實用的描寫的小學(xué)生作文集合【9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
經(jīng)過一個冬天的漫長孕育,荒蕪的大地有了一絲生機。和煦的風(fēng)送來鳥語花香,溫暖的陽光爬上柳梢,逗得柔軟的柳條輕輕拂動。萬物生機勃勃,南歸的燕子銜來一個訊息——春天來了!
仿佛是一支歡快的歌,春天蹦蹦跳跳地來了。春天的足跡所到之處,萬物復(fù)蘇,大地披上了艷麗的新裝,令人賞心悅目。
春天的到來,給寂靜的`大地平添了一份熱鬧。翠綠的草地上綴著斑斕的小花,宛若一幅瑰麗的織錦;ㄉ喜粫r有蝴蝶飛舞,仿佛是掙脫枝頭的,一朵會飛的花。入眼之處,是濃淡不一的綠,清新而美好?諝庵袏A雜著花與草葉的清香,令人心曠神怡。
不提那悅耳的鳥鳴,也不提那滿目的春色,但是看著人們的笑臉,聽著銀鈴般的笑聲,享受著來自大自然的饋贈,就足夠愜意。大片大片的綠覆蓋著大地,鳥兒的啁啾,與人們的歡笑,響徹了整個春季。
春天,不像夏天那么熱情,不像秋天那么悲戚,不像冬天那么冷酷。春天是歡欣的,如同一個懵懂的孩童。一年之計在于春,唯有好好地欣賞,才能留住這如畫的春景。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
秋天是美麗的季節(jié),更是收獲的季節(jié)。
秋爺爺走進果園里,黃澄澄的鴨梨像一個個黃色的葫蘆;紅通通的蘋果像一個個害羞的小姑娘;香蕉笑得彎下了腰;石榴也笑得嘴都咧開了,露出了紫紅色的.大牙;柿子知道秋爺爺年紀(jì)大了,眼已經(jīng)花了,所以它特意為秋爺爺點上了橘黃色的燈籠。
秋爺爺也來到了田地里,金黃的稻穗,紅紅的谷穗都深深地低下了頭,好像在說:“農(nóng)民伯伯快來把我割下來,我該做貢獻了!庇趾孟裨谡f:“謝謝你大地伯伯,感謝你把水份和營養(yǎng)給了我,才能使我能為人們做貢獻了。”家民伯伯把它割下來,放到收割機里,轟隆隆,轟隆隆的聲音使它們十分興奮。
秋天真美,秋天真好!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在的我,已經(jīng)實現(xiàn)了兒時的夢想,成為了一名科學(xué)家。空閑時,我會站在英國皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉(xiāng)。因為工作繁忙,我已經(jīng)很久沒有回家了,現(xiàn)在,家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢?我的老師、我的同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了?……一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來愈強烈的思鄉(xiāng)之情,我決定今天就回吉安看看。
我坐上私人超音速強力噴射飛機,一個小時后,飛機降落在了家鄉(xiāng)的機場。我走出機場,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了,我居然找不著回家的路了,只好叫了輛出租車。司機彬彬有禮地問:“先生,您去哪里?”我連忙回答:“平安路5號!蔽矣X得這聲音耳熟,但是猛然間又想不起來是誰。坐在車上,我陷入了沉思!跋壬搅。”司機的提醒打斷了我的沉思,我又仔細看了看他,突然想起來了,他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來他現(xiàn)在是出租車公司的董事長,身價千萬,但為了摸清市場行情,經(jīng)常親自開車載客,今天我一下飛機就碰到了他,真巧!
