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小學(xué)生的生活作文

時(shí)間:2023-12-22 17:57:31 小學(xué)生作文 我要投稿

(精品)小學(xué)生的生活作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(精品)小學(xué)生的生活作文8篇

小學(xué)生的生活作文 篇1

  生活就像是一個(gè)儲(chǔ)物袋,里面裝滿了你我的酸甜苦辣,也裝滿了自己幼時(shí)對(duì)未來(lái)的期盼與為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的汗水與辛勞,這一切的一切都為你我的生活添加了許多的色彩,使它看起來(lái)這么得與眾不同,這么得惹人注目,也讓你我發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩,和它隱藏著的無(wú)限樂(lè)趣。

  就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧,我正在抄寫(xiě)英語(yǔ)的適詞填空,忽然一大滴墨水從鋼筆上滴落到紙上,看著好不容易超滿英文單詞的紙成了花臉,我心疼極了,用力向那討厭的墨水吹了一口氣,沒(méi)想到,奇跡出現(xiàn)了,那墨水被我一吹,變成了張牙舞爪的一條“巨龍”,隨著我的“氣息”迅速變化,不一會(huì)兒,又變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹(shù),我吹興大發(fā),故意在其它紙上滴墨水,然后吹。一幅幅“吹畫(huà)”出來(lái)了,有彎彎曲曲的小河,婀娜多姿的柳樹(shù),也有挺拔剛勁的松樹(shù)......看著這一幅幅形態(tài)各異,拙樸而不呆板的圖畫(huà),我越吹越上癮,結(jié)果半夜十點(diǎn)才突然想起英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,急急忙忙地拿紙重新寫(xiě)了起來(lái)。

  從那以后,我便一“吹”而不可收拾,一有空閑時(shí)間就開(kāi)始吹,家里的廢紙也被我利用了起來(lái),變成一幅幅生動(dòng)的`圖畫(huà)。其實(shí)吹畫(huà)不用事先構(gòu)思,完全順其自然,有時(shí)想吹一棵樹(shù)卻吹成了一條河,種瓜得豆,吹出了意想不到的收獲,給人意外的驚喜。吹畫(huà)充實(shí)了我的課余生活,陶冶了我的情操,培育了我的藝術(shù)細(xì)胞。

小學(xué)生的生活作文 篇2

  臨近畢業(yè),不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起嬉戲玩耍,一起鍛煉身體,一起努力學(xué)習(xí),恍如昨天發(fā)生的事情一樣?墒牵龠^(guò)不久,我們就要分別了,不如新的初中生活,見(jiàn)不到親愛(ài)的同學(xué)們,心里怎么也高興不起來(lái)。

  想起六年前,第一次跨入校園時(shí)的激動(dòng)心情,想起和親愛(ài)的同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的情景;想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的情景;想起歌詠比賽拿團(tuán)體一等獎(jiǎng)的時(shí)候,同學(xué)們高興得歡呼雀躍。再一想過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間大家將分別了,分到不同的學(xué)校,不同的班級(jí),就更加難過(guò)了。

  舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的'校園;忘不了一起并肩努力的親愛(ài)的同學(xué);放不下和藹可親的老師;抹不去在一起美好的記憶。我們?cè)谝黄鹪?jīng)哭泣過(guò)、吵鬧過(guò)、互憎過(guò)但都催不毀我們六年的同窗友誼。

  在這六年中,我們一起經(jīng)歷過(guò)太多太多的事情,枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣,讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過(guò)矛盾,有時(shí)甚至是為了不足掛齒的小事而吵架,讓我知道友誼在珍貴的同時(shí)又很脆弱。遇到過(guò)磕磕絆絆,但經(jīng)歷過(guò)這些之后,我相信我們的友誼是由開(kāi)心、安慰、鼓勵(lì)、幫助、寬容編織成的,它將是堅(jiān)不可破。

  伴我走過(guò)的長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)生活,除了我親愛(ài)的同學(xué)還有您——我最敬愛(ài)的老師。在遇到重重困難與打擊時(shí),是您教導(dǎo)我要克服困難,戰(zhàn)勝困難;在生病時(shí),是您在身邊傳來(lái)焦急的聲音;在灰心的時(shí)候,是您那親切的話語(yǔ)給予了我們鼓勵(lì)。雖然您有時(shí)很?chē)?yán)厲,但是我清楚的知道,您是位我們好,所以我感謝您無(wú)微不至的照料我們。

  要畢業(yè)了,要離開(kāi)我們的校園,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué),離開(kāi)尊敬的老師,雖然不愿意離別,但是天下沒(méi)有不散的宴席。再見(jiàn)了親愛(ài)的老師!再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)!

小學(xué)生的生活作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,回想起來(lái)就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深?lèi)?ài)著的老師,有我不愿舍棄的同學(xué),有師生之間的情誼,有同學(xué)之間的友誼,有......

