（必備）成長(zhǎng)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
有人說(shuō)過(guò)：適當(dāng)?shù)姆攀�，才能更好地成長(zhǎng)。通過(guò)李老師的一堂畫(huà)畫(huà)課，我才真正明白了這句話(huà)的含義。
又一個(gè)星期六下午，李老師要給我們上畫(huà)畫(huà)直播課啦！在我的滿(mǎn)懷期待之下，終于到了下午2:30，老師果然準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在“釘釘”的彩鉛素描直播畫(huà)面里，可當(dāng)我一看到老師發(fā)上來(lái)的范畫(huà)---一盆肉肉植物，就傻眼了：這幅畫(huà)也太難了，我從來(lái)都沒(méi)畫(huà)過(guò)呢！頓時(shí)，我的整個(gè)人像被霜打了的.茄子，毫無(wú)信心�？吹轿乙荒樈^望的樣子，爸爸媽媽立馬鼓勵(lì)我：“還沒(méi)試過(guò)，怎么能輕易放棄呢？不管畫(huà)得好不好，參與才是最重要的。”聽(tīng)了這話(huà)，我找回了一點(diǎn)信心，連忙打起精神跟著李老師的直播一步一步打型、上色、排線(xiàn)……
忽然，令我意想不到的事情又發(fā)生了。畫(huà)到中途的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“今天老師想放手，讓你們獨(dú)立畫(huà)完這幅畫(huà)。上色的過(guò)程可以參考老師前面畫(huà)的方法，如果遇到什么問(wèn)題，就在群里問(wèn)我，我會(huì)回復(fù)大家�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我震驚地停住了筆：才學(xué)了四節(jié)彩鉛素描課，都是跟著老師一步一步畫(huà)下來(lái)，都還沒(méi)獨(dú)立完成過(guò)一幅畫(huà)的我，這該怎么辦呢？我慌亂地抬起頭，看到媽媽正凝視著我。那堅(jiān)定、溫柔的眼神，仿佛在和我說(shuō)：“孩子，不要怕。抓住這次獨(dú)立面對(duì)的機(jī)會(huì)，媽媽相信你一定可以的！”我豁然開(kāi)朗，朝媽媽會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)拿起了筆，并接著對(duì)照著畫(huà)了下去。慢慢地，整個(gè)肉肉植物就成型了，它的葉子綠中帶紅，胖嘟嘟、水靈靈的樣子，真讓人喜愛(ài)�？粗@幅畫(huà)得有模有樣、栩栩如生的肉肉植物，我覺(jué)得滿(mǎn)意極了！
李老師的一堂特殊的畫(huà)畫(huà)課——“放手行動(dòng)”，讓我受益匪淺。不僅學(xué)習(xí)彩鉛素描的信心又“更上了一層樓”，還明白我可以去獨(dú)立做好一件事了。原來(lái)大人們的適當(dāng)放手，是為了讓我們更好地成長(zhǎng)��！
成長(zhǎng)的作文 篇2
我的生命是從睜開(kāi)眼睛，愛(ài)上你的面孔開(kāi)始的。——題記
陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里，我揉開(kāi)惺忪的睡眼，聽(tīng)見(jiàn)屋外廚房里一陣響動(dòng)。這時(shí)你走了進(jìn)來(lái)，發(fā)覺(jué)我已經(jīng)醒了，你淡淡一笑：“快起床，早飯做好了，再不吃就要來(lái)不及上幼兒園了。外面的花開(kāi)了，我采了些放在屋里”�？墒牵也⒉恢逼鸫�，而是拉過(guò)你的手，放在一本童話(huà)書(shū)上，你說(shuō)：“你真是沒(méi)有長(zhǎng)大，早上只能聽(tīng)一個(gè)故事哦，要不然上學(xué)會(huì)遲到的”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。你翻開(kāi)書(shū)，輕聲念起來(lái)，你的聲音真好聽(tīng)，像在琴鍵上跳舞的陽(yáng)光，輕柔，靈動(dòng)的音符為我建起一個(gè)童話(huà)。
那年，我五歲。
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁(yè)碼，嘩啦啦地穿過(guò)一天又一天的年華，不知不覺(jué)已是十月的最后一天，剛剛進(jìn)入小學(xué)的我對(duì)一切事物都覺(jué)得新鮮極了。下課鈴響了，我仿佛是聽(tīng)到100米跑運(yùn)動(dòng)會(huì)的哨聲一樣，飛一般地沖出了教室，瘋跑向操場(chǎng)。忽然砰的一聲，我抬頭望去，一個(gè)個(gè)子比我高一個(gè)頭的男生被我撞到了，他流出了眼淚，嘴角流出了一些血。當(dāng)時(shí)的我嚇蒙了，飛一般離開(kāi)了操場(chǎng)。到了教室就聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)給老師打小報(bào)告，說(shuō)我把人撞了。老師把你叫到了學(xué)校，你的臉被老師說(shuō)得一陣紅一陣白，我當(dāng)時(shí)心里好害怕，心想回家后一定免不了一頓毒打�？墒悄愕郊液�，只是輕輕地點(diǎn)了一下我的鼻子，嘆息道：“你呀，真是沒(méi)有長(zhǎng)大！”