我和他聊了一會兒,然后,決定回母?纯础R贿M校門,我就被學(xué)校的變化驚呆了,一座高聳入云的樓房拔地而起,它就是學(xué)校的綜合樓,操場擴建了,花壇里的花爭奇斗艷,原先的小樹也變成了現(xiàn)在的參天大樹……這時,一位和我年紀(jì)差不多的女士走了過來,拍拍我的肩膀,說:“王承昊,你怎么有空來學(xué)校看看?”我一愣,原來是同學(xué)李亞男,她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后,為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè),自愿回到母校教書。我們一起走到一個斑的窗戶旁一看,沒有看見老師,只看見黑板上有一個大屏幕,原來老師坐在辦公室里,通過這個屏幕講課,同學(xué)們還能和老師直接對話呢!李亞男似乎看透了我們的心思,說:“你們想見李老師和劉老師了吧,她們已經(jīng)不代課了,現(xiàn)在是校長了!”這時,兩位慈祥的'老教師從對面走來,我一眼就認出了她們,笑容滿面地迎了上去,激動地說:“李老師、劉老師好!”她們愣住了,不過,一會兒她們就認出了我們,拉著我們的手說:“你們都是我們的驕傲……”
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了傍晚,我和老師、同學(xué)分手后,回到了家與父母共進晚餐,一家人說說笑笑,互訴相思之情。
家鄉(xiāng)的變化太大了,已經(jīng)完全實現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進步、社會的發(fā)展,家鄉(xiāng)會變得越來越美麗。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),把夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng),然而它們的脾性卻完全不同。
春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下粒粒種子,一陣春風(fēng)吹過,喚醒了萬物,許多種子都悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界;▋洪_了,草兒綠了,田野里一片生氣勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。
夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的`汗水不斷地從人們臉上滾落下來,人們是多么需要風(fēng)!然而,風(fēng)卻和我們捉迷藏,不知躲到哪兒去了。即使有點風(fēng)也暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風(fēng)”。
秋季,一陣涼風(fēng)拂過,吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕,像雪花似地從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了,稻子熟了,人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié),凜冽的寒風(fēng)刮起來,卷起塵土,吹得人們睜不開眼睛。路上的行人稀少了。姑娘圍上了圍巾,有些調(diào)皮的小男孩干脆退后行走,躲過風(fēng)頭。有些行人縮著脖子,把手放在袖筒兒里,快步向前奔去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步,雖然風(fēng)似刀那樣,但也嚇不倒我們,因為我們有一顆火熱的心。
風(fēng)啊,風(fēng)!人們歡迎你,需要你,可有時又討厭你,怕你。我長大了要叫你聽人們的話,為人類造福。你愿意嗎?
描寫的小學(xué)生作文 篇5
樹葉飄落,大雁南飛,秋姑娘給大地換上了秋裝。在金秋時節(jié),老師帶領(lǐng)我們到常青公園游玩。
一走進公園大門,展現(xiàn)在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在萬壽菊花叢中,一朵朵桔黃的萬壽菊開得正艷!你看它們你不讓我,我不讓你,在晨風(fēng)中努力舒展著筋骨。我想,它們大概就是仙女散下的花吧!花叢的四周,修剪整齊的冬青雖然有的葉子已變黃,但它們?nèi)园菏淄π,堅守崗位,守護著花叢。
我們繞過塑像,沿著雨路向南走。小路東邊是一片草坪,草坪中種著一簇簇不知名的花木,如今花謝了,葉枯了,直挺挺的花莖擎著飽滿的種子,從遠處望去,像是綠絨絨的地毯上嵌著一朵朵淡黃的`花瓣。西邊是一個不太大的蓮花池,池水是那樣的綠,宛如一塊碧玉;又是那樣的靜,像一面平鋪在地上的鏡子。水面上飄浮著墨綠色的蓮葉,大的如圓盤,小的像菜碟,或單或雙地浮在水面上。在片片蓮葉中間,冒出了粉紅色的蓮花,有的正在怒放,足有碗口那么大呢!有的才展開兩三片花瓣,有的還只是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的。這蓮花池美得讓我無法形容,怪不得古時候有那么多詩人都愛寫詩贊美蓮花呢飛我正看得人神,池里的小魚好像怕我似的,都躲到葉子下面去了。
離開蓮花池,我們來到公園西南角的牡丹花圃。這里花謝了,葉莖也已枯萎,再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艷的牡丹,只留下人們對它的美好的回憶。深秋的跡象在這里表現(xiàn)得是那么明顯。
牡丹花圃的北面是月季花圃。這里的月季花依然開著,顏色還真不少呢,淡白的、杏紅的、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。但仔細一看也有幾株凋謝了,可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧!即使這樣,月季花仍使公園充滿勃勃生機,不失為公園中一道美麗的風(fēng)景線。
公園里還有許多樹木,有掛著金扇子的銀杏樹,有經(jīng)霜變紅的楓樹,有落光了葉子的大葉桑
滿園春色固然可愛,但我覺得,踏著濃濃的秋意游園更是別有一番情趣。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我已經(jīng)是一年級的學(xué)生了,上午11點30分放學(xué),下午5時放學(xué)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天,到放學(xué)時,肚子已經(jīng)很餓了。每天放學(xué)回到家時,鍋里都是空空的。
有一天語文測驗,我考得了98分,“媽媽!媽媽……”我拿著試卷,還沒到家就大聲喊著,可是,推開門一看,家里一個人影也沒有,揭開鍋一看,鍋里空空的.,我含著眼淚跑去麻將室找媽媽,還沒等我叫,媽媽就說:“你沒看見我在忙嗎?”就這樣,媽媽每天都是在忙著打麻將。
在班里,我總是穿得最臟的一個,回家跟媽媽說的時候,媽媽總說:“我忙著呢!”
