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[精]關(guān)于看圖作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于看圖作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于看圖作文1
圖畫就是一個(gè)情境,要挖掘圖中的寫作素材,最好的途徑就是走進(jìn)畫中,把自己融入情境中。
在一次試教中,當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生想象小女孩看到雛燕掉下來的一剎那,她會(huì)有什么反映?有的學(xué)生說:“小女孩很擔(dān)心!庇袑W(xué)生說:“她會(huì)跑前去!甭牭剿幕卮,我心想不夠生動(dòng),如果“疾步向前”這類的詞才會(huì)把當(dāng)時(shí)緊張的氣氛表達(dá)出來。于是我順勢(shì)說:“你上前來,看到雛燕掉落下來時(shí)……”學(xué)生馬上沖向前去伸手作接的動(dòng)作。于是抓住這情境說:“誰來用詞形容當(dāng)時(shí)的動(dòng)作!睂W(xué)生的思維被激活了。有的說“疾步向前,伸手去接住雛燕”有的說:“她以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向前去接雛燕!
這一環(huán)節(jié)在課前我并沒有預(yù)設(shè),而是在教學(xué)過程中需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,以演演的`形式創(chuàng)設(shè)圖畫中很可能出現(xiàn)的情境,讓學(xué)生的思維活躍起來。實(shí)踐證明,這一情境調(diào)動(dòng)了學(xué)生心中已有的素材使他們有話可說,積極參與課堂活動(dòng)。由此學(xué)生步入了“想象之旅”。
課后我整理修改教學(xué)設(shè)計(jì),我以情境創(chuàng)設(shè)作為主要的教學(xué)手段和方式。在教學(xué)中以看圖感受情境,引導(dǎo)學(xué)生通過角色替換,想象自己就是圖中的小女孩走入情境;以簡(jiǎn)單的演一演融入情境;用語言、音樂渲染情境。通過形式多樣的情境創(chuàng)設(shè),是學(xué)生融入故事中,一步步地深入,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn),去琢磨、想象故事的發(fā)展和結(jié)果。讓學(xué)生把生活中那一個(gè)個(gè)符合圖畫的情境對(duì)接上,進(jìn)行語言表達(dá)訓(xùn)練。李吉林老師這樣闡述情境教學(xué):從教材出發(fā),由教材內(nèi)容決定情境教學(xué)的形式。在教學(xué)過程中,創(chuàng)設(shè)一個(gè)或一組情境都是圍繞教材中心展現(xiàn)的,這樣才是有意義的。
關(guān)于看圖作文2
硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛,我們常常在新聞中能感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的存在,在我心中,戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,因?yàn)樗鼕Z走了許多無辜人的生命;戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的,因?yàn)樗屧S多人感受到失去親人的痛苦;戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的,因?yàn)樗屧S多兒童失去自由。
今天上課時(shí),老師讓我們看了一組關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片,其中有一名4歲的小女孩,用無助的眼神跪著向攝影機(jī)投降,有一名剛出生有重病、但因戰(zhàn)爭(zhēng)不能醫(yī)治的嬰兒,還有一位剛受到戰(zhàn)爭(zhēng)襲擊,滿臉鮮血、失聲痛哭的`小男孩……,看完這組圖片,教室里一片沉默。我想:這些在戰(zhàn)爭(zhēng)里的孩子們真是太可憐了!
