[優(yōu)秀]笑臉優(yōu)秀作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的笑臉優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

笑臉優(yōu)秀作文1

　　一生中有很多個(gè)中午，或歡樂(lè)，或憂傷，或欣喜若狂，或痛哭流涕……可最令我難忘的卻是一個(gè)較為平淡的中午，——那一刻，那一張笑臉便可讓我如沐春風(fēng)。

　　那天是期末考試的日子。數(shù)學(xué)考試后，我發(fā)現(xiàn)自己的答案與同學(xué)們說(shuō)的有所偏差。頓時(shí)，仿佛有一道天雷向我劈下，我仿佛聽(tīng)到了自己血液凝固的聲音。

　　那道題的分值可不小呀！一瞬間，我如墜冰窟，周身都變?yōu)閺毓堑暮�冷。就這樣，我有些恍惚地隨著放學(xué)的路隊(duì)走出了校門。

　　一路上，我聽(tīng)到很多家長(zhǎng)都在急切地追問(wèn)著孩子的考試情況，我打了個(gè)哆嗦——為什么陽(yáng)光也是冷的？

　　過(guò)了一會(huì)兒，我便坐在媽媽的電動(dòng)車上了，她并沒(méi)有問(wèn)我有關(guān)考試的問(wèn)題，只是閑聊了一路，轉(zhuǎn)眼便到了一家飯館兒，我并沒(méi)有胃口，一心想著該怎么把考試失利這件事告訴媽媽。

　　幾分鐘后，一盤魚(yú)香肉絲就擺在了我面前，我心不在焉地吃著，等待著媽媽的問(wèn)題�？芍钡斤埑酝炅�，也不見(jiàn)媽媽問(wèn)。我十分奇怪，正要開(kāi)口，卻見(jiàn)她遞給我一杯水，問(wèn)道：“歡，考試有失誤？”這句話直擊我的內(nèi)心，頓時(shí)，我鼻子一酸，眼眶立刻就紅了，先是幾顆晶瑩的淚珠滾落下來(lái)，接著大串又咸又澀的眼淚便不住地順著我的面頰流下。我邊哭邊說(shuō)著這次考試的'失利，語(yǔ)無(wú)倫次……

　　媽媽遞給我?guī)讖埣埥�，傾聽(tīng)著我的訴說(shuō)，耐心地等我講完后才說(shuō)道：“失分很正常，尤其是數(shù)學(xué)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)便能影響整道題。媽媽也失過(guò)分，但無(wú)論是一張卷子還是一場(chǎng)考試，那都是過(guò)程，更何況那幾分呢？你放心吧，我對(duì)我們家寶貝還是有信心的，下午繼續(xù)努力！”

　　我怔住了，只感覺(jué)這話像是有魔力般將陽(yáng)光變暖了，真的很暖。我對(duì)那天中午的記憶便定格在了媽媽那充滿關(guān)切和鼓勵(lì)的微笑上……

　　后來(lái)生活中數(shù)不勝數(shù)的大困難和小挫折來(lái)了一波又一波。但我只要想起媽媽那如春風(fēng)般和煦的笑臉，都會(huì)有無(wú)限的溫暖與力量涌上心頭。

笑臉優(yōu)秀作文2

　　“真倒霉！”大冬天的，鞋后跟壞了，本來(lái)地面已經(jīng)夠滑了，連走路腳都在發(fā)抖了，更別說(shuō)鞋壞了。我一跛一拐地走著，還一邊抱怨著這鬼天氣，這能怪誰(shuí)呢？還不是怪我自己不小心。

　　我扶著腿，顫顫巍巍地往前走著，突然，我眼前一亮，不遠(yuǎn)處的一個(gè)狹小的木屋旁邊有個(gè)修鞋匠，平時(shí)在這地方逛時(shí)還真沒(méi)注意到。