  媽媽常對(duì)我提起我剛剛上學(xué)時(shí)的情景,她說(shuō)那時(shí)的你們只覺(jué)得比地面高不出多少,可還得背上一個(gè)幾乎與自己差不多大小的大書(shū)包,手拉著手走進(jìn)校園,當(dāng)時(shí)的你們對(duì)學(xué)校充滿了渴望與陌生,既有對(duì)知識(shí)的渴望又有對(duì)周?chē)h(huán)境的恐懼。那時(shí)我們這一群無(wú)知小孩子讓我們老師操碎了心,張老師每天都是啞著嗓子回的,在她的諄諄孝導(dǎo)下我們懂得了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理。

  上小學(xué)二年級(jí)后直到五年級(jí)我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒(méi)有老師們的教育我們這些小樹(shù)就不會(huì)成材,就不會(huì)成為祖國(guó)的希望,我們就象一棵小樹(shù),老師要不停地削去我們身上多余的`枝丫,我們才能成長(zhǎng)為棟粱。

  現(xiàn)在我們是小學(xué)六年級(jí)了,馬上就要知?jiǎng)e我的母校了,想起來(lái)更加的不舍。六年的小學(xué)生活,老師,同學(xué),我愛(ài)你們,我不想長(zhǎng)大......

小學(xué)生的生活作文 篇4

  又是一個(gè)假期來(lái)臨了,我懷著無(wú)比喜悅的心情背上行裝開(kāi)始了我期盼已久的夏令營(yíng)。

  這是我第一次參加夏令營(yíng),雖然只有短暫的三天,但在我心里我認(rèn)為夏令營(yíng)是快樂(lè)無(wú)比的——可以和同學(xué)們歡樂(lè)地玩耍,也可以盡情地做自己想做的是,沒(méi)有約束,沒(méi)有時(shí)間限制?蛇@次的夏令營(yíng)讓我懂得了許多許多......

  早晨,我和吉的堡的小伙伴們一起向自己的'父母揮手告別,乘車(chē)來(lái)到了成都。這次的行程安排主要有:麥魯小城、極地海洋世界和熊貓基地。最讓我難忘的就是麥魯小城。麥魯小城是一座迷你版的兒童城市,里面有許多不同風(fēng)格的房屋。在這里我們體驗(yàn)了各種有意義的職業(yè)活動(dòng):消防員、醫(yī)生、點(diǎn)心師、飛行員、理發(fā)師......

  我和小伙伴們迫不急待地找到了自己喜歡的工作,完成工作后,還可以賺取到“麥元”。雖然只是一種游戲,但我們卻在這次職業(yè)體驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí),也讓我深刻的體會(huì)到了父母上班的辛苦。

  眨眼間,三天很快就過(guò)去了,在這短短的三天里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,照顧自己。我相信今后我會(huì)做得更好!

小學(xué)生的生活作文 篇5

  小學(xué)生活,六年來(lái),感受頗多。小學(xué)生活一路闊步走來(lái),遇到平坦的路段,我會(huì)正常走過(guò),不會(huì)驕傲;遇到崎嶇的路段,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地努力走過(guò)去,并為自已感到自豪。從中我感受到了快樂(lè)和努力的汗水。

  在這時(shí)光里,我們上過(guò)的每一節(jié)課,都覺(jué)得像一場(chǎng)大雨淋在身上,一場(chǎng)知識(shí)與困難的大雨,而過(guò)后便是充滿溫暖的`晴天。我們?cè)谇缣斓牟莸乩锉M情地歡笑,在笑什么呢?在笑同學(xué)之間的長(zhǎng)相?不是。我們笑著仰頭看那經(jīng)歷過(guò)困難的風(fēng)雨之后,露出的彩虹,那彩虹將是多么美麗。那是我們共同用智慧,調(diào)成的彩虹那樣美的的顏色。

  經(jīng)過(guò)許多快樂(lè),但失敗總是有的,可是我們?cè)谑≈懈惺艿降,比在快?lè)中的更多,每當(dāng)遇到一道道數(shù)學(xué)難題,在一排排方程式中在一列列豎式計(jì)算中,在一次次的撓頭中,是晴天的死對(duì)頭陰天,在經(jīng)過(guò)雷雨閃電的洗禮后,就是晴天,總結(jié)出一句話:沒(méi)有陰天的暴雨就不會(huì)有睛天的彩虹。

  若這六年我們無(wú)所作為,哪能感受到生活的多樣,生活的無(wú)情與生活的滲淡。就更沒(méi)有快樂(lè)和努力的汗水。我要感謝這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

小學(xué)生的生活作文 篇6

  我的生活中有著許多種滋味,我們要一個(gè)個(gè)勇敢的去“品嘗”,這種口味分別是酸,甜,苦,辣。

  酸——生活中經(jīng)歷小小的挫折,小時(shí)候?qū)W走路,總是摔跤,總以為爸爸媽媽會(huì)幫助我,把我扶起來(lái),可是他們總讓我自己站起來(lái),心想:“小時(shí)候這點(diǎn)挫折都不能戰(zhàn)勝,那我還能有什么前途。所以我打敗了困難。

