價值的作文13篇[經(jīng)典]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的價值的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　價值的作文 篇1

　　很多人都說，青春是一生中最美好的時期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、的友情。但更應(yīng)該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價值。

　　青春的價值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有未來的前提�！耙淮绻怅幰淮缃稹保�我們不應(yīng)浪費(fèi)每分每秒，應(yīng)當(dāng)做有益于自己的事，學(xué)著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應(yīng)在青春年華明確自己的目標(biāo)。譬如在初高中時，每個人或多或少都會明確自己未來的就業(yè)方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必?fù)?dān)心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時，我們應(yīng)樹立良好的價值觀與準(zhǔn)則：“做事先”，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌�。這將使我們在未來有能力成為的棟梁，回饋對我們的栽培。

　　青春的價值在于熱忱付出，努力奉獻(xiàn)。很多人認(rèn)為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事，可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個的家庭來說卻是救命的稻草。當(dāng)老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身，你的一個攙扶則會成為她的'依靠。當(dāng)他人遇到困難，我們應(yīng)盡力幫助而不是；當(dāng)事情危害了我們的個人利益，我們也不應(yīng)有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那將會十分美好。

　　毋庸置疑，奉獻(xiàn)在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金；近代有董存瑞十九歲炸碉堡，江竹筠面對不從；現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生勇敢抗疫，救下千千萬萬。他們無一不是正值青春年少，可他們面對困境也無一不挺身而出。他們沒有因為害怕死亡而，而是堅定地沖上前去，保家衛(wèi)國。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無一不肩負(fù)著。我們是祖國的“中流砥柱”，在面對困難時我們應(yīng)勇敢承擔(dān)責(zé)任，不害怕奉獻(xiàn)、不奉獻(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)會為他人著想，學(xué)會付出。

　　青春的價值在于奮斗，在于付出。希望每個人都能實現(xiàn)青春的價值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。

　　價值的作文 篇2

　　實現(xiàn)自我價值是要一路高歌，踏破荊棘；實現(xiàn)自我價值是要揚(yáng)風(fēng)起帆，乘風(fēng)破浪；實現(xiàn)自我價值不是自我憂郁，不是自我封閉，更不是因暫時得不到他人的肯定，而像“走飯女孩”那樣消極離開，簡單地說聲拜拜。

　　實現(xiàn)自我價值，需要準(zhǔn)確的定位和正確的方法。李白十歲學(xué)長詩，項羽七歲習(xí)舞劍，陶淵明更是“不為五斗米折腰”，從此寄情于山水，陶醉于田園。若不是因為他們準(zhǔn)確的自我定位i和正確實現(xiàn)人生價值的方法，璀璨的歷史長河中又怎么會有瀟灑飄逸的一代詩仙，又怎么會有豪情萬丈的一世霸主？陶淵明又怎能修籬種菊，收獲他一生的桃花源？古有東施效顰，盲目模仿，貽笑大方；今有“走飯女孩”，錯誤定位，迷失自我，又如何談實現(xiàn)人生價值，讓自己的生命發(fā)光？

　　實現(xiàn)自我價值，需要他人的肯定和自我的砥礪。一聲贊美，一次點頭，一陣掌聲……他人的贊賞肯定，是生命長存的陽光雨露，是人生旅程的蘭芷芬芳。因而我們不難理解“走飯女孩”需要被他人肯定的心情，但我認(rèn)為，實現(xiàn)自我價值，讓自己成為霓光燈下的焦點更需要來自強(qiáng)大的內(nèi)心自我砥礪。無臂鋼琴師劉偉，因生命的.意外造成他的不幸，但再大的困難挫折也阻擋不了他迎難向上、自強(qiáng)不息的心。劉偉不自暴自棄，在自我砥礪中為夢想插上翅膀，在自我砥礪中讓腳尖彈奏黑白世界，在自我砥礪中攀上成功的巔峰。

　　實現(xiàn)自我價值，需要關(guān)愛他人和回報社會。“最美媽媽”吳菊萍用雙臂護(hù)住幼嬰，更接住“幼吾幼以及人之幼”的中華傳統(tǒng)美德；“最美司機(jī)”吳斌敬守崗位，更是用生命捍衛(wèi)神圣的社會責(zé)任感，為他人送去生的希望與愛；“最美教師”張麗莉恪守美好師德，呵護(hù)祖國花朵，更是詮釋了個人在社會中的價值與意義。個人離不開社會，唯有奉獻(xiàn)社會，關(guān)愛他人，才能成就最美的自己，實現(xiàn)自我價值。