　　我像看見(jiàn)了救星一樣拼命地加快步了，還差點(diǎn)栽了一跤，我喘著粗氣來(lái)到鞋匠邊，那個(gè)老鞋匠吃力大抬起了頭，瞇著眼睛，向我笑了笑，臉上的皺紋集中在一塊，有折紋、有螺紋，像往池塘里拋了一塊磚頭一樣，每一道皺紋都緊緊崩起來(lái)，那一道道深如刀疤的粗紋，給人一種飽經(jīng)滄桑的感覺(jué)，他伸過(guò)一只黑黑的手掌，那手掌上布滿了老繭，手掌關(guān)節(jié)間，因天氣干燥而裂開(kāi)一道道印跡，他身邊坐著一個(gè)七八來(lái)歲的小姑娘，好像是他女兒。紅撲撲的臉蛋襯著水靈靈的眼睛顯得生動(dòng)可愛(ài)。父女倆都向我微笑了一下，多么樸實(shí)，美好的笑臉呀！

　　“小伙子！要補(bǔ)鞋嗎？”老人和藹地望著我說(shuō)。

　　“嗯”我連忙將壞的那只鞋脫來(lái)交給了他。

　　他用粗大的手接了過(guò)來(lái)，坐在一個(gè)快接近地面的矮板凳子上。他的.脊梁深深地突了出來(lái)，高高的背部駝了下來(lái)，他瞇著眼仔仔細(xì)細(xì)修補(bǔ)著。粗糙的大手在那笨拙破舊的鞋機(jī)上靈活地穿來(lái)穿去，忙個(gè)不�！�

　　我趁著這點(diǎn)空閑用目光掃視了一下屋內(nèi)。簡(jiǎn)陋的小房間不足七平米。卻整齊地?cái)[放著生活用品。一雙可愛(ài)的小手套掛在門邊，像倆只蝴蝶真美麗。

　　“修好啦！”我回過(guò)神來(lái)，接過(guò)鞋子穿上，我問(wèn)多少錢。老人還是笑瞇瞇地說(shuō)：“不多，兩元。”

　　這時(shí)，我才注意到，小女孩一直看著我的那個(gè)卡通手表，我笑了笑，把錢給了小女孩，并有意將那塊卡通表悄悄放在她身旁。

　　我徑直走出門，過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)小女孩在身后喊我，我以為她發(fā)現(xiàn)了呢？便加快了步伐，沒(méi)想到她也跑了起來(lái)，追上了我。

　　“大哥哥？給你！這天冷了我也送個(gè)手套給你�！闭f(shuō)著將那么小手套給了我，紅撲撲的臉上露出了最純潔的笑臉，真美！

　　我捧著手套，看著小女孩遠(yuǎn)去的背影，心中暖暖的。

笑臉優(yōu)秀作文3

　　為何你臉上總有陰云環(huán)繞，冬日的陽(yáng)光何去了？是因?yàn)榱钊藚挓┑臄?shù)學(xué)公式，還是令人懼怕的體育測(cè)試？我愿洗去檫掉你臉上的落寞，蘸上濃厚的色彩，為你畫(huà)上一張笑臉。

　　教室里回響各種“喳喳喳”的討論聲，唯有你，安靜地坐在課桌前，咬著筆頭，眉頭緊鎖，專注地研究著拓展提升。似乎，你將這個(gè)世界隔離開(kāi)來(lái)。我輕聲走到你身邊，在你身旁坐下�！捌鋵�(shí)，這道題剛開(kāi)始也不會(huì)呢！”突如其來(lái)的聲音似乎把你嚇了一跳，我咧著嘴看著你的眉毛舞。其實(shí)吧，這道題的解題思路就在于這兩個(gè)已知條件，一個(gè)不知道怎么辦，就從另一個(gè)下手，把它變成你要的式子。邊說(shuō)邊寫，在紙上迅速將我的思路寫清。只感覺(jué)周圍嘈雜的聲音和你提問(wèn)的聲音……似乎過(guò)了好久，但也似乎只過(guò)了幾分鐘，你的臉上出現(xiàn)了笑臉，在有些寒冷的冬天里，似乎一抹暖光，掃著我的`身上，我，愿盡我的努力，撫去你的不安，為你畫(huà)上一張笑臉！

