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一路書香作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一路書香作文，歡迎閱讀與收藏。
一路書香作文1
韶華易逝，唯有書香難忘。
——題記
這大千世界，無奇不有，卻不知道自己要的是什么。說讀書吧，以前并不喜歡這字、句、段連成的東西，以為是枯燥的。但又是什么時候開始愛上這點點墨香的呢？我不知道，只記得真正發(fā)現(xiàn)這些東西美，是在老舍的著作《駱駝祥子》中，沒想到卻使自己的學(xué)習(xí)生涯一路書香。
當(dāng)初是為了應(yīng)付老師的任務(wù)而去接觸這本書，但一個可有可無的利用品到最后卻讓我為之癡迷。當(dāng)中淳樸的祥子，正直的祥子，迷茫的祥子，無一不吸引著我去更深的了解他更多的故事，去到祥子的社會，祥子的世界……
祥子是個拉車夫，從鄉(xiāng)下到城里后，勵志有一輛自己的車，做一個獨立的勞動者。先是花了兩三年血汗錢買的車子，沒過多久就被搶走；第二次還沒湊夠錢，反動派政府又來敲詐走；后來被一個粗魯?shù)呐恕㈡に垓_，祥子不得不和她結(jié)婚，雖說用虎妞的錢買了一輛車，但由于虎妞難產(chǎn)而死，很快又不得不賣掉來處理虎妞的喪事；最后隨著他心愛的`女人，小福子的自殺，他最初那小小的希望也漸漸破滅，漸漸淪落到社會底層，成為狼心狗肺的混混。
合上這本書，內(nèi)心很復(fù)雜，對祥子，有喜愛，有厭惡，也有無奈，喜愛于他之前的淳樸善良，厭惡于他最后的狼心狗肺，更是無奈于他是由這個萬惡的社會才由好至壞！光陰飛逝，滄桑了多少流年。不知不覺，像是陪著祥子走完了一生。
于是，開始沉迷于李清照的冷冷清清凄凄慘慘，蘇東坡的明月幾時有，葉圣陶的絕不對稱的蘇州園林……沒有說有什么枯燥的字句，只有最美的語言。這書香，一直縈繞在我身旁。
這大千世界，無奇不有，我想，自己要的很簡單，只愿在這成長之路上，遨游書海，品味書韻，一路書香。
一路書香作文2
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我知道，書是人類進步的階梯，書是人類精神的糧食，書是人類靈魂的凈化劑。十年磨一劍，我一路書香一路高歌。
讀《紅樓夢》時，我常會幻想自己是一個世家子弟，灑脫不羈；讀《水滸傳》時，我又想當(dāng)一個綠林好漢，懲惡揚善，劫富濟貧。讀《三國演義》，我想象自己是一名謀士，羽扇綸巾，運籌帷幄；讀《西游記》，我又想自己是孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，還會七十二變，一個跟頭能翻十萬八千里。
再大些，我徜徉于古詩之中。與青蓮居士舉杯豪飲，與東坡一起泛舟于赤壁，又與杜甫走遍天下，嘗盡百姓之疾苦；轉(zhuǎn)眼，又與陸游一起為家國大事分憂愁。
前不久，我又讀完了明史，作者向我展現(xiàn)了一幅五彩斑瀾的.歷史畫卷。讀史，不僅能讓我感受到前人的思想，又能讓我近距離的感受他們的生活，讀史難道不是一場別樣的旅程嗎？在這里面，我最佩服的就是袁崇煥。當(dāng)時，他考了五次才考上了進士，后來當(dāng)了京官，可他主動要去守努爾哈赤重兵攻擊的遼東，結(jié)果他將當(dāng)時幾乎無人能敵的努爾哈赤打得大敗，努爾哈赤本人也被大炮打死。努爾哈赤的兒子皇太極率領(lǐng)七萬多人圍攻寧遠，仍然被袁崇煥打敗。后來，皇太極只好使用反間計，朝中奸臣溫體仁和周延儒陷害袁崇煥，崇禎將他判了死罪。在行刑臺上，他念出了自己遺言：一生事業(yè)總成空，半世功名在夢中。死后不愁無勇將，忠魂依舊守遼東。讀到這一段時，袁崇煥好像就在我面前一樣。
名著，古詩，史書……這些書，是我的精神食糧；這些書，是我進步的階梯；這些書，是我靈魂的凈化劑。在書本的陪伴下，我一路高歌，一路向前走去。
一路書香作文3