在所有的照片中,我覺得最觸目驚心的是一張小男孩的圖片,他一聲不吭地坐在急救車的椅子上,圖片中的他頭發(fā)亂蓬蓬的,他的半邊臉上布滿鮮血,根本分不出來哪里眼睛,哪里是額頭;他的衣服上也同樣是鮮血與灰塵,因沾滿了灰塵,看不清衣服上的花紋和顏色;他的胳膊和腿都裸露著,并且傷痕累累,他那絕望的神情中飽含著他對(duì)自由的渴望。他傷的不重,但滿身灰塵,就像剛從地獄走出來似的?戳诉@幅圖,我想:他現(xiàn)在一定很想念自己的親人,他一定想投入媽媽的懷里痛哭一場(chǎng),可他的父母生死未卜,他只能目光無助地呆坐著。
看了這張照片,我不由自主地想起許多,照片中的男孩和死在廢墟里的孩子相比,他是幸運(yùn)的,而和生活在和平年代的我們相比,他是不幸的,他在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的蹂躪時(shí),我們正在學(xué)習(xí),他受到傷害想要家人照顧時(shí),我們正在家人的懷里撒嬌,我多么希望世界和平啊。
和平鴿是和平的象征,我多么希望我們這里的和平鴿也能飛到他們那里,飛到世界各地,讓世界一片和平。
關(guān)于看圖作文3
在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔,愛吹笛子的小熊和愛運(yùn)動(dòng)的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過著快樂的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開心,自己卻什么也不會(huì)干,心里總是很空虛。
這天,小猴子突發(fā)奇想,它來到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開始的幾天,小猴子每天早早地來到小白兔的.家里,讀書,學(xué)習(xí),可沒過幾天,小白兔就覺得讀書多無聊呀,一坐就是個(gè)把小時(shí),還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。
小猴子又聽見小熊吹笛子這么動(dòng)聽,總能招來伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了,一天,它又來到小熊跟前說:“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問,吹得也挺賣力?墒菍W(xué)了一個(gè)多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費(fèi)腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。
后來,小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動(dòng)敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快!边@樣,它就拜梅花鹿為師,開始學(xué)習(xí)跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓?梢欢螘r(shí)間后,小猴子就堅(jiān)持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺(tái)表演;梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無成。
關(guān)于看圖作文4
有一個(gè)村莊,里面有十幾戶人家,大多都是苗族的,只有玉兒一家是漢族的。
玉兒天生愛勞動(dòng),媽媽叫玉兒每天有空就去幫鄰居的老奶奶做一些家務(wù)事。玉兒的鄰居是一位苗族老奶奶,她的女兒在外地工作,每年難得回來一次,每次都是她一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出的。
這不,星期六這天,玉兒做完作業(yè),想幫老奶奶做點(diǎn)什么。玉兒興沖沖地來到老奶奶家,輕輕的推開門,發(fā)現(xiàn)老奶奶的衣物還沒洗,而老奶正躺在床上休息呢!玉兒不想打擾老奶奶,就悄悄的找來一條圍裙系在腰間,輕手輕腳地把木盆、衣服和被子一起拿到院子里,坐在小板凳上聚精會(huì)神的洗起了衣服。玉兒先把肥皂均勻的抹在衣服的各個(gè)部位,然后又是搓又是洗,冰冷的水讓玉兒的小手越搓越紅,可是玉兒根本不在乎,她在乎的是那一件件臟衣服,沒過多久,臟衣服被玉兒洗得干干凈凈的,像新的一樣。在洗被子時(shí),可能被子很大、很寬、很沉,玉兒根本就洗不干凈。于是,她靈機(jī)一動(dòng),找來一根木棒來敲打被子,心想:這樣被子肯定會(huì)洗干凈的。“啪——嚓——啪——嚓”,這悅耳的“音樂”吵醒了老奶奶,老奶奶穿好衣服,出來看看究竟發(fā)生了什么事,這時(shí),玉兒正干得起勁兒,不知道老奶奶出來了,等她把洗干凈的衣服和被子晾在竹竿上,一回頭,發(fā)現(xiàn)了老奶奶,老奶奶把拐杖放在一邊,把玉兒摟進(jìn)了她的'懷里,用她那粗糙的手摸著玉兒紅潤(rùn)的臉頰,對(duì)她說:“你真是我的好孫女,比我女兒還親呢!我要怎么謝你呢?”玉兒害羞的回答道:“看您說到哪兒去了,這是我應(yīng)該做的!崩夏棠搪犃,把玉兒摟得更緊了,說:“不是親人,勝似親人。
這時(shí),外面的鳥兒唧唧喳喳地叫著,好像也在夸獎(jiǎng)玉兒呢!
