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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-22 09:52:12 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文[集合6篇]

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文[集合6篇]

成長(zhǎng)的作文 篇1

  悄悄地,悄悄地,我已經(jīng)從一個(gè)頑皮膽小又不懂事的小孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)知識(shí),懂禮貌的英俊少年,學(xué)校少先大隊(duì)體育委員;厥壮砷L(zhǎng)的腳步,有深、有淺、有直、有彎。這一串串腳步記錄我成長(zhǎng)的喜、怒、哀、樂(lè)。

  你看這是一串整齊而有清晰的腳步,充滿勤奮努力,換來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我寫(xiě)作文參加比賽。我不敢參加,怕自己寫(xiě)不好丟臉,又怕辜負(fù)老師對(duì)我的期望。老師再三鼓勵(lì)我:“別怕,正常發(fā)揮自己的水平就行了,老師相信你,你一定能行的!”在老師的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下,我參加了比賽,最后我的習(xí)作《羽毛球比賽》一文,獲得第十屆世界華人學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)。我于是愛(ài)上了作文,不滿足于三等獎(jiǎng),繼續(xù)努力,多讀書(shū),多練筆。20xx年12月,我的習(xí)作《下雪了》又喜獲第三屆“快樂(lè)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)。發(fā)證書(shū)的那一刻,我非常興奮,嘗到了勤勞換來(lái)甘甜果實(shí)的滋味。

  這是一串歪斜模糊的腳印,記錄著我的.憂傷和失敗。那是一次期中考試,我的成績(jī)從第二名滑到了十名以外,我很沮喪。那一刻,我眼中的天空不在那么蔚藍(lán),我眼中的小草不再那么翠綠,仿佛一切都變成灰蒙蒙的了,我哭了,哭的很傷心。是老師循循善誘的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)著我,是姥姥的慈愛(ài)關(guān)懷著我。我找出了原因,學(xué)習(xí)更加刻苦,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的奮戰(zhàn),終于在期末考試中取得了理想的成績(jī)。

  這是一串羞澀的腳印,記錄著我的悔恨,以前上課時(shí)我經(jīng)常插嘴,搞小動(dòng)作,有一次在課堂上,竟鬼使神差的拿出了賽爾號(hào)津津有味的讀起來(lái),被老師逮了個(gè)正著,在老師的斥責(zé)聲中,我才如夢(mèng)初醒,老師把書(shū)收走了,教室里幾十雙眼睛盯著我,我羞愧極了,恨不得鉆進(jìn)地縫里去。

  往事如煙,腳步一串串,它悄悄地記錄著我的成長(zhǎng)歷程,讓那一次次教訓(xùn),催我?jiàn)^進(jìn);讓那一次次喜悅,陪我成長(zhǎng),伴我成功!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的足跡總是伴隨著挫折與失敗的,或許從書(shū)上看到過(guò)許多道理,但想要真正領(lǐng)悟并不容易,只有經(jīng)歷了才會(huì)真正明白其中的內(nèi)涵。

  我從小是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子,很難聽(tīng)進(jìn)別人的勸解,為此,父母也批評(píng)過(guò)我,但并沒(méi)有什么效果。于是,父親想出了一個(gè)辦法。

  一天下午,父母和我一起下飛行棋。開(kāi)始不久,我便已領(lǐng)先,眼見(jiàn)父親的棋子將被我吃掉,我不禁笑出聲來(lái),笑話父親的運(yùn)氣真背,肯定要大敗給我。輪到我了,我沒(méi)能將父親的棋子吃掉,但我仍嘲笑父親,說(shuō)他走了狗屎運(yùn),輸?shù)糁皇菚r(shí)間問(wèn)題—————

  可當(dāng)幾輪之后,我有些坐立不安了,或許是我太輕敵了,走錯(cuò)了幾步棋,又或許是運(yùn)氣不在我這兒了,我的優(yōu)勢(shì)竟然蕩然無(wú)存了。而且唯一在外的棋子還有被吃掉的危險(xiǎn)!輪到父親了,只見(jiàn)骰子鮮紅的“3”朝上,我的`棋子被無(wú)情的吃掉了。最后的結(jié)局可想而知,我是最后一名。

  事后,我百思不得其解,自己明明有那么大的優(yōu)勢(shì),但最后還是輸?shù)袅耍鞘歉赣H耍賴(lài)?父親見(jiàn)我一副不服氣的樣子,微笑道:“人生其實(shí)就像下棋,無(wú)論你領(lǐng)先多少,都不能自以為是,運(yùn)氣不代表完全的實(shí)力,當(dāng)你失去運(yùn)氣時(shí),你只能靠實(shí)力。剛才你走的幾步棋太急功近利了,反而讓自己陷于被動(dòng)!甭(tīng)后,我恍然大悟,父親的教導(dǎo)我在成長(zhǎng)的路上留下了一個(gè)深深的足跡。

