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書香相伴作文（熱門）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的書香相伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香相伴作文1
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書只要愜意、祥和就可以。是書這無(wú)聲的朋友使我明白，讀書使我獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
而今天，閑來(lái)無(wú)事，便愛讀書。不為黃金屋，只是為了讀。讀書已成為一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎么讀，如果沒(méi)有一本書做伴，就要心下茫然。
我最喜歡夜深人靜，打著燈，到書海中漫游。你可以在書的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨，讀那爾虞我詐的三國(guó)。還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，和劉備一起爭(zhēng)霸天下。也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了思想的交流，時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為你送來(lái)的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不斷。
有一本好書在手，我會(huì)不自覺地被它吸引，難以割舍，于是便一心一意、細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，書香會(huì)沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂(lè)。
讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的�？垂湃嗽跐膳闲幸�，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生。可是，這樣的'人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了。
只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以在忙里抽出一點(diǎn)閑時(shí)，而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會(huì)書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無(wú)所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者才能領(lǐng)會(huì)。
在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高境界；在書中，我得到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡淖孕拧e是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。讀書的時(shí)候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時(shí)候，我擁有了一片寧?kù)o的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁。”何是福？讀書也。茫茫人海之中，熙來(lái)攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂(lè)園。
書香相伴作文2
云，因?yàn)樘炜盏拇嬖诿骘h得越遠(yuǎn)越高；夢(mèng)想，也因?yàn)闀叩迷竭h(yuǎn)、越精彩！
關(guān)于夢(mèng)想，起初我只是單單覺得只要努力就可以實(shí)現(xiàn)，卻從沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想會(huì)與書有著密切的關(guān)系。后來(lái)發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法……
我的夢(mèng)想是成為一名畫家。我也為此而努力著，暑假的到來(lái)，讓我有充足的時(shí)間拉近夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)的距離。我有一位好朋友，她學(xué)畫畫六年了，是一位初二的大姐姐，趁著暑假這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要去請(qǐng)教請(qǐng)教嘍！
“今天，我教你畫場(chǎng)景�！彼f(shuō)，先讓我試著畫一張。我二話不說(shuō)，抓起筆“唰唰”地畫起來(lái)，很從30分鐘的時(shí)候就畫好了，我心滿意足地交給她看。
