優(yōu)秀成長作文(必備7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長作文 篇1
凡是男孩,就一定酷愛打籃球。我在看電視上曾看過無數(shù)場(chǎng)籃球賽,但是,在我的記憶里最深刻的還是在四年級(jí)學(xué)期的那一場(chǎng)激烈的MBA籃球賽。
那天下午,我們兩隊(duì)開始做熱身運(yùn)動(dòng),我們隊(duì)有小葉、小劉、小陳、小雄和我,共5人。另一隊(duì)的全是我們班最強(qiáng)壯的男孩。比賽開始了,小葉一開始就搶到了球,因?yàn)閯e人也知道,小葉是全班跑得最快的.,所以另一隊(duì)的小鐘、小杰和小鵬在追著小葉,趁機(jī)搶球,小葉一個(gè)假動(dòng)作,避開了他們,接著把球傳給了我,我的進(jìn)球率很高,所以,他們每一個(gè)人到進(jìn)球時(shí),都把球傳給我讓我進(jìn)球,我準(zhǔn)備射球時(shí),突然,小鐘一手把我的球給搶了,小鐘一個(gè)射球,進(jìn)了一個(gè)2分球,我很失落,還自責(zé),小葉走了過去對(duì)我說:“離比賽結(jié)束還有10分鐘,還有進(jìn)球的機(jī)會(huì),別灰心!”我聽了這句話,我自己充滿了自信,小葉讓我到最后才射球,小雄在緊要關(guān)頭把球傳給了我,我很有信心地來了一個(gè)遠(yuǎn)射,“中了”我們大聲歡呼,進(jìn)了一個(gè)3分球。比賽時(shí)間到了,我們隊(duì)獲勝了,3比1,我們笑呀、跳呀,很高興,我們大喊:“我們贏了,為我們而歡呼吧!”
這是給我們啊深刻的一場(chǎng)比賽。也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛,不要自私自利。
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長的過程中,有苦有甜,最讓人難忘的莫過于成功的滋味了。這種滋味有種讓人說不出的感覺,有歡笑,也有悲傷。
初次滑冰,心中亦是五味雜陳,有對(duì)滑冰的好奇,有害怕摔跤的恐懼。最后還是好奇心占了上風(fēng),我迫不及待地拿起一雙滑冰鞋,穿上,先在平地上試著行走。走得竟十分順暢。吃了顆“定心丸”的我,急沖沖地跑進(jìn)滑冰場(chǎng),一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些滑倒。幸虧我眼疾手快抓住一旁的欄桿,再加身后的妹妹及時(shí)地扶住了我,這才幸免于難。
這滑冰場(chǎng)的地面怎么比外面的平地滑這么多呢?我稍一思考,是了,外面的平地上有一層厚厚的墊子,摩擦力遠(yuǎn)比這光滑的冰面大。都怪我太性急,也不想清楚就沖上去。
好了,總結(jié)過失敗的原因后,就要開始學(xué)習(xí)滑冰了。教練是誰呢?當(dāng)然是我的妹妹啦!她早就學(xué)會(huì)滑冰了,不過看起來她教人滑冰的技術(shù)還有待提高嘛!教了我老半天,我還是一點(diǎn)兒長進(jìn)都沒有。細(xì)心的妹妹發(fā)現(xiàn)我在滑冰時(shí)手還是緊緊地抓著欄桿,手腳根本就沒有放開,她鼓勵(lì)我說:“姐姐,把手放下來,沒事的,不會(huì)摔跤的,還有我扶著呢!”我聽了心里還是害怕,還是不肯撒手,又不想永遠(yuǎn)站在這兒,就和妹妹提議:“要不你拉著我,然后你滑冰,我就跟著你滑!泵妹孟肓讼,同意了。于是滑冰場(chǎng)上多了道亮麗的.風(fēng)景線:妹妹拉著我,她在前面奮力地滑著,我在后面緊緊地跟著,此時(shí)的我特別像一只抱著媽媽不放的樹袋熊。不久,妹妹累了,她又將我?guī)Щ貦跅U處,自己滑走了?粗妹糜稳杏杏嗟卦诒嫔弦粫(huì)兒滑個(gè)S型,一會(huì)兒滑個(gè)圓圈,我心中真不是滋味,于是暗下決心,一定要學(xué)會(huì)滑冰。