  幾年過(guò)去了,時(shí)不時(shí)的,我和父親還會(huì)把飛行棋拿出來(lái)玩上一盤(pán)。一盤(pán)盤(pán)棋之間不僅有我們的笑聲,還有父親一句句的教誨:不可急躁、要冷靜、做事之前要思考——————父親引領(lǐng)我一步步地成長(zhǎng)。就在上個(gè)月,我和父親又玩上了飛行棋。幾輪之后,父親的棋子來(lái)到我“老家”前,我有兩個(gè)選擇,可以追上去試著吃了它,也可以走另一個(gè)棋子,不管它。我腦子飛快地轉(zhuǎn)著,馬上想出了一個(gè)壞主意,將它吃掉!打定主意,我便開(kāi)始行動(dòng)了。但是我沒(méi)有成功,還是輸了,我思索著,一下子明白了,看來(lái)害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  歲月匆匆,如白駒過(guò)隙,一點(diǎn)也不饒人,抬頭看看天邊,依舊是昨天的樣子,似乎一點(diǎn)都沒(méi)改變,我卻感覺(jué)自己已越來(lái)越遠(yuǎn)離了那充滿歡聲笑語(yǔ)的童年,驀地明白:我成長(zhǎng)了。

  的確,我成長(zhǎng)了。我已經(jīng)不是那時(shí)只因一點(diǎn)小事就哭鼻子的”嬌嬌女”了,也不是整天黏在大人身后的”跟屁蟲(chóng)”了。我開(kāi)始獨(dú)立,我開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng),我開(kāi)始靠自己贏得所有榮耀!

  的確,我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)的我,莫名其妙的喜歡發(fā)呆,喜歡胡思亂想,喜歡把小秘密緊緊埋藏起來(lái),有了自己的小心思,卻不想和別人交流……

  的確,我成長(zhǎng)了。我開(kāi)始叛逆,開(kāi)始忤逆父母、長(zhǎng)輩,心里卻牢牢地記著他們是為我好,也開(kāi)始心疼父母的辛勤付出。

  的確,我成長(zhǎng)了。我想伸出雙手拉住黎明,讓它留給我最后一點(diǎn)快樂(lè),但卻被旋轉(zhuǎn)的`時(shí)針帶向未知的將來(lái),學(xué)習(xí)的壓力,生活的煩惱,已越來(lái)越讓我身心麻木,機(jī)械般的重復(fù)著日復(fù)一日的枯燥生活,真正的快樂(lè)已越來(lái)越少,難道這就是成長(zhǎng)的標(biāo)志?我不解。

  的確,我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)之前,我多么渴望自己快快成長(zhǎng),可真正成長(zhǎng)的同時(shí),我又有多想多想回到童年!風(fēng)依舊吹,吹不掉童年高揚(yáng)的風(fēng)帆;雨依舊下,淋不去年少時(shí)那斑斑痕痕的印記;陽(yáng)光依舊照耀著童年星星點(diǎn)點(diǎn)的片段,永不腐朽!

  昨天,必然用于珍藏;今天,靠自己把握;明天適合閑暇時(shí)的憧憬。雖然我在不斷歷練中成長(zhǎng),但是未來(lái),更像是漫天繁星的絢爛耀眼,那么吸引人,我相信,總有一絲亮點(diǎn)是屬于我的萬(wàn)丈光芒,所以,我要更加努力地面對(duì)這一切,毫不退縮!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  有人說(shuō),人生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng),因?yàn)樗芙o一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。

  仔細(xì)回想起以前的生活,如今心里還有一種說(shuō)不出的酸甜苦辣。從小,我家境貧窮,住在鄉(xiāng)下,那里幾乎只有幾戶人家是樓房,而且條件也不是很好。

  我每天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè),但從沒(méi)有想過(guò)媽媽的心里是個(gè)怎樣的滋味。

  漸漸的,我明白了,我老爸整天在外打工攢錢(qián),是為了供我讀書(shū),讓我將來(lái)會(huì)有出息,他那張瘦骨嶙峋的臉,顯得蒼老了幾歲,讓我感到心痛……

  那是一個(gè)雷雨交加的早晨,我和往常一樣,早早的起了床,突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了,以為他是上廁所去了,我連忙下樓去把書(shū)包整理了一下,后來(lái)走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢(qián),媽媽給我講氣了爸爸的事。說(shuō):“兒子,你看,你爸爸是多么幸苦,多么勤勞,你還在夢(mèng)中時(shí),他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到這話,心里有些難過(guò),不舒服。

