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少年的模樣優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的少年的模樣優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少年的模樣優(yōu)秀作文1
開學(xué)那日,知了長(zhǎng)久不斷地高聲鳴叫,曬得發(fā)白光的枝葉因風(fēng)沙沙作響,汽車的鳴笛聲由遠(yuǎn)及近,學(xué)生從車上陸陸續(xù)續(xù)下來,然后與父母一同前往宿舍整理內(nèi)務(wù)。
太陽(yáng)熾烈地注視著大地,宿舍中間的路照得明晃晃的。他與父母分別時(shí),看不太清父母的背影,又興許是舍不得。他一路小跑到他們身邊,一手搭在母親的肩上,一手做著拜拜的手勢(shì):“爸,媽,拜拜!”“哎喲,你看,這孩子,還不舍得我們。聽話,在學(xué)校好好學(xué)習(xí)!”“咳,在學(xué)校要努力,現(xiàn)在是什么時(shí)候心里該有點(diǎn)數(shù),我們先走了!备改概c少年再多嘮叨幾句就走出了校門,他也轉(zhuǎn)身前往教學(xué)樓。
不知不覺,教室已從四樓升上六樓。少年背著書包走進(jìn)陌生的教室,卻在里面看到熟悉的人影。大家正積極地打掃衛(wèi)生,教室很快就打掃完,同學(xué)們整整齊齊地坐在座位上,班主任向大家進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開學(xué)班會(huì),班會(huì)言簡(jiǎn)意賅。他指著黑板上二百八十多天的倒計(jì)時(shí),說“距離中考還有這么些天,現(xiàn)在大家一定要定好奮斗目標(biāo)……”。
明朗朗的天驟然被黑夜吞噬,教室里的燈光格外亮,少年們坐在課桌上認(rèn)真地預(yù)習(xí)課本,燈光落在少年藍(lán)色的書皮上,他看著上面陌生的知識(shí),思緒回到今年六月歡送師兄師姐畢業(yè)。那時(shí)的自己手舉“加油”送他們上考場(chǎng),而今大家安靜地在初三的教室里奮筆疾書。少年終于覺察到,自己離上“戰(zhàn)場(chǎng)”不遠(yuǎn),望望那倒計(jì)牌,紅得鮮艷,手中的藍(lán)色課本不由握得緊些。學(xué)校對(duì)面兩旁的路燈,發(fā)出昏黃的燈光,抗拒著黑夜。
每當(dāng)薄霧未散,樹尖才剛從漫漫長(zhǎng)夜迎來黎明的`第一道曙光,小鳥也才準(zhǔn)備清清嗓子啼叫,路上的貨車正“咚咚”響時(shí),少年朗朗讀書聲早已貫穿于樓層間。教室的黑板上清晰地寫著“越向上,越有光”,墻壁上的倒計(jì)時(shí)也無不在警醒著少年。不甘人生乏味,總想搏一搏,我們就是這樣的少年。
不遠(yuǎn)處,青春的列車“轟隆轟隆”遠(yuǎn)去,在兩峰間漸漸模糊,車頭冒出的白煙隱匿在郁郁蒼蒼的樹林,又與天空的繚繞云霧融合……
少年的模樣優(yōu)秀作文2
一望無際的茫茫大海中,水手們憑借著矢志不渝的信念朝著千里之外的微光前行,驚濤伴著希望,困難的坎路伴著微弱光明。
小學(xué)六年級(jí),開展了一年一度的九月金秋運(yùn)動(dòng)會(huì),鼓舞人心,活力朝氣灑滿了一群少年們的期望和激動(dòng)。一百米項(xiàng)目的招人環(huán)節(jié),要求每班領(lǐng)跑最快的兩人參加。因?yàn)樵谌藗兊目贪逵∠笾,短跑運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體健,身材碩大,好似一只即將展翅高飛的雄鷹,隱約透露著一股銳氣,一股灑脫。我很欣賞這樣的他們。