媽媽,您別再忙著打麻將了,管管我吧,好嗎?
描寫的小學(xué)生作文 篇7
近來幾天,由于天氣像三月的天,孩子的臉說變就變。
一會兒晴,一會兒雨,是墻壁都冒出了“汗”。墻壁上的“汗”形成了水滴流下來。當(dāng)然我家也不列外。 雖然我們的家里是木地板,但在潮濕的天氣也有點兒不舒服。特別是我們家的洗手間上的玻璃像早晨的`霧似的,白茫茫的一片,怎么都看不見我們的身影,像身影“白霧”蓋住似的,鏡子也沒法使用,用干毛巾去擦一擦,過一會兒又出現(xiàn)了白白的一層霧。
樓梯上,臺階上,濕淋淋的,好像誰把樓梯用拖把拖了一下似的。當(dāng)我們在走路時,黏黏的,會發(fā)出“吱吱”的聲音。走路的時候要很小心。 晚上我去洗手間一不小心,(因為地非常潮濕)腳一滑,手一仰,身子往前撲,像溜冰場里溜冰似的,可我一屁股坐在地上,幸好還沒有傷著身子。
嗨!潮濕的天氣給人們帶來了許多麻煩呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇8
夏天隨著落花走了,秋天披著一身黃葉在涼風(fēng)中走來。
秋日的太陽徐徐升起,我來到校園,校園里可真靜啊!花壇中的小草,還綠綠的,正貪婪地吮著水珠;銀杏樹上的那一把把“小扇子”已經(jīng)變黃·凋落,那快凋落的葉子慢悠悠地落下來,像蝴蝶似的飄在大地上,給大地送上了最好的禮物。高大的松樹依然青翠挺拔,針一般的葉子在空中搖曳著,看上去它富有樹王國里最強盛的活力。雖然,校園中央水池的荷花,已經(jīng)凋謝,但毅力在池中的假山仍然堅守者自己的崗位。瞧:池中的小魚,一點兒也不怕冷,還在水中快樂的嬉戲,可自在了。
時間推移,校園里漸漸熱鬧了,到處都是人影。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛衣,背著書包,唱著歌走向教室;有的.幾個小伙伴聚在一起,一邊走,一邊低聲商量著什么;有的雙手握住書包上的帶子,飛快地跑著……樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似在歌唱,秋天的到來。
秋天,是一幅美麗的畫;秋天,是一首美妙的詩;秋天,是一支動聽的歌……
描寫的小學(xué)生作文 篇9
今天是**年的最后一天了,明天我們將迎來新的一年——**年。希望我們在**年收獲更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來。
吃過午飯,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吹氣球,一起裝扮了我們的教室、、、、、、來慶祝元旦活動。每個小組都表演了精彩的節(jié)目,有的.小組的節(jié)目告訴了我們深刻的道理,有的小組的節(jié)目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節(jié)目表演的也很成功,節(jié)目表演完后,我們?nèi)鎏墙o同學(xué)們,大家都一窩蜂地沖向了糖,哎!看來吃的東西吸引力還是很強呀!希望大家吃了糖,在新的一年里,每天都過得甜甜蜜蜜的。節(jié)目表演完后,我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開開心心,快快樂樂的,最后李老師播放了一曲“小蘋果”把我們的慶;顒油葡蛄烁叱薄N覀兊膽c;顒釉谕瑢W(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了!。
今天真是開心的一天。
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