成長(zhǎng)作文實(shí)用【3篇】
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)就是一個(gè)外表精美的五味瓶,只要一打開它,酸、甜、苦、辣、咸便蜂擁而出。今天,我就給大家講述我成長(zhǎng)中的故事。
酸——被人誣陷為小偷,心里酸溜溜。
“別狡辯了,沒見過你這么不要臉的家伙,偷了就偷了,還死不承認(rèn)!”隨著這位同學(xué)“義正辭嚴(yán)”的話語(yǔ),噙在眼里的淚水就不聽話地掉了下來。。旁邊的同學(xué)還對(duì)我議論紛紛,唉,我只有打掉牙往肚里吞了,誰(shuí)叫人家人多呢!事實(shí)上我根本就沒見他的東西,更別說偷了。哼!我才不稀罕呢。但當(dāng)時(shí),我又笨嘴拙舌的,說不過人家,心里那個(gè)酸呀,好像喝了一壇子醋。四年級(jí),我感受最深的是“酸”。
甜——考了高分,心里甜滋滋。
“虎鵬亮,小子,看不出來哦!靠這么高。”聽著“損友”的“損語(yǔ)”樂呵呵地看著向我微笑的94分,心里那個(gè)甜呀,像吃蜜糖一樣,這可是我努力的結(jié)果呀!五年級(jí),我嘗到的是“甜”。
苦——被人欺負(fù),心里苦澀澀。
“嗚……嗚……”我怎么也忍不住,傷心地哭著。今天可交了大霉運(yùn)了,在路上被別人欺負(fù)了。錢被人截了,還百挨了一頓打,都愿自己體質(zhì)太弱!就在前幾個(gè)星期,我體驗(yàn)了什么是“苦”。
辣——成績(jī)不好,心里火辣辣。
昨天,期中考試卷子發(fā)下來了,望著那鮮紅的`、直朝我做鬼臉的“65”,我心里火辣辣地疼,好像喝了辣椒水。昨天,我嘗到了“辣”?粗b獰的“65”,我心中暗暗發(fā)誓:一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考好,可千萬(wàn)別讓這種“辣”跟我結(jié)緣了。
咸——?jiǎng)趧?dòng)的汗水,咸嘰嘰。
上午,我去幫爸爸拔草,手發(fā)酸了,汗順著額頭流下。流到嘴里,舔舔,咸咸的,心中,甜甜的。雖然很累,但心里卻是開心的。
同學(xué)們打開自己的五味瓶,吐露自己的心聲吧!
成長(zhǎng)作文 篇2
麥田里的稻草人用盡一生的時(shí)間守望著麥田,一心盼望著麥子的成熟。有時(shí)候覺得自己就像那個(gè)守望著麥田的稻草人,不過守望的不是麥田,而是成長(zhǎng)。
小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,我便努力迎考,那次的升學(xué)考的分?jǐn)?shù)挺理想,能夠去上大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我便日日憧憬著?墒钦髑蟀謰尩囊庖姇r(shí),爸媽卻回答說:“就對(duì)面的存瑞中學(xué)吧,哪兒離家近些,還需要你照顧弟妹呢!币彩牵吘刮依硐胫械膶W(xué)校離家太遠(yuǎn),也許爸媽還擔(dān)心我起早摸黑太辛苦的緣故。我接受了,可是心里中就有些惆悵——我這個(gè)分?jǐn)?shù),別人都很羨慕了,不去個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校不是太委屈了嗎?但是我還是能體諒爸媽的,他們的工作太忙,弟妹年幼需要有人照顧,這是事實(shí)。我這個(gè)做女兒的也應(yīng)該多替父母分憂,多為家里想著才是。
于是,盡管心存委屈,我還是欣然走進(jìn)存瑞中學(xué)的大門,9月28日,我參加了存瑞的分班考,我的初中生活便在存瑞開始了。