起初,我還是只敢扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪,好歹走完了一圈。接著,我又使勁地一拉欄桿,手一松,借助欄桿的力量向前走,再伸手抓住另一根欄桿。偶然間,我發(fā)現(xiàn),一跺腳,腳下的沖力便會(huì)帶著你前進(jìn)。我一直以為要像走路一樣在冰面上滑行。掌握了技巧,我壯著膽子,雙手離開欄桿,平舉保持平衡,一跺腳,真的在冰面上滑起來了!再稍加練習(xí),雖然不像妹妹那樣可以滑出許多花樣,但至少可以在冰面上自由行走了。
一股自豪感油然而生,俗話說得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹呢?”這來之不易的成功顯得那樣寶貴,令我愉悅。雖然學(xué)會(huì)滑冰對(duì)于某些人來說并不算什么,但對(duì)于我來說,我學(xué)會(huì)的不止是滑冰,還有獨(dú)立思考的意識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神!這將是我成長過程中濃墨重彩的一筆,是我成長過程中最好的見證!
優(yōu)秀成長作文 篇3
這幾日,何璐異常努力。雖然干活干的不熟手,但還勉強(qiáng)可以。
幾日后,有位自稱是她姨媽的女人來了,說是要撫養(yǎng)何璐,但何璐跟她根本不熟(只是何璐沒見過,這人真是她姨媽,只不過是為了這房子)。她姨媽剛來幾日,就對(duì)著何璐叫罵。
一天夜晚,何璐睡了。半夜間,聽到些聲音,何璐醒來一看。原來是她姨媽,在翻箱倒柜?磥硭窃谡沂裁戳,何璐此時(shí)知道,這個(gè)姨媽,絕對(duì)不是個(gè)善人。但她何璐么也沒干,也沒阻止她。因?yàn)楹舞粗溃绻约荷锨叭ソ掖┧,就絕對(duì)不會(huì)有好事情發(fā)生。于是,何璐回到自己小床,睡了。
第二日,何璐對(duì)姨媽說:“姨媽,你昨晚看到一些白色的什么東西沒?”她姨媽有些驚恐(因?yàn)樗J(rèn)為何璐看到了),回答說:“什么?”何璐說:“昨晚本來想找你,但又不敢,所以,就這樣睡了。”她姨媽“哦”了一聲,放下了心。
待夜晚時(shí),惡姨媽在走廊走著。忽然,有一陣淡淡的.聲音說:“嗚~”惡姨媽有些驚恐。但還是急忙跑回自己房間去。本想就睡的,誰知。床邊,有少許的血,寫出的一個(gè)“殺”字。這可把惡姨媽嚇得夠嗆。
第三日,何璐說:“姨媽,你聽到什么聲音沒?”惡姨媽驚恐的說了個(gè)“。俊弊。何璐說:“我的床邊有個(gè)不知道什么字!边@句一出,可把惡姨媽嚇的,連忙說到:“我要回去了,你外婆還需要人照顧呢!”何璐說:“不留多會(huì)嗎?”惡姨媽連忙說:“不了,不了!本吞嶂欣钕渥吡。
你猜這些聲音和血是怎么回事?那些血是何璐自己的,她深感知道,如果自己不這么做,就肯定不會(huì)有個(gè)好下場(chǎng)。而聲音,是何璐寫完后而發(fā)出的。她是個(gè)七歲的女孩,而且家中有錢,怎么會(huì)不知道“殺”字怎么寫呢?
