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作業(yè)驚魂作文（通用10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的作業(yè)驚魂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作業(yè)驚魂作文 1
放學啦！陽光正灑在我的身上，暖洋洋的。小鳥在窗前的樹枝上唱起婉轉的歌謠。我回到家里，簡單地整理了一下書桌，便開始寫作業(yè)了。
今天的語文作業(yè)不多，三下五除二就寫完了。干點啥好呢，不如來點音樂吧。我從桌子下面抽出心愛的pad，輕輕的點開酷狗音樂，來點勁爆的`吧，那就來一首蕭敬騰的《王妃》。我隨手抽了一個羽毛球拍當起了吉他，鳥兒負責附和，平板負責奏樂，紙片負責舞蹈，好不愜意！不知何時，外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，“踏踏踏……”，聲音越來越近，越來越清晰。我趕緊扔下羽毛球拍，關掉音樂，撿起碎紙片，扔進了垃圾桶，掀開作業(yè)本……動作一氣呵成，十分嫻熟。緊接著，我聽見一段流水的聲音，原來是老爸在倒茶水��！
我吐了吐舌頭，松了一口氣�？磥砺犚魳肥遣恍辛�，因為聲音太大，很容易被“敵軍”發(fā)現(xiàn)。不如來一局跑酷吧，繼續(xù)high了起來……熟悉的腳步聲再次響起，我喵了一眼桌上的鬧鐘，應該是媽媽下班回來了，我用大拇指飛快地按下了總按鈕。媽媽推門走了進來，映入眼簾的是我認真作業(yè)，專注思考的樣子，她滿意的笑了笑，離開了。還好沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，我那顆懸著的心終于放下來了。
前兩次逃過去了，第三次終究還是逃不過去。這次老媽開房門時聲音特別小，我都沒有聽見，最后一刻，我憑藉最快的手速按掉了游戲，可還是被媽媽看見了。我恨不得挖一個地洞，把頭都埋下去，內心已經準備好接受一場狂風暴雨，連窗外的小鳥都安靜了，好像也在為我緊張。可是過了10秒，依舊還是風平浪靜。我用余光瞥了一眼媽媽，她似乎并沒有生氣。她摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“偶爾玩一下游戲也是可以的，前提是認認真真完成作業(yè)�？墒蔷瓦@樣，我的pad還是被沒收了……
回想起來，媽媽的話也不無道理，生活需要勞逸結合，游戲和學習時間要合理安排哦。
作業(yè)驚魂作文 2
星期天下午，我正做著作業(yè)，在做完數(shù)學、文綜、科學作業(yè)后，我猛地發(fā)現(xiàn)我作業(yè)落在學校沒帶回家。我心里急了：“這都要晚上了，還是盡快把作業(yè)拿回來為妙！”
于是，我叫上媽媽，穿上外套，飛速沖出家門，按好電梯。一看，電梯在九樓，就在樓下：“不錯，節(jié)省等電梯的時間了。”結果還沒高興過三秒，這電梯往負一樓下去了，剛放松的心又急了：“這電梯真就是堆廢銅爛鐵，先上來再下去不是更好嗎？”
在車到了學校南門后，我看見了好多人在校門口，好像是老師，于是心里默念道：“希望沒有熟悉的老師。這都星期天快晚上了，被問起作業(yè)的事就不好交代了……”我跳下了車，低著頭，疾速跑進了校門。
進了校門后，我心里嘀咕著：“要是在家里寫作業(yè)，能跟在學校時一樣就好了。這樣就不用擔心發(fā)生作業(yè)沒帶，還要回校拿這種事了�！钡俏矣洲D念一想：“作業(yè)沒帶，是自己的.原因，下次要仔細一些。這樣一個來回要二三十分鐘呢！這時間太浪費了。有這時間都寫完一篇作文了�！毕胫胫�，我已經到了學校教學樓邊上了。
到了教學樓后，我聽到了一首音樂課上學過的歌——“五十六個民族，五十六枝花……”，接著就看到了兩位老師，心想：“難道老師在學校搞活動？可是應該也不會，但今天是周日，那會不會像之前有一次我來拿作業(yè)本時一樣，顧老師也在學校里。萬一我遇上了她，然后她又問了下我作業(yè)有沒有做完，那就有些難辦了……”在上樓梯時，我不由得放慢了腳步。