那年，我七歲。
馬上就要小升初考試了，我即將迎來(lái)人生第一次大考，我將幾年看下來(lái)的書(shū)整理進(jìn)了一個(gè)大箱子里。我們學(xué)校組織了一次捐書(shū)的活動(dòng)，我告訴你想把這些書(shū)全捐出去時(shí)，你很欣慰地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”說(shuō)話(huà)間，你的眼里竟泛起一縷晶瑩的'淚�！澳憔枇税�，今后自己不用的物品可以整理出來(lái)，找時(shí)機(jī)用它們?nèi)椭切┬枰獛椭娜�，得到你幫助的人一定�?huì)感激你的�！币幌�(huà)，說(shuō)得我心里美滋滋的。
這年，我十二歲。
悄悄地告訴你，我已長(zhǎng)大，不再是早上纏著人聽(tīng)故事，撞了人就跑的小男孩。帶著你的期盼，自己的夢(mèng)想，開(kāi)啟我的中學(xué)之旅。人生是一條悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)路，需要我跋千山涉萬(wàn)水�？晌也⒉粫�(huì)覺(jué)得孤單，因?yàn)闊o(wú)論我走到哪里，都有你的陪伴。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為我指點(diǎn)迷津，護(hù)我一路走好。
成長(zhǎng)的作文 篇3
六月份，天氣很暖，卻也不熱。走在操場(chǎng)上，任陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，微風(fēng)吹拂，揚(yáng)起衣角。給人一種輕松的感覺(jué)�？蛇@似乎只是一種假象。
周五的下午，校園總是有很多人。發(fā)已半白的老人；回校拜訪(fǎng)的成功人士；互相依偎的甜蜜情侶；蹣跚學(xué)步的嬰孩；和我年紀(jì)相仿的青少年；還有即將中考，在操場(chǎng)上揮汗如雨的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
我坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，呆呆的看著他們。眼睛毫無(wú)焦距，似乎我能透過(guò)他們看到一些別的東西。是什么呢？是我的記憶，我的成長(zhǎng)。
是��！從懵懂到成熟；從無(wú)知到博學(xué)；從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章；從蹣跚學(xué)步到大步流星......我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都在學(xué)著，去面對(duì)生活，去體驗(yàn)人生百味。酸甜苦辣咸，無(wú)一例外，我們都要一一品嘗。
可是，這些我卻不愿意去承認(rèn)�；蛘哒f(shuō)，我不敢承認(rèn)。因?yàn)槲抑溃砷L(zhǎng)，意味著責(zé)任。
有時(shí)，我們希望快快長(zhǎng)大，去獨(dú)立生活，擺脫生活中規(guī)則的.束縛。聽(tīng)起來(lái)很瀟灑，可我們從未想過(guò)，我們是否有那個(gè)能力，去獨(dú)立背負(fù)這一切。，所以，這也只不過(guò)是青春的叛逆。
有時(shí)，我們又想永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。因?yàn)椋瑑簳r(shí)生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由滿(mǎn)足，是我們一生中最珍貴，最值得回味的美好記憶。可是，這也是受到生活沉重打擊后，想要擺脫責(zé)任的一種想法。
可是，我呢？我從未想過(guò)未來(lái)�；蛘哒f(shuō)我從不愿意去想這些。我一直在逃避。即使我知道，這些我必須去承擔(dān)。
我低垂下眼瞼，一會(huì)兒。又抬起頭。
操場(chǎng)上人依舊不斷。天臺(tái)上放著令人感到興奮的歌曲。我的目光追隨著即將中考體育的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。每一個(gè)，都是汗流浹背，但是每一個(gè)，臉上都充滿(mǎn)堅(jiān)定......