　　大操場(chǎng)上只剩下粗獷的呼吸聲，和自己的心跳聲和肌肉收縮的微小波動(dòng)。前面的同學(xué)不要命的狂奔著，只有你似乎早已上氣不接下氣，氣喘吁吁，雙腿無(wú)力地作著垂死掙扎。但卻又使勁全身力氣，想要縮短自己與別人的距離。我跑到你的身邊，“沒(méi)事吧？”你只是有氣無(wú)力的搖了搖頭�！霸蹅円黄鹋�，沒(méi)事的，先調(diào)整好呼吸。否則跑完成嗓子會(huì)很疼�！蔽衣�下步伐與你同步，一起保持著呼吸的節(jié)奏，跨著穩(wěn)健的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝終點(diǎn)邁進(jìn)。五圈跑完，只見(jiàn)你滿頭大汗，氣喘吁吁朝我走來(lái)，紅的發(fā)亮的臉上顯出微笑“謝謝！”，我也回以微笑，我愿盡我所能，拿上神奇的畫(huà)筆，為你畫(huà)上一張笑臉！

　　生活中或許總有大大小小不盡的煩惱，絆腳石，但請(qǐng)你不要鎖緊眉頭，愁眉苦臉，往前看吧！會(huì)有人伸出雙手將你從泥濘中拉出，大好青春年華不要絕望，不要悲傷，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，或許，下一個(gè)轉(zhuǎn)角，你會(huì)遇到更好的明天。

　　我，愿盡我所能，為你畫(huà)上一張笑臉！

笑臉優(yōu)秀作文4

　　給自己一個(gè)警戒，是為了讓自己擁有一份緊張；給自己一個(gè)挫折，是為了讓自己擁有一份經(jīng)驗(yàn)；而給自己一個(gè)笑臉，又是為了什么呢？給自己一個(gè)笑臉，讓自己越戰(zhàn)越勇寒冷的冬天，冰雪交加，飄零的小雪花落在肩上，被溫暖帶走。不覺(jué)伸出凍紅的雙手捂著一樣冰冷的臉，試圖尋求一絲慰藉，卻被刺骨的寒風(fēng)帶走。

　　臨近考試，人人都在沖刺，正如那句名言“你在翻書(shū)的同時(shí)，你的對(duì)手也在翻書(shū)�！毕胂�，又繼續(xù)用凍僵的指尖撥動(dòng)書(shū)篇。昏暗的燈光一直亮到深夜，呡一口熱茶，一直暖到胃里，抬頭，給自己一個(gè)笑臉，讓深夜的冬天不再寒冷，讓自己越戰(zhàn)越勇！給自己一個(gè)笑臉，讓自己重拾信心復(fù)雜喧囂的城市，形形色色的人，本著“物競(jìng)天擇，適者生存”的原則。龐大的.社會(huì)群體中，有人得意，就必然有人失意。成長(zhǎng)路上，盡是如此。校運(yùn)會(huì)如火如荼，百米跑道上，放眼望去，中途運(yùn)動(dòng)員摔倒并不罕見(jiàn)，但退場(chǎng)的又有幾人呢？摔倒了，爬起來(lái)，給自己一個(gè)笑臉，帶著疼痛，帶著信心，向終點(diǎn)沖刺！

