小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天是不平凡的一天，因為今天我有不平凡的心情。
坐了一個小時的長途車，終于來到了夢寐以求的Do嘟城。剛進(jìn)大門，一種新穎、喜悅的感覺立刻涌進(jìn)我心。聽那里的叔叔阿姨介紹，在Do嘟城里，，不僅可以體驗各種職業(yè)，還能獲得相應(yīng)的工資�！綆拍茉谏坛抢镔徺I物品。
此時的我早已顧不得看這么多了，立刻毫不猶豫地以百米沖刺奔向我的第一站———消防隊。兩位叔叔把我們領(lǐng)到工作室，讓我們穿上制服，一剎那間，我感到自己 神氣了許多，俊俏了許多，像極了那看守南天門威武不屈的女神將。我整個人頓時飄飄然起來�！捌鹆ⅰ�，一陣響亮的命令聲把我從幻想世界里拉了回來，原來是要 我們進(jìn)行高空演練。消防叔叔命令我們從5米高的柱頂滑一向地面。我悠閑的心立刻繃緊了，看著別人一個個順利地“從天而降”，我的心跳更加快了，似乎把我壓得 喘不過氣來。終于輪到該考驗自己的時刻了，我咬緊牙關(guān)，雙腿夾緊，，只聽見“嗖”的一聲，彷如一陣風(fēng)一般，我穩(wěn)穩(wěn)地落在了地面上，哈哈，我勝利啦！接下來 我們將進(jìn)行一場驚心動魄的實質(zhì)演練——滅火。坐上消防車，我一路向家人揮手，感覺行人都在用羨慕的眼神望著我。到了目的地，終于該我大顯身手的.時刻了。我 們每個人手上都有一只水槍，隨著一聲令下，我們開始了緊張的演練。我緊盯目標(biāo)，絲毫不敢放松，水槍在我的手中猶如蛟龍翻騰，火在我的水槍的強大攻勢下，終 于漸漸熄滅了。
接著，我又去體驗了新生兒護(hù)理、法院、公安、美發(fā)等職業(yè)。每一種職業(yè)都給了我不同的感受。真是太刺激了。
該回家了，我戀戀不舍得與Do嘟城告了別，我相信，總有一天我還會回來的。
小學(xué)生作文 篇2
“預(yù)備——不動！”話音剛落，鵝和鴨子立刻瞪大眼睛，伸長脖子，翅膀緊緊貼住身子，尾巴翹得不能再高了，屏息凝神，連一根羽毛也沒動一下。原來，它們在比誰能一動不動地堅持到最后，誰就是冠軍中的冠軍。
不一會兒，一位不速之客——蜜蜂來了。它一邊唱著走調(diào)的“嗡嗡曲”，一邊向鵝慢條斯理地飛來，繞著鵝的脖子跳起圈圈舞，繞來繞去。鵝心里煩死了，恨不得將它提起來踩爛。但是，它不能動，因為一動，它就會輸，所以它只能忍氣吞聲。蜜蜂又繞著它的尾巴轉(zhuǎn)了一圈又一圈，每繞一圈，鵝心里就恨它一次，但它依舊紋絲不動。蜜蜂玩夠了，又飛到鴨子那邊，左三圈右三圈地飛來飛去。鴨子也很惱火，真想一掌將它拍死，但它堅持沒有這么做，蜜蜂覺得沒趣，便離開了。鴨子和鵝在心里都長吁了一口氣。
可惜好景不長，不久，一群調(diào)皮的小兔子來了。它們見鵝的脖子像滑梯，像秋千，于是在上面滑滑梯，蕩秋千。又在鵝的背上睡大覺。但是鵝一動也不敢動。接著，鴨子也難逃厄運，小兔子們在鴨子的羽毛下取暖，把鴨子的尾巴當(dāng)做毛絨球……好幾次，鴨子和鵝都想把它們趕走，但都忍著。
不一會兒，一個小男孩來了，他手里提著一大卷白菜和胡蘿卜，都是它們喜歡吃的`，它們也已經(jīng)好久沒進(jìn)食了，肚子“咕嚕咕�！苯辛耍谒疾铧c流出來。只見那個小男孩將那些瓜果蔬菜全部平攤在鴨子和鵝的面前。它們將眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些瓜果蔬菜。鴨子和鵝真想沖上去大吃一頓��！但它們又想得冠軍，所以它們心中忐忑不安，腦子都被搞糊涂了。終于，鴨子受不了了，沖向前去，大吃一頓，鵝大叫：“耶，我是冠軍中的冠軍！”鴨子惱羞成怒，大聲向那個小男孩叫道：“高瞻?k我恨你！”接著與他打了起來。