關(guān)于看圖作文5
“小時(shí)穿黑襖,長(zhǎng)大披綠袍,有頭沒頸脖,有眼無眉毛,會(huì)坐又會(huì)爬,會(huì)唱又愛跳,常在水里游……”沒錯(cuò),猜對(duì)了,這謎底就是青蛙。
青蛙又叫田雞,是一種兩棲動(dòng)物,它的兩只大眼睛像兩顆晶瑩透亮的玻璃球,鼓得高高的,體長(zhǎng)約八厘米。青蛙身上有許多奇特的地方,在水中生活的魚都是用鰓呼吸,而青蛙則是用肺兼皮膚呼吸的。因?yàn)榭梢杂闷つw呼吸,所以它皮膚里的各種色素細(xì)胞會(huì)隨溫度、濕度的高度擴(kuò)散或收縮,從而發(fā)生膚色深淺變化。所以,有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民能根據(jù)蛙色的變化來預(yù)測(cè)天氣的陰睛。
青蛙是捕蟲能手,它的舌頭可以活動(dòng),捕食時(shí),舌頭能迅速翻射出口外,粘住小蟲,卷入口中。青蛙捕食的動(dòng)作可謂一氣呵成,只要有一只小蟲子閃過,它便會(huì)“嗖”地一躍而起,這時(shí)舌頭立即翻出來,準(zhǔn)確無誤地卷起蟲子放進(jìn)嘴里吃掉。這套動(dòng)作用時(shí)絕不超過一秒鐘,而且它是常勝將軍,百發(fā)百中。
青蛙是偽裝高手,它除了肚皮是白色的以外,頭部和背部都是黃綠色的,上面有些黑褐色的斑紋,有的背上有三道白印。青蛙為什么呈綠色?原來青蛙的綠衣裳是一個(gè)很好的偽裝,它在草叢中幾乎和青草的顏色一樣,可以保護(hù)自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙是害蟲的天敵,豐收的衛(wèi)士,那熟悉又悅耳的`蛙鳴聲,如同大自然永遠(yuǎn)彈奏不完的美妙音樂,如同一首恬靜又和諧的田野之歌!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片”,有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂!“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,有蛙聲就有令人舒暢的美麗畫面。
青蛙還是集保健品和藥品于一身的藥用動(dòng)物。對(duì)于青蛙的藥用,我國(guó)二十余種醫(yī)藥書籍上都有記載,《本草綱目》中記載:“南人食之,呼為田雞,云肉味如雞也!薄稏|北動(dòng)物藥》中記載:“青蛙鮮用或陰干行用,可全體入藥”,有“利水消腫,解毒止咳”等功效。
我們不僅要認(rèn)識(shí)青蛙,還要保護(hù)青蛙,因?yàn)樗莿?dòng)物世界中最出色的莊稼保護(hù)神,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
關(guān)于看圖作文6
這天上午,第一堂課快下課時(shí),突然響起了急促的警報(bào)聲,我聽到老師在說“著火了,大家立刻安靜有序地離開教室!蔽倚睦锸值没艁y……
我看到同學(xué)們都拿著毛巾捂住嘴巴,于是我也連忙拿出毛巾捂著,跟著同學(xué)們跑。一出門,我就聞到一股煙味,之后看到下方停著紅紅的消防車,我心里更恐懼了,仿佛被一塊大石頭壓著,嘴巴不停地抖,腦子里一片空白。我飛快地跟了上去,走廊里的煙越來越大。我們跑到了操場(chǎng),看到國(guó)旗臺(tái)下有一團(tuán)火焰,那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇,晃動(dòng)地身體,還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲,好像準(zhǔn)備隨時(shí)躥到我們身上來一樣。火苗還在不停地蔓延著,跳動(dòng)的火苗一勁地往上躥,絲毫沒有減弱的跡象。過了一會(huì)兒,消防員把滅火器拿了過來,他說先要把滅火器的環(huán)拔掉,然后再看看壓力表。壓力表分三塊,一塊紅、一塊黃、一塊綠,這讓我立刻聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說“如果指針在綠色的地方就能夠使用,如果在紅色的地方就有可能噴不出來。”然后消防員讓我們看看如何滅火,只看見他雙手拿著滅火器,按下按鈕,突然一股白煙升起,火一下子就滅了?删o之后我看見火又慢慢地著了起來,原先是消防員故意弄的`,他還要請(qǐng)一位小朋友上去滅火,我心里也想上去試試,可又有些害怕。我看到一位小朋友大著膽上去了,他模仿消防消防員剛才的滅火動(dòng)作,將環(huán)一拔,按下按鈕,一股白煙噴出,一下就將火潑滅了,我們高興地為他鼓掌。
我想,有了這天的這次消防演習(xí),如果真的遇上火災(zāi),我們也會(huì)臨危不懼了,必須能安全地逃生!