　　實現(xiàn)自我價值要有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的自信；實現(xiàn)自我價值要有“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的堅韌；實現(xiàn)自我價值要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻(xiàn)精神。

　　一路高歌，揚(yáng)帆起航，實現(xiàn)自我價值，讓生命發(fā)光發(fā)熱吧！

　　價值的作文 篇3

　　中國人的丑陋，曾被柏楊先生犀利的筆觸刻畫過，但最可悲的是我們卻不知道我們的丑陋，比如中國人之關(guān)系，很多時候我們拿關(guān)系論高低，并非拿高低論才情，有時候難免讓人不舒服，但不舒服歸不舒服，你還得承認(rèn)接受，劣根之下已成為生活習(xí)慣，凡事成為習(xí)慣改變就難了。

　　在我內(nèi)心，我一直不屑一顧，我不知道這是我所謂窮酸文人的傲骨，還是什么情結(jié)，我覺得做人做事必有自己的原則，沒能力沒本事即使將你擺在哪個位置，都將是一種不負(fù)責(zé)任的舉動。社會需要有責(zé)任心的公民，家庭需要有責(zé)任心的男人或女人，人人履行自己的職責(zé)，我想那些丑陋，那些臟亂，那些爭斗必會少一些。

　　我們也常看到這樣的現(xiàn)象，有些人自以為可以掌管別人的命運(yùn)和前途，不惜將別人的自尊踐踏在腳下，豈不知在被管人心中是個垃圾，離垃圾遠(yuǎn)一點心靈可以保持純潔，這份純潔是做人的最高境界，因為要堅持而失去許多，因為失去而保持一生的磊落。俗話說：道不同不相為謀，道不同我們也就不必耿耿于懷了，不值！自古人們都有君子小人之說，諸葛亮出師表就有言：親賢臣，遠(yuǎn)小人，先漢所以興隆也。親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。足可見，君子小人在不同歷史時期的重要作用，我們且不管歷史，我只是覺得現(xiàn)實生活中若被小人纏身，我們當(dāng)注意謹(jǐn)防，只有做好自己，讓小人們無機(jī)可乘。

　　我又想到了三國時徐庶，徐庶走馬薦諸葛，并立誓在曹營終身不設(shè)一謀。文人之骨可見一斑，徐庶就是將才爛在肚里也不會被小人所用，這是氣節(jié)是風(fēng)骨；但也有士為知己者死，女為悅己者容的佳話，我也時常聽高山流水之曲，想象伯牙與子期的情懷，知音難覓，我們可以想象子期死后，俞伯牙破琴絕弦，終生不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者的'悲痛！

　　身處時下社會，人們的價值趨向被打上了純物質(zhì)的評判標(biāo)準(zhǔn)，人與人的關(guān)系的維系除了利益的相互利用外，已很難再找到真正心靈相通的知己，我寧愿相信母豬能上樹，也不敢相信再有伯牙子期的故事上演，品讀古人，暢游在清新自然的古詩文中，且迷戀且陶醉且快樂著，歸來把筆，擺弄文字，內(nèi)心摯情流露于筆端，抒懷，表意，以慰我心，亦或臨習(xí)古人碑貼，翰海墨情，沉迷其中，刷洗浮塵俗氣，自得其樂，人生如此也逍遙！

　　價值的作文 篇4

　　植樹造林講科學(xué)

　　樹林的生態(tài)過程包括土壤、空氣、植物、動物、菌類和微生物之間的交互作用。由此，科學(xué)造林、注重生態(tài)，必須遵循植被恢復(fù)的自然規(guī)律，首先注意科學(xué)結(jié)構(gòu)，請專家指導(dǎo)，提倡營造不同系或不同品種的混交林，實現(xiàn)相融互補(bǔ)和植物多樣化，進(jìn)而實現(xiàn)土壤的營養(yǎng)平衡;要堅持立體種植，注意植被的多層次結(jié)構(gòu)和多物種類型對生態(tài)系統(tǒng)功能的.作用。做到大中小型綠樹配合，高中低疊落有致，層次豐富，以利通風(fēng)防害和自然調(diào)節(jié)。避免成行成例種植同一種同齡樹種，促進(jìn)樹木自然競爭;要把握科學(xué)距離，確定符合生態(tài)環(huán)境要求的間隔，維護(hù)樹下合理植被。

