實用的小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我非常高興，3點鐘我就到了媽媽的單位，活動開始了，阿姨笑瞇瞇地說：“我們先做個游戲。游戲規(guī)則：我把我手中地三個球分別給三個人，然后我就擊鼓，你們就開始傳，鼓聲停了，就請接到球地派他們地子女出節(jié)目。好，開始！”
開始了，一陣陣擊鼓聲從我耳邊滑過，停，不料，一個球傳到了我媽媽那，沒辦法，只有我出節(jié)目了，我講了一個故事，大家都聽得津津有味。
開始游園活動了，你別看只有三個活動，但都好玩極了，它們分別時投球、釣魚與套圈，我參加了投球，我之前投了兩個都沒進，我不耐煩了，姿勢都沒做好，嘴里念叨：“這次沒希望了，絕對不準！”說罷，我就隨手扔了過去，可老天爺老跟我“作對”，倒讓球進了，在一旁得大姐姐說：“真奇呀！”聽到贊美，我又投了一次，我精神抖擻地拿起一個球過線，一邊罷腳抬起，一投，投進了，第二個球我也投進了，心里暗自高興，在撿球地叔叔說：“你可真能呀！”我投第三個關(guān)鍵球了，天有不測風云，我沒進，我的'嘴里念叨：“天不助我也！”前后我又參加了其它的活動，我希望明年六一節(jié)還有更豐富的活動。
小學生作文 篇2
這個"十一"，我心里早就癢癢了。因為，這個國慶長假我要到北京去玩。當聽到這個消息時，我歡呼雀躍，假期第一天，我們就出發(fā)了。
下面，來看看我們的行程吧！登長城今天，我們要去登長城。還沒到的時候，導游姐姐就給我們講起了古代修長城的三大高峰時期。第一個是秦朝，當時修長城是為了抵擋匈奴入侵。第二次修長城是漢朝時期。這次修長城也是修得最遠的，足足有兩萬里呢！第三次是在明朝，這次修的目標有點不明確，那時修長城的人認為自己的.老祖宗都修了，自己為什么不修?所以，也就稀里糊涂地修了長城。正說著，司機師傅突然告訴我們：前方堵車了。我們等了好一會兒，也不見車動一下。沒辦法，我們只得下車，開始自己走。走啊走，我有點累了。
登長城的時候，有一部分路，我們坐了滑車，剩下的路就只需要30分鐘了。登上長城后，我興奮極了，并且，我還看見了烽火臺，即將登上長城最高點時，路不通了，我們只好戀戀不舍地返回。雖然很累，但我也很高興，因為我登上了長城。觀"鳥巢""鳥巢"你知道不?樹上有的是?哈哈，此鳥巢非彼鳥巢哦！它的廬山真面目可是大名鼎鼎的國家主體育場---"鳥巢"哦！下面就來看看我在它里面的游記吧！一進鳥巢，首先映入眼簾的就是高大的主火炬了，當時就是體操王子李寧點燃主火炬的。
我連忙拿出攝像機，把這一珍貴的畫面及錄了下來。我又走到跑道前，當時，就是牙買加飛人羅伯特在這里一展身手的。于是我彎下腰，摸了摸跑道。接著，我又走到一片草地上，做了幾個運動動作，就玩了起來。出了鳥巢，我暗暗地想：中國科技真發(fā)達呀！北京之旅結(jié)束了，留給我的是回味與慶幸。回味的是北京的風光，慶幸的是我們每天都能看到藍天。此外，我還買了許多土特產(chǎn)品帶回家，準備慢慢品嘗.
小學生作文 篇3
我的童年就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦 、辣、咸，五味雜陳。但有一件事至今令我難忘。
我六歲那年暑假的一天，表姐和表弟來我家玩。突然，表姐從屋里跑出來說：“快幫我個忙，等會兒我給你棒棒糖！”我和表弟二話不說就點頭答應了。表姐滔滔不絕地講著，而我和表弟只想著棒棒糖，所以就只聽見表姐說幫她“背黑鍋”。一聽到“黑鍋”，我就想起媽媽做飯用的鍋，雖然不是很黑，但也能當作“黑鍋”吧！
于是我就到灶臺上去拿鍋，如果不是表弟扶我踩在椅子上，我非摔得四腳朝天不可。我把鍋拿下來，雖然有點重，但為了棒棒糖，我也只能堅持。突然聽見媽媽尖叫：“是誰把金魚喂撐死的？”媽媽來到廚房一看我和表弟正抱著鍋，便問：“你們干什么呢？”我說：“是表姐讓我們幫她背黑鍋的�！眿寢屜仁抢懔艘幌拢缓蟠笮ζ饋�，我和表弟互相看著對方，丈二和尚——摸不著頭腦。
如今，我已經(jīng)是四年級的`小學生了，懂得了“背黑鍋”的意思。但我被表姐騙了，那根棒棒到現(xiàn)在也沒給我。
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