書是一種很美好的東西能在你放學(xué)下班繁忙了一天之余，讓你沉淀一天的塵垢，給心靈的一次洗滌。俗話說的好“書中自有黃金屋”。沒錯，當(dāng)你學(xué)富五車時你所得到的知識便是你的黃金屋。
我也非常喜愛讀書，最近讀了一本叫做《傲慢與偏見》，從這本書中我悟到了許多做人的道理。
當(dāng)我看到男主人公達西因為自己的家業(yè)很好權(quán)利地位都很高，便瞧不起一些窮人，因此對女主人公伊利莎白非常的傲慢無禮。這讓 女主人公伊利莎白對他非常厭惡的這個部分時，我覺得男主人公達西明明是個非常善良的人，經(jīng)常幫助有困難的人對自己的妹妹和家人又非常有親切，卻讓 女主人公伊利莎白誤會。誤會成一個因家大業(yè)大而非常冷漠的人。連向 女主人公伊利莎白求婚時都帶著命令他人的語氣，結(jié)果當(dāng)然顯而易見的，被拒絕了，被狠狠的拒絕了，所以悟出一個令人深刻的道理：人不可以太過傲慢過分的`傲慢會讓人厭惡和避之不及。
當(dāng)我又看到女主人公伊麗莎白對男主人公達西存在著偏見而錯將虛偽奸詐的小人當(dāng)做一個大好人同他交心暢談，最后害得自己的妹妹和他私奔。我心中憤憤不平的火又燃燒起來了。 女主人公伊利莎白難道就不能放下自己內(nèi)心的偏見與執(zhí)念，好好去觀察每一個人嗎？這個例子又告訴我們，不要隨意對他人存在偏見這樣對自己和對他人也不會有任何的好處，所以，對他人有偏見的人請放下偏見吧，你好我好大家好！
看，讀書就是這樣可以帶給我們無限的啟發(fā)，讓我們學(xué)會感恩，一路的書香讓我們也一路的感悟吧！
一路書香作文4
清風(fēng)拂過，夾雜著淡淡的墨香。灼熱的陽光透過窗紗也變得如此輕柔，軟軟的照著看書的人兒，一個個文字在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒。淺吟低唱著歲月的旋律，書頁一張張的翻過……
書，是一個音符，讓人感到美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)了美，山河城市的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美；高聳在云間的巴黎鐵塔是一種震撼的美；麗江古城是一種典雅的美；威尼斯水城是一種浪漫的美；波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……
書，是一段旋律，讓人無比欣慰和陶醉，忍不住從心底去感嘆充滿古代氣息的美。
我發(fā)現(xiàn)了美，古代詩詞的美。我發(fā)現(xiàn)了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的淡泊名利；我發(fā)現(xiàn)了“五岳尋山不辭遠，一生好入名山游”的奔放豪邁；我發(fā)現(xiàn)了‘尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚’的愁苦無奈……
書，是一個音譜，讓人望塵莫及，不斷的尋求更多知識的美。
我發(fā)現(xiàn)了美，渴求知識的美。我明白了卡萊爾所說的：書中橫臥著整個過去的靈魂；我明白了歌德所說的：讀一本好書，就是與很多高尚的'人談話。我明白了高爾基所說的：我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸于書籍。我明白了列寧所說的：書籍是巨大的力量……
伸了伸懶腰，看著又一本品味完了的書，總有一種流連忘返的感覺。輕輕拉開窗簾，刺眼的陽光已黯淡下來，那一抹夕陽留下的幾縷殘光零零落落的灑在了屋檐上，聞著殘留的墨香，不覺哼起了歌，心中似有一泓清泉潺潺流過。
我愿沐浴書的靈光，繼續(xù)一路書香一路歌……
一路書香作文5
人生就像是一條充滿書香的路，我深吸著這令我依戀的芬芳，耳畔只剩下書頁翻動的聲音。
