小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
放暑假了，我到奶奶家去和我叔叔的女兒去抓魚(yú)，我們用漁網(wǎng)抓魚(yú)。我拿著掃把趕魚(yú)，叔叔的女兒在另一端拿漁網(wǎng)，等著我把魚(yú)趕過(guò)去。我把魚(yú)趕了過(guò)去，叔叔的女兒把漁網(wǎng)拿了起來(lái)，漁網(wǎng)里有好多漂亮的魚(yú)。我們看著那么多漂亮的小魚(yú)兒高興極了，我們高高興興地回家了。
下個(gè)暑假還要來(lái)奶奶家和叔叔的.女兒一起抓魚(yú)。
小學(xué)生的作文 篇2
真月里來(lái)是新春，家家戶戶掛紅燈。
我們家鄉(xiāng)的燈節(jié)也很特別，每逢正月十三叫做“上燈”十八稱做“落燈”，又是火把節(jié)。白天，老人們帶著小孩來(lái)做燈。清秀的荷花燈，玲瓏的兔子燈，活潑的`獅子燈，精巧的飛機(jī)燈……應(yīng)有盡有。孩子們高興得蹦來(lái)跳去，像一只只喜鵲似的，快樂(lè)的聲音回蕩在大街小巷，彌漫在村頭田間，笑容綻放在每一個(gè)孩子的臉上……
到了晚上，小孩們提著各色的燈籠，聚集在一起玩燈，大人們則把白天扎好的草龍點(diǎn)燃，于是房屋周?chē)舐飞�，田壩上，草龍上下飛舞，好熱鬧，這扎草龍可有講究了，一般是每月一道，逢閏年扎13道，民諺說(shuō)：正月半，炸麻團(tuán)，搶個(gè)饅頭稱半斤，爺爺稱了奶奶算，這炸麻團(tuán)的意思就是農(nóng)民對(duì)未來(lái)的期盼，就是點(diǎn)燃燈火照亮前程，希望有個(gè)好年景。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。爺爺也老了，爺爺扎好了草龍，我便學(xué)著他的樣子在田間地頭舞起來(lái)，我邊舞邊跳，渾身有使不完的勁兒，爺爺則提著個(gè)籃子跟在我后面“拾麻團(tuán)”，還時(shí)不時(shí)地提醒著我，可是不一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁了，這時(shí)，鄉(xiāng)親們的草龍也舞動(dòng)起來(lái)了，它們向下翻騰，在夜色中形成了星星之火，照亮了黑夜，照在人們的臉上，也照亮了人們心頭的希望……
這真是“萬(wàn)盞花燈映鄉(xiāng)間，火樹(shù)銀花不夜天”��！
小學(xué)生的作文 篇3
習(xí)慣了他華美的文字與凌亂的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)她分明是廳前的裝飾品，在華美的外表也無(wú)法掩蓋內(nèi)心的空虛。也許華美是蒼穹，那么樸實(shí)便是大地，至少不那么空虛。
《鏡》是一個(gè)家族，仰或是一個(gè)單體，依舊是華麗的`詞藻，在其中遨游，飛翔。不同的是幾盡清晰的脈絡(luò)，原來(lái)，華美不是外衣，至少不會(huì)永遠(yuǎn)包裹空洞，因?yàn)樵贌o(wú)盡的空虛也會(huì)被充實(shí)，這是時(shí)間的問(wèn)題，盡管它不曾回答。
天，地，海，各有各的兒女，一場(chǎng)無(wú)意義的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他們相互托起，他是幾世輪回的天人，他是魔性初現(xiàn)的將軍，他們是一群為權(quán)利而迷茫的世人。我們不是圣賢，于是，便用虛華的外表來(lái)掩蓋早已消失的空虛的內(nèi)心。
一切在繼續(xù)，戰(zhàn)爭(zhēng)還未開(kāi)始，她說(shuō)，這就是結(jié)局。
思想無(wú)法上升，因?yàn)榫盘熘夏闶翘�，心靈無(wú)法墜落，因?yàn)槿缰氯允墙纭Ｋ麄冊(cè)诟∪A中空虛，在權(quán)力中爭(zhēng)逐，無(wú)法改變的不是宿命，更不是記憶。而是心！心存一絲熱，總會(huì)溫暖人間。
于是，無(wú)法結(jié)局。也許一切正在上演，也許一切早已泯滅，結(jié)局不屬于誰(shuí)，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)允許，命運(yùn)之輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)法停止。因此必須前進(jìn)。結(jié)局無(wú)法譜寫(xiě)，結(jié)束又在眼前，封筆，思緒卻在噴涌。
這是無(wú)法結(jié)局的結(jié)局！
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