插上科學(xué)的翅膀飛作文5篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

插上科學(xué)的翅膀飛作文1

　　宇宙歷，270年。

　　已經(jīng)擴散"殖民"到了銀河系范圍的人類，已經(jīng)是一個科技十分發(fā)達，不怕外敵入侵的大種族了。運用了空間曲率制造的光速飛船，已經(jīng)開始普及；而運用了量子糾纏效應(yīng)而發(fā)明的超光速通訊設(shè)備，更是早已在太陽系殖民時期就已經(jīng)走入了千家萬戶。

　　而在這個時刻，幾乎所有人都把"目光"放到了"面前"——準(zhǔn)確的說是腦內(nèi)——的三維立體的畫面中了。因為，在那畫面中，實時呈現(xiàn)著銀心總部B2星云殖民地的浩大實驗：讓一個個