書越品香味越濃，猶如泡一杯好茶，綠葉與滾燙的開水融合，茶葉在杯中起舞，旋轉(zhuǎn)，多么美好！品茶時，先聞茶香，再品茶水；而品書時，便是先閱讀書中的內(nèi)容，再深入其中。那書中的一切，有時是那么真實，有時又離我們那么遙遠。在這忽遠忽近的`距離中，我品味著書香，享受著書中的點點滴滴。
凝視著泛黃的書頁，一股醇香飄來。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種凄涼、悲苦里，我仿佛又體會到了他向前進的堅定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明；在邪惡、仇恨中看到善良、溫情；在無盡的苦難里尋找戰(zhàn)勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎？一種戰(zhàn)勝黑暗、邪惡與苦難的力量，這種力量，是不可磨滅的！
思緒漸漸收回，又漸漸飄到海明威的《老人與�！�。書中的那句話令我感受至深——“一個人并不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”對呀！一個人要有永不言敗，寧折不屈的精神��！只要不放棄，不懼困難，勇敢前進，我們就一定能把自己原本做不好的事情完成！
我們都在慢慢長大，不再沉于故事中，也不再憩于幼稚里，也會將心深深埋進智者的絮語中，仿佛置身于靜謐的密林，面對的是深沉的石碑，文字閃爍的光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發(fā)出來的，灼目而又引人追隨。
在這條書香作伴的成長之路上，我驀然回首，只見這條路上的一個個腳印，由小至大，由淺至深。匆匆十幾年，我們由天真的孩童成長為少年，帶著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸融入到這個現(xiàn)實世界中。因為，一路有書香作伴，我們在健康地成長。
一路書香作文6
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
——題記
書，于我來說，讀一本好書就是在與一位學(xué)者交流。
書是我的知己，我親人，我身體的一部分。
書里的世界很精彩，我愛讀書。翻開古詩，與李白在月夜下飲酒高歌；與杜甫一起傷感國家衰亡。閱讀名著，聽高爾基講述童年，一起憶苦思甜；與啊安妮一起交流，給思維插上翅膀飛入云霄；與黛玉一起葬花，細(xì)品曹雪芹的良苦用心；夢回三國體驗戰(zhàn)場上的兄弟情誼；魂穿水滸，與梁山好漢笑談古今。
書籍總能在恰當(dāng)?shù)臅r給我最好的幫助。
我不自信，有時只會躲在屬于自己的世界里，自從有了書，當(dāng)我自悲時我會這樣想：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！彼倳谖易员瘯r鼓勵我�！�
當(dāng)我在為做某件事失敗而灰心時，拿起書，與它對話，它便開導(dǎo)我：“失敗乃成功之母。”“在哪里摔倒就在哪里爬起來�！薄俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。孩子加油�！�
當(dāng)我在為做對某件事而沾沾自喜時，他提醒我：“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！�
當(dāng)我抱怨命運不公時，他怒斥道：“上帝只給居里夫人一頓礦渣，他提煉出了鐳；只給牛頓一個蘋果，而且是以砸暈頭的方式給了他，他發(fā)現(xiàn)了地心引力，只給新加坡一縷陽光，便創(chuàng)造了一個花之國度��！”
當(dāng)我對未來沒希望時：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！薄扒匀f漉雖辛苦，吹到黃沙始到金�！�
書把我?guī)胍粋�新的世界里，在那里我傾聽著偉人們親身經(jīng)歷的'故事；傾聽著世界的人情冷暖，傾聽大自然的無聲感嘆！
我何德何能，能與書相識相交呢？
