塵侵?jǐn)_,他的人生因積極的態(tài)度意義非凡。
積極的態(tài)度并非圣人專屬。有種人生叫平凡中快樂,有種積極叫堅強(qiáng)而樂觀。曾經(jīng),有個普通女孩為夢想輟學(xué)赴韓,不畏艱辛,歷經(jīng)磨難?v然時間流逝,成長積淀,歲月卻未曾回報她以她所渴望與追求的,然而,高強(qiáng)度的訓(xùn)練及平淡甚至艱苦的生活卻足以磨礪她的心志。成功與否,已不重要,對于她來說,不同的路有不同的風(fēng)景。正是這樂觀的`心態(tài)讓她一路向前,終獲“年度好聲音”的桂冠,她就是張碧晨。行在陽光下,張碧晨積極面對追夢路上的艱辛與坎坷,縱使風(fēng)雨交加,終會見彩虹。
行在陽光下,人生就應(yīng)“曬”得精彩,“曬”得自信,國家發(fā)展亦如此。前不久,尼泊爾地震,我國火速救援,設(shè)備齊全,足以證明我軍實力雄厚。行在陽光下,國家“曬”實力,不僅給敵人有力的回?fù),同樣給人民內(nèi)心以安定,亦為震中人民雪中送炭。祖國與我們同行在陽光下,不做陰影中的青苔,要做陽光下自信綻放的向日葵。
一種習(xí)慣決定一種性格,一種品質(zhì)書寫一種人生,一種態(tài)度決定一種出路。行在陽光下,不做“隱君子”,積極向上,微笑陪伴,永不言棄。條條大路通羅馬,各路精彩不相同,萬物皆由因?qū)Ч,不一樣的選擇造就不一樣的風(fēng)景。無論如何,請記。鹤鲎约合胱鲋潞蠡,轉(zhuǎn)眼便忘;未做自己想做之事后悔,將后悔終身。人生苦短,愿行在陽光下,無悔這一生。
陽光優(yōu)秀作文 篇12
在這顆金子般的心中,有一輪暖陽,這一暖陽在這顆心中不禁光明四射,照亮那顆金子般的心,就在這顆心的中央,我望見那縷和煦的陽光
記得小學(xué)三年級那年某天的早晨,我和幾個朋友閑來無事趁著這個陽光明媚的早晨,在村莊的公路上走來走去,天空湛藍(lán)得沒有一絲雜質(zhì)仿佛一顆發(fā)亮的藍(lán)寶石,唯獨4朵白云在天空中飛來飛去,就像我們這4個閑來無事的小孩兒,一陣陣涼爽的風(fēng)劃過我們的臉龐,頓時覺得無比的愜意,路兩旁的楊樹像一個個威武霸氣的將軍聳立在路的兩旁,我們4個就好似在楊樹的懷抱中,不時發(fā)出陣陣微笑,路的兩旁空無一人,整個村莊寂靜的可怕,在這個陽光明媚的一天里,其實并不是一天都陽光明媚!我們4個人都沉浸在了學(xué)校剛演過的'話劇里,議論十分激烈一路上我們都在議論卻不知藍(lán)色的天空正在給自己穿一身烏黑色的西裝
迅雷不知遮耳一勢,無邊絲雨細(xì)如愁雨絲像牛毛像尖針,像細(xì)絲密密的斜織著,飄飄灑灑地散落在故鄉(xiāng)的大街小巷,我們仿佛不在意這場小雨只是戴上帽子,繼續(xù)沉浸在那部話劇中,走過大街,穿過小巷,穿行于雨的幕布之中,享受雨絲的愛撫涼涼的,柔柔的。就在我們又轉(zhuǎn)過一個拐角的時候,天空仿佛換了一件更深的黑皮衣傾盆大雨從天上迅速地掉下來,我們4個如同一個個落水的雞子衣服瞬間像是被洗了一遍,就在這時,我的朋友邢旭陽拿出一把黑白相間的雨傘,著白雨傘就如同救命稻草,但其實它只能蓋住3個人!我一直站在傘的右邊,不覺得一點雨水一對我的傷害,因為他們3個一直都把那3人份的傘我這邊靠,我望著他們不禁一種感覺油然而生,靜靜得把傘推向那邊,但是那一股阻力阻止了我的手,因為他們的為他人著想;因為他們的助人為樂;因為那白黑白相間的3人份傘雖然天氣細(xì)雨蒙蒙,但是心中卻陽光明媚!
那種讓人難忘的友情,那縷在我心中的陽光,那把黑白相間的傘,將永遠(yuǎn)刻在我的心中!
