小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
這幾天，有很多好吃的水果。有草莓，甘蔗，芒果等等。我最喜歡吃芒果。芒果的外形像水滴一樣，顏色像香蕉一樣黃黃的，聞起來香香的。如果你買一點在家里。那個味道真是香氣撲鼻。
剝掉外面那層薄薄的`皮，要上一口，嗯，又香又甜，又滑又多汁。太美味了。真不愧是水果之王�。《喑运�，可以讓我的腸道好，皮膚好。還可以吸收大量維生素。我愛芒果！
小學生作文 篇2
我爸爸是個十足的球迷，看報，必看球類新聞；看電視，必看體育頻道；聊天，必說球賽。
有一次，他鞋子都沒脫就來到客廳，迫不及待地打開電視機，不用說，又是球賽�？吹骄侍帲谴蠛按蠼械穆曇糇阋园烟旎ò宥枷品�。我忍無可忍，走出房間向媽媽告狀：“爸爸的聲音太響了，我不能做作業(yè)了！”
媽媽鐵面無私，去向爸爸下最后的通牒：“要么回書房，要么看球賽時不能發(fā)出一絲聲音，影響女兒學習。”
爸爸像犯了錯的`小男孩，趕緊捂住了嘴巴。一開始，客廳里倒是靜悄悄的，但5分鐘之后，喊聲依舊。爸爸被媽媽無情地趕到了書房。爸爸倒好，回書房后，打開手機，依然看得津津有味。
小學生作文 篇3
一朵鮮花是美好，一個微笑是美好，一只援助的手是美好，一個熱情的擁抱是美好。我乘著時光，走過四季，讓那份美好的記憶，溫暖我波瀾起伏的心。
初夏，午后，我安然地坐在公園的石凳上，臉上鋪滿燦爛的陽光。草地、樹木都披上金紗，被陽光浸染著，一點一點地沉醉，陷入無盡的溫暖。
公園的樹陰里，一個年幼的孩子站在樹下，刺眼的金色使我無法看清她在做什么，蒙朧中，她握著一樣東西，踮著腳，舉起那樣東西，并將它放置在樹枝間。
也許是她的圖畫，也許是她的愿望。
于是，我利索地站起來，向那片樹陰走過去。
太陽也疾步地向前走，陽光透過樹陰，傾瀉在她身上。她手中握著一根剛剛抽出新葉的'樹枝，小心翼翼地繞過那些斑駁的碎影，將樹枝輕輕地安放在大樹上，但很快，樹枝又悄悄落到了地上。
我暗自笑了笑，走過去。
看到她還重復著那些動作，我不禁從咽喉里迸發(fā)出一陣微小的笑聲。斷了的樹枝還能再接上去嗎?
“你在干什么呢?”我明知故問，可我(話)還沒有問出來，她便先開口了。
“我在幫它回家呢!”她沖著我微笑，眼睛里溢滿了陽光。
“它已經(jīng)脫離樹桿，回不去啦!”可我把這話咽了下去，“那么，”我問：“你為什么要這樣做呢?”
“因為——”她轉動著明麗的雙眼，隨后望了望我，答道：“因為大樹會擔心它呀!就像我們，失去了心愛的物品，就會沒了好心情。”
我啞然失笑。
大樹它會傷心嗎?這個問題，這個問題，是因人而異吧。
我以為幼小的孩子會因為知道得太少而寂寞，可并不是這樣的。因為在他們眼中，每一棵樹都是朋友，每一只鳥兒都是朋友，滿世界都是朋友。
心中的堅殼被剝落，一瞬間，我有了重生的喜悅。
走進這個繽紛的世界，美好便從心底溢了出來，一直延伸到高遠的云端。
小學生作文 篇4
今天下午，我吃完飯就和媽媽到樓下打羽毛球去了。
我先發(fā)球，我把球扔上去，向上一跳用力一拍，球飛過了媽媽的`頭頂，接下來媽媽發(fā)球，她跳起來用盡全力一拍，球飛了過來，這時我跳起來一拍，把球接回去了，我們兩個不分上下。
我想了一個計策，我故意接不住球，然后我把球往下拍，媽媽只會接上球，不會接下面的球，所以這一球我贏了，我就都用這個打法，媽媽老是接不著，我獲得了最終的勝利。
今天真開心。
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