三年級日記
一天即將完結(jié)，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要認真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的三年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
今天是陽歷二月一日，星期二。我和爸爸、媽媽一起去步步高體育館的羽毛球館一起打羽毛球。我們到了一號場地，先是我和媽媽一起與爸爸打，然后是我和爸爸一起與媽媽打。說了這么多還忘了講打室內(nèi)羽毛球的規(guī)則了，規(guī)則是：打羽毛球時，羽毛球不能不超過網(wǎng)，也不能從下面穿過去，還不能出界。
我擅長往上拋球再發(fā)，不善于從下往上發(fā)球，說明我這種發(fā)球方式還不熟練，要多加練習。接球時，我不會挑球，因為我沒有挑成功，我喜歡扣球，因為我基本上都扣死了球。
我喜歡打羽毛球，因為可以動腦筋，雙手可以靈活運用。還可以鍛煉身體。
三年級日記 篇2
xx年xx月xx日 星期x
在人浮于世的空氣中呼吸，每一天的憤怒，焦躁，不安影響我們的健康，也影響我們的情緒。但是人是群居的動物，在這個世界上，我們無法一個人活下去。有一句諍言，能夠讓你受益匪淺，“善待別人，等于善待自我。
在學校里，我們要和老師同學相處，早上碰到老師，說一聲“老師早”，會讓老師一天都心花怒放，覺得每一天的辛苦都是值得的。同學有困難時，伸出友誼的雙手，會讓你贏得更多的朋友，甚至一生的'摯友。
08年汶川大地震，大家都捐了款，有的富豪企業(yè)家捐了一個億甚至更多，有的小學生捐出了幾十元自我的零花錢，更有一些乞討者把剛討來的幾元錢投進了捐款箱。我們須認真的意識到：無論是捐一塊錢還是捐一個億，在善的天枰上都是平等的。他們都在為中國加油，為汶川加油。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，作為青年學生的我們就應努力做個善行者。
百善孝為先，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不明白孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。父母養(yǎng)育了我們，雖然暫時我們還沒有潛力去賺錢改善父母的物質(zhì)生活，但我們能夠多做些家務，多說些寬心的話，提高自我的學習成績讓父母笑顏。
生活是一面鏡子，你笑著對他，他也笑著對你，你哭著對他，他也會對你哭。于是這天決定在此后的生活中日行一善，或大或小，重在堅持。幫忙別人不圖回報，只愿此愛能無限期傳播下去。愿我們的世界更完美！
三年級日記 篇3
今天，我、哥哥和二姨早早的就起床了，我們連飯也沒吃，就直接去了超市。為什么呢？因為我們就要去買年貨了。
一進超市，我和哥哥就開心地蹦蹦跳跳，二姨也開心的笑了。我們來到了“糖果區(qū)”，二姨為我們挑選了各種各樣的糖果：有軟糖，有喜糖，還有金幣巧克力糖……不僅顏色鮮艷，而且還都是我喜歡吃的`。有一大堆呢！
回家的路上，二姨看見了有一個人賣了大米糕，想買一袋，二姨就拐彎買了一大袋，哎呀！今天真是大豐收呀！
回到家里，二姨就把全部的糖混合到一起，再把它平均分成三份，姥爺、舅舅和妗妗一份，二姨、哥哥和姨父一份，爸爸、媽媽、弟弟和我一份，我們開心極了！
今天買年貨真開心呀！
三年級日記 篇4
我們期盼已久的運動會終于來了，我早早地起了床，準備好東西來到學校，今天我也特別興奮，因為我也是一名運動員，我參加的項目是跳遠。
運動會開始了，每個班級都有序地進場，同學們各個神采飛揚。首先各班舉行了廣播操、室內(nèi)操比賽。我們班的同學都做得非常好，隊伍很整齊，還得到表揚了呢！接著是個人項目比賽：五十米跑、扔壘球、跳遠……輪到我跳遠了，我想：我一定要跳出好成績，最好能拿到金牌，給班級加分。于是，我站在起跳線上，使出全身的力氣，好像小兔子一樣蹦了出去，同學們也在一旁給我加油。最后我的成績離獲獎名單還有一段距離，我也有小小的.失落感。在一旁的老師好好像看出了我的心事，不停地鼓勵我。于是我打起精神，下決心：以后每天都要堅持鍛煉，希望下次能取得好成績。接下來是激烈的集體項目：趕小豬、接力賽……