從此，鵝就成了它和鴨子之間的冠軍中的冠軍。
小學(xué)生作文 篇3
面對每天電視中的畫面，無不在揪動著我的心，溫總理日夜兼程忙碌奔波的身影，聽到他沙啞雄壯而堅定的聲音，心頭激起的豈止只是崇敬和感動？
看著圖片，淚眼相陪，真想這一切沒有發(fā)生過，現(xiàn)場救援場景和一幕幕感人事跡，無數(shù)次的震撼著我，一方有難，八方支援；災(zāi)害無情人有情。我一個黨員干部，要用最實際的.方式獻(xiàn)出自己的愛心，除捐錢捐物、無償獻(xiàn)血外，不管我有多大能力，我都會從生活點滴節(jié)起，少買日常用品，少點娛樂活動，給孩子�？礊�(zāi)區(qū)困境中的情況，告訴幼小的孩子，獻(xiàn)上自己的一份愛心，人心真的可以成城，雖然我們到不了那里，做不了什么。但把我們所能擠出的資金，化成對災(zāi)區(qū)人民的愛，用眾志成城的援助，只要多付出一份理解，多捐獻(xiàn)一點愛心，多實施一次援助，災(zāi)區(qū)重建就能多一點力量，多一份溫暖，多一些和諧。
竭盡全力提供最大的援助，手牽著手，把大義把握手中，把和諧熔進(jìn)心中，與災(zāi)區(qū)人民站在一起，共同去抗擊這場考驗我們?nèi)棠偷臑?zāi)難。
小學(xué)生作文 篇4
筆在我們生活中是必不可少的一部分，老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時時刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實生活中的筆還有許多的不足之處，比如寫鋼筆時要經(jīng)常打墨水，在冬天寫鋼筆也非常地冷。
未來的筆是一個圓柱形的，身穿藍(lán)色衣裳，上面印著兩只可愛的熊貓，還有幾顆按鈕。未來的筆里面裝有一個自動控制器和墨水制造器，它能吸收二氧化碳，然后經(jīng)過加工變成墨水儲存起來，當(dāng)墨水寫完后，就會瞬間加到筆尖上。筆的上端有一個微型空調(diào)器；夏天寫字時只要按一下藍(lán)色按鈕，便會冒出冷氣，特別涼爽。冬天寫字時按一下紅色按鈕，就像在暖爐旁邊一樣溫暖。在筆尖還有四顆感應(yīng)燈，在眼睛離書本20厘米時會正常照明，太近它就會發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫的`字。這樣就再也不用擔(dān)心會近視了。在筆的中部裝有一個錯別字辨別器，當(dāng)寫錯字時會出現(xiàn)“x”字，筆尖還有一個吸塵器，寫錯字按白色按鈕就能吸掉錯別字，這樣就不擔(dān)心寫錯字啦。筆里還裝有mp3，寫作業(yè)時還可以聽歌放松心情。很棒吧！
在不久的將來，一定能發(fā)明這種筆的，有了這筆，我們就能在快樂和輕松中學(xué)習(xí)了。
小學(xué)生作文 篇5
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨子們?nèi)馗缛A街頭觀光，小鴨子們聽了，心里樂開了花。
在路上，鴨媽媽形態(tài)端莊的走在前面，小鴨子們蹦蹦跳跳跟在媽媽后面，弄得溫哥華街頭異常熱鬧。