進(jìn)了中學(xué),我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想像的那么糟:學(xué)校的老師是那樣的和藹和敬業(yè);教育設(shè)施完備且現(xiàn)代;老師們的講課,生動(dòng)形象,好似一把把金鑰匙,開啟了知識(shí)殿堂的大門;我們的課外活動(dòng)也是豐富多彩,各種興趣班應(yīng)有盡有……一段時(shí)間下來,我對(duì)新學(xué)校充滿了信心。我領(lǐng)悟到:無論在什么學(xué)校,我們受的教育都是一樣的。在這里,我照樣能積極進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上保持前十名,而且擔(dān)任副班長(zhǎng),這里又成了鍛煉工作能力的好場(chǎng)所。
更讓人欣喜的.是,七年級(jí)開始,我們學(xué)校搬遷新址,校名也改成了“上海大學(xué)附屬學(xué)校”,我原先早已破滅的名校夢(mèng),一定程度上得到了圓滿。每天清晨踏進(jìn)這校園,自豪之情油然而生……爸媽的選擇,或許更多出于家庭的需要,而我替父母分憂的同時(shí),也長(zhǎng)大了許多,也是爸媽的選擇,讓我碰到了學(xué)校變遷的重大機(jī)遇,我的成長(zhǎng),居然與學(xué)校的改制捆綁在一起,這是我的幸運(yùn),某種程度上說,也是爸媽的先見之明吧!
稻草人守望著麥田,希冀來年麥穗金黃,五谷豐登。我守望著成長(zhǎng),盼望早日成為爸媽眼里長(zhǎng)大了的女兒,為爸媽多分一份憂,為家里多挑一份擔(dān)子。在麥田中的稻草人,終有一天會(huì)等到麥子的成熟。
成長(zhǎng)作文 篇3
6歲,媽媽就開始叫我練書法,由于媽媽書法在她們班里是數(shù)一數(shù)二的。所以媽媽理所當(dāng)然地成了我的第一任書法老師啦!我從6歲就開始接受書法的嚴(yán)格訓(xùn)練了。
我有這樣一個(gè)習(xí)慣:先看會(huì)書,再開始練書法。閉眼放松是必不可少的步驟,至于我是怎樣訓(xùn)練的,就繼續(xù)看看吧!
“腰桿必須挺直!握筆姿勢(shì)要正確!”媽媽從不手把手地教,坐在椅子上,寫下一個(gè)大大的范字,讓我模仿。隨著年齡的增長(zhǎng),要求也越來越嚴(yán)格了。只要一張紙上有2個(gè)以上寫得不規(guī)范的.字,立即下令重寫,不管吃飯時(shí)間到了沒有。一個(gè)星期六,我困得要命,媽媽還是不管,硬把我從床上拉起來,洗漱好后,立刻鋪好毛筆用具(我雙休日習(xí)慣性不吃早餐,也不會(huì)覺得餓。)讓我練字。我打了個(gè)哈欠,心里暗暗埋怨:哼!這么困,還讓我練字,真希望這個(gè)“老毛筆頭”馬上斷掉!想著想著,媽媽搶過我的“老毛筆”像變魔術(shù)一樣變出一支嶄新的中號(hào)毛筆。還說什么怕斷了寫不了。氣死我了。我怒火中燒,隨手寫下幾個(gè)大字——山清水秀。媽媽氣壞了,往我右手狠狠一拍,我隨著那一下畫到了紙上。媽媽居然又轉(zhuǎn)怒為喜,捧著書法紙看了又看。我納悶極了:這到底怎么了?我搶過來一看,就是因?yàn)檫@一筆,“山清水秀”更秀了。真是妙筆生花!
就因?yàn)閱⒚傻膶W(xué)習(xí),我比其他同學(xué)識(shí)字更多一點(diǎn),書法知識(shí)也掌握得不錯(cuò)!練書法對(duì)于我來說真是小菜一碟咯!
我愛書法,書法永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
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