她接過(guò)，原來(lái)一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團(tuán)。不用說(shuō)，肯定畫砸了�！澳愕腵水平只有這些？”我愣了，很想說(shuō)一句“是呀”，但不知為什么，我卡在喉嚨里，吐不出一個(gè)字來(lái)。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你多看看書，從中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’，我相信你一定可以畫得更好的�！蔽蚁瘾@得赦免一樣，立刻從書架上拿下一本畫冊(cè)，貪婪地獨(dú)立起來(lái)。哦，確實(shí)，有好多細(xì)節(jié)要添加呢。這次修改，我用了一個(gè)小時(shí)。“搞定了！”她接過(guò)我的畫一看，“還不錯(cuò)，但線條太過(guò)疆硬，樓房過(guò)于普通�！睒欠窟^(guò)于普通，那不就是我見識(shí)短淺？我告別她，靜靜地思考�；蛟S書上有我要找的答案。果然，書中把房子描涂得很細(xì)致，我如饑似渴地讀著，腦海里漸漸浮現(xiàn)出書中所講的，房子不僅新穎，還有我沒(méi)有接觸過(guò)的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書，見識(shí)越來(lái)越廣，越來(lái)越喜歡這位好“老師”——書。后來(lái)，我在圖書館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，為我的畫提供了很好的素材，比如人物，書中“炯炯有神的眼睛，”我就把人的眼睛畫大，整個(gè)人有精神；憂郁而內(nèi)向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來(lái)。
姐姐說(shuō)我線條疆硬，那我就每天練線條，早中晚各10分鐘，于是積少成多，聚沙成塔，線條有重有輕，有柔軟，有堅(jiān)硬。不懈地堅(jiān)持，終于看得成果了！可說(shuō)到堅(jiān)持，比想象中難得多呢。有時(shí)會(huì)很枯燥，常常耐不住性子；有時(shí)去朋友家很晚才回家，但是，練習(xí)不能斷。因?yàn)樽x書讓我明白了：腳步停下時(shí)，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢(mèng)想的人，正在默默努力著呢！
夢(mèng)，不遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持，一直走在追逐夢(mèng)想的路上，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻�？筛鼊e忘了，追夢(mèng)的道路上，有書這位可愛可親的朋友。
書香相伴作文3
榕陰剪剪，林鳥啾啾；曲徑通幽處，曉霧復(fù)霏霏，持卷低吟，書香氤氳，塵心如洗。以書相伴，是一種靜謐，沉淀了繁華與聒噪，似莊子“藏天下于天下”的虛靜空靈。就這樣，夢(mèng)想在書香的純凈天籟中萌芽，宛若清晨草葉上的露珠，在微風(fēng)中輕輕搖曳著喜悅。
“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的春雨，“又綠江南岸”的春風(fēng)，呵護(hù)著年少的我對(duì)世界單純的渴望，而又有“明月松間照”，山鳥鳴于春澗，陪伴我擁著夢(mèng)想，不至于孑然一身。
逝去了多少個(gè)“月光如水水如天”的夜，書香依然故我，攜絲絲縷縷的感嘆如煙雨——年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。以書相伴，感悟會(huì)歷久彌新，心于夢(mèng)想的曠野上馳騁。融進(jìn)了生命頌歌的夢(mèng)，綻放出“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的蓓蕾�？v觀古今，有識(shí)之士都把“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”當(dāng)成了夢(mèng)想起航的絕唱，在奮斗的.歷程里熠熠閃光。漸漸懂得，書香渺渺，是一種無(wú)邪的熏陶；夢(mèng)想悠悠，是一份耐心的雕琢。
我瞻仰“大雪壓青松，青松挺且直”的姿態(tài)，遙望“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的梅影，追尋“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的勇氣，只為更好地雕琢一個(gè)恒久的夢(mèng)：書影左右，青春陪伴，披荊斬棘亦無(wú)所怨。
以書相伴，雪泥鴻爪中的往事，總是能深刻地凝練出一番哲理。納蘭容若的“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生”縱然悲慟，卻警示我把握現(xiàn)在，珍惜韶光，“憐取眼前人”。把陶潛悠然見南山的決絕留在身后，任林逋梅妻鶴子的孤高隨歲月風(fēng)干。夢(mèng)想是支凱歌，是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的逆境中的希望，而非寒月悲笳，遺憾隱逸。
用書的底蘊(yùn)雕琢一個(gè)夢(mèng)想的天使，她可以是鳳凰，浴火也要重生，不是“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉，在歲月的風(fēng)塵里號(hào)鳴。
天若有情天亦老，書卷即使泛黃了，仍有書香。害怕書香消褪嗎？“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，書香相伴，夢(mèng)想不息！