到了二樓后，我躡手躡腳的走著。辦公室的窗簾只拉了一半，我視力雖然一般般，但是透過窗戶看到顧老師的位置上，好像沒有人，于是我猜想顧老師可能沒在辦公室里。想到這里，心里就放松了些，不知不覺地，腳步又邁大了。結果經過辦公室門口時，發(fā)現(xiàn)鄭老師位置上好像有人！這下的我一個閃身，快速開門，閃進了班級里，還在門邊聽了一會兒，沒動靜！我快速到我位置上拿了書離開。像是一個特務，在敵人內部偷取機密文件似的。拿完書后，我從教室里以最快的速度沖回到了車上。
這時候我得到了一個教訓：下次做事要仔細一些，作業(yè)可不能忘帶了！
作業(yè)驚魂作文 3
今天，我們寫了二單元“童年趣事”的。但是，正當我準備交上去的時候，卻發(fā)現(xiàn)了一件事——涵涵的作業(yè)本不見了！
于是我去問涵涵，他說交給我了。本難道長了翅膀飛了嗎？或者說是有人惡作劇，把本給藏起來了呢……正當我被這一大串問題困擾時，我忽然想起來，應該趕緊去找才好。我對所有人的抽屜都看了一遍，還是毫無進展。真讓人愁眉不展。這時，黃祖軒叫了一聲：“排隊！”算了，先去上體育課再說吧。
體育課上，別人都在認真地練習，而我，心思完全不在體育課上，排隊時，心想著涵涵的'作業(yè)本；仰臥起坐時，想著涵涵的作業(yè)本；跑步時，還是想著涵涵的作業(yè)本。但是我又不是神仙，怎么會知道本去哪兒了呢？我的心情跟這雨天一樣。再說，沒找到，繆老師還要扣分的！
下課了，我懷著忐忑的心回到教室里，正想著再去找找看。我一低頭，猛然看見了涵涵的作業(yè)本安然躺在我的桌面上。我看了他一眼，心想：“嘿，這不出去了嗎，干脆就別回來呀！”不過，我不知道他究竟“瘋”哪兒去了。
我百思不解的時候，涵涵走過來，對我說，他在地上找到了他的作業(yè)本。
我哭笑不得�？磥恚僭趺摧p松簡單的事情，不仔細也辦不成啊。
作業(yè)驚魂作文 4
“啊！” 一聲尖叫打破了夜晚的寧靜，我驚恐地看著眼前那本空白的作業(yè)本，心跳陡然加快，仿佛置身于一場可怕的噩夢之中，這就是我的作業(yè)驚魂時刻。
時針已經指向了晚上十點，而我還有大半的作業(yè)沒有完成。我原本以為可以輕松搞定，可那些復雜的'數(shù)學題和冗長的語文閱讀理解就像一個個張牙舞爪的怪物，把我困在了作業(yè)的深淵。我開始瘋狂地翻書、查資料，手中的筆在紙上不停地飛舞，額頭冒出了豆大的汗珠。
突然，我遇到了一道數(shù)學難題，它就像一座無法逾越的高山橫在我的面前。我絞盡腦汁，嘗試了各種方法，可答案就像和我捉迷藏一樣，怎么也找不到。我的心越來越慌，感覺時間在一分一秒地流逝，每過去一分鐘，我的恐懼就增加一分。我仿佛看到老師嚴厲的目光和父母失望的表情。
就在我?guī)缀跻^望的時候，我突然靈機一動，想到了一種新的解題思路。我迫不及待地拿起筆計算起來，當算出答案的那一刻，我長舒了一口氣，就像一個在黑暗中摸索了很久的人終于看到了一絲曙光。我趕緊繼續(xù)完成其他作業(yè)，可那種驚魂未定的感覺依然縈繞在心頭。
終于，在十一點半的時候，我完成了所有作業(yè)。我癱坐在椅子上，感覺自己就像經歷了一場大戰(zhàn)。這次作業(yè)驚魂讓我明白，以后一定要合理安排時間，不能再讓作業(yè)把我逼到如此驚恐的境地。
作業(yè)驚魂作文 5
教室里安靜得只能聽見筆尖在紙上摩挲的聲音，我正全神貫注地寫著作業(yè)，突然，一個黑影籠罩了我的作業(yè)本。我驚恐地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師不知何時站在了我的身邊，我的心一下子提到了嗓子眼，作業(yè)驚魂就此上演。
老師皺著眉頭看著我的作業(yè)，我的手心開始冒汗，腦海中不斷閃過各種念頭。我害怕老師會因為我做得太慢或者錯誤太多而批評我。時間仿佛在這一刻凝固了，周圍同學投來的目光更讓我覺得如芒在背。
“你這道題怎么回事？” 老師指著作業(yè)上的一道題問道。我結結巴巴地解釋著，聲音小得像蚊子哼哼。老師的眼神越發(fā)嚴厲，我感覺自己就像一只被獵人盯上的獵物。我的心跳急速加快，呼吸也變得急促起來，真希望此時能有個地縫讓我鉆進去。