關(guān)于看圖作文7
盼來!盼來!冬爺爺真的來!雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來,給大地披上雪白雪白的外衣,樹木白、田野白、草地白、群山也白。
早晨,大地早已給大雪覆蓋,一片白雪皚皚的景色。小明早早地起床,他推開窗戶,往外一看,“啊!下雪!下雪!冬爺爺真的來!”小明興奮地叫起來。他連忙穿上冬裝,戴上棉帽、手套,圍上圍巾,穿上棉鞋,飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒,幾個(gè)小伙伴就到齊。
小麗和小明滾雪球,他們拿一團(tuán)雪,把雪揉成個(gè)小雪球,又把小雪球放進(jìn)雪地里,在雪地來回滾動(dòng),不一會(huì)兒,兩個(gè)一大一小的雪球就做好,大雪球做身子,小雪球做頭!把┤俗龊脝幔俊毙←惔甏陜龅猛t的小手說。小丁走到小雪人旁邊,左看看,右看看,覺得還缺些什么。忽然,他眼睛一亮,有!小丁說:“我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家異口同聲地說:“好!”
雪還在下著,刺骨的寒風(fēng)吹著他們的'臉頰,小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石,小亮拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜,小丁拿著一片桔子皮,他們把這些安在雪人的頭上,一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生。小麗心想:“雪人娃娃一定冷!庇谑蔷驼旅廾,想把帽子戴到雪人頭上,可自已又太矮,根本夠不著,只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂,就問:“你怎么?”小麗說:“我想給雪人戴帽子,可我夠不著。”小明想想說:“這個(gè)好辦,你到我的背上來,就行!”小麗開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。說辦就辦,小麗小心地爬上小明的后背,順利地將帽子戴在雪人頭上,她想:“小雪人這下不會(huì)冷!毖┤撕孟裨趯(duì)小麗說:“謝謝你給我戴上帽子。”
一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們眼前,小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道:“小雪人,小雪人,白白胖胖的小雪人,黑眼睛、紅鼻子,還有那小小的紅嘴巴。
小雪人,小雪人,不怕風(fēng)吹,不怕雪打,陪伴小雪花,多么頑強(qiáng),多么勇敢。
啦啦啦,啦啦啦,雪人,雪人真美呀!
關(guān)于看圖作文8
開學(xué)了,同學(xué)們?cè)诤倮镔I了許多有趣的小玩意,還買了許多新的學(xué)習(xí)用具和衣服褲子,這不,開學(xué)了,正好拿來學(xué)!办乓乓薄
看,開學(xué)第一天,班里這里一堆,那里一堆地?cái)D滿了人,我把腦袋湊過去一看,哇!同學(xué)們買了這么多好東西!“大胖”自豪地說:“你們看,在寒假里,我買了米奇牌的衣服褲子,還有青蛙王子牌的,這可都是名牌。!哼,你們有嗎??”這時(shí),劉智軒把他那小小的腦袋擠進(jìn)來,說:“切!這有什么,在寒假里,我爸爸幫我買了最新的遙控賽車和電腦游戲碟,可要幾百塊呢!”“哇!”大家異口同聲地羨慕地叫起來。劉智軒也特別高興,昂首挺胸地走了!坝H愛的女同胞們,你們看我買了什么!”哦,原來是“零用錢大王”張藝旦啊,她打開一個(gè)黑袋子,里面全都裝滿了流行明星的VCD、海報(bào),演唱會(huì)門票,有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來:“哇,你好有錢哦!”“是啊,你可以當(dāng)我們女同學(xué)的大王!!”