　　此時(shí)，為你歡呼，問(wèn)你雀躍，你就是明星！遇到挫折，不要怕，給自己一個(gè)笑臉，讓自己重拾信心。給自己一個(gè)笑臉，讓自己坦然面對(duì)美國(guó)著名作家海倫R26；凱勒的一生極其坎坷，出生三個(gè)月的她并沒(méi)有得到同齡孩子應(yīng)得到的幸福，可怕的猩紅熱奪走了她的視力和聽(tīng)力，不久她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，在一連串的不幸之后，她并沒(méi)有向命運(yùn)的不公低頭。仍然帶著她最美的微笑面對(duì)一切，戰(zhàn)勝一切。一路走來(lái)，留下了影響深遠(yuǎn)的著作《假如給我三天光明》。正是她的執(zhí)著，她的坦然，還有她不變的笑臉鑄就了她一生的輝煌。她讓我們懂得了：給自己一個(gè)笑臉，讓自己坦然面對(duì)。

　　期末考試前，給自己一個(gè)笑臉，讓自己越戰(zhàn)越勇；百米跑道上，給自己一個(gè)笑臉，讓自己重拾信心；坎坷不平中，給自己一個(gè)笑臉，讓自己坦然面對(duì)。多給自己幾個(gè)笑臉，人生多添幾道色彩！

笑臉優(yōu)秀作文5

　　人生是一場(chǎng)精彩的電影，每個(gè)人在自己的舞臺(tái)上盡力表演，只為贏得臺(tái)下觀眾的歡呼與掌聲。在臺(tái)下觀看別人的表演時(shí)，總會(huì)有那么一張臉使我們終生難忘。

　　湛藍(lán)的天空中，幾朵白云悠閑地飄來(lái)飄去，太陽(yáng)公公不甘寂寞，用他灼熱的目光凝視大地，努力地刷著自己的存在感。花兒妹妹嬌羞地低下頭，默默地接受著太陽(yáng)公公的恩惠。小草也探出小腦袋好奇地觀察著這個(gè)世界。一切都是那么和諧，一切都是那么美好……

　　這便是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧，不和諧的事終將到來(lái)……

　　幾個(gè)少年飛快地騎著電動(dòng)車，以此來(lái)顯示他們青春的活力與張揚(yáng)。他們邊騎邊嘻笑著，突然，“啊”的一聲，一位老人被撞倒在地。幾個(gè)少年立刻停止了歡笑，看到倒在地上痛苦呻吟的老人，不禁害怕起來(lái)，便騎著車趕快逃跑了。周圍的人冷漠地看著老人，沒(méi)有一個(gè)人想要關(guān)心老人，扶老人起來(lái)。他們就這樣靜靜地看著，默默地聽(tīng)著老人呻吟。甚至有的人還高興地拿出手機(jī)拍照，發(fā)自己的朋友圈……

　　這沉重的氣氛最終被打破，人們自覺(jué)地讓出一條路。只見(jiàn)一位衣服破舊的年輕人拄著拐杖慢慢地走了進(jìn)來(lái)。他環(huán)顧四周，看到人們臉上的冷漠，不禁感到心酸。他艱難地蹲下，關(guān)切地詢問(wèn)老人的'情況，并將老人扶起來(lái)。任何華麗的語(yǔ)言在一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句平凡的問(wèn)候中都顯得黯然失色。老人感激地說(shuō)：“謝謝你，年輕人，我的情況不太嚴(yán)重�！蹦贻p人微笑著對(duì)老人說(shuō)：“這是我的責(zé)任，您不用謝我，看到您沒(méi)事，我就放心了。您一定要好好照顧自己，我先走了�！�

　　在眾人的注視下，年輕人臉帶微笑，手拄拐杖慢慢地離開(kāi)了。眾人又開(kāi)始議論紛紛�！斑@個(gè)人太愛(ài)出風(fēng)頭了”，“其實(shí)我也想扶老人，但現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)‘碰瓷’現(xiàn)象太多了”，“這個(gè)老人沒(méi)事為什么不自己站起來(lái)，是想‘碰瓷’嗎”……

　　年輕人的笑臉照亮了我心中的某個(gè)地方，使我看到了人性的光輝。年輕人的笑臉如同炙熱的陽(yáng)光，將社會(huì)的黑暗照亮，但仍無(wú)法融化人們冰冷自私的內(nèi)心。但我相信，人之初，性本善。只是，人們的善念需要被喚醒，這個(gè)世界需要信任，需要責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