“清泉自愛江湖去，流出紅墻便不還”，清泉?dú)w海是不可撼動(dòng)的執(zhí)著；“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，傲雪凌霜是永不自棄的堅(jiān)韌；“心隨朗月高，志與清霜潔”，從容清許是矢志不渝的期待。以書相伴，嫻靜安謐，自先賢的步履中收獲淡定；以書相伴，自強(qiáng)不息，從浩瀚的書海中汲取禪意。
夢(mèng)想從書香里誕生，在青春的深巷里流光溢彩，撿拾一個(gè)信念前進(jìn)無(wú)悔，是因?yàn)闀憷镫硽璧奈迩隁v史時(shí)刻相隨。正是光陰潑墨，在這個(gè)年華里，用沉淀所有風(fēng)云變幻的心態(tài)，才能如蘇軾“一蓑煙雨任平生”，才能“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”書香相伴，雕琢夢(mèng)想，歲月擦肩，她是天使……
書香相伴作文4
有人說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”有人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币灿腥苏f(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！蔽覝\略懂的它們的道理，但有一點(diǎn)我已深深悟到，用通俗易懂的寓言來(lái)說(shuō)就是：“多讀書，讀好書”。
書就像我們最好的朋友，每天它都默默無(wú)聞的陪伴我們，給予我們知識(shí)，給予我們快樂(lè)。更重要的是，它能帶給我們智慧和生活中的樂(lè)趣。
讀書，是我們生活中不可缺少的事情。讀一本書，就像交了一位良師益友，讀了一本書，就與只會(huì)拉近了一段不距離。讀書，能陶冶我們的心靈；讀書，能豐富我們的知識(shí)；讀書，能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍蛔x書，甚至能為我們的未來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)。讀書，不是為了那書中的黃金屋，也不是為了書中的顏如玉，而是品位書中蘊(yùn)含的道理。
想起古人的：“鑿壁偷光”“囊螢映雪”與“頭懸梁錐刺股”的刻苦與努力，而自己卻過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，心里感到無(wú)比的慚愧。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。漸漸地，我就很喜歡聽故事，有時(shí)還會(huì)講給別人聽。上學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了我們讀課文、寫日記。帶我們感受課文中人物的喜怒哀樂(lè)，讓我們學(xué)著寫出自己的'心情與想法。三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了寫作文，雖然談不上“下筆如有神”但是可以“落筆成章”，對(duì)于以前為寫一篇作文而頭疼的我，已經(jīng)很不錯(cuò)了。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了寫各種各樣的作文：寫人的、敘事的、想象的、狀物的……我的作文水平也提高了很多。
讀書不僅讓我感受到了快樂(lè)，也讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的靈感——談笑興亡成敗的《三國(guó)演義》讓我見識(shí)到了諸葛亮的足智多謀，關(guān)云長(zhǎng)的赤膽忠心；《西游記》讓我體驗(yàn)了師徒四人取經(jīng)之路的艱險(xiǎn)與決心；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我看盡了時(shí)間的滄桑與凄涼。
在讀書的快樂(lè)中，書也教會(huì)了我很多。當(dāng)我因小事和朋友吵架時(shí)，我想起：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”，當(dāng)我第一次失敗時(shí)，我會(huì)安慰自己說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能金彩虹？”
書香相伴，夢(mèng)想同行。有了夢(mèng)想， 才會(huì)完整。因?yàn)橛袎?mèng)想，世界才會(huì)多姿多彩。萊特兄弟的夢(mèng)想是飛上天空，所以他們發(fā)明了飛機(jī)：愛迪生的夢(mèng)想是照亮世界，所以他發(fā)明了電燈泡。
我的夢(mèng)想是從事寫作，成為一名作家。我要用我的筆歌頌偉大的祖國(guó)，贊美我的母親父親，敬愛的老師以及一切我敬佩的人。我還要用我的筆去評(píng)判世間的一切不良現(xiàn)象，讓以后的人們懂得的更多。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“作家”二字，卻讓我深知從這一刻起便要看更多的書，擁有更多的知識(shí)。只有這樣，我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
因?yàn)闀�，我們沉醉：因�(yàn)闀�，我們流連忘返：因?yàn)闀悖艺业搅送ㄍ敺宓穆�。我的�?mèng)想，就誕生書香里。
書香相伴作文5
記得我五六歲時(shí)，媽媽給我買了一本小人書。我那時(shí)還不識(shí)字，懷著好奇的心情，翻開了書的封面，便一下子被書里美麗的圖畫吸引住了。從那以后，我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書。書中散發(fā)出的那種特有的氣息，也許就是書香吧！