一樹一菩提，一花一世界，一書見浮生。
一路書香作文7
伴著書香，我們一路成長，成長之路，我們微笑面對。每個人的一生中，總會有幾本書使自己一生受益，從書中，我們可以領(lǐng)略祖國山河的美好；我們可以穿越古代去贊嘆三國時期的豪情壯志；我們可以享受熱帶雨林的風(fēng)光；我們可以······書中的知識，是人一生最寶貴的財富。
孩童時期的我們，都會有一些童話書。童話書中的插圖及故事都會讓孩子們記憶深刻，童話書告訴孩子們世界中的真善美，處于美好的環(huán)境中我們要學(xué)會珍惜一類的道理，童話書帶給了孩子們天真無邪的童年，我們也正是在這種環(huán)境中健康成長，每聽完一個故事，孩子們都會笑著說：“這個人真笨�！�
正處于少年時期的我們，總愛看一些武俠小說或青春類的小說。每一本小說總會告訴我們一些為人處世的道理，這也是給處于迷茫中的我們給一些警告，讓我們不要再去犯他們的錯誤。每看完一本小說，我們都會與同學(xué)討論，討論時，我們都會笑著說：“這本小說真好看�！�
青年時期，為學(xué)業(yè)忙碌，一周中難得有幾次空閑的.時間，靜下心來，享受書中帶給我們的寧靜，這時，我們總愛看一些哲理性的書，這種書的背后，往往都蘊含著一個心酸的故事，讀這種書，我們不禁潸然淚下，為主人公的遭遇同情。
中年時期，為家庭，事業(yè)煩惱，沒有太多的時間看書，每天只是一邊吃著早餐一邊看報紙而已。
老年時期，享受這兒孫滿堂的幸福，每天回憶著過去美好的事情，回憶著過去所讀過的書。下午的時候，在陽光下讀書，與朋友談?wù)撝@時的他們都會慈祥的笑著，或有時與家人聚在一起，與小輩們切磋自己的文學(xué)知識。
成長之路，書香陪伴。讀書是一種習(xí)慣，更是陶冶情操的方式，讀一本好書，更使你受益無窮，一路書香一路笑。
一路書香作文8
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
荀子《勸學(xué)》
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：＂讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。＂
在我眼里，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書，就像一滴甘露，滋潤了干裂的心田；就像一抹燦爛，調(diào)制了生活的色彩；就像一份報紙，帶來了豐富的知識；就像一位“心”的朋友，陪我度過無數(shù)歲月。
還記得，小時候和奶奶在鄉(xiāng)下生活，一天，我和奶奶像往常一樣去鎮(zhèn)上趕集，在不斷的`吆喝聲中，我們不一會兒就買好了，一直都對鎮(zhèn)里“好奇”的我再三央求奶奶帶著我去鎮(zhèn)里逛逛，奶奶爽快地答應(yīng)了。溫暖的風(fēng)，似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉，我感覺全身心的愉悅。忽然，仿佛有神奇的力量牽引著我走進了一家書屋，一進門就被一本書所吸引了，翻開它里面有著五顏六色的配圖和精彩的故事，我對它愛不釋手，于是我便吵嚷著央求奶奶給我買下，奶奶溫和地安慰我說下次再買，我卻死死抱住那本書，不肯放手。
無奈之下，奶奶終于把它買了下來。一到家我便捧著它津津有味地讀了起來。從那以后我就像對書著了迷一樣，到處找人借書看。自己一有了零花錢，就托人幫我買。一本書就算看很多遍也不感覺膩，看不懂的地方就讓奶奶讀給我聽。我自己的書越來越多，因為怕這些“寶藏”有所破損，我就細(xì)心地把它們都用牛皮紙包上，也不許別人隨意碰它們。至今，以前那些舊書的封面也都是新嶄嶄的。
伴著書香，我成長路上不再孤單不再難過，因為有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心曠神怡呢！那滿載思想的輕舟便是書。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣；是書，帶我飛向美好的明天。