　　同時，應(yīng)因地制樹，選擇適合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的樹種，真正營造出具有多重效益的樹林，實現(xiàn)生態(tài)綠化。

　　植樹知識

　　3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時段，最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時，在確定好樹坑的位置后，可根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，直徑應(yīng)加寬40—100厘米，深度增加20—40厘米。

　　樹坑的好壞對栽植質(zhì)量和日后的生長發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木的生長。

　　挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應(yīng)過篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實，挖好后的坑底也適當(dāng)踩實，以防栽完澆水后土塌樹斜。

　　栽植時，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿后再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。

　　栽后應(yīng)立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。

　　一顆樹的生態(tài)價值

　　印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對一棵樹的生態(tài)價值進(jìn)行了計算：

　　一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;

　　吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;

　　涵養(yǎng)水源價值37500美元; 為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元; 產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。 除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。

　　價值的作文 篇5

　　在一次跳繩比賽中，我一分鐘跳了108個繩，可卻沒有得獎。我覺得沒有什么大不了的，友誼第一，比賽第二嘛！直到一天......

　　那天，我看到了一篇文章，雖說算不上長，但我卻明白了一個深刻的道理。這個故事講的是：有一個人，他很自卑，覺得活著沒有什么意義。一個哲學(xué)家讓他拿著一塊石頭，先到市場上賣，再到玉石場賣，最后到珍寶場賣，但哲學(xué)家強(qiáng)調(diào)，無論別人出多少錢都不要賣出去。他照著做了，人們無論出多少錢，他都不賣手中這塊石頭。于是，人們覺得這石頭一定有什么秘密，肯定有更高的價值。人們都想出更多的錢找他買這塊石頭，當(dāng)然，他依舊不賣。就這樣，這塊石頭的價格一路飆升，已遠(yuǎn)超過玉石和珍寶的價格，成了人們心中的奇珍異寶。這個人想不明白為什么會這樣，哲學(xué)家告訴他，因為你非常珍惜這塊石頭，把它當(dāng)成稀世珍寶，才讓它有了無上的價值。人的一生也是一樣，你把自己當(dāng)成草，那么，你就只有草的價值；你把自己當(dāng)成寶石，那么，你就有寶石的價值。那個人一下子就明白了，從此走出了自卑的陰影。

　　人生的價值，是由人自己決定的，只有自我珍視，逐步充實和完善自身，不斷提高自己的品味，世界才會越來越認(rèn)同你的價值。

　　聯(lián)想到我自己，如果我總把自己的目標(biāo)放在第三名，那么我將永遠(yuǎn)停留在那里，不可能進(jìn)步。如果我將目光放長遠(yuǎn)一點，將自己的目標(biāo)定在第一名，那么我才會為了目標(biāo)不斷提高，成就最好的`自我。

　　明確了新的目標(biāo)之后，我不斷地加強(qiáng)訓(xùn)練，一次一次提高自己的訓(xùn)練成績。在第二次跳繩大賽中，我手中的跳繩輕快如風(fēng)，我一分鐘跳了125個，斬獲一等獎�？磥恚�高遠(yuǎn)的目標(biāo)的確對于做人做事都是非常重要的。

　　在景區(qū)旅游時，我們一眼便能看到最遠(yuǎn)最高的山，為什么會這樣呢？因為它們是最高峰，是最優(yōu)秀的，所以才這么引人注目。我們?nèi)艘惨粯�，要把自己看成最好的，做到最好的，這樣才能得到大家的認(rèn)可。

　　如今，我們的祖國正處在高速發(fā)展階段，處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，中國想要成為世界第一強(qiáng)國，我們每一個中國人就必須把我們的科技做到自主強(qiáng)大，讓我們的企業(yè)和那些世界上最優(yōu)秀的企業(yè)競爭，我們要把自己當(dāng)成寶石，才能擁有寶石的價值。

　　人生的價值，就是把自己放在最高的位置，然后持續(xù)努力，讓自己成為最高的山！

　　價值的作文 篇6

　　在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里高舉著一張20美元的鈔票，面對會議室里200個人說：“誰想要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們其中一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事，“說完，他將鈔票揉成一團(tuán)，問：“誰還要?”仍有人舉手，隨后他把鈔票扔在地上，又踏上一只腳用力碾它，爾后拾起又臟又皺的鈔票，問：“現(xiàn)在還有誰想要?”仍有人舉手。這時，演說家笑著說：“朋友們，我已經(jīng)給你們上了一課了。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想得到它，為什么?因為他并沒有因此而貶值，它依舊是20美元。在你、我、任何人的人生道路上都會無數(shù)次被逆境所擊倒、欺凌，甚至被碾得粉身碎骨，我們會覺得自己似乎一文不值，但請記住無論發(fā)生什么或即將發(fā)生什么，在上帝眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值，你們永遠(yuǎn)都是無價之寶�！�

　　在母親的空間里看到這篇留給兒子的故事，使我感觸頗深對人生和生命也想了許多、以前，總覺得每個人一生下來便注定要怎樣，就好比誰誰誰成績好，只因為他天生就聰明，是讀書的料。誰誰誰球打得棒，是因為他生來就帶著一團(tuán)籃球細(xì)胞，是個打球的料。反觀自己，高不成低不就，似乎自己一文不值。在這部名為《世界》的電影里只充當(dāng)一個路人甲，只有極力配合這個世界，而不是主導(dǎo)這部電影。

　　可現(xiàn)在，忽然覺得人生并不應(yīng)該是我想得這樣。我想的人生太悲哀，真正的世界更精彩!你，我，每一個人就像一張張20美元的鈔票，上帝開啟他的印鈔機(jī)，將我們一張張的印到這個世界上，盡管我們的經(jīng)歷各不相同，但本質(zhì)上我們是一樣的，每個人都存在其自身的價值，關(guān)鍵在于怎樣發(fā)揮你的`價值。這不禁讓我想起史鐵生，他在遭受命運(yùn)的摧殘之后，仍然不放棄自己，緊揣著自身的價值，認(rèn)清人生的意義，樂觀的活下去。也許在許多人看來他只不過是截癱的作家，但在我看來，他是一名冒險家，一個真正的勇者。他以文字代替雙腳，將自己帶到比我們?nèi)魏稳硕家�遠(yuǎn)的地方，他用他的文字證明了自身的價值，他比我們?nèi)魏稳嘶畹亩加幸饬x。

　　全部的價值，不倚仗于他人，不取決于你做了什么或是你被怎樣，我們本身便是我們存在的價值。人生充滿了未知，就像一盒美式巧克力一樣，你永遠(yuǎn)不知道下一塊會是什么味道，但請相信，我們都是獨一無二的。

　　價值的作文 篇7

　　生命對于每個人來說，彌足珍貴。即使你擁有整個世界，一旦失去了生命，世界毅然決然地將你拋棄！其實這個世界本不屬于你，你只是匆匆的過客。

　　生命終究要隕落，不管科技如何發(fā)展去改變它。也不會因為某個人的思想影響自然界的規(guī)律發(fā)生變化，或者經(jīng)過一番口誅筆伐之后就會進(jìn)行一次次意志轉(zhuǎn)變的嘗試。其實生命就是一顆流星，來去匆匆。流星固然消失，但它留下美好的一瞬間。而我們追求生命完美的過程在于流芳千古。做人做事心胸坦蕩、光明磊落。即使我們只是匆匆過客，也要注重講究生命存在過的價值。

　　生命的價值不在于它的長度，也不在于它的厚度，在于它安于自己的職責(zé)不動搖、不偏離，謀心為**做力所能及的貢獻(xiàn)！把閃光美麗的一面留給世間，這就是人生的價值，也是生命的價值！

　　淺談生命價值，不能因為有的生命，轟轟烈烈，光彩奪目，我們就去羨慕，從而貶低自己；更不能因為有的生命，庸庸碌碌，風(fēng)過無痕，我們就去嘲笑，從而抬高自己；高貴如金，只是一時的榮光，隨時都會有一損俱損的結(jié)局。低賤如塵，只是暫時的頹廢，隨時都會有光芒四射的氣場。生命如此相似，生命的質(zhì)感卻又如此不同，只能說明價值觀在轉(zhuǎn)變上沒有達(dá)到一定的程度。

　　不能因為我們生命的平凡，就自我感覺卑微。因為卑微，就去放棄閃光的焦點。也許，我們?nèi)缤�秋日里的一枚枚落葉，漸次凋零在記憶的彼岸，但我們也要把最后騰空旋轉(zhuǎn)飛行的節(jié)奏牢牢地把控好，在生命走向隕落的時刻也要充滿精彩！