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大。書成了我生活中不可缺少的一部分，也是我獲取知識(shí)的源泉之一。每天傍晚，我就捧著一本書如饑似渴地看起來(lái)，一個(gè)人靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉，留連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。
最使我難忘的一本書是《科學(xué)家的故事》，書中介紹了各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷及他們創(chuàng)造發(fā)明的成果。有天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家……有些科學(xué)家的一些科研成果，為后人做出了難以磨滅的貢獻(xiàn)；有的科學(xué)家為了捍衛(wèi)科學(xué)真理敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；有的科學(xué)家廢寢忘食、夜以繼日，甚至在科研中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。從這些科學(xué)家的事跡中，可以看到，他們富有民族自豪和社會(huì)正義感，矢志不渝的科學(xué)事業(yè)心和進(jìn)取心；他們?cè)诳茖W(xué)上不倦地追索真理，而且始終把自己的科學(xué)活動(dòng)同國(guó)家的前途、民族的利益、人民的事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起；他們畢生奮斗所取得的業(yè)績(jī)?cè)跉v史的長(zhǎng)河中閃耀著不可磨滅的光輝。
《科學(xué)家的故事》使我樹立了做一個(gè)科學(xué)家的信念。他們對(duì)待科學(xué)那種執(zhí)著的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和鍥而不舍的`精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，鞭策著我，使我懂得：要想成為一名科學(xué)家，必須努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！
名師點(diǎn)評(píng)： 文章的邏輯性很強(qiáng)，小作者從第一次接觸書開始，到慢慢喜歡上看書，小作者還從書中尋找到了自己的夢(mèng)想�！拔颐刻於家シ环�，聞一聞那本書�！边@個(gè)細(xì)節(jié)很有意思，寫出了孩子的童真�！白x到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想�！边@個(gè)排比句是文章的點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)出了小作者看書時(shí)的認(rèn)真，像是完全融進(jìn)了書里面，也寫出了小作者對(duì)書的喜愛。
文中重點(diǎn)敘述了《科學(xué)家的故事》這本書對(duì)小作者的啟發(fā)，小作者在書中尋找到了自己的夢(mèng)想，那就是成為一名科學(xué)家。小作者還意識(shí)到了要努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這篇文章寫得很不錯(cuò)，小作者要加油哦，總有一天夢(mèng)想可以變成現(xiàn)實(shí)的。
書香相伴作文6
寂寞的童年，如一人漫步林間，沒(méi)有穿梭叢林，英勇冒險(xiǎn)如神話中的那般夢(mèng)幻奇妙。唯書香伴我同行，給無(wú)色的童年增添了富有詩(shī)情畫意的一筆。
童年因書香而精彩，一路因有你同行而快樂(lè)。
初遇書香的原野，是在母親的引導(dǎo)下。我們伴著“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝”的故事成章，從淺顯易懂的童話開始，我領(lǐng)悟了《皇帝的新裝》的真諦，慢慢理解《賣火柴的小女孩》的悲慘，留戀著《三只小豬》的天真，一篇篇童話在童年中綻放，使我的生活由單調(diào)平淡變得快樂(lè)有味。
少年因書香而多姿，一路因有你同行而自由。
再見書香的叢林，是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)。兒時(shí)的童話已滿足不了我對(duì)知識(shí)的向往，各種名著讓我愛不釋手。走近朱自清，我才發(fā)現(xiàn)一介書生的為人是如此剛正不阿；走近林肯，為他為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)私奔走而感動(dòng)；走近毛澤東，我領(lǐng)悟到了他杰出的軍事才能，更多的是“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。”那般豪情壯志，又時(shí)常嘆“數(shù)風(fēng)流人物，還得看今朝”的后者居上的自信。于是書前書后，花開花落，我常自由地飛翔于這多姿之夢(mèng)中。
青春因書香而飛揚(yáng)，一路有你陪伴而富有。