“重新做一遍，認真思考�！� 老師說完就離開了。我松了一口氣，但那種緊張的.情緒依然揮之不去。我重新審視那道題，努力讓自己平靜下來。我的手還有些顫抖，在作業(yè)本上寫下解題步驟時，感覺每一筆都充滿了壓力。
經過一番努力，我終于把那道題做對了。這次作業(yè)驚魂讓我在之后做作業(yè)時更加認真仔細，也讓我明白了面對老師的檢查不要過度緊張，要以平常心對待，用實力說話。
作業(yè)驚魂作文 6
“完了完了，作業(yè)落在學校了！” 我站在家門口，翻遍了書包后，絕望地喊出了這句話。此時，我的腦海中浮現(xiàn)出明天老師嚴厲批評的畫面，心跳急劇加速，一場作業(yè)驚魂拉開序幕。
我顧不上其他，轉身就往學校跑。夜晚的校園安靜得有些詭異，只有幾盞路燈發(fā)出昏暗的`光。我一路狂奔，穿過操場，來到教學樓前。教學樓在夜色中像一個巨大的黑影，我硬著頭皮走了進去。
樓道里回蕩著我的腳步聲，每一步都仿佛敲在我的心上。我感覺周圍有無數(shù)雙眼睛在盯著我，陰森森的。我來到教室門口，手顫抖著打開門，教室里一片漆黑。我摸索著找到了燈的開關，當燈光亮起的那一刻，我松了一口氣。
我快速走到座位旁，拿起作業(yè)本，正準備離開時，突然聽到一陣奇怪的聲音。像是有人在低聲哭泣，又像是風從窗戶縫隙中吹過的呼嘯聲。我的汗毛都豎起來了，驚恐地環(huán)顧四周，教室里并沒有什么異常。我安慰自己是太緊張產生了幻覺，然后趕緊逃離了這個 “恐怖” 的地方。
回到家后，我緊緊抱著作業(yè)本，心有余悸。這次作業(yè)驚魂真是讓我永生難忘，也讓我以后對作業(yè)更加上心，再也不敢粗心大意了。
作業(yè)驚魂作文 7
周末的午后，陽光慵懶地灑在書桌上，我哼著小曲，悠閑地寫著作業(yè)。突然，電腦屏幕閃了一下，緊接著發(fā)出一陣奇怪的電流聲。我下意識地看向電腦，只見屏幕上出現(xiàn)了一些奇怪的字符，然后我的作業(yè)文檔開始自動刪除，我的心瞬間被恐懼填滿。
我瞪大了眼睛，試圖阻止文檔的刪除，可鼠標完全不聽使喚。我瘋狂地敲擊鍵盤，想找回文檔，但無濟于事。那些作業(yè)可是我花了好幾個小時才完成的，現(xiàn)在卻在我眼前一點點消失，就像我的心血被無情地吞噬。我的額頭冒出冷汗，心跳快得像要蹦出胸膛。
我急中生智，想到了電腦的自動保存功能。我趕緊在電腦的文件夾里尋找自動保存文件，可找了半天都沒有找到。我的手開始顫抖，感覺整個世界都在崩塌。如果作業(yè)沒了，我怎么向老師交代？怎么面對周一的檢查？
就在我?guī)缀跻罎⒌臅r候，我突然想起還有一個備份軟件可能有文檔的備份。我趕緊打開軟件，在里面搜索我的.作業(yè)文檔。當看到文檔出現(xiàn)在搜索結果里的那一刻，我激動得差點哭出來。我小心翼翼地恢復了文檔，然后把它保存到了 U 盤里，這才松了一口氣。
這次作業(yè)驚魂讓我明白了備份的重要性，也讓我體驗到了失而復得的喜悅。從那以后，我每次完成作業(yè)都會及時備份，再也不想經歷這樣可怕的事情了。
作業(yè)驚魂作文 8
考試后的作業(yè)總是格外多，我像往常一樣，放學后就把自己關在房間里，準備和作業(yè)大戰(zhàn)一場。夜幕漸漸降臨，房間里只有臺燈發(fā)出的柔和光線，周圍安靜得有些壓抑。
我正埋頭奮筆疾書，突然，燈光開始閃爍起來，一閃一閃的，像是恐怖片里的場景。我的心猛地一緊，手中的筆也停了下來。還沒等我反應過來，燈光徹底熄滅了，整個房間陷入一片黑暗。我驚恐地瞪大了眼睛，四周黑乎乎的，什么也看不見，只有我的呼吸聲在黑暗中顯得格外清晰。
我試圖讓自己冷靜下來，摸索著找手電筒�？珊诎抵�，我感覺每一個動作都變得異常艱難，仿佛有無數(shù)雙眼睛在黑暗中窺視著我。好不容易找到了手電筒，打開的瞬間，一道白光照亮了房間的一角。我松了一口氣，可當我看向作業(yè)本時，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上不知何時出現(xiàn)了一些奇怪的水漬，像是某種神秘的符號，我的`雞皮疙瘩一下子就起來了。