一路書香作文9
一路走來，路旁的風(fēng)景變了又變，唯一不變的是我的手里永遠捧著書本。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)成長路上，書香一直與我相伴。
幼年時，書是我探索未知的眼睛。在那個無知的年紀(jì)，走進書本，我就像一個初次進入藏寶山洞的孩子，貪婪而驚喜地閃動著雙眼。走進書本，壯麗的山河在我眼前猛然浮現(xiàn)，讓我陶醉其中；浩瀚的宇宙在我眼前轟然展開，讓我大開眼界。走進書本，我就走進了世界，走進了宇宙。書本這神奇的眼睛，帶我領(lǐng)略了光怪陸離的世界。
童年時，書是我純白生活中的調(diào)色板。在那個懵懂的年紀(jì)，是書本讓我的生活變得豐富多彩。我會為《紅樓夢》里黛玉含淚而死的哀凄而扼腕嘆息，也會為《水滸傳》里武松打虎的英武而熱血沸騰；我會為《西游記》里悟空大鬧天宮的率性而大呼酣暢，也會為《三國演義》里孔明巧施空城計的智慧而擊節(jié)贊嘆……書本教導(dǎo)我要有天空般沉穩(wěn)寬闊的心靈，給我的生活染上天空的湛藍；書本教導(dǎo)我要有小草般蓬勃向上的精神，給我的生活染上青草的翠綠；書本教導(dǎo)我要有鮮花般積極樂觀的心態(tài)，給我的生活染上玫瑰的嫣紅。書本，這生活的'調(diào)色板，給我的生活增添了斑斕璀璨的色彩。
而現(xiàn)在，書是我心靈的慰藉。在這個躁動的年紀(jì)，書本讓我的靈魂得到撫慰，心靈得到安寧。每一個悠閑的午后，手捧一本中意的書細(xì)細(xì)品嘗，任情思在書香中飛揚，任心靈在書香中陶醉，任心潮在書香中起伏。無論空氣多么干燥，在書中我都能感受到一股甘泉在我心中流過；無論氣溫多么炎熱，在書中我都能尋覓到絲絲清涼舒爽；讓無論心情多么悲傷，在書中我都能將悲傷沉淀，讓快樂飛揚。
一路書香，一路成長，在今后的時光里，書香也定會伴著我不斷向前，永遠向前……
一路書香作文10
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，在我成長記憶中，書籍無時無刻不在陪伴我成長。
今天天氣晴朗，高懸在空中的太陽激情的傾世著它的陽光，為我們這次舉行演講比賽，增添了一個良好的條件。在同學(xué)們期盼中，演講比賽正式開始，這是我第一次參加演講比賽，所以說不緊張是假的，老師在臺上的致辭，我早已聽不清楚，急忙在臺下，背了又背。
同學(xué)一個個上臺，一次次的掌聲把時間推向了我，到我了，我從容的上了臺，鞠了個躬，控制著發(fā)抖的雙腿：“今天我講的是……”我已一個漂亮式的開場白，講得繪聲繪色，大概是在中間的一部分我忘了詞，一邊拉長音一邊思索著，這使我更緊張了，心里像打鼓似的咚咚直跳“我怎么辦，怎么辦”我把目光投向了評委老師學(xué)生尋求一絲幫助，看見他們眼神中流露出的'失望，仿佛時間被定格了，一絲放棄油然而生。
忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾，“相信自己用心去講”讓我想起一本書曾說過：“演講在于心，用心去演講，不要局限在稿紙中，進行發(fā)展，”是的，我明白了，為什么我不用自己的想法去講呢，為什么一定要背那些枯燥無味的文章呢？我是活的，有思想，文章是死的，無生機。
于是我鼓起勇氣，看著橫幅講下去，脫口而出，在熱鬧的掌聲中講完了。
一路書香，一路成長，書香帶領(lǐng)著我走向成功之路，伴我成長。
一路書香作文11
有時，喜歡一個人默默倚坐在樹下，捧起書本，淡香的油墨縈繞在指尖，輕輕摩挲著書頁，細(xì)細(xì)的品讀書中的文字，讓思緒隨風(fēng)起舞……
書，一個平凡而又神秘的字眼，當(dāng)你偷偷走向它，悄悄靠近它，輕輕翻開它；開闊的視野，清新質(zhì)樸的文字，在書香的熏陶中，我常常無法自拔……