  甜——生活里爸爸媽媽都很愛(ài)我,捧的手里怕掉了,含在嘴里怕化了。以前我認(rèn)為這些話知識(shí)說(shuō)說(shuō)而已,可是漸漸長(zhǎng)大的我真切的感受到了父愛(ài)的深沉,母愛(ài)的偉大。

  苦——在面對(duì)不愿意上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,那真是苦不堪言。爸爸媽媽為什么要逼著我上補(bǔ)習(xí)班呢?我的.心里非常疑惑。我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn),他們都是為了我好,讓我有一技之長(zhǎng)。

  辣——每次生氣時(shí),我的心里就像吃了辣椒一樣,怒火瞬間涌上心頭?擅看挝业陌l(fā)泄方法都是在面前擺放一個(gè)玩具,再?gòu)耐婢呱厦尜N一個(gè)我生氣的理由,然后用我兩個(gè)小拳頭,從上面打來(lái)打去,唯有這樣我心中的辣味才能漸漸消失。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?在風(fēng)雨來(lái)臨之前堅(jiān)持下去,也許下一刻,幸福的彩虹就會(huì)如期而至。

小學(xué)生的生活作文 篇7

  課堂是非常緊張忙碌的,而課余生活卻是豐富多彩的。課余時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、玩電腦、看電視……但是,我最喜歡的就是敲架子鼓。

  第一次去架子鼓學(xué)校時(shí),我東看西看,這邊摸摸,那邊敲敲。媽媽看我一臉好奇的樣子,就問(wèn)我:“你想學(xué)嗎?”我以為敲架子鼓很容易,就興高采烈地說(shuō):“我學(xué),我學(xué)!”可是,當(dāng)真的開(kāi)始學(xué)習(xí)了,我才知道敲架子鼓不是我想象的那么簡(jiǎn)單。要記二分音符,三分音符,把我的頭都記大了;還要把握好節(jié)奏,稍有差池就跟不上別人的.節(jié)奏,被同學(xué)嘲笑。我覺(jué)得這架子鼓太難敲了。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“做事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我堅(jiān)持到底,終于能敲出動(dòng)聽(tīng)的旋律,并過(guò)了五級(jí)考試。我想:只要我繼續(xù)努力,我一定能成為專(zhuān)業(yè)的架子鼓手。

小學(xué)生的生活作文 篇8

  生活就是一支美妙的樂(lè)曲,而生活中的每件事都是其中的音符。這一個(gè)個(gè)音符便譜成了生活這個(gè)迭宕起伏的樂(lè)章。其中一個(gè)小小的音符令我久久難忘。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我便會(huì)想起它。

  那是個(gè)星期天,我早早寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備下午到輔導(dǎo)班上課。誰(shuí)知?jiǎng)倓偺?yáng)還在天空開(kāi)懷地笑,轉(zhuǎn)眼間老天爺就變了臉——烏云布滿天空,一會(huì)就下起了傾盆大雨。我趴在窗臺(tái)看著那豆大的雨點(diǎn)發(fā)了愁:這可怎么辦呢?下午還要去上課呢。唉,這該死的'天氣……嗯?要不我不去了,反正雨下這么大,老師還不一定來(lái)呢!我心里盤(pán)算著。

  忽然傳來(lái)敲門(mén)聲,我打開(kāi)門(mén)一看,是小明來(lái)了,他手中的雨傘正往下淌水,看著他我不禁笑了出來(lái)--身上、頭發(fā)都濕了,臉上全是雨水,簡(jiǎn)直是個(gè)從鍋里逃出來(lái)的小雞。我非常驚訝:這么大的雨……“小明你怎么來(lái)了?”“我找你一起去上課啊!”小明擦了一下滿臉的雨水,理所當(dāng)然地說(shuō)!坝赀@么大,怎么去上課?還不得淋成‘落湯雞’!彼坪踉缌系搅宋乙@么說(shuō),便笑著說(shuō):“打雨傘、穿雨衣不都行嗎?你這么大人還能怕這點(diǎn)雨水嗎?”聽(tīng)到這兒,我自己不由覺(jué)得羞愧╠╠一點(diǎn)兒雨就真是那么可怕嗎?小明能堅(jiān)持上課,我怎么能因這一點(diǎn)兒困難退縮呢?虧我還自詡為男子漢、自夸要承接“天降大任”呢!想到這兒,我趕緊對(duì)他說(shuō):“嗯,我和你一塊去!我回去拿一把雨傘來(lái),兩把雨傘合在一起不就是‘傘多力量大’了嘛!”小明也笑了:“這就對(duì)了嘛!”

  風(fēng)雨中,我們兩人撐傘前進(jìn),每邁出一步,我都意識(shí)到自己又長(zhǎng)大了一些。雨水敲打傘面,發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音:叮咚、叮咚……

  直到現(xiàn)在,遇到困難時(shí),那叮咚、叮咚的聲音就會(huì)回響在我耳邊,好像在鼓勵(lì)我:“前沖!前沖!”就是這個(gè)音符,讓我不斷戰(zhàn)勝困難、走出逆境,讓我的人生樂(lè)章更精彩、動(dòng)聽(tīng)!

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