沒想到，不幸的事情發(fā)生了。不知道誰這么粗心大意，把下水道的蓋子忘了蓋上，結(jié)果有幾只小鴨子不小心跌了下去。而且下面水流很急，很可能會把小鴨子沖走。沒有跌下去的小鴨子們都驚惶失措地站在下水道邊“嘎、嘎”的不停地叫著，呼喚著掉進(jìn)下水道的兄弟姐妹，只有鴨媽媽沉著冷靜地跑向走過來的巡警腿邊，不停地用嘴叼他的`褲腿，然后帶他到下水道邊。這時巡警才發(fā)現(xiàn)下水道里有幾只小鴨子在拼命地游，方才明白這只鴨子是在向自已求救。于是，立刻從路邊的商店借了一個小鐵筐和一根長繩，接著，他把筐子和繩子接在一起放下去，那幾只不幸的小鴨子們馬上爬到筐子里給撈了上來。
鴨媽媽見了，不住得對巡警點頭，好像在向他致謝哩！
不過一會兒，鴨媽媽帶著小鴨子們又上路了。路上的行人都停下來給它們讓出了一條路，街上的人們都目送它們遠(yuǎn)去。
��！如果有一天人類和所有的動物都可以和睦相處，互相溝通，你說，那將是一個怎樣的世界呢？
小學(xué)生作文 篇6
這里多美��！一碧如洗的天空仿佛一張藍(lán)藍(lán)的輕紗，靜靜地披在上面。抬頭一望，只見飛鳥的身影和聽到啾啾的鳥叫聲。遠(yuǎn)處，連綿起伏的山嶺高高地聳立著，蔥綠的.樹林給大山披上了一層綠色的衣裳，而那稀稀落落的房屋，像是來點綴那山嶺的。
草地上，有兩只雪白雪白的兔子在嬉鬧玩耍。忽然，傳來一陣沙沙聲，是小鹿在追逐蝴蝶，蝴蝶也許累了，停在一株花朵上，而小鹿呢？它輕輕地走過來，靠著草叢地掩護(hù)，一躍而起，撲向蝴蝶，可蝴蝶似乎很機靈，一下子飛遠(yuǎn)了，小鹿只好悻悻地走了，只留下小草在向我們點頭微笑。
小河就像一面銀鏡，把藍(lán)天、白云、草地全都映照其中，小河突然掀起一道道波紋，這都是可愛的小魚們的杰作呢！
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小學(xué)生作文 篇7
童年，既單純又美好。在我的老家遂寧，就珍藏著我童年的快樂。
小時候，每當(dāng)吃完晚飯。我們一家就回去一條河邊散步。河的旁邊就是街道，街上燈光閃耀，五顏六色。各店鋪上的店名是一條條的燈拼成的，有時從左閃到右，有時從上閃到下。紅黃藍(lán)綠……各種顏色看得我頭昏眼花，整個大街顯得十分繁華，艷麗。
但一旁的那條河卻與街道截然不同，平靜地流淌著。街道上的光芒灑在水面上，隱隱露出一絲淡淡的色彩。偶爾有幾條游船駛過，五彩繽紛的船點綴在河面上，緩緩游走，在水面上劃開了一條條水波，安詳而寧靜。
在河邊，有許多小店鋪，什么套圈啊，什么打槍啊……我最喜歡套圈啦！有一次，我路過那店鋪，看到一個很大的毛絨公仔，那是一只小熊，粉色的，手中還抱著一個大愛心，真是太可愛了！我拉拉爸爸的`衣角，裝可憐似的說：“爸爸給我買一個小熊吧��！好可愛呀！”爸爸親切的解釋道：“那個小熊是要用圈套的，要不小飯也來套套�！薄昂醚胶醚剑 蔽腋吲d得叫著。那套圈的主人給了我五個圈，然后我站在他規(guī)定的線后面，做出要去長征的動作。我的手緊緊握住圈，不敢輕舉妄動。仔細(xì)對準(zhǔn)角度方向，小心地擲出去，但太小心了，力度不夠，沒有套到。我更加仔細(xì)，并也加強了力度。呀！只差一點啦，真可惜呀！不過快套到了，想到這里，我心里不禁樂滋滋地。但第三個圈沒對準(zhǔn)，歪了。只剩兩個圈了，我仔細(xì)對好方向，手心都出了汗。圈在空中劃了一個弧線，準(zhǔn)確的落在了那公仔上面 “耶”我歡呼起來了，抱起那公仔，一邊走一邊笑。
現(xiàn)在想起來還覺得十分幼稚。是啊，童年都是那么美好，而我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，離童年遠(yuǎn)去了，但我至今都還追求著童年的那份美好。
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