優(yōu)秀成長作文 篇4
我是家里的獨(dú)生子女,是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”,所以不管什么東西都會(huì)說“是我的”,我的玩具,我的書,我的電視……
記得當(dāng)時(shí)我還小,大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個(gè)蘋果,洗了洗,咔吱——咬了一大口。好酸!我一下子把蘋果扔進(jìn)了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來,瞪著眼睛像要把我吃了似的:“你為什么要把它扔了?”我不以為然地說:“太難吃了,留著干嘛?”爸爸說:“你覺得不好吃就扔了?我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢!”我依然理直氣壯:“你不是買回來給我吃嗎?那就是我的蘋果,我想扔就扔!”說完我就背著書包,揚(yáng)長而去。爸爸無奈的站在那里。
一周后,我從學(xué)校里拿回來了一幅我親手畫的畫。回到家跟爸爸說:“爸爸,明天是父親節(jié),老師讓每個(gè)人畫一幅畫送給自己的爸爸,這是我的畫,送給您!”爸爸拿著那幅畫看了一會(huì)兒,我正等著爸爸的表揚(yáng),忽然聽到“嗤啦”一聲,我猛地抬頭,看到爸爸居然把我的畫給撕了!“你,你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了?”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說:“你送給我了,那就是我的了。我覺得不好看我就撕了,不行嗎?”說完爸爸就揚(yáng)長而去,我則很委屈的拿著已經(jīng)撕碎的畫回到了房間,用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把它粘了起來,可是卻很難恢復(fù)成原來的樣子了……
我暗自啜泣著,爸爸進(jìn)來了。坐到我的'身邊語重心長地跟我講:“人不能自私,不是什么東西都是你的,你可以隨意處置。做事情的時(shí)候要想一想別人的感受,不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫,你是不是覺得很傷心?可是你想想,自己有沒有過類似傷害別人的行為?”爸爸還說了好多,我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我:這幅畫是我畫的最好的一幅了。
每個(gè)人都有屬于自己的一些特別的日子,而那些爸爸引導(dǎo)我成長懂事的日子,如今,對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我,都成了成長中最親切的懷念。
優(yōu)秀成長作文 篇5
童年是那樣的無憂無慮,童年是那樣的多姿多彩,然而一眨眼間,童年就如一架紙飛機(jī)一樣,慢慢的飛走了……
剛跨進(jìn)中學(xué)的門檻,到處是戰(zhàn)場(chǎng),到處都是硝煙彌漫?荚嚒鳂I(yè),作業(yè)——考試,這就是初中的生活?粗艿郎暇G茵茵的草地上,真想去上面打幾個(gè)滾、翻幾個(gè)跟斗,可是誰還有工夫去玩呢?看著在桌子上如山的作業(yè),我只好收回目光,繼續(xù)埋頭做著作業(yè)——為的是晚上能早點(diǎn)睡覺。
終于放學(xué)了,我拖著沉重的腳步回到家里,放下沉重的書包,揉著酸痛的肩膀,回到臥室里,躺在床上,回想著童年,幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看著如山的作業(yè),我無奈的嘆了口氣。唉!今天晚上又要熬夜了。
看著角落里落滿灰塵的乒乓球拍,不禁勾起了我對(duì)往昔快樂生活的懷念。只記得在童年的星期天,我經(jīng)常去打乒乓球,每當(dāng)我拿起乒乓球拍時(shí),我就會(huì)沉浸在快樂的世界里。記得在一次比賽中,我獲得了第一名的稱號(hào),我高興得又蹦又跳,把獎(jiǎng)狀貼在客廳最顯眼的地方,然而現(xiàn)在它已經(jīng)不再引人注目了。球拍被扔到了一個(gè)落滿灰塵的角落里了。
只記得在童年時(shí),爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去公園里玩耍,然而現(xiàn)在已經(jīng)沒有這樣的機(jī)會(huì)了,隨著我慢慢的長大,生活中也增添了不少煩惱。每天經(jīng)歷的就是上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè),就像一臺(tái)不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣,忙前忙后的,然而效果并不明顯,考試下來還要受到爸爸媽媽的責(zé)備。每當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)把我叫醒,讓我去背書;周末每當(dāng)我準(zhǔn)備去把電視插座插上的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)用嚴(yán)厲的口氣制止我,讓我抓緊時(shí)間做作業(yè);每當(dāng)我要拿起一本課外書來看的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)讓我去復(fù)習(xí)功課。唉!我再也沒有快樂的星期天。
