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數(shù)學(xué)之美作文

時間:2023-12-22 09:50:08 作文大全 我要投稿

數(shù)學(xué)之美作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)之美作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)之美作文

數(shù)學(xué)之美作文1

  我在想,為什么我們要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?也許這個問題成年人有一萬個答案,可是當(dāng)我們第一次走進(jìn)教室,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,大概率還是個孩子,你怎么跟一個孩子解釋為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?我把這個問題拋給了一個朋友,他說:“為了提高思維邏輯能力,這是我初中老師在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上告訴我們的”;蛘咭晃5歲的小朋友又會問:“什么是邏輯能力呢?”

  也許從出生第一天,我們就一直在被動的接收一些東西,父母的勸導(dǎo),老師的傳授,可5歲的孩子還是會把玩具散落一地,6歲的孩子仍然會因為父母不給買玩具而嗷嗷大哭,無論你怎么勸導(dǎo)一個人,怎么勸誡一個人,他可能仍然會犯你認(rèn)為會出現(xiàn)的錯誤。我記得有位教育專家這么說:“你告訴寶寶他把玩具弄壞了,就等于丟了10個棒棒糖”,從此以后這個寶寶可能會更加珍惜玩具。這個方法很簡單,但是貌似最有效。數(shù)學(xué)是什么?數(shù)學(xué)不就是把復(fù)雜的東西簡單化么?

  現(xiàn)在我們再回答前面的問題:為什么我要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?我們可以這么跟5歲的小朋友說:“媽媽給你10元錢,讓你買醬油,醬油7元、棒棒糖1元一個,剩下的`錢你可以買幾個棒棒糖?”或許想吃棒棒糖的就會苦思冥想一番,或許未來媽媽真的給他10元錢去買醬油,結(jié)果回來就變成了一瓶醬油和3個棒棒糖;蛘咴龠^一段時間,這位小朋友會選擇6元的醬油,因為可以獲得4個棒棒糖了。他這么計算著:7+3和6+4都可以等于10,那么如果要必須買醬油的情況下,1+9也可以等于10。我們都知道也有1元的袋裝醬油,于是9個棒棒糖到手了。任何知識的魅力都在于自我的發(fā)現(xiàn),只有你對它產(chǎn)生了無限的興趣,你就會不斷的發(fā)現(xiàn)它的美,《數(shù)學(xué)之美》也可以變成《物理之美》。

  有些人會說,上面的例子是利益驅(qū)動型,不是興趣驅(qū)動型,對于一個孩子來說,你能指望他向成人那樣:“我需要的不是物質(zhì)世界,我需要的是精神世界?”。5歲寶寶最喜歡做得事情就是在吃和玩上面,請問,成年人不也是如此么?這就是天性。只不過成年人的自控能力足夠大罷了。

  我們回到書本上,這本書是否合適自己?如果沒有專業(yè)的數(shù)學(xué)知識,很難讀懂。但是它又有著無限的魅力,讓你不自覺的讀下去,為什么?因為“數(shù)學(xué)之美”,雖然大多數(shù)人看不懂里面的公式,但是能夠明白數(shù)學(xué)能解決的問題:概率統(tǒng)計學(xué)能夠解決自然語言處理、布爾代數(shù)能解決搜索引擎的問題、有限狀態(tài)機和動態(tài)規(guī)劃能解決地圖問題、向量+特征向量+余弦定理能解決自動新聞分類問題、最大熵模型解決金融問題,看著看著我就莫名的產(chǎn)生了一種想要學(xué)習(xí)算法的沖動,這不就是本書的意義所在么?

數(shù)學(xué)之美作文2

  數(shù)學(xué)是一座莊嚴(yán)的殿堂,放出奪目的萬丈光芒。但當(dāng)一串串?dāng)?shù)字和符號躍入腦中時,很多人選擇了望而卻步,只是在下方敬仰,不敢登殿。其實沒必要這樣,在數(shù)學(xué)中,你也可以精騖八極,心游萬仞;在數(shù)學(xué)中,你也可以體會到獨屬于它的美。

  在數(shù)學(xué)中,沒有虛假,每一步都是有理有據(jù)的,任何一個數(shù)都要有嚴(yán)密的計算得出,不能漏去任何一步,未被證出來的,叫猜想;定義的或被證出來的,叫作公理或定理。最近有人發(fā)表了黎曼猜想的證明,有上百頁,如今還在審查中,其中的每一步如果不是已有證明都要經(jīng)過一步步的推論才能得出最后的結(jié)論,由此可見數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)之美,即數(shù)學(xué)之真。

  數(shù)學(xué),正確地看,不僅擁有真,也擁有其它至高無上的美。一種冷而嚴(yán)峻的美,一種屹立不倒的理性美。如雕塑一般,一種不為我們軟弱天性所動搖的美。不像繪畫或音樂那般,有著富麗堂皇的裝飾,然而這里極其純凈的美,只有這個最偉大的藝術(shù)才能顯示出最嚴(yán)格的完美。

  數(shù)字和符號沒有感情,可能會讓人退而避之,但這冷峻美中卻能讓人感到激情和溫暖。當(dāng)f(x)=ax(a>1)的函數(shù)圖像一飛沖天時,當(dāng)北極圈的鱈魚在海中競躍,劃過一道完美的拋物線時,有多少人將滿腔熱血注在這冷峻之美中,我在閑暇時也喜歡鉆研數(shù)學(xué)題,這美越是冷峻,我越是渴望對其感到親近。

  克萊因(美國數(shù)學(xué)家)說:數(shù)學(xué)是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度。理性的本質(zhì)就是否定與懷疑,數(shù)學(xué)中的反證法就很好地說明了這點。人們經(jīng)常說學(xué)數(shù)學(xué)的的人都會非常的理性,是因為學(xué)數(shù)學(xué)就是在不斷明白道理,而做數(shù)學(xué)就是在不斷講道理,所以學(xué)數(shù)學(xué)的人說話都會講道理,這正是數(shù)學(xué)理性之美的體現(xiàn)。

  在幾何中,還有一種線條美,我們的生活中無處不存在著線條,利用函數(shù)圖像,你可以用一串解析式繪畫出你想要的'任何作品。不同的線條呈現(xiàn)出不同的形態(tài),又有不同的性質(zhì),以最速曲線為例,兩點之間一小球滾下,不是在直線的連線下降最快,而是小球在最速曲線上滾下最快,甚至幾個初始坐標(biāo)不同的物體在相同最速曲線上向下滑運動,同一時刻抵達(dá)終點。這條線也叫旋輪線,在我看來,這條擺線正好證明生活中一個簡單的問題,為什么別人繞的路是遠(yuǎn)路卻比自己早到達(dá)目的地。自線條出現(xiàn)以來,人們就開始研究這線條之美,如今的人們,還在這探索的路上。

  數(shù)學(xué),有著化繁為簡的美妙。在大量計算題中回眸,僅提煉出最簡單的logab·logbC=logaC, 也能讓我為之震驚,原本冗余的計算,能被熔煉在這么個簡短的式子里。數(shù)學(xué)能讓一切化繁為簡,除了生活實際應(yīng)用,僅是研究一道數(shù)學(xué)題,與其鏖戰(zhàn),不論時間,也能感到無窮的美了。

  數(shù)學(xué)是上帝的語言,是科學(xué)的皇后,是學(xué)術(shù)間的阿卡狄亞。那種至高無上的美還需要我們一起來體會,拿起一支鉛筆,一道數(shù)學(xué)題,出發(fā)!

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