　　生命的誕生，猶如一次旅行，我們粉墨登場，我們溘然長逝。在生命誕生的選擇上我們是被動的。在生命終結(jié)的節(jié)點上我們又將顯得無能為力。人生唯一一次機(jī)遇只有在爭取工作、創(chuàng)造自我價值觀方面掌握主動權(quán)，但也存在一定的局限性，自然界的'規(guī)律不容改變。我們必須在創(chuàng)造自我價值方面掌握好方向，殫心竭力。不管我們站在景物的背后被空間漠視，還是在嘈雜人群之中永遠(yuǎn)沒有自己的聲音。生命的價值在于存在，在于無私奉獻(xiàn)。 這就是每個人孜孜不倦、持之以恒追求的生命價值。

　　人生本就不完美，早已夾雜太多的留白和斷章，做到本真，努力把生命的熱量釋放出來，用微薄的能量溫暖社會，抒寫一段段流年，正是美麗的補(bǔ)遺和點綴，努力在生活的過程中實現(xiàn)正能量，才是生命最有價值的一次旅行。

　　價值的作文 篇8

　　在人生的道路上，我們會遭受無數(shù)的挫折、經(jīng)歷無數(shù)的坎坷，會面對失敗，會無數(shù)次地否定自己的價值。然而，這一切都無法證明我們一文不值。因為無論發(fā)生過什么，無論前行的道路有多坎坷、有多少挫折等著我們?nèi)��?zhàn)勝它們，即使失敗了再多次，我們也永遠(yuǎn)不會喪失價值。只因我們的生命價值只來源于我們自己。

　　我們應(yīng)堅信在“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼橹形覀兡軐崿F(xiàn)自己的生命價值。

　　覺得活得沒有意義沒有意思，那是因為你看輕自己；覺得活得十分痛苦，那是因為你沒有發(fā)現(xiàn)自己的價值；只要你珍惜自己，那么別人也會珍惜你……的確是如此啊，就算別人再怎么珍惜你愛護(hù)你疼你，你卻把自己的生命看的一文不值，別人對你的好，又有什么用呢？

　　每個人的生命價值都和別人不一樣。

　　就像美國的盲聾女作家和殘障教育家———海倫·凱勒，盡管她自幼因病成為盲聾啞人，但她卻能以常人無法比擬的堅強(qiáng)意志，克服了巨大困難，完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。當(dāng)與海倫相處五十年的老師離開人世的時候，她感到十分的悲痛。她明白，如果沒有老師對她的默默付出，那份沒有人能比擬的愛，就沒有今天的她，就決心要把老師給她的愛傳遞給更多需要愛的孩子。于是，海倫跑遍美國大大小小的'城市，周游世界各國，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務(wù)。1968年，89歲的海倫去世了。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。

　　海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，就是為了告訴正常人：殘疾人和我們有著一樣的尊嚴(yán)和偉大。是啊，這就是生命的價值，如同太陽一般閃耀著耀眼的光輝！

　　有人說：只有自己才是最了解自己的。但是有的時候最不了解自己的人卻又是自己。不要怕沒有人會在乎自己，因為自己的價值只有自己才明了；也不要總是把自己的價值建立在別人對自己的評價上，因為自己就是自己，別人是看不懂我們自己的；更不要在乎別人的眼中自己是怎么樣的，只要自己肯定自己，對自己充滿信心，哪怕再多的艱難困苦都不要畏懼它……

　　唯有我們珍愛自己，才能讓自己的生命價值得以體現(xiàn)，才能讓自己活得更精彩奪目。

　　價值的作文 篇9

　　長江大學(xué)的學(xué)生手拉手，筑成人梯救助落水少年的事件已經(jīng)過去很久了，幾位英雄蒼白的身體和同學(xué)們盈滿眼眶的淚水的畫面，仍歷歷在目。之后媒體對此事件進(jìn)行了報導(dǎo)，社會上也議論紛紛。有贊嘆他們英勇無畏的，有惋惜他們年輕的生命的，甚至也有人認(rèn)為他們有勇卻無謀，相當(dāng)愚蠢。這一系列的評論，不禁引起人們對生命價值的思考。

　　我曾想，一塊石頭，它是愿意在山野中默默，享受清風(fēng)呢，還是愿意在紅塵之間經(jīng)歷百年，喧囂蒙垢呢？它是愿意經(jīng)受刀刻研磨成為藝術(shù)品，供人觀賞呢，還是愿意只做荒野中的一塊石頭，卻安然自在呢？這是對生命價值的思考，也是對生命的'選擇。