隨著時(shí)間的推移,我漸漸對(duì)這個(gè)煩惱有了新的認(rèn)識(shí):一分耕耘,一分收獲,只有付出才有收獲。我深深地感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぃ赫Z文課可以體會(huì)到人類文化的博大精深,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的邏輯思維,音樂課可以學(xué)會(huì)欣賞美妙的音樂,盡展自己的歌喉,體育課可以強(qiáng)健我們的體魄,生物課可以去探索大自然的奧秘,地理課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗。隨著知識(shí)面的.擴(kuò)大,我的成就感不斷增加,學(xué)習(xí)的信心也越來越強(qiáng)。讓我感受到學(xué)習(xí)中遇到的煩惱中只是暫時(shí)的,更多的是學(xué)習(xí)給我?guī)淼目鞓贰?/p>
煩惱是成長中的“調(diào)味品”,它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得:在學(xué)習(xí)中,快樂和勞累是并存的,要想有所收獲,就得付出。如古松一樣,要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采,就得不畏艱難,挺拔向上,把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。
優(yōu)秀成長作文 篇6
成長中,人們難免會(huì)有一些感動(dòng)的事,或許是一件很小很小的事,或許這是每一個(gè)公民的責(zé)任,或許……也正是這樣,在生活中我們就有了許多感動(dòng)。
“叮咚!下一站,漲橋頭,漲橋頭,下車的乘客請(qǐng)往后門走……”聽著這一段熟悉的話語,記憶的閘門便不由自主地打開,涌出了一段難以忘懷的場(chǎng)面……
從學(xué)校到家要穿過兩三條大馬路,斑馬線上發(fā)生的種種故事,所以爸爸媽媽很少讓我一個(gè)人回家。那天,恰好爸媽都有事,我自個(gè)兒回家。上完課已是下午四點(diǎn)多鐘,我連忙奔向公交車站。坐上公交車,我擠開人群,好不容易才找到一個(gè)位置坐下,由于太累、太困,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
不知過了多久,我才被公交車的顛簸與人群的.吵鬧聲驚醒。我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到站了。我心想:呀,不好,車子馬上就要開了。頓時(shí)清醒了許多,一把抓起書包,跳下椅子,撥開人群,奮力地向車門擠去。無奈,車上乘客實(shí)在太多,就算我只有老鼠那般大小,也不一定能在這么短的時(shí)間內(nèi)擠出去。眼睜睜看著車門即將關(guān)上,卻又束手無策,又不敢叫司機(jī)停下,心里急得直癢癢的。
這時(shí),那段令我無法忘記的話和那令我永遠(yuǎn)也忘不了的聲音響起了……
“嘿,司機(jī)師傅、司機(jī)師傅!這里還有一個(gè)小朋友沒有下車,麻煩你幫忙開一下門,開一下門吧!”
車門真的打開了,我如愿以償下了車。我抬頭看見了那位叔叔穿著一件白色的長袖襯衣,灰色的長褲,對(duì)著我微微一笑,此時(shí)的我覺得仿佛有一陣春風(fēng)吹過,我享受著那“溫暖的一笑”。抬頭間,與叔叔那溫柔的目光對(duì)接,感覺像親人一般。公交車向前開去,那溫柔的目光不見了,很快從我的眼前消失,只是聽見一陣隆隆聲,這時(shí)我才從沉浸中回過神來。
心想,一定要對(duì)那位好心叔叔說聲謝謝。于是我立刻追上公交車,大聲叫道:“謝謝您,好心的叔叔!……”
至今,我都不知道那位好心的叔叔聽見沒有。
我與他素不相識(shí),可他卻幫了我。每每當(dāng)我聽到公交車的提示音時(shí),我都會(huì)想起這位記憶中的好心叔叔,就好像一切都發(fā)生在昨天,成長中的感動(dòng)就萌發(fā)在眼前。
我若有所思地走下公交車站臺(tái)。一邊往家走,一邊回頭看,盡管公交車已經(jīng)遠(yuǎn)去,那溫柔的目光,那溫暖的笑容,又浮現(xiàn)在了我的眼前。
簡單的話語,溫暖的笑容,深深地感動(dòng)了我的心;蛟S是一句話、一個(gè)動(dòng)作、一百元錢,或許很多很多,在舉手投足間你便幫助了他人。只要大家都伸出手來,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。因?yàn)閻,因(yàn)楦袆?dòng),才會(huì)有今天,才會(huì)有這美好的世界!