又憶書香的`庭院，是閑暇的午后。古人總有不同的情懷，細(xì)聽雨聲，有李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！钡墓陋�(dú)寂寞；登高望遠(yuǎn)，有辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲�！钡暮肋~壯闊。品古詩(shī)書，有陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的報(bào)效祖國(guó)的忠心與熱忱；茶香氤氳，有陶潛“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧�！钡某慌c淡定。那種隱逸與心靜如冰，芳香至今�！冻啾趹压拧穾易哌M(jìn)了豪邁而又曠達(dá)的蘇軾，雖一生多舛，與愛妻早別，政治上更是屢屢不得志，但他依然在“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”中，望去流云，一尊還酌江月。
因書香，世界被點(diǎn)綴色彩；因書香，故事被賦予了情感；因書香，生活不再孤單，因你而富有。在《人間四月天悠悠》的情節(jié)中，我讀到了才女林徽因一生斐然的詩(shī)篇。在跌宕起伏的情節(jié)里，我讀到了魯智深粗中有細(xì)，了解李逵那顆質(zhì)樸童心�，F(xiàn)實(shí)與魔幻交織，用幻覺現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。在《檀香x》中遨游，故事時(shí)而紛繁復(fù)雜，時(shí)而柔情萬(wàn)種，時(shí)而又讓人毛骨悚然，情節(jié)卻又渾然天成，形神不散。那一幕幕清新如畫的經(jīng)典、一種種萬(wàn)古留香的精神，都在字里行間流淌，入夢(mèng)，入心，入魂！
一路因有你同心而快樂(lè)，一路有你同行而自由，一路有你陪伴而富有。
旅途漫漫，遍野書香，欣賞翰墨無(wú)言的千種風(fēng)景。人生百態(tài)，因書精彩，一路有你，相伴而行。
書香相伴作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)此，在班里被同學(xué)譽(yù)為“書呆子”的我也深有同感，下面就來(lái)聽聽我閱讀成長(zhǎng)的故事吧。
從幼兒園開始，書本就為我開啟了閱讀的大門，從注音和美麗的插圖里，我知道了孔融讓梨、鐵杵成針等故事，讓我學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了堅(jiān)持。上了小學(xué)，書本更讓我領(lǐng)略到了它的魅力：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海底兩萬(wàn)里》、《昆蟲記》等書，悄悄地占據(jù)了我的心靈，讓我感受到大自然的神奇，人類科技的飛速發(fā)展，一次又一次感嘆：“大千世界真是無(wú)奇不有�！逼渲小妒f(wàn)個(gè)為什么》對(duì)我影響最大，每次讀到這些未解之謎時(shí)，我經(jīng)常會(huì)想到將來(lái)我要是成為科學(xué)家，那時(shí)的我在世界萬(wàn)物中遨游，把所有地球上的未解之謎全部揭開，做一個(gè)無(wú)所不知的科學(xué)家。
三年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，爸爸在外地出差回來(lái)時(shí)給我捎了一本文言版的《三國(guó)演義》，這下可好，我愛不釋手地捧著那本書津津有味地讀著，雖然第一次閱讀有點(diǎn)難度，但我還是下定決心要把它看完。有時(shí)，我便讀得入了迷，仿佛我也置身于那個(gè)世界，與主人公融為一體，與他們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷這一段兵荒馬亂的時(shí)代。記得有一次，我讀到赤壁之戰(zhàn)，曹軍敗北時(shí)，對(duì)諸葛孔明智慧出眾的佩服油然而生，不禁失聲叫道：“好啊，真是妙�。 痹趶N房燒菜的媽媽聽到聲音跑出來(lái)問(wèn)我：“什么好�。俊敝牢沂强磿朊圆胚@樣，媽媽笑著說(shuō)：“真是個(gè)書呆子！”不過(guò)，因?yàn)橄矚g三國(guó)，我也惹下了不少麻煩，有時(shí)早上起來(lái)媽媽要我準(zhǔn)備好上學(xué)要帶的東西，可我手里拿著書，嘴里應(yīng)著，心卻在三國(guó)上，結(jié)果當(dāng)媽媽推車出家門叫我時(shí)，我不是忘帶校徽，就是忘拿小黃帽，好多次媽媽都說(shuō)下次再這樣，就不要看書了，我仍然我行我素，改不了這個(gè)“壞習(xí)慣”。
“讀書當(dāng)精而不濫�！边@本書之后，我對(duì)文言版的.書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，《西游記》、《水滸傳》、《封神演義》、《東周列國(guó)志》和《老子、莊子》等，都成了我最喜愛的課外書。正是這些古典的書，帶領(lǐng)我走進(jìn)了另一個(gè)古代文化的瑰麗寶庫(kù)，使我的閱讀又升華了一個(gè)階梯，也正是這些書，使我下定決心，長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)響譽(yù)文壇的大作家，寫出一篇舉世聞名的書，成為文壇上一顆璀璨奪目的新星。
“人如果失去書，就等于失去了空氣�！睍�，是我們最好的朋友，一本好書讓人樹立理想，一本好書可以人的一生，讓我們一起踏著書本這個(gè)堅(jiān)實(shí)的階梯，不斷地向上攀登吧！
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