班級(jí)里,老師號(hào)召我們報(bào)名,而我在猶豫不決,因?yàn)槲疑砀卟桓,又有些瘦,難免會(huì)讓人懷疑我能否為班級(jí)爭(zhēng)取光榮。但我還是站了起來,向前跨了一步,支支吾吾的說:“老師,我…我也想報(bào)名!蔽耶吘谷币恍┳孕,一直看著地板,不敢抬起頭看向老師、同學(xué)們犀利的`目光,幾秒鐘的停頓后,老師向我表達(dá)了贊許之情,就這樣我成為了一名百米運(yùn)動(dòng)員。
轉(zhuǎn)眼間,運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨,點(diǎn)到我的名字時(shí),心跳聲“咚、咚、咚”仿佛清晰地聽得一清二楚,我擺好沖刺的架勢(shì),調(diào)整呼吸,一聲發(fā)令槍響,我直接飛了出去,用盡全身力氣,一口氣直接沖到了終點(diǎn)。
隨即廣播里傳來陣陣響聲,念著我的名字,第三名,瞬間,大腦一片空白,不知所措,回頭擁抱為我慶賀的朋友。此時(shí),回想起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴,默然的肯定了當(dāng)時(shí)的自己,踏破了時(shí)間的枯榮,瞥見人間的驚鴻。
“國(guó)家之優(yōu)秀青年應(yīng)具備堅(jiān)定的目標(biāo)與信念”,機(jī)會(huì)星星點(diǎn)點(diǎn)的散在褶皺的角落里,漫無目的只是暫時(shí),找到自己的目標(biāo),去開辟屬于自己的新征程,永恒閃耀著拼搏之路。這才是少年應(yīng)有的模樣。
少年的模樣優(yōu)秀作文3
太陽(yáng)光斜射進(jìn)我的眼里,在黃昏時(shí),與許多同學(xué)一起走向?qū)W校超市。兜里揣著11塊錢走進(jìn)去,但出來后卻變成了21塊錢,緊張的我難抑內(nèi)心的忐忑,跑步離開了這里。
事情是這樣的。進(jìn)入超市,我被巨大的冰箱吸引,拉開門準(zhǔn)備挑選心儀的小吃,剛好看見夾著的10塊錢,我沒多想,以為是自己馬大哈丟掉的錢,把它裝入了口袋。結(jié)完賬,我準(zhǔn)備出門時(shí),背后傳來一聲:“阿姨,我10塊錢丟了!被仡^望去,發(fā)現(xiàn)他是我認(rèn)識(shí)的同學(xué),正擠開人群向冰箱跑去。我下意識(shí)的摸了摸兜,掏出來,竟多出了10塊錢。我本應(yīng)立刻還回去,但那一刻,我卻怕了,快步走出超市。
本以為可以一走了之,但在回家的路上,我遭到了良心深深的譴責(zé)。我做的一定是不對(duì)的,但我想不出怎么還給他,會(huì)不會(huì)被當(dāng)做小偷呢?我曾體會(huì)過那種被誤解被懷疑的滋味,非常難過。其實(shí),我也可以不還,但我又為什么不還,別人的東西被我撿到,而我又知道失主是誰(shuí),我就應(yīng)該還,到頭來,還是要面子。
老師常與我們說,面子不是裝出來的,而是別人給的。對(duì)于這件事,我看似是要面子,實(shí)則是虛榮,最終我篤定,只有還給他才是最正確的方式,接受不屬于自己的東西是錯(cuò)誤的'。
第二天,在他去晨跑的間隙,我將錢放到他的座位上,還給了他,心里的大石頭也隨之落了下來?粗诎迳戏降摹罢\(chéng)信”二字,我覺得自己做了一件很好的事情。
當(dāng)我猶豫一件事,不知道做不做時(shí),撇開面子和虛榮,坦然面對(duì),用積極向上的態(tài)度,這是我的目標(biāo),也是少年應(yīng)有的模樣。
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