一會(huì)兒，我站起來(lái)。眼中不在一片迷惘。心中，也有一些東西悄然變化.....
其實(shí)，成長(zhǎng)有時(shí)是漫長(zhǎng)的日積月累，有時(shí)，卻是剎那間的醍醐懂得。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)，是我們小時(shí)候最妄想的事情。但長(zhǎng)大了才知道，小時(shí)候的時(shí)光才是最美好的。
小時(shí)候，常常因?yàn)橐恍┦虑槎菋寢屔鷼狻Ｐr(shí)候，不知道怎么，突然喜歡上了古箏，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想學(xué)古箏�！眿寢屨f(shuō)：“好！”媽媽非常開(kāi)心，因?yàn)槭俏易栽傅摹?/p>
從那開(kāi)始，我就踏上了學(xué)習(xí)古箏的道路。但沒(méi)想到學(xué)古箏很難，又要練琴還要背譜，考到九級(jí)時(shí)還要學(xué)樂(lè)理。有很多同學(xué)都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。
記得有一次，我媽媽讓我去練琴，但是我不想練，于是就反駁媽媽說(shuō)“我不想練琴！”現(xiàn)在想一想，還真感謝媽媽?zhuān)皇菋寢屪屛叶嗑毲�，我也不�?huì)有現(xiàn)在這么好的成績(jī)。
雖然成長(zhǎng)中有許多開(kāi)心的事兒，但也避免不了遺憾的事。
有一件事，讓我特別后悔。就是放棄了跳舞。那時(shí)我才四、五歲，媽媽帶著我去學(xué)跳舞。但那里面卻不讓家長(zhǎng)進(jìn)去，我很害怕。原來(lái)學(xué)習(xí)跳舞還要拉筋，要求雙手去抱住腳，并且還要把腳伸直，因?yàn)檫@個(gè)原因，讓我徹底的放棄了舞蹈。
小時(shí)候，總是盼望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后才知道小時(shí)候的時(shí)光才是最好的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，要珍惜現(xiàn)在的'朋友。
成長(zhǎng)中的這些事兒，算不上什么大事，但卻是我童年最珍貴的記憶、最美好的回憶。
成長(zhǎng)的作文 篇5
時(shí)間從指間悄然滑過(guò) 。在夜間頻頻回望著15年的日子，一路緩緩走過(guò)繁花似錦的景象環(huán)繞著我深沉的腦海中，一件件往事猶如小水珠般點(diǎn)綴滿(mǎn)著花瓣 令人向往 令人忘懷。
在木橋上，走走停停。橋下的溪水如頑皮的孩子般飛奔跑向遠(yuǎn)方 又如青春的少年 呼吸著 急喘著 恍然間橋下一個(gè)瘦小的女孩大聲嚷嚷著 要讓自己的小船 ，隨著溪水紙船駛向遠(yuǎn)方 ，她笑著 她的臉上充滿(mǎn)著洋溢的笑容 ，只見(jiàn)她專(zhuān)注著折褶紙 矩形的白紙 經(jīng)過(guò)一連串熟悉的動(dòng)作 漸漸演變成一艘普遍的小船兒 ，她將紙船緩緩放入溪流中， 望著 船兒在浪峰上小心的駕駛著 ，我的內(nèi)心不知從何而起的悲傷感涌上了心頭 隨行隨影， 船兒隨著溪水的奔流 ，漸漸的消逝在小女孩的視野中 ，啪 ，一滴淚花閃閃掉落在鵝軟石上 ，曾經(jīng)在那充滿(mǎn)笑容的臉上 ，居然落下了倆行， 閃閃的淚跡 。
“嘿”我小心得打著招呼，她急忙擦拭著自己的雙淚，抽噎著說(shuō)“ 我…我。。我沒(méi)有哭，只是風(fēng)沙迷住了雙眼”風(fēng)， 輕輕吹拂著她那飄長(zhǎng)的秀發(fā) ，在那楚楚動(dòng)人的'瞳孔中，我仿佛讀懂了些什么… 或許我只是認(rèn)為她與他人有些不同罷了。
“對(duì)呢，只是風(fēng)沙迷住了雙眼，人生路長(zhǎng)長(zhǎng)，遇到不開(kāi)心的事，是難免的，踢走它們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的向前邁去吧！你說(shuō)是嗎？”"嗯呢，我曾經(jīng)是一個(gè)陽(yáng)光女孩，但在一場(chǎng)慘無(wú)顏道的車(chē)禍中 ，我失去的不僅是我的腿而是我的精神，看著父母親為我留下的淚花 ，我的心不由自主的深痛起來(lái)，我不愿讓他們看到我的脆弱，我只能變得堅(jiān)強(qiáng)，比之前，比未來(lái)”