笑臉優(yōu)秀作文6

　　試卷上紅色的分?jǐn)?shù)格外顯眼，我在陽(yáng)臺(tái)上望著手中的試卷，即使天氣依舊是那么燥熱，可心里卻如同冷水一般冰涼。

　　突然間，一陣強(qiáng)風(fēng)猛地吹進(jìn)房間，把里面吹得東倒西歪�！班亍�—”的一聲，柜子開(kāi)了，我不耐煩地走進(jìn)去，結(jié)果，手還沒(méi)碰到，里面的一張小紙條被風(fēng)吹了出來(lái)，我手疾眼快地抓住，仔細(xì)一看，我呆住了。

　　那是一次美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們?cè)诋厴I(yè)前畫(huà)幅畫(huà)，畫(huà)完后給她評(píng)批，同學(xué)們聽(tīng)后興高采烈，便開(kāi)始繪畫(huà)。不一會(huì)兒，不少畫(huà)好的同學(xué)拿著畫(huà)上去評(píng)批，一句句肯定的聲音在我耳邊響起，一抹抹完成任務(wù)后走出課室門的身影在我腦海揮之不去。不知過(guò)了多久，獨(dú)留我一人在空曠的教室，獨(dú)有“嗡嗡——”的風(fēng)扇聲、“涮涮——”的畫(huà)筆與畫(huà)板摩擦的聲音相伴……

　　“呼——”，畫(huà)好了！”我拿著畫(huà)小心翼翼地走上講臺(tái)，將畫(huà)遞給一直耐心等待的.老師。老師嚴(yán)肅說(shuō)：“還行，但葉子太紅了�！蔽野旬�(huà)收了回去，一臉不高興地回到座位上，心里不禁想：但畫(huà)了那么久……算了，聽(tīng)老師的，再改改。

　　這次我可足足畫(huà)了三個(gè)小時(shí)，這次……應(yīng)該不會(huì)再出錯(cuò)吧！握著手中的畫(huà)，同桌不知怎的進(jìn)來(lái)了，一臉好奇地湊了過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“哎！你這個(gè)可以啊，但為什么不出去呢？”“還不夠！”我堅(jiān)定地回答。

　　同桌見(jiàn)我較勁，坐了下來(lái)。夕陽(yáng)斜斜地射進(jìn)教室內(nèi)，透過(guò)窗戶，昏黃映襯在她的笑臉上，顯得格外的耀眼。她接過(guò)我手中的畫(huà)，安慰道：“奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)‘人的生命似洪水在奔流。不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。’所以，相信自己，你一定可以激起屬于你的美麗浪花�！痹谒�的鼓勵(lì)下，我拿起畫(huà)筆。筆尖在紙上滑動(dòng)著，一陣微風(fēng)拂過(guò)，桌上的紙飛了起來(lái)，只有我手上的那張還沒(méi)有，我畫(huà)完最后一筆，這是一幅完美的畫(huà)，仿佛做夢(mèng)一般地畫(huà)出來(lái)了。

　　我再次拿著畫(huà)上去，每一步都似乎承載著同桌的鼓勵(lì)。老師笑了笑，拿著紅筆，在便利貼上畫(huà)了個(gè)笑臉，貼在了畫(huà)上——這是她對(duì)我的認(rèn)可。

　　踏出教室，太陽(yáng)照射得大地暖暖的，我的心也暖暖的。

　　如今，看著那張便利貼上的笑臉，回想起朋友那陽(yáng)光映襯下的笑臉。這一切，我似乎懂得如何面對(duì)了……

【笑臉優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

笑臉優(yōu)秀作文03-07

笑臉的作文06-01

最美笑臉作文11-30

那張笑臉作文11-23

那張笑臉作文08-24

笑臉造句08-16

關(guān)于寫笑臉的作文08-17

難忘那張笑臉作文06-12

綻開(kāi)你的笑臉作文11-02