童年之時的我，熱衷于故事，書本常常牽引著我的喜怒哀樂；時而撫掌大笑，時而因憤怒而面紅耳赤。書中人物總可勾起我的情絲，荊軻的悲壯令人神傷，胡亥的暴政令人憤懣，司馬光的聰慧令人欽佩，諸葛亮的妙計令人折服，岳飛的精忠令人感動……陶醉在故事的世界里，我的思緒仿佛將一切外界事物隔絕。
懂些事了的'我喜愛古詩，喜歡一個人靜謐的夜晚里，感受古風(fēng)雅韻，讓詩歌照亮黑暗。漢樂府中“百川東到海，何時復(fù)西歸？”道出了人生的易逝，青春的短暫，告訴青少年要珍惜時光，奮發(fā)向上；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！钡莱隽藵M腔的愛國之情；崔顥的“昔人以乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”道出了詩人對古今變化，物是人非的悵然若失的苦悶與孤寂；杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”道出了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂?shù)膶崿F(xiàn)自己遠大抱負(fù)雄心和氣概……
現(xiàn)在的我，已可下筆成文，但我仍是熱愛書本，如今，書已成了我生命的一部分，缺少了它，我的成長將會是乏味且無趣的；擁有了它，我的人生則將不再空虛寂寞。
書香，仿若一個朋友般伴我成長。傷愁時，翻開它，你的內(nèi)心將充滿快樂；歡喜時，翻開它，你將擁有雙倍的快樂。
一路書香作文12
“書籍是鑄造靈魂的工具�！辈诲e的，正因為有了書，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開始，我就聞到媽媽枕邊的書香了，對你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語時，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫書，啟蒙時那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時代與智慧的密林……
書是我的好老師。幼兒時，是你開啟了我對美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時，是你開啟我走進知識的大門，讓我對知識充滿渴求，讓我收獲了許多知識�，F(xiàn)在，是你告訴我那一個個人生哲理，鑄造我的靈魂……
書是我的.好朋友。在我煩惱時，總能讓我敞開心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝�；在我沮喪時，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對一切又充滿了信心……
書是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢想與追求……
書是……
浸沒在書香里，我的學(xué)習(xí)因為有你而更加輕松愉快，成長中因為有你而更加絢麗多彩，人生中因為有你而使我更加明智……
這悠悠的書香將永遠地陪伴著我成長，一路有你——真好！
一路書香作文13
在我成長過程中，有許多的興趣愛好，而最讓我喜愛的，自然是那一陣陣醉人的書香，正是因為這陣陣書香讓我一路成長，一路歡笑。
剛開始我并不喜歡讀書，因為我看到那密密麻麻的文字，就讓我頭痛，感覺是那樣的枯燥乏味，小時候讀書都是不求甚解囫圇吞棗�？勺詮奈艺J(rèn)識許多漢字以后，再回過頭去細(xì)細(xì)地品讀那些我曾經(jīng)覺得無趣的書籍，才發(fā)覺書里面的精彩內(nèi)容是多么的誘人，多么的讓人回味無窮。
《三國演義》《紅樓夢》《綠山墻的安妮》等等，這些名著我都讀過許多。每天，我像一只貪婪的，視書如命的餓狼，如饑似渴的吞食著里面精彩的內(nèi)容，什么都不顧什么都不管，忘了白天黑夜，一有時間就泡在書里，甚至有時連吃飯睡覺都忘記了。