正在張藝旦得意洋洋時(shí),“美女”張倩忽然冒了出來,打開她的筆盒,哇噻!我的天啊,里面全裝滿了價(jià)值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多。!起碼也要上百元呢!不過,我認(rèn)為,其實(shí)這樣做是不好的,不管用什么樣的東西,只要能用就行,不應(yīng)該這樣為了攀比,而亂揮霍父母的血汗錢。。r且這樣將來也會(huì)養(yǎng)成你胡亂揮霍的壞習(xí)慣!父母的.每一分錢都是用汗水換取來的,是有付出的!而我們,為了自己的面子,而揮霍父母的錢,這樣算什么光彩!不管怎樣,學(xué)習(xí)好就行,品德好就行,什么名牌都無所謂,如果你學(xué)習(xí)不好,那用什么好東西都沒用!互相攀比是不好的,為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應(yīng)該,我們應(yīng)該堅(jiān)持我們中華民族艱苦樸素的美德。
關(guān)于看圖作文9
看!我們的語文書上有這樣一副圖:一個(gè)小男孩跪在一片廢墟旁凄慘地哭,那聲音似乎劃破天際,他的旁邊還冒著濃濃的硝煙。這是1937年8月28日,日本侵略用飛機(jī)轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下來的,真實(shí)的場(chǎng)景。聽了我的介紹你一定想知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事吧!下面讓我來講講吧!
這個(gè)圖片上的小男孩的名字叫明明,他當(dāng)時(shí)也只有五歲。他們的家很窮,沒錢上學(xué),又由于戰(zhàn)爭(zhēng),他們流離失所,他們也只有遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。
當(dāng)他們一家三口在上;疖嚹险镜溶嚂r(shí),他們等了許久火車還沒來,正在他們焦急的時(shí)候,一列巨龍般的火車飛快地駛來,停在了人們的面前。
頓時(shí)人聲鼎沸,大家爭(zhēng)著擠上火車,就在這個(gè)時(shí)候,可惡的日本侵略者開著飛機(jī)往火車站投下了幾枚炸彈。頓時(shí),火車站成了一片廢墟。明明的爸爸媽媽為了保護(hù)明明他們卻死了,F(xiàn)在火車站里到處是血跡,到處是尸體,真是慘不忍睹。
明明艱難地從死人堆里爬出來,他一邊呼喊著:爸爸媽媽!一邊哭,可是沒有人回答。
在明明失去了父母的.日子里,明明四處流浪,他成了一個(gè)小乞丐,明明他過著每天吃了上頓沒下頓的日子,甚至還被別人打罵。
一個(gè)路過的夫婦見了,也無能為力,只好把他送進(jìn)了孤兒院,在孤兒院里,明明的腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)著父母死時(shí)那凄慘的一幕。明明雖然救不了父母,但是仇恨的種子已經(jīng)在他的心靈深處扎了根,他想:我一定要把日本人趕出中國(guó)!
1945年10月3日,日本人在投降書上簽字,從此結(jié)束了中日戰(zhàn)爭(zhēng)。
明明的夢(mèng)想終于成了現(xiàn)實(shí)!
