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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我最喜歡的玩具,它有一個(gè)很炫的名字叫龍卷風(fēng)。是去年動(dòng)畫(huà)片《百變機(jī)獸》中的男主角機(jī)器人。我特別喜歡它。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)過(guò)時(shí)了,但是,我對(duì)它的喜愛(ài)之情卻分毫未減。
它是去年過(guò)年時(shí),姑爹姑媽送給我的生日禮物。我一得到就愛(ài)不釋手。
它的身體主要有兩種形態(tài)。一種是直升機(jī)形態(tài),一種是機(jī)器人形態(tài)。我最喜歡它的機(jī)器人形態(tài)。爸爸媽媽很愛(ài)我,給我買(mǎi)了很多玩具,有變形金剛、遙控小汽車(chē)、爆丸、裝甲車(chē)……其中我最喜歡的.是媽媽給我買(mǎi)的一把玩具槍?zhuān)褪俏覀兤綍r(shí)玩的突擊機(jī)槍。
媽媽帶我去買(mǎi)的時(shí)候,在眾多的玩具中我一眼就看中了它。只是包裝上是銀灰色的,打開(kāi)包裝一看是黑色的也很好看。我們還買(mǎi)了兩包子彈。回到家,我就迫不及待的玩了起來(lái)。
這把槍的左面是藍(lán)燈,右面是紅外線。由于這把槍比較長(zhǎng),在前面有一個(gè)可以折疊的把手,在瞄準(zhǔn)的時(shí)候可以將這個(gè)把手放下來(lái),雙手緊握可以保持平衡。這把槍有兩個(gè)瞄準(zhǔn)點(diǎn),這正是用了數(shù)學(xué)里講得“兩點(diǎn)確定一條直線”的原理,可以更輕松的射中目標(biāo)。這把槍還有一個(gè)背帶,有時(shí)我把它背在肩上,像一個(gè)保護(hù)祖國(guó)的戰(zhàn)士。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累了時(shí),我就拿起它向遠(yuǎn)處射兩槍?zhuān)潘梢幌律硇。我還拿著它和伙伴們玩槍?xiě)?zhàn)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天下午,太陽(yáng)猛烈的像一個(gè)炎熱的大火球,大地被曬得滾燙滾燙的。我一直待在書(shū)房里,開(kāi)著空調(diào),做著作業(yè),不想走出家門(mén)到外面這個(gè)“火上世界”去玩。
到了下午三點(diǎn)左右,我還在做作業(yè),突然,我的'思路被一陣巨大的響聲給打斷了。這時(shí)的天空烏云密布,沒(méi)有上午那么藍(lán)了,風(fēng)越刮越猛,一道道閃電劃過(guò)天空,像金蛇猛舞!稗Z”一聲霹靂,震得地動(dòng)山搖,我嚇的緊縮脖子,用手捂住耳朵。然后,豆瓣大的雨點(diǎn)滴在窗戶上,發(fā)出“咚咚”的響聲,我趕緊關(guān)掉空調(diào),坐在沙發(fā)上,心里想報(bào)復(fù)這個(gè)雷雨。因?yàn)槔子曜屛覜](méi)得看電視,沒(méi)得玩電腦。
差不多過(guò)了半小時(shí)左右,雨漸漸變小了,風(fēng)也不刮了,雷聲也沒(méi)了,天也變亮了。這時(shí),地上濕濕的,不像上午那么燙了。
雷雨真是十分討厭,來(lái)也不用來(lái)得那么兇吧!差點(diǎn)把我給嚇?biāo)懒耍?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇3
有人喜歡養(yǎng)聰明的狗,有人喜歡養(yǎng)可愛(ài)的`貓,還有人喜歡養(yǎng)白白的小兔子,可我最喜歡的式樣威武的小雞。
五一勞動(dòng)節(jié)那天,我不知道干什么,我和幾個(gè)小伙伴去小學(xué)玩,我們走著走著忽然看到前面人山人海,于是我們幾個(gè)小伙伴擠了進(jìn)去,我一看原來(lái)是買(mǎi)小雞,我問(wèn)那個(gè)買(mǎi)雞得多錢(qián)一只他說(shuō)一塊錢(qián),我看看雞仔五顏六色的,于是我買(mǎi)了一只黃色的小雞,還買(mǎi)了一袋雞石,回家我把雞倒入碗中,但是她就是不吃,我心想咋辦啊,我媽又沒(méi)在家,我想上電腦查吧,于是我打開(kāi)電腦,電腦上說(shuō)小雞要曬太陽(yáng),小雞要吃雞食,但是必須放水,小雞還要是雞蛋皮……我照電腦說(shuō)的去辦,現(xiàn)曬太陽(yáng),然后把雞食放點(diǎn)水讓他吃,最后終于吃了,這個(gè)五一我過(guò)的非常開(kāi)心,我以后要把他養(yǎng)大,我要把雞仔變成大雞。
我愛(ài)五一勞動(dòng)節(jié),更愛(ài)養(yǎng)小雞。
小學(xué)生的作文300字 篇4
太陽(yáng)當(dāng)頭照,微風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉瑕,仿佛是一雙溫暖的小手在撫摸著,面對(duì)新學(xué)期所有的不愉快都被一抹而去,面對(duì)高大校門(mén),在陽(yáng)光中格外耀眼的教學(xué)樓和久違的同學(xué)們,我格外激動(dòng)。
從我站在校門(mén)前的那一刻我以是一名六年級(jí)的學(xué)生了,這學(xué)期非常之重要,為了迎接這時(shí)刻我以做好了充分的準(zhǔn)備,對(duì)自己進(jìn)行約束:
1:作為一名學(xué)生首要的事情就是好好學(xué)習(xí),上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講;自古有不恥下問(wèn)之說(shuō),老師講課時(shí)有什么不懂的.要問(wèn);每天老師布置的習(xí)作都要用心完成,不能馬馬虎虎。
2:學(xué)習(xí)固然重要,但是在空余時(shí)間也要多和同學(xué)們接觸,要廣闊交友。
3:學(xué)習(xí)需要,但是也需要充足的睡眠去補(bǔ)充體力,所以我要早睡早起,按時(shí)刷牙,有多余的時(shí)間的話還可以外出鍛煉一下,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
小學(xué)生的作文300字 篇5
國(guó)慶節(jié)終于到了,我本來(lái)準(zhǔn)備好好的到外面去玩一玩,而且媽媽也從深圳回來(lái)了。我更是高興得不得了。那天,我和姐姐一起到圖書(shū)城去買(mǎi)書(shū),本來(lái)是高高興興的一件事,卻變成了一件非常糟糕的事情。回到家里,只見(jiàn)媽媽躺在床上,手里拿著一封班主任斯老師寫(xiě)給家長(zhǎng)的公開(kāi)信。我偷偷的來(lái)到房間,媽媽一臉嚴(yán)肅。
我不敢對(duì)媽媽直望,連媽媽喘氣的聲音都聽(tīng)得到。沉默了一會(huì)兒,媽媽開(kāi)口說(shuō):“珍妮,你本來(lái)是個(gè)非常好的學(xué)生,為什么要這樣惹媽媽生氣呢?你知道嗎?換了一個(gè)班主任,你的成績(jī)?yōu)槭裁淳屯瞬搅耍蟼(gè)學(xué)期還是第5名呢,這個(gè)學(xué)期恐怕只能得個(gè)25名,真讓媽媽感到失望!”我心想:為什么要惹媽媽生氣,為什么一個(gè)聰明腦袋不會(huì)用。
我輕輕的抬起頭,只見(jiàn)媽媽又說(shuō):“有了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,只要能改正,不能一錯(cuò)再錯(cuò)!睆倪@句話,我感覺(jué)到媽媽是真心想讓我到外國(guó)去留學(xué),這句話深深地留在我心里。我小聲的抽泣起來(lái):“媽媽?zhuān)徫野,我?huì)改正的'!眿寢屢材托牡貙(duì)我說(shuō):“媽媽知道,我也不跟你多說(shuō)了,只要你今年能超過(guò)第五名,媽媽就放心了!蔽乙苍谙耄何乙欢ㄒ恼鲆粋(gè)好孩子,上課不講小話,不開(kāi)小差,做一個(gè)真正的德智體美的好學(xué)生。
小學(xué)生的作文300字 篇6
冬天是美麗的。你瞧,樹(shù)上的葉子快要落光了,只剩下幾片葉子還孤零零在樹(shù)上,一陣風(fēng)吹來(lái),落葉在空中飛舞著,像一只只在空中的蝴蝶,它們是多么的戀戀不舍,舍不得離開(kāi)自己親愛(ài)的'媽媽。
雪花落在大樹(shù)媽媽的身上,給大樹(shù)媽媽穿上了又厚又軟的衣服。冬天的雪,落在房子上,給房子蓋上了又松又軟的被子。真是白雪皚皚,一片銀裝素裹。
雪后的早上,只剩下幾塊厚厚的冰,走在上面,一不小心就會(huì)滑倒,可真難走啊!西北風(fēng)呼呼的吹著,刮在臉上像刀割一樣。盡管人們一出門(mén)就穿上了厚厚的衣服和戴著厚厚的圍巾,還是擋不住這凜冽的西北風(fēng)。
現(xiàn)在,冬天的精靈梅花已經(jīng)開(kāi)放了,美麗極了!正像王安石寫(xiě)的那樣:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@孤傲的梅花,為冬天增添了無(wú)限生機(jī)。
冬天可真美啊!我愛(ài)冬天的雪,更愛(ài)孤傲的梅花!
小學(xué)生的作文300字 篇7
掌聲,無(wú)處不在;掌聲,美妙動(dòng)聽(tīng);掌聲給予鼓勵(lì)。
大家都有鼓勵(lì)的掌聲,然而掌聲成了我們?nèi)祟?lèi)的朋友,我們便離不開(kāi)了它。它就在我們身邊,有些人得到的掌聲是因自己在舞臺(tái)上的精彩表演而得到掌聲,因自己幫助他人而得到掌聲,也因自己在課堂上的滿意回答而得到掌聲。但我得到的掌聲卻與眾不同。
記得有一次,在語(yǔ)文課上,老師在講臺(tái)桌上仔細(xì)的給我們講課,同學(xué)們也認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。老師突然不斷的向我們提問(wèn),安靜的教室里變得熱鬧起來(lái)。每位同學(xué)多爭(zhēng)先恐后地回答著。老師卻把目光投向了我,我心里開(kāi)始忐忑不安了。老師那清脆的聲音叫了一下我的姓名,我變慢吞吞的站了起來(lái),我絞盡腦汁,總是想不出來(lái),不知怎么回答問(wèn)題,老是想我微笑,親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)“大家給予她一些鼓勵(lì)吧”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的.掌聲,這掌聲驚天動(dòng)地,讓我鼓起勇氣,勇敢的去面對(duì)。終于,我知道了滿意答案,大聲說(shuō)出了口,話音剛落,教室里又響 起了一股掌聲。
這次的掌聲,是勇氣的源泉,是我們的好朋友,是無(wú)處不在的。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次的掌聲。
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