假如有時學(xué)習(xí)累了，偶爾放松一下，讀一些搞笑類的書籍，讓大腦適當(dāng)休息一下，然后再學(xué)習(xí)，這樣就會有效地提高學(xué)習(xí)效率，讓心情得到平靜，再次投入到學(xué)習(xí)中就會事半功倍。
讀書不僅豐富了我們的.課外知識，也加深了我與家人之間的和諧。那是在晚飯的餐桌邊，我和父母還有6歲的弟弟一起吃飯，我忽然想起了在學(xué)校里看到的一個笑話，不禁笑出了聲，媽媽問我是什么事這么好笑，我說：“我今天看到的一個笑話，要不要我給你們講一下？”“好啊，好啊！”弟弟大聲的，高興地說。于是，我便把這個笑話講給他們聽，“哈哈！太好笑了！姐姐，你在哪里看的呀？”“我不告訴你，這是我的秘密�！薄昂�，姐姐好壞�！薄皠e怪我，因為我也是聽說的，哈哈……”
轉(zhuǎn)眼間，我已走過十一個春秋，現(xiàn)在回過頭來，才發(fā)現(xiàn)它是多么的短暫啊！一路走來，我的成長路上布滿了書香，也充滿了無法遺忘的歡聲笑語。
一路書香作文14
書，散發(fā)著連綿墨香；書，詮釋著著人生哲理；書，展示著世界的美麗。
我并不清楚書是在何時介入了我的生活。一開始只是聽媽媽講故事。大一些，我用盡全身力氣拉開古老的抽屜——里面的童話書是我的最愛，但我并不認(rèn)識上面的字，雖然家里人也會幫我讀，不過在大部分的時間里，我看到的都只是一些插畫。頁碼上只有零零散散的.幾個大字。還有些什么，我都記不清了。
上幼兒園了，老師教我們一些從來不認(rèn)識的數(shù)字和字母，當(dāng)然就是拼音啦。“我”字是我學(xué)過的第一個字，我卻是不知道為什么要在開始時學(xué)這么難的字。那時還有簡單的不能在簡單的作業(yè)。我用我那有限的識字量去讀懂那些童話書，感覺還是不一樣。小學(xué)一年級，覺得語文書里的故事好有味兒，正好家里有一本《伊索寓言》，還帶注音。我便津津有味的看起來，時不時發(fā)出兩聲笑。
終于，媽媽帶我去了一次圖書館，總是立刻就被卷帙浩瀚的書海吸引。但在這些書中，第一眼吸引我的是插畫精美的《小王子》那本書正是開啟了我對書本里世界的向往：羨慕小王子與狐貍之間的友誼，被他們純真善良所打動，被他對玫瑰的無私付出所感動。
終于不在看注音了，《假如給我三天光明》帶我感受到海倫·凱勒在遭受悲慘命運時的不放棄，對生命充滿了希望和渴求，告訴我無論什么時候都相信生命的意義，明天都會更好。
一路書香，一路歡喜。書終會伴我一生。每一頁書將永遠鮮活，在那笑盈盈的時光中。
一路書香作文15
書香隨著春風(fēng)而漫散，讓人浴春風(fēng)食書香——題記
風(fēng)兒在輕輕吹拂，給長河大江蕩起了絲絲漣漪。
學(xué)校之中響起陣陣?yán)衫蕰�，使得操場上也彌漫著清淡書香，令人癡醉迷離，使得憂心不悅盡散云霄，留下的盡是心靜沉怡。教室內(nèi)書本與纖筆的觸碰，留下句句妙文。書香四溢，散于本，散于書，甚至散于那潔白的墻壁。讓學(xué)生們似臨書府仙境，那縷縷書香便是那絲絲仙氣。
孔子、孟子等文人、圣人可以說盡是出自這書府仙境，有人言他們可并非只是獨困于那小小一屋吶，而是四處游歷，積累那句句世外文識。的確如此，但書府仙境也并非困于小小一屋，而是散漫世間，不！這也不對！應(yīng)是你認(rèn)為這屋有多大便有多大，若將大千世界比作一小屋，那這大千世界便也是一府，也將彌漫書香，散漫出那永不消散的'“仙氣”。
晏殊的《浣溪沙》便是如此，晏殊僅坐于庭，可卻吐納著絲絲書香仙氣，而做下了這絕無倫比的詩句——夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
世間的花鳥蟲魚盡可說是那仙氣所幻化的。
書香散漫這人世間的萬千大道，我步踏于這萬千人世的獨木橋之上，便更是書香濃濃了。
路路書香，盡隨著那春風(fēng)而散漫。
沐浴這暖暖的春風(fēng)，哺食甘甜書香。
一路春風(fēng)，一路書香。眾生共哺。
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