如今,明明已經(jīng)70多歲了。有了許多兒女,他們?cè)邳h的關(guān)懷下拙壯成長(zhǎng)……
關(guān)于看圖作文10
既沒有那艷麗的姿色,也沒有迷人的芳香,更沒有那高大的形象,只是默默的為大地裝點(diǎn)著它的美麗,用綠色點(diǎn)燃生命給萬物帶來生機(jī),冬去春來年復(fù)一年從復(fù)著那單調(diào)的生命,那就是默默無聞的小草。
仰慕回首,曾經(jīng)在童年的時(shí)代,總喜歡在草地上玩耍,那小草成為了那童年的伙伴,那草地成為童年的樂園,是小草編織了一個(gè)又一個(gè)美麗童年的夢(mèng)。造就了一個(gè)個(gè)飄渺的遐想。
在茫茫的草地,在崎嶇的田間地頭,小草是那牛羊口中的美食,小草沒有逃避,卻在陣陣微風(fēng)下,悠悠蕩蕩微笑點(diǎn)頭,全任憑牛羊那口中之刀層層宰割,腳下的鐵蹄步步踐踏,你卻無怨無悔,以他人的滿足成為自己的快樂。
在狂風(fēng)暴雨的`摧殘下,不怕倒下,以堅(jiān)強(qiáng)毅力頂過了風(fēng)雨,風(fēng)雨阻當(dāng)不了造就了你那不屈不饒的性格,改變不了熱愛生命的勇氣。
在寒冷的季節(jié),你那生命之根深深的扎在那生命的沃土里,在寒霜的侵蝕,冰雪的無情,雖然毀去了你那綠色容顏,美麗的青春。卻毀不了你那渴望生命的毅力
籬籬原上草,一歲一枯容,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草具有那頑強(qiáng)的生命力。
無論在陽光的明媚的曠野,還是在冰涼的陰暗的角落,都離不開你的成在,在美麗花從中你不去張揚(yáng),在明媚曠野里你不去展示,在陰暗的角落你不會(huì)抱怨,在默默的編織著他人美麗的夢(mèng)。無時(shí)為刻不在我們身邊的小草,而卻沒有人理會(huì),也沒有人來愛護(hù)他,更沒有人珍惜他,更多的是被他人的踐踏與摧殘。小草卻無怨無悔的面對(duì)所有的一切。小草我贊美你,你那高尚寬容的情操。熱愛生命的毅力,無私奉獻(xiàn)的精神。
關(guān)于看圖作文11
我是小象多多,看圖寫話作文二年級(jí)。我的家在美麗的森林里,每天我都和爸爸媽媽一起到草地上去玩。爸爸教我用鼻子舉重,媽媽教我用鼻子噴水,這是一天最快樂的時(shí)光。有一天,一 個(gè)獵人突然來到這里,他對(duì)我們舉起了*槍,只聽 “砰”的一聲槍響,爸爸倒下了,我和媽媽傷心極了,趕忙往森林深處跑去。我們叫來象伯伯.象叔叔,他們有的用鼻子把獵人卷起來扔在地上,有的用粗壯的大腳 踩在獵人的身上,不一會(huì)兒,獵人就不動(dòng)了。我們終于給爸爸報(bào)了仇。
一天,爸爸、媽媽都出去了,小白一個(gè)人在家。
突然,她聞到一股臭味。味道非常難聞。像家中掛了只臭咸魚。小白四處尋找,在小
房看了看,沒有發(fā)現(xiàn)什么。又到大房看了看,還是什么也沒有。最后,她來到書房。啊!好臭呀!小白一看,原來是昨天脫下來的臭襪子。
爸爸、媽媽不在家,還是自己將襪子洗干凈吧!小白來到洗手間接了一盆水,這盆水
可重了。她小心翼翼地將水端到了一旁,開始洗了。她先把襪子泡到了水里,放了一點(diǎn)洗衣粉。過了一會(huì),她把搓衣板放在水里,一手把襪子放在搓衣板上,一手用肥皂往上面抹。洗呀洗,臉盆里出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。小白躬著背認(rèn)真地搓洗著。那襪子的'襪底非常的臟,黑乎乎的。洗了不一會(huì),黑黑的臟水就冒出來了。小白反復(fù)地搓洗,終于,又臟又黑的襪子變成了干凈的花襪子。小白可高興了,把洗好的襪子放入清水漂洗了幾遍,又將襪子放在鼻子邊聞了聞,哈!一點(diǎn)臭味都沒有了。小白正高興!皳渫ā狈试淼暨M(jìn)了水里,一下子,水濺得到處都是。這下好了,襪子洗干凈了,衣服卻變臟了。
小白將身上用毛巾擦了擦,把洗好的東西曬在的門口的鐵絲上,看著襪子隨風(fēng)擺動(dòng)。她笑了。
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