  光陰似箭,日月如梭,一個(gè)暑假過(guò)后,我告別了天真稚趣的童年。如今的.我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗(yàn)到了錢(qián)的來(lái)之不易。

  去年夏天,老爸帶我來(lái)他所在的工地上。當(dāng)時(shí),我驚呆了,心想:“難道爸爸晚上沒(méi)有地方睡覺(jué)嗎?這里連張床都沒(méi)有!焙髞(lái)我走到爸爸面前,說(shuō)“爸,你平時(shí)晚上睡在哪里啊?”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說(shuō):“兒子,你可要知道魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)‘困難,是一種抽象的東西,你愈怕它,它愈向你逼近,直至到你成為他手下敗將;你愈不怕它,它倒怕你,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,直至你徹底戰(zhàn)勝它。"”

  我聽(tīng)了這話,心里產(chǎn)生了疑問(wèn):爸爸沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的人,怎么能說(shuō)出如此好的一番話來(lái),是多么了不起啊!

  然而同時(shí),在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,我懂得了一條道理:“吃苦在前,享受在后,不同別人計(jì)較享受的優(yōu)劣,而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng)的過(guò)程就如同雪地上一連串的腳印。瞧,這就是剛出生到學(xué)會(huì)爬行的腳印;咦,這是什么時(shí)候?噢,原來(lái)是上小學(xué)的時(shí)候,留下的腳印一串串,這些腳印至今讓我回味無(wú)窮。

  上一年級(jí)了,我懷著對(duì)學(xué)校的向往,踏進(jìn)校園。面對(duì)著我的是和藹可親的教師,團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)和散發(fā)著油墨香氣的課本。而我,卻向未來(lái)憧憬……那一對(duì)對(duì)腳印中留下的卻是我一陣陣充滿稚氣的笑聲和一個(gè)個(gè)無(wú)知的幻想。

  從三年級(jí)開(kāi)始,除了對(duì)知識(shí)的渴望,心中又多了一份對(duì)玩的追求。每次教師交給任務(wù)能認(rèn)真完成。但是,只要一出去玩,什么事都拋在腦后,盡情地瘋狂,等想到作業(yè)的時(shí)候,天色已晚,只得無(wú)可奈何地回到書(shū)桌前,開(kāi)始學(xué)習(xí)。那一串串腳印是迷茫的,總是只知道玩,不知道學(xué)習(xí)。

  進(jìn)入高年級(jí)階段,除了學(xué)習(xí)之外,心中又開(kāi)始有些奇妙的涌動(dòng),不像兒時(shí)那么“純潔”了,腦子分了一些精力處理自己學(xué)習(xí)以外的事。有的時(shí)候也會(huì)翻山越嶺的借字典,橡皮什么的',這些腳印給我留下的是一些尷尬的、懵懵懂懂的回憶。

  快畢業(yè)了,自己便開(kāi)始自覺(jué)地努力了,把玩瘋了的心收了回來(lái),總是一個(gè)人靜靜地讀讀寫(xiě)寫(xiě)。這串腳步是緊張的,同時(shí)也是無(wú)奈的。

  每當(dāng)我看到這一串串清晰的腳印,覺(jué)得它既無(wú)知又貪玩,既略帶稚氣又充滿希望……

成長(zhǎng)的作文 篇6

  成長(zhǎng)是一件怎樣的事兒?

  ——題記

  蓬頭稚子

  6歲時(shí),只顧瘋玩鬧的我沒(méi)有一點(diǎn)兒女孩子的樣子,不是磨破了剛買(mǎi)的褲子就是弄濕了剛買(mǎi)的皮鞋,成長(zhǎng)?。一次在和鄰居家的小男孩玩的'時(shí)候,不小心弄倒了茶幾上的杯子,燙傷了手。我抹著眼淚回到家,委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手,笑著說(shuō):“傻孩子,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“成長(zhǎng)就是可以照顧自己!”

  豆蔻年華

  13歲時(shí),因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已,于是便買(mǎi)了一大堆零食來(lái)犒勞自己,花錢(qián)便愈來(lái)愈大,一發(fā)不可收拾。晚飯后,和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視,看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好,父母又不能自理,只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來(lái)維持家庭,她邊照顧父母邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅,。媽媽說(shuō):“哎,咱家孩子啥時(shí)候才能大!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“成長(zhǎng)就是可以自供自給!”

  正在長(zhǎng)大

  16歲時(shí),我懂得了分擔(dān),懂得了理解,懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣,我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘,我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無(wú)微不至的關(guān)照。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“孩子啊,你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的我是幼稚的,明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng);因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥穗是成熟的,明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。

  成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!成長(zhǎng)意味著什么?

  成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。

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