　　我認(rèn)為，三位大學(xué)生的生命的失去并不是愚蠢的代價，而是生命價值的體現(xiàn)。他們平凡，卻不平庸，這早已是許多人無法企及的。面對波濤洶涌的江面，面對暗藏危機(jī)的漩渦，身后是同伴溫暖的手和有力的心跳，前面是兩名少年危在旦夕的脆弱生命，這一刻，早已不是“值得”、“不值得”的問題，而是“去做”和“不去做”的選擇。

　　我相信，這三位大學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)了他們的生命價值。在這個逐漸冷漠的社會里，在這個趨向于用金錢來衡量一切的社會里，他們的生命換回的不僅是兩個少年的生命，他們喚回了一種精神，一種愛。他們讓我們記起了缺失已久的一種感動、熱情和沖動。他們更是90后少年們的道德標(biāo)桿，讓社會看到了下一代的熱血和熱心。

　　很多人會為他們感到惋惜，不值得，就象當(dāng)年為錢學(xué)森等科學(xué)家拋棄一切毅然回國感到不值得一樣。對，沒錯，他們對自己是“不值得”，他們對不起自己，但對于整個社會，那是“值得”的。那就夠了，孰輕孰重，大家都能掂量。

　　面對別人的困境，總有人冷眼旁觀，無動于衷，也有人瞻前顧后，無所作為，但是也總會有人義無反顧，挺身而出。確實，這難分對錯。這是對生命的不同選擇，對價值的不同認(rèn)知。對生命價值的思考永遠(yuǎn)會是人類社會的話題，也將永遠(yuǎn)得不到結(jié)果。但愿人人心中有一桿秤，用道德、勇氣和愛心做砝碼，秤量出生命最大的價值，譜寫華麗的生命篇章。

　　價值的作文 篇10

　　什么是價值？人生的價值是什么？煙花在黑夜中綻放，雖然只有一瞬間的美麗，但這已經(jīng)足夠了，他們獻(xiàn)出了自己的一生，在黑暗中照亮大地。

　　我緩緩地在走廊上邁著步伐，在我身邊來回穿梭的只有館里的工作人員和寥寥無幾的游客。我的嘴角上扯出了一絲笑容，看來人們大概是忘記這個過時的博物館吧！我漫不經(jīng)心地掃了一眼墻上英雄的歷史，我的目光被定格在墻上那看起來不起眼的油畫。畫上是一個男人在石油中攪拌著，在油畫下方貼著一張紙條，上面寫著：王進(jìn)喜。

　　畫中栩栩如生的情景不斷地沖擊著我的腦海，讓我不由自主的聯(lián)想著當(dāng)時的場面：一個男人奮不顧身地跳進(jìn)石油里，和石油一起旋轉(zhuǎn)，一起翻滾！我不禁要問他：你的身體在石油中所受到的疼痛，讓你后悔嗎？油畫里他堅定的'眼神仿佛在告訴我：不，我不后悔！即使我的生命從此消失，我的人生在此畫上句號，我也不后悔！因為我的家鄉(xiāng)需要這些石油，中國需要這些石油！

　　我離開時，微笑地向那畫中的人兒點了一下頭，在心里默默地向他致敬。

　　而在那幅畫的不遠(yuǎn)處，掛著一張發(fā)黃的照片。照片里一個中年男人在地里收割稻谷，歲月在他臉上留下了痕跡。他身上原本的白襯衫已經(jīng)臟得慘不忍睹了。他看上去就是一個普普通通的農(nóng)民，但誰也沒有想到這就是著名的雜交水稻之父——袁隆平。

　　我的心里充滿了疑問：為什么一個科學(xué)家過這和勞動者一樣的生活，白天在陽光下?lián)]灑汗水，夜晚在燈光下腰酸背痛……你快樂嗎？讓你付出這么多值得嗎？他嘴角上那幸福的笑容已經(jīng)回答了我：我很快樂！我看著一粒粒的種子演變成為一大片一大片的稻田，內(nèi)心無比充實�？吹侥墙馉N燦的谷子，我知道它就是我的收獲，就是我尋找的成果！也讓我明白了，勞動者并不普通......這一切的一切讓我明白了，沒有那些默默無聞為國家奉獻(xiàn)的人，就沒有我們今天幸福的生活。而他們正是我們口中平凡的勞動者。無論是普通的勞動者，還是卓越的科學(xué)家，他們工作的目的是一樣的，都是為了祖國的繁榮富強(qiáng)。在他們中其實沒有普通，沒有特別......

