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小學生作文

時間:2023-12-23 11:42:47 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生作文

小學生作文 篇1

  一九九七年十位年輕人離開家鄉(xiāng),組成一支小分隊來到一個無名之地開礦,在困難的環(huán)境下生活,屋是帳蓬,就連衣服也沒有地方掛,只能靠著開采石礦養(yǎng)家糊口,個個面黃肌瘦,衣服上到處都是補丁,有的還因為到處是高山,高原氣候導致呼吸困難。

  盡管再苦再累,可是年輕人還是忘記不了遠方的親人,每當星期一都會收到關愛――父母的回信。郵遞員為了這件事也費了一番苦心。

  一天是星期天,郵遞員剛出門只見電閃雷鳴,狂風大作。郵遞員穿上雨衣,冒著隨時被洪水淹沒的危險,騎著自行車,單一人穿過平原,行過大山,穿過泥石流的阻擋……歷經(jīng)千辛萬苦,終于在周一把信帶進了這個無名之地,帶著母愛進了這個無名之地。

  信到了,年輕人十分感謝郵遞員,也十分激動,在帳蓬旁邊大姐和小妹手捧著信,臉興奮得通紅,一個字也不漏地讀起信來。后面的同志也盯著小妹家寄回來的`信,分享她的快樂。而在郵遞員那邊更是熱鬧,一個個把頭伸進人群,個個爭先恐后地看信。

  愛是人類最美好的情感。愛,使人間充滿了溫暖。古今中外流傳著無數(shù)頌揚人間真情的故事。讓我們?nèi)ジ惺苋伺c人之間純真的感情,體會互相關愛帶來的快樂和幸福。

小學生作文 篇2

  輕輕一轉,向前一滑,有時快,有時慢有時還來幾招“三百六十度旋轉”或“一字龍” 。我輪滑的技術還不賴吧。

  可誰知道六年前我連溜冰鞋是什么都不知道。自從有一次在電視上看到一則關于輪滑的短片,眼花繚亂的各種動作讓小小的我很是羨慕。從此就迷上了輪滑,并且非常期待有一雙溜冰鞋。媽媽在我的.苦苦哀求下,終于答應,給我買了。我興奮地,迫不及待的穿上溜冰鞋。模仿起那些輪滑高手的動作,這時輪子像踩在潤滑油上一樣,沒跑兩步就摔了個倒栽蔥,頭都起了一個大包。

  沒辦法我只好請教爸爸。爸爸說:“學什么都不會一蹴而就的,F(xiàn)在的你就像剛學習走路的嬰兒。沒學會走就想學跑,那怎么行的通呢!你把路走穩(wěn)了再說。”于是我像剛開始學步嬰兒一樣開始穿著溜冰鞋學走路。模樣有點怪,像邁克·杰克遜跳的“太空步”,一樣僵僵地滑動著。經(jīng)過一段時間的苦苦訓練我的溜冰技術漸漸提高,可以自如地向前滑動,拐彎。

  練熟了一些基本功后就想加大一些難度。來挑戰(zhàn)一下坡上滑行。由于這個坡是帶拐彎的,由于我是第一次在坡上練習所以心里很緊張,腿有點發(fā)抖。但是我還是鼓起勇氣滑了下去。這時我感覺自己快要飛起來了,心情被興奮與恐懼包圍著。這種該覺還沒盡興,我在拐彎處沖出了圍欄,栽在了花叢里。膝蓋摔疼了,手也劃破了。我強忍著疼痛,咬著牙重又站回到了坡上一遍又一遍的練習,終于可以自如的像一只輕快的小燕子在坡上“翻飛”。

  我只要有時間就會穿上溜冰鞋出去練習。手和膝蓋受傷,都是家常便飯的事。但輪滑水平不斷提高,現(xiàn)在我還自編了一些動作:“360度轉身急剎”,“一字龍”等。

  學習輪滑讓我明白了一個道理:只要勇于挑戰(zhàn)自己,沒有什么困難是不可以克服的!

小學生作文 篇3

  老師您辛苦了!您每天冒著風雨來到學校,不怕生病,不怕感冒。每天早晨,你總會給我們送上一句句暖暖的話語:“小朋友們,要多穿衣服”、“同學們,要注意身體!边@些令我們心暖的句子,總是在我腦子里回響著……

  老師,我想問您一個問題,您為什么總光顧著為我們著想,關心我們的安全,操心我們的學習,而忽略了您自己。老師,我多想您口渴時,我能端來一杯熱茶,我多想您累了時,我能幫您捶捶背。

  您描繪過多少世界的奧妙,您回答過多少天真童稚的問題,您講述過多少動人的故事,您激勵過多少閃光的思考。老師,您瞧啊,那黑板上有你書寫的自豪,那講臺上有您樹立的崇高,那校園里有您執(zhí)著的目光,那人海里有您深情的微笑。

  老師,您辛苦了!每次講課的時候,您都會保持著深情的`目光看著我們,嘴邊總會帶著一抹微笑,如果同學們不認真的時候,您就會露出一種嚴肅的表情。

  有一次,您在帶著我們朗讀課文,我當時只顧著玩,一邊嘴里念念有詞,一邊用筆在書上畫圈圈。不巧,這一切都被老師您看在眼里,記得您用威嚴而又不乏慈愛的眼光盯了我一眼,我連忙認真的和同學們一起讀起書來。

  老師,在這寒冷的冬日,我多想在您耳邊暖暖的說一句:老師,您辛苦了!

小學生作文 篇4

  “讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話是我最的一句名言。因為書本里有許多知識,書就如同一個好老師一樣。我喜歡童話書、歷史書、笑話書、小說……每一種書都有各自的'優(yōu)點。比如童話書讓大家喜歡想像,《十萬個為什么》讓我們了解許多的秘密,《腦筋急轉彎》讓頭腦靈活……你們不信嗎?那就聽我講講吧。

  有一次,爸爸媽媽吵架了。事情是這樣的,爸爸和媽媽約好了六點出去購物,可是已經(jīng)六點半了,媽媽還沒準備好。爸爸忍不住說:“你到底好了沒有?已經(jīng)六點半了!”媽媽若無其事地說:“著什么急呀!卑职职l(fā)火了:“你這叫慢性自殺,懂嗎?”媽媽也生氣了:“你發(fā)什么脾氣呀,不能多等一會兒。俊薄澳阆朐趺礃影。俊眿寢屨f:“從此以后我不理你了!卑职终f。

  我見情況不妙就想出了一個好辦法。于是我對爸爸媽媽說:“兩位別吵了,不然這樣,我講一個笑話,如果你們都笑了就要各好!

  我拿出一本《笑話集》,隨便翻開一頁讀了進來:“笑話的題目是受傷。小明說,你知道嗎小剛在足球比賽中受了傷。小紅說,可小剛不會踢足球呀。小明說,對,他在啦啦隊中喊壞了聲帶。你們再吵架的話就小剛一樣喊壞聲帶受傷了!敝宦牥职帧寢尅皳溥辍币幌露夹α。結果他們真的和好了。

  讀書不但能增長知識還能解剖問題。讀書真快樂!

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