聽(tīng)到這里，我的聲喉突然低沉了，我低下頭看著那雙遍滿(mǎn)傷痕的雙腿，，哽咽在喉中的話(huà)，頓時(shí)咽了下去，眼眶也濕潤(rùn)了些，我極力地吐出了幾個(gè)字，“堅(jiān)強(qiáng)些”。
女孩走了，拄著她那棕色拐杖，走走停停著 仿佛正在欣賞著溪邊耀人的風(fēng)景，她那顫顫巍巍的背影 恍然間 變得高大許多…
我走走停停著，陷入的是無(wú)限的傷悲。我抽噎著，我哭泣著，但我要與小女孩一樣，懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
其實(shí)，我們說(shuō)的很多話(huà)都是騙自己的，說(shuō)什么不在乎，其實(shí)自己最在乎;有些小時(shí)候做的夢(mèng)、立下的志愿都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，不是自己做不到，而是沒(méi)有努力;很多事我們學(xué)了卻學(xué)不好，不是沒(méi)天分、不努力，只是中途放棄了。隨便一個(gè)借口敷衍掉自己做錯(cuò)的事，沒(méi)做到的事，只不過(guò)是不敢面對(duì)罷了。
小時(shí)候，我們被別人欺負(fù)，每天哭的稀里嘩啦的，嘴里說(shuō)著下次不放過(guò)誰(shuí)，說(shuō)著要和誰(shuí)絕交，第二天卻忘得一干二凈;小時(shí)候被別人嘲笑，低著頭，不敢在嘲笑自己的人面前出現(xiàn)，用心地恨著他（她）。長(zhǎng)大后被別人欺負(fù)，再也不掉眼淚，打回去，不是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只是沒(méi)有以前的寬容;長(zhǎng)大后，我們重蹈別人的`錯(cuò)誤，嘲笑別人，忘記他們的感受，更忘記自己的過(guò)去。
以前，我們常說(shuō)，我們是最好的朋友，好東西要一起分享。彼此信任，彼此友好。那時(shí)候覺(jué)得友誼是很正常的事�，F(xiàn)在，所有本來(lái)正常的東西都變得極其珍貴。人與人之間的懷疑排斥，利用，虛偽。孩子的心是純潔的，透明的;大人的心是渾濁的，看不透的。你永遠(yuǎn)不知道別人在想什么。懷疑。疏遠(yuǎn)了信任。不要怪別人疏遠(yuǎn)了你，是你自己親手剪斷了友誼的紐帶。
人們常說(shuō)，成長(zhǎng)是一種蛻變，就像毛毛蟲(chóng)變蝴蝶一樣;同時(shí)，你也會(huì)丟失些什么，往往那些丟掉的東西就再也找不回來(lái)了。成長(zhǎng)中，我們丟掉了勇氣。
我知道我總有一天也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變得像那些大人一樣，扛起責(zé)任;但我不會(huì)忘記我的過(guò)去，體諒別人，也許是我們應(yīng)該記得的！
成長(zhǎng)的作文 篇7
題記—成長(zhǎng)是人生必經(jīng)的一條痛苦之路，也是你學(xué)會(huì)做人的好老師
人生路上，有很多痛苦，很多歡樂(lè)，也有很多挫折，是你成長(zhǎng)中的最大挫折。路途中，有人被成長(zhǎng)打敗，有人戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)，有人選擇逃避，有人選擇勇敢面對(duì)�？邕^(guò)了這條路，你也許會(huì)懂的很多，也許什么也不懂。成長(zhǎng)是靠你自己去悟的。成長(zhǎng)到底多困難呢？
成長(zhǎng)路途中遇到的第一個(gè)困難就是“友情的背叛”在這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，友情往往有時(shí)候會(huì)背叛你，在利益面前，在榮耀面前，在友情面前。你的朋友也許會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)利益，因?yàn)橐淮慰洫?jiǎng)，或一次朋友與朋友之間的'問(wèn)題，與你吵架，拌嘴。所以，如果你被友情背叛了，你應(yīng)該覺(jué)得開(kāi)心，而不是傷心，痛苦。應(yīng)為你跨越了人生的第一個(gè)階梯。在友情背叛以后，你也許長(zhǎng)大了一歲，成熟穩(wěn)重了一歲，不會(huì)像以前那么幼稚的動(dòng)不動(dòng)就哭。