　　從博物館出來的時候，我要把手中的飲料瓶扔掉時卻找不到垃圾桶。這時，一個清潔工拿著袋子走過來，打開袋子，示意我把瓶子扔下去。我對她說了聲謝謝，她抬起頭，回了我一個溫馨的微笑。

　　在回家的路上，看著一群小學(xué)生手牽著手走向博物館。望著他們在夕陽下那長長的影子，我想，我錯了，人們永遠(yuǎn)不會忘記他們的。

　　價值的作文 篇11

　　人的生命是短暫的，人生當(dāng)中的每一分、每一秒都是寶貴的。為此，為了讓我們的生命更有價值，我們應(yīng)該拋開一切煩惱，扎扎實實干好自己手中的每一件事情，用坦誠的心態(tài)去面對人生，笑對人生。這是我讀完《社會主義核心價值觀100例》的切實感受!

　　“應(yīng)該笑著去面對人生，不管一切如何�！边@是名人伏契克說的一句話，它提醒著人們要笑對人生，快樂地生活。確實，我們身邊有許多同學(xué)遇到困難時，不是去想著怎么解決，而是憂愁萬分，總是抱怨上天不公平，總是抱怨自己的命運(yùn)太悲慘，總是抱怨……總之，許多美好的時光都浪費(fèi)在了抱怨聲中，失去了其人生的意義，快樂也離他越來越遠(yuǎn)。為此我們應(yīng)保持一個快樂的心態(tài)去面對生活，因為快樂能促使人更有上進(jìn)心，更有精力投身學(xué)習(xí)、工作之中。

　　在《社會主義核心價值觀100例》一書中，有許多笑對人生的例子，從他們身上可以看出，其實生活是多么的美好，人的生命原來是如此的絢麗多彩，生命的潛能是無止境的。

　　早些年，有一位老人患上了致命的`絕癥――肺癌。當(dāng)老人得知自己命不久已時，不但沒有在病魔前退縮，反而更勇敢、更樂觀地活下去。他立下遺囑，騎著自行車外出四處游玩。僅僅幾個月，他游遍了很多早就想去卻一直沒有時間去的地方，游覽了許多名勝古跡，認(rèn)識了許多朋友，一路上，許多好心人幫助過他，他也幫助過許多不幸的人，甚至開導(dǎo)過幾個像他一樣患絕癥的人�？赡芤驗槔先诵木程貏e開朗，他竟奇跡般地繼續(xù)活下去，病魔也似乎被他的樂觀嚇呆了，也退縮了。你說，快樂對人的生命起的作用有多大啊?老人不是用行動證明了一個被病魔纏身的人，只要他愿意用樂觀與病魔作斗爭，快樂地面對自己，面對不幸，面對人生，那他肯定是個常勝將軍。

　　旭日東升，對于每一個人都是新一天的開始，讓我們用整個胸襟去迎接太陽或風(fēng)雨，與快樂做伴，走好生命旅程中的每一步。同友們!讓我們一起快樂地去過每一天，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，自己的航向由自己把握，珍惜生命中的美好光陰，在人生的旅程當(dāng)中快快樂樂，相信生命中會因有你的微笑而變得更加精彩!

　　價值的作文 篇12

　　落葉不是落葉，而是大樹那深深的回憶，它記載了春天，也記載了夏季，記載了大樹的興衰，記載了大叔春天里的蓬勃生機(jī)，記載了大樹秋天里的蕭瑟，記載了大樹……記載了大樹的太多太多。她還用那純潔的笑臉，給樹下乘涼的人們以安慰。

　　落葉不失落葉，而是一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家，他在藍(lán)天之下，盡情的舞蹈，他在空中，自由的旋轉(zhuǎn)，他還在空中扭動，擺動，輕輕的舒張著雙臂，報告人們四季的到來。這舞蹈��！如同輕柔的風(fēng)，如同猛烈的暴雨，如同水的柔情，在各個季節(jié)都煥發(fā)著美麗，煥發(fā)著生機(jī)。令人久久沉醉，似乎不再迷戀大樹的'品格，這落葉，也別有一番情趣了。她很美，美到無與倫比，這是一種恬淡的美，是一種無法用語言來表達(dá)的美，落葉，并不是落葉……

　　落葉不是落葉，而是一封封書信，她用四季的色彩——春天的翠綠，夏天的炎熱，畫出了一幅幅五彩斑斕的畫卷，寫出了一首首令人心思神往的詩行，一份寄給夏日，讓她安然的入睡，因為秋天將要到來。告訴冬天，將要醒來。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，和那珊珊而落的落葉，寄托著人們的情思，觸動了詩人內(nèi)心深處的靈魂。他們不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，他們并不偉大，卻一度既往，勤勤懇懇，堅持不懈。落葉，并不是落葉…。