我告訴自己這只是巧合，可能是屋頂漏水之類的原因。但心里還是忍不住害怕，總覺得有什么不好的事情要發(fā)生。我不敢多想，重新坐回書桌前，想繼續(xù)完成作業(yè)。然而，那水漬的痕跡卻讓我無法集中精力，每寫一個字都感覺背后有一股寒意。
就在這時，我聽到了一陣輕微的 “沙沙” 聲，像是有人在窗外走動。我顫抖著把手電筒照向窗戶，卻什么也沒有看到。風呼呼地吹著，窗戶玻璃晃動起來，發(fā)出 “哐哐” 的聲音，仿佛有什么東西想要闖入。我的心跳急速加快，恐懼完全占據(jù)了我的內心。我再也受不了這種氛圍，沖出了房間，大喊著爸爸媽媽。當我和家人一起回到房間，打開大燈后，那種恐怖的感覺才漸漸消失。這次作業(yè)驚魂，讓我好久都沒能緩過神來。
作業(yè)驚魂作文 9
假期的最后一天，我才想起來還有一大堆作業(yè)沒做。我慌慌張張地坐到書桌前，開始瘋狂地補作業(yè)。房間里彌漫著緊張的氣氛，我感覺自己就像一個即將上戰(zhàn)場卻還沒準備好的士兵。
寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的字開始變得模糊起來，我揉了揉眼睛，以為是自己太累了�？墒�，那些字不僅沒有清晰，反而像是有生命一樣，在作業(yè)本上扭動起來。我驚恐地看著這一幕，想喊卻發(fā)現(xiàn)喉嚨像被什么東西堵住了一樣，發(fā)不出聲音。
緊接著，作業(yè)本上出現(xiàn)了一雙雙紅色的眼睛，它們從字里行間冒出來，惡狠狠地盯著我。我嚇得把作業(yè)本扔了出去，可它卻像長了翅膀一樣，又飛回到我的面前。這時，房間里響起了一陣陰森的笑聲，那笑聲回蕩在我的.耳邊，讓我的頭皮發(fā)麻。
我試圖逃離這個可怕的地方，可當我站起來時，卻發(fā)現(xiàn)自己的雙腿像被釘在了地上一樣，無法動彈。作業(yè)本上的眼睛越來越多，它們開始向我靠近，我能感覺到一股冰冷的氣息撲面而來。我的心跳聲在我的耳邊轟鳴，我從未像現(xiàn)在這樣害怕過。
就在我以為自己要被這些恐怖的眼睛吞噬的時候，我突然從床上坐了起來，原來是一場噩夢。我喘著粗氣，看著周圍熟悉的環(huán)境，才松了一口氣�？僧斘铱聪驎�，那堆積如山的作業(yè)，又讓我陷入了另一種恐慌之中。這次作業(yè)驚魂的夢，讓我深刻地意識到不能再拖延做作業(yè)了。
作業(yè)驚魂作文 10
那是一個平常的晚上，我正在書桌前為一道難題發(fā)愁。四周安靜極了，只有墻上的掛鐘 “滴答滴答” 地響著，仿佛在催促我快點完成作業(yè)。
突然，我聽到了一陣奇怪的聲音，像是有人在低聲細語。我停下手中的筆，豎起耳朵仔細聽，可那聲音又消失了。我以為是自己聽錯了，便繼續(xù)寫作業(yè)。然而，沒過多久，那聲音又響了起來，這次我聽得很清楚，聲音是從我的書包里傳來的'。
我的心一下子提到了嗓子眼，眼睛緊緊地盯著書包。書包靜靜地放在那里，卻給我一種莫名的恐懼感。我猶豫了一下，還是慢慢地伸出手，打開了書包。就在我打開書包的瞬間，一股冷風撲面而來，我不禁打了個寒顫。
書包里的作業(yè)本像是被施了魔法一樣，自動翻開，頁面快速翻動著，發(fā)出 “嘩嘩” 的聲音。我驚恐地看著這一切，想要把作業(yè)本拿出來，卻感覺有一股力量在阻止我。這時，作業(yè)本上出現(xiàn)了一些紅色的字跡，那些字跡像是用血寫的一樣，不斷地流淌著，組成了一句話：“你永遠也完成不了作業(yè)！”
我嚇得連連后退，撞到了椅子上。我的身體不停地顫抖，大腦一片空白。就在我不知所措的時候，房間的門突然被打開了，媽媽走了進來。看到媽媽的那一刻，所有的恐怖景象都消失了，書包和作業(yè)本都恢復了正常。我撲進媽媽的懷里，哭了起來。媽媽一臉疑惑地問我怎么了，我把剛才的經歷告訴了她，媽媽笑著說我是太累了，產生了幻覺。雖然媽媽這么說，但那次作業(yè)驚魂的經歷，卻深深地印在了我的腦海里，讓我在之后做作業(yè)時都有些心有余悸。
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