最后我們班得了第二名，同學們有信心明年一定要把第一名奪回來。
三年級日記 篇5
走進學校的大門，沿著圍墻向西走，就到了我們學校的西南角。這個角落里有一排梧桐樹，在一年四季里，它給我們的學校增添了無限的生機。這個角落也是我們學校里最美的一個角落。
春天，梧桐樹的樹枝上長出許多的小毛球，從遠處看，它的'顏色好似藍色，其實啊，它是黃里透綠的。一陣風吹過，小毛球落到地上，小毛球上的毛在空中飛舞著，好似天女散花，那些毛毛兒落到脖子里，讓人感到癢癢的。
夏天，梧桐樹更加茂盛了，樹上的小毛球快掉光了。梧桐樹就像一把聚散一樣，一下課，同學們就到梧桐樹下做游戲，有的在跳皮筋、有的在跳繩、還有的在玩游戲。瞧！同學們玩得多快樂呀！
秋天來臨，梧桐樹的葉子變黃了，從樹媽媽的懷抱中調(diào)皮的跳了下來。梧桐樹的葉子從樹上落下來的時候，就像一只只黃色的小蝴蝶在飛舞一樣。這時的梧桐樹光禿禿的，變得像一位老爺爺。
冬天，小雪花給梧桐樹穿上了一件厚厚的、白色的棉衣，梧桐樹就像一位位白衣士兵站立的雪中，永遠守衛(wèi)著我們美麗的校園。
梧桐樹啊，梧桐樹，我真喜歡你啊!
三年級日記 篇6
xx年xx月xx日 星期x
我有一個漂亮而又實用的朋友，它是我最好的朋友，它伴隨著我有6年了，它就是——“日行一善”。
自從有了“日行一善”，我的心里開始豐富起來，在我幼小的心靈里已不再是我一個人了。我的世界好像突然變大了，我體會到：索取能夠使人滿足，但是付出才是真正的快樂，每當我在路上看到有人摔了時，我會情不自禁的把他扶起來，當我看到地上有垃圾時，我會毫不猶豫的撿起來，當我乘車的時候我會二話不說的給他讓座……。。當我做這些事情的時候總會感到有許多人不約而同的說：“你真棒！”我就會說：“舉手之勞，不足掛齒�！�
這天我又一次打開“日行一善”，看到我以前“善行”嘴角漾起一絲抹不掉的笑。我善行的好習慣是一筆無比珍貴的精神財富，正如：勿以善小而不為。當我們擁有真正的'財富時，我們的內(nèi)心十分充實，原先每一天做一件好事有這樣的好處，改變自我命運的簡單武器，那就是“日行一善”。在做日行一善當中，有一件好事深深地印在我的腦海里。是：有一天放學回家的路上，一塊大石頭擋住了我的去路，我立刻搬起石頭扔到路邊，雖然說石頭并不是我想像中的那么硬，但在這件事情中，我獲得了一些啟示“前人栽樹，后人乘涼”。
一個人的命運，并不是必須取決于某一次大的行動；我認為，更多的時候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。記�。嘿浫嗣倒�，手有余香。
三年級日記 篇7
今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是三年級的風箏比賽，三年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風箏了，我一松手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯�？墒呛髞硖从鸷娘L箏和我們旁邊的那位的.風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數(shù)。我知道了為什么這回會得這么點分數(shù)了，因為我們組合的不是很好，而且檀羽涵該收線時沒有收線，該將線盤扣住時他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分數(shù)的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分數(shù)也要比這次高。我們以后再練習的話，我們一定會加油爭取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信著它終會到來的！
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