成長(zhǎng)路途中第二個(gè)階梯就是：“青春的叛逆，家人的不理解”青春期是每個(gè)孩子的叛逆期，幾乎一個(gè)孩子都會(huì)在青春期叛逆一次，年少輕狂一次。青春期的特征就是，以前你因?yàn)榘职謰寢尣辉试S的事，不敢去做的事，不敢想的事，你都會(huì)有點(diǎn)想去嘗試，嘗試之后，你會(huì)覺(jué)得有一種新鮮的感覺(jué)，不理解父母為什么不讓做，于是就會(huì)和父母疏遠(yuǎn)很多，與父母吵架。在每次叛逆之后，與父母吵架之后，大哭之后。你可能又會(huì)想很多，懂很多，明白自己這樣做真的是錯(cuò)的，是叛逆的，因此你不會(huì)再去做。所以，在每次大哭之后，你可能又長(zhǎng)大了一次，成熟了一歲，不會(huì)像叛逆時(shí)期的迷失方向，做錯(cuò)誤的事。
成長(zhǎng)路途上第三個(gè)階梯就是“學(xué)習(xí)的壓力，家人們的期待，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)”在跨入初三時(shí)，那你經(jīng)歷了兩個(gè)階梯，此時(shí)的你應(yīng)該不會(huì)再為小事而傷心，初三了，你將經(jīng)歷人生的另一個(gè)階段、那就是“中考”你最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。初三，你會(huì)感到巨大的學(xué)習(xí)壓力，家人們的期待，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)、你不會(huì)想看到家人們對(duì)自己滿(mǎn)滿(mǎn)的期待變成無(wú)盡的失望，不會(huì)想看到同學(xué)嘲笑你成績(jī)比他差的厭惡表情，所以你必須頂著這些壓力迎難而上。這時(shí)你會(huì)因?yàn)檫@些壓力的因素而遇到很多困難。這就是人生的第三個(gè)階梯。
人生的三個(gè)階梯，是成長(zhǎng)路上必經(jīng)之路，跨過(guò)了，你會(huì)有很大的感悟和收獲，到以后回想以前的困難階梯，你會(huì)感到很高興，很欣慰。成長(zhǎng)之路必定困難，我們要迎難而上，不要畏難而退，這樣你人生才會(huì)有意義、
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)這個(gè)詞我們每個(gè)人都非常熟悉，因?yàn)樵谖覀兊纳钪�，處處都可以看到成長(zhǎng)的軌跡。
親愛(ài)的同學(xué)，你是在什么時(shí)候第一次發(fā)現(xiàn)或覺(jué)得自己長(zhǎng)大了呢？我是在我八歲那年，才覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
那個(gè)時(shí)候，別的同學(xué)的大門(mén)牙都已經(jīng)掉了，而我的大門(mén)牙卻還牢牢地呆在工作崗位上。最讓我無(wú)地自容的是大門(mén)牙里邊的牙床上已經(jīng)有新牙了！當(dāng)我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽時(shí)，媽媽做出了一個(gè)決定：帶我去看牙醫(yī)！這可把我嚇壞了，我從小到大雖然生病的次數(shù)不少，可從來(lái)都是吃藥，別說(shuō)去拔牙，連吊針我都只打過(guò)一次！可是媽媽已經(jīng)決定了，我也不好推辭。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了牙科診所，牙醫(yī)讓我躺在拔牙專(zhuān)用椅上，望著那冰冷的器械，我的.雞皮疙瘩都快掉一地了。當(dāng)牙醫(yī)把閃著金屬光澤的器械伸進(jìn)我嘴里時(shí)，我有點(diǎn)感到后悔，后悔自己不該來(lái)拔牙。隨著“呃”的一聲，我的兩顆大門(mén)牙被拔了下來(lái)，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了大門(mén)牙，我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一些。從那以后，我的兩顆新牙就走上了正確的道路。