陽光優(yōu)秀作文 篇13
一束光照亮心扉,一束光點亮心靈。
老屠是我們的體育老師,雖說是體育老師,但我們常和他稱兄道弟。在他的體育課上,我們可以“肆意狂歡”。他也常和我們一起談人生,聊理想。
老屠的身份不只是我們班的體育老師,還是我們班的“樹洞”。我們只要一有心事,就可以找他聊天,來排解壓抑的內(nèi)心。他有時就像一陣清風(fēng)拂過心頭,讓煩惱瞬間消散。
那天,我居然去找老屠了。他正在操場上擺弄足球門,見我去找他,很是驚訝,因為我從來沒單獨找過他,甚至連平時都不會跟他胡侃瞎聊,只是在一邊靜靜地聽著。有時,做個安靜的聆聽者,就是一種莫大的幸福。其實,我也不知道為什么要找他,可能是我真的需要一個“樹洞”了吧。
我找他是因為這件事還真不好和別人一起聊——這次數(shù)學(xué)只考了五十九分,很糟糕。
如果我直接跟同學(xué)們說考了五十九,他們一定會嘲笑我的,而老屠不一樣啊,跟他聊過的內(nèi)容,他都會藏起來,不讓別人發(fā)現(xiàn)。他既保護(hù)了我們的自尊心,又幫我們解壓,真是一舉兩得。
“你應(yīng)該只有這一次沒有考到好成績吧,其實人呢,都不會是完美的,就和機(jī)器一樣,難得會出一次故障的!蔽蚁蚶贤绬柫宋铱剂宋迨欧衷撛趺崔k后,他對我說了這一段話:“關(guān)鍵是不是要先找到哪里出了問題。只有找到了問題所在,才能把它解決。所以如果你真心想要解決你的`“故障”的話,就要更細(xì)心,更努力地找出問題,最后再想辦法去解決它!
老屠講起來總是這么有趣,看似沒心沒肺的樣子,確實深藏著對我們的愛。這就是老屠,這就是我們喜歡他崇拜他的理由。他的這段話,如一股清泉,濯洗了我那失落又迷茫的心;如一道突然照臨的陽光,瞬間將灰色的我點亮了。
是的,每個人的心中,都有一抹在某個瞬間照亮了你的陽光。那抹陽光給你的生命增添了光彩,給你的人生涂上了不一樣的色彩。
那個午后,陽光暖暖地照著我的心田,讓我感到無限暖流涌動在心底……
陽光優(yōu)秀作文 篇14
我從不知你有這么大的魅力,當(dāng)那張臉將其呈現(xiàn),我,還有在場的每一位都為你沉醉。
星期五的下午,我拖著疲憊不堪的軀體上了公交車準(zhǔn)備回家。車子在顛簸的公路上行駛著,窗外的景色很美,美的讓我失了神。一個急剎車?yán)亓宋业乃季w。車停了,上來了幾個奇怪的人。說他們奇怪不僅僅是他們怪異的衣服和發(fā)型,明明有許多空位卻沒有一個人坐下來。難道——希望不是這樣。
車?yán)^續(xù)緩慢的行駛著,車上的氣氛一下子好壓抑?粗局哪菐讉怪人在小聲的嘀咕著什么,心里總有種不祥的預(yù)感。當(dāng)我沉浸在想象中時,他們就走近了一位老大爺。車的顛簸讓大爺進(jìn)入了夢鄉(xiāng),只見其中一人將手緩緩的伸進(jìn)了大爺?shù)目诖?/p>
車上出奇的靜,靜得只剩下了呼吸聲,我瞪大了雙眼想要阻止這一切,一抬頭卻對上了那個兇惡的眼神,我害怕了!笆迨,你們在干什么?”一個稚嫩的童聲打破了車上死一般的'沉寂。那幾個人想發(fā)怒,卻對上了那張?zhí)煺鏌o邪的臉,心不由得顫了一下。
“叔——叔叔在和爺爺做游戲!蹦侨司o張地回答道!笆沁@樣啊,不過幼兒園的阿姨說在游戲中拿別人的東西是要還的,你們會將東西還給爺爺嗎?”
尷尬的氣息充斥了整個車廂,似乎又陷入了那死一般的沉寂。不知是我們太吵還是車太顛簸,大爺醒了。這幾個人一下慌了神,無奈之下只好將錢包奉還。其中一人和小女孩說:“乖孩子,叔叔確實在和爺爺做游戲,現(xiàn)在游戲做完了,我們也把東西還給爺爺了,現(xiàn)在我們要下車了,再見!”“叔叔再見!”話音剛落,只見司機(jī)停了車,然后他們就會溜溜的離開了。
車上,所有人的目光都落在了這個5歲的孩子身上,難以想象幾分鐘前他阻止了一場悲劇的發(fā)生。她肯定是個天使,一個散發(fā)著獨特魅力的天使。所有人的心都在這個光圈下變亮,我想著就是正義的能量吧!
如果世界有許多陽光天使,我想世界會很光明,因為他們帶來的正能量足夠照亮每個角落。一張臉,一個笑,一份正義讓所有人都為之沉醉。
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