優(yōu)秀成長作文 篇7
記得小時(shí)候,我十分盼望成長,希望快快長大,因?yàn)樵谖倚闹?只有成長才會(huì)快樂,長大是一種完美的感覺。而如今,我是多么害怕成長,畏懼成長。有人會(huì)問為什么?因?yàn)槌砷L帶給我們的不僅是一些讓人難以忘懷的快樂,同時(shí)也帶來了許多揮之不去的煩惱和傷悲,正好應(yīng)證了古人的話:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!痹诔砷L的道路上,會(huì)有一些快樂像冬天的陽光照耀著我們,當(dāng)然也總會(huì)有一些“風(fēng)雨”與其形影不離。況且,人生不歡十之八九,成長的'道路又怎會(huì)一帆風(fēng)順?
隨著年級(jí)的增高和作業(yè)的增多,學(xué)習(xí)上的壓力是不可避免的。而生活中,成長帶給我的煩惱也不少。如果我做事不小心,就會(huì)招來大人的責(zé)怪,甚至?xí)选澳氂小钡淖锩麖?qiáng)加到我頭上。給我印象最深的是有一次,我和弟弟妹妹超市買東西,因?yàn)槲夷昙o(jì)最大,就把錢給了我,讓我管。路上,弟弟看見路邊有一個(gè)油炸小攤,生意還不錯(cuò),就吵著要買,妹妹也跟著起哄。我好說歹說,勸他們不要買,可他倆好象和我對(duì)著干,堅(jiān)持要買。沒辦法,我只好給他們每人買了一串;氐郊,大人們看到他們滿嘴的油膩,便問我怎么回事,我只好如實(shí)回答,沒想到卻招來了責(zé)怪:“不是跟你講過了,那東西既不健康,也不衛(wèi)生,你怎么還買?”我辯解道:“他們一定要買,我也沒辦法!薄八麄兡昙o(jì)小,不懂,你難道也不懂嗎?”他們又把責(zé)任都推倒我身上。我那時(shí)真是啞巴吃黃連——有苦說不出。當(dāng)時(shí)我還想:大人只會(huì)怪年紀(jì)大的,從不罵年紀(jì)小的,年紀(jì)大真沒好處。
當(dāng)然,我的成長道路也并非處處坎坷,也有許多快樂。就在今年過年的時(shí)候,我和哥哥在放鞭炮。我突發(fā)奇想,讓哥哥把鞭炮放進(jìn)了一把掃把的柄里,頓時(shí)發(fā)出“劈劈啪啪”的聲音,掃把的主人聞聲而出,我撒腿就跑,路上還不停地笑,雖然是做了壞事,可心里仍然很開心……
我的成長就是這樣,一次次的傷心,一次次的快樂,就像一次次摔倒,一次次爬起,F(xiàn)在想起來,其實(shí)成長也是很快樂的,我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中成長,結(jié)識(shí)著一個(gè)個(gè)好朋友,體會(huì)著一次次“雨后的甘露”。成長中的悲傷與快樂,就像風(fēng)雨和彩虹,沒經(jīng)過風(fēng)雨,怎么會(huì)有彩虹?沒有傷悲,哪能體會(huì)到快樂的珍貴?
讓我們勇敢、從容地面對(duì)悲傷與挫折,盡情享受成長帶給我們的快樂與喜悅。我相信,只有這樣,成長才會(huì)真正美好、快樂!
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