現(xiàn)在想想也真可笑，我那個(gè)時(shí)候居然會(huì)害怕拔牙。凡事都有第一次，我們要不怕困難，才能在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的第一次，成長(zhǎng)是會(huì)在每個(gè)人的心里都留下軌跡的，好好去珍惜吧！
成長(zhǎng)的作文 篇9
成長(zhǎng)是什么？人一直都需要成長(zhǎng)，作家麥家說(shuō)成長(zhǎng)是一種記憶。其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，當(dāng)我們解決了煩惱和苦痛之時(shí)，我們就完成了從蛹到蝶的蛻變。
我最開(kāi)始的童年就像麥家筆下的三味書(shū)屋一樣，充滿(mǎn)了帶著書(shū)的生命力的陽(yáng)光色。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山美水美的旅游城市，叫做舞鋼，被譽(yù)為“北國(guó)小江南”。在家鄉(xiāng)的水面上，正如《同一堂課》里，小朋友們合作做過(guò)的那首詩(shī)寫(xiě)的那樣：“四面八方都是風(fēng)，行舟西向水流東，荷枯湖淺浮云散，柳隙之間聲無(wú)窮�！敝劣谏�，不要說(shuō)有二郎神像的二郎山，也不要說(shuō)有水上樂(lè)園和森林氧吧的祥龍谷，更不要說(shuō)山羊飛渡、風(fēng)景秀麗的鳳鳴谷，就說(shuō)說(shuō)瀑布高懸、有青石蹣跚路的燈臺(tái)架。燈臺(tái)架上處處有瀑布，白練高懸，疑是銀河落九天。不要說(shuō)有新四軍奮戰(zhàn)過(guò)的虎頭山，也不要說(shuō)險(xiǎn)峻難爬的麒麟山，更不要說(shuō)開(kāi)天辟地的盤(pán)古山，這里重點(diǎn)提一下?lián)䝼魇蔷蓬^鳥(niǎo)蛻變而成的九頭崖，九峰圓潤(rùn)，如九頭鳥(niǎo)昂首挺立在平地上。九頭崖山上留下的水被加工以后就是市面上常見(jiàn)的玖玖山礦泉水。
我從小喜歡看書(shū)，書(shū)是我人生最大的樂(lè)趣。從小我就是個(gè)藥罐子，體弱多病。久病成良醫(yī)，所以現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)中醫(yī)的知識(shí)。所以書(shū)和家鄉(xiāng)的風(fēng)景還有所有人生中的美好給了我一個(gè)陽(yáng)光色的童年。
我感謝那些挫折，感謝那些用批評(píng)和謾罵點(diǎn)醒我的人，就像針灸名家胡光老師的話(huà)說(shuō)的那樣――“批評(píng)產(chǎn)生正能量，謾罵激發(fā)新靈感。”這些東西使我的`陽(yáng)光色更加豐富多彩。在這種歷練中我逐漸成長(zhǎng)，學(xué)到了很多東西，吟誦、作對(duì)、快板、寫(xiě)詩(shī)、填詞、唱歌、小品、相聲、設(shè)計(jì)主持詞、設(shè)計(jì)廣告詞、攝影、針灸、推拿、正骨、艾灸、理筋、刮痧、拔罐、寫(xiě)散文、寫(xiě)小小說(shuō)、計(jì)算機(jī)、地理、歷史、朗誦、英語(yǔ)、哲學(xué)等。知識(shí)改變命運(yùn)，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。還學(xué)到了很多優(yōu)秀品德――善良、厚道、誠(chéng)實(shí)、感恩等。記得讀者有言：如果說(shuō)感恩像一棵樹(shù)，那么別人給我一棵樹(shù)，我就能把這棵樹(shù)站成森林。
這就是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，這就是成長(zhǎng)的記憶，這就是破繭成蝶的成長(zhǎng)。
我已經(jīng)說(shuō)出了我的成長(zhǎng)，它是陽(yáng)光色的，那么，親愛(ài)的你，告訴我，你的成長(zhǎng)是什么？
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