　　落葉不是落葉，也可以是詩人寫下的詩歌，譜出了美的化身，映襯了秋天的繁華，也包括了寒冬的冷酷。帶走了嘈雜，帶走了空虛，帶走了做作，留下了，只有安靜，只有和諧……落葉，不是落葉。

　　落葉不是落葉，也可以是一個頑皮的孩子。他在風(fēng)中不停的玩耍，嬉鬧，他和伙伴們一起玩耍，一起奔跑，一起跳躍，它的團(tuán)結(jié)，裝點了大自然。落葉，怎能是落葉？

　　落葉不是落葉，而是一只只美麗的蝴蝶。他在有生之年，默默地奉獻(xiàn)。在春天里，他尋找了綠葉和鮮花；在夏天中，他又提供了些許的清涼——直到風(fēng)兒把它吹走。在秋天，姜黃的落葉引發(fā)文人墨客的遐想連篇；冬天，他又默默的鉆回地下，宛如地下黨，死時還不忘為他人付出——化作養(yǎng)料。

　　落葉，難道只是落葉嗎？

　　價值的作文 篇13

　　《手捧空花盆的孩子》這是一篇富含哲理的故事。故事的含義：誠實的品質(zhì)最可貴，但對一年級的孩子來說，他們的理解水平相對低下，故事長，內(nèi)容多，未必能輕易讀懂。這節(jié)課該怎么上呢？就在我挖空心思想怎么上這節(jié)課時，突然，想到一句話：“孩子的潛能是不可估量的�！睂�，這節(jié)課能不能放手給孩子，讓他們自己去解決問題呢？但我首先得把課文讀書，對教材熟悉了我才能在課堂上應(yīng)對自如。于是，我就反復(fù)地讀課文，直到爛熟于心為止。

　　在上課時我首先做的就是把課文范讀了一遍，我想有我的范讀，孩子就能把里面的長句子讀好，也能很快的把課文讀熟。然后，我就讓孩子在小組內(nèi)練讀課文。最后，我檢查他們讀課文。接下來我就退出了課堂讓他們提出自己不懂的問題，然后在解決問題。

　　話音剛落葛橦潔就舉手了，說：“繼承人是什么意思？”牛辰浩急忙站起來就說：“繼承人就是王子�！� 葛橦潔在那搖頭說她不明白。接著聞越不慌不忙的說：“繼承人就是國王的兒子�！备饳H潔聽后還是在那搖頭。就在這是郭舒怡胸有成竹地站了起來說：“繼承人就是國王死了，讓誰做國王，誰就是繼承人，這個故事里說的繼承人就是雄日。”聽后葛橦潔點點頭，說：“這回我聽懂了�！苯又鴦�暢又站了起來，說：“國王為什么要選雄日做繼承人呢？”這時教室里很安靜，大家都在思考。只見史宇昂站了起來說：“雄日很誠實，到國王規(guī)定日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭，讓國王看，只有雄日手捧著空花盆�！� 緊接著劉暢又說：“為什么雄日的花種不開花呢？”王涵池說：“種子煮熟后就不能發(fā)芽了，不發(fā)芽怎么呢開花呢？”李南溪又問：“國王為什么用煮熟的`種子來考驗大家呢？”蔡沛霖說：“國王就是想看看誰誠實，因為只有誠實的人才值得別人的尊重。”這時教室里的每一個孩子都不約而同的點點頭。史宇昂又說了：“我們學(xué)過一個對子‘誠實贏得千家贊，’這樣的國王才能贏得臣民的擁護(hù)�！�

　　接下來的朗讀就無需指導(dǎo)了，人人參與都不放過表現(xiàn)自己的機(jī)會，個個真情流露，真可謂是激情四射，孩子們的思維在表演中得到激發(fā)，情感、態(tài)度和價值觀也在這一刻充分得以貫徹，同時更體驗到成功的樂趣和誠實的可貴。

　　花盆是空的但里面的土壤是肥沃的，這就是空花盆留給大家的思索。

【價值的作文】相關(guān)文章：

價值的作文05-13

苦難的價值作文08-15

寫價值的作文08-10

位置·價值作文08-20

褲子的價值作文08-13

價值優(yōu)秀作文08-21

青春的價值作文06-01

我的價值作文08-31

生命的價值作文10-20

書的價值作文03-17