[集合]快樂的六一兒童節(jié)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的快樂的六一兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　今天是六月一日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，今天的天氣顯得格外的晴朗。小鳥也在樹上唱著，跳著，好像也知道是“六一”兒童節(jié)到了。

　　我們班的同學(xué)都穿著整齊的校服，一早就來(lái)到了學(xué)校。興奮地搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)上集合。節(jié)目表演開始了，我們班進(jìn)行的是方隊(duì)表演。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，喜氣洋洋。手中拿著精美的花環(huán)舉在手中熱情洋溢的擺動(dòng)著，口中還有節(jié)奏的喊著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)努力學(xué)習(xí)快樂生活”。的口號(hào)邁著整齊的步伐走過了主席臺(tái)前。高年級(jí)的大哥哥和大姐姐們，他們有敲小鼓的，有舉彩旗的十份精彩。方隊(duì)走完后，主席臺(tái)上的主持人王老師開始宣讀優(yōu)秀少先隊(duì)員少先隊(duì)員的`名單。等王老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我的心里有些緊張但也同樣很高興。因?yàn)檫@是我的光榮。

　　下午我們的體育競(jìng)賽活動(dòng)開始了。當(dāng)廣播里傳來(lái)個(gè)人竟單項(xiàng)賽的運(yùn)動(dòng)員們請(qǐng)準(zhǔn)備時(shí)，我們也跟著比賽的同學(xué)而緊張。只聽一聲號(hào)令槍響，同學(xué)們就像脫韁的野馬飛弛而去。我們也在旁邊吶喊助威�！凹佑�，加油！……”一浪高過一浪。接下來(lái)又開始進(jìn)行接力比賽。我心想：“我們班在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候還得過比賽的第一名呢。這一次也不能落后��！”比賽已經(jīng)開始了。突然，我們班的一個(gè)同學(xué)在對(duì)接時(shí)沒有拿好接力棒，棒子掉下去了。真著急呀！可是，那位同學(xué)卻沒有放棄。迅速拿起接力棒追了上去，最后，我們班獲得了團(tuán)體冠軍。我們班的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。

　　比賽結(jié)束了，我們班的班長(zhǎng)一溜煙似的跑上主席臺(tái)領(lǐng)了一張黃澄澄的獎(jiǎng)狀，我們真高興啊！

　　這真是一個(gè)快樂地“六一”兒童節(jié)呀

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　快樂的“六一”兒童節(jié)昨天，就是“六一”兒童節(jié)，也是我們小朋友的節(jié)日。

　　爸爸媽媽下午專門請(qǐng)了半天假，帶我去公園玩，那就聽我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。到了公園，就聞到了一股清香，原來(lái)是有人賣的白玉蘭花香，我就和爸爸鬧著要買白玉蘭，爸爸總是不同意，我爭(zhēng)辯道，說(shuō)：“今天還是六一兒童節(jié)呢，再說(shuō)，你也沒代我買禮物！”爸爸沒有辦法，只好帶我買了一株白玉蘭。走到公園中心，有一個(gè)釣魚池，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我想釣魚，你們看，雖然上次來(lái)釣了六條魚，回到家里后死了三條，但是還剩下三條魚，它們都維持到現(xiàn)在，小魚都很自由，健康。再給我釣一次嘛！釣上來(lái)的魚管它是多還是少，只會(huì)給家里帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)可愛的`。哎喲，就釣最后一次嘛！又不會(huì)有多大損失！”爸爸媽媽聽了我的這番話，只好又一次地同意了。

　　開始釣魚了，我先把魚食弄成一小塊，捏成圓體，再用魚鉤鉤上，甩起魚竿，我耐心地等待下，終于有一條小魚在吃魚食，我用勁一提，一條小魚被我釣了上來(lái)。我用這個(gè)方法釣魚，一條又一條地小魚被我釣了上來(lái)，時(shí)間到了，一共有八條小魚。我真高興，提著小魚在公園里奔跑著，爸爸媽媽也跟著跑，玩耍，嬉戲……

　　真是一個(gè)快樂的“六一” 兒童節(jié)啊！

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　春天的小屋里，裝著暖暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光下的我們，正在快樂地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有許多事情令我們難忘，讓我們?cè)谟洃浀膿u籃中慢慢地回想……記得那一天，老師為我們準(zhǔn)備了許多游戲。我來(lái)到教室，只見大家都到了，手里還拿著許多玩具，正在一起嘰嘰喳喳地討論著什么。從他們的'表情中，我猜想一定很興奮吧！

　　這時(shí)，老師來(lái)了，她拎著一個(gè)袋子，里面裝的都是游戲的道具。令人期待的第一個(gè)游戲“貼鼻子”開始了，老師從袋子里拿出一個(gè)“人臉”，又拿出一只“鼻子”，請(qǐng)我們來(lái)貼，我們都躍躍欲試，把手舉得高高的，希望老師請(qǐng)我。老師先請(qǐng)了葉莊卓爾，他來(lái)到黑板前，用手比劃著在黑板上“鼻子”的部位找準(zhǔn)了位置，可轉(zhuǎn)了十圈后，他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，糊里糊涂地摸索起來(lái)，好不容易找到了“位置”，便貼了上去，大家見了，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，他將“鼻子”貼到了右眼上，這個(gè)人不成了“獨(dú)眼龍”了。后來(lái)，他又把“鼻子”分別貼到了嘴巴、耳朵、頭發(fā)上，連他自己也笑了起來(lái)。老師又換了楊清去貼，沒想到她第一次就貼準(zhǔn)了，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。老師說(shuō)：“下面就請(qǐng)楊清同學(xué)為我們揭開‘貼鼻子’的‘秘訣’吧！”楊清一聽，不好意思地說(shuō)：“什么‘秘訣’呀，剛才布沒有蒙到我的眼睛上，我才能看見的�！薄肮�哈，老師真粗心，竟然沒蒙到她的眼睛上，還請(qǐng)她揭開‘秘訣’呢，我看只有您才知道‘秘訣’吧！”一位男生笑著說(shuō)道，大家也開心地笑個(gè)不停。后來(lái)，我們又做了花燈，我做的兔子燈活靈活現(xiàn)，大眼睛，彩尾巴，加上二只長(zhǎng)耳朵，同學(xué)們都夸我做得好看呢！我聽了，心里美滋滋的。

　　“六一”兒童節(jié)可真快樂��！在我的心中，成長(zhǎng)在新中國(guó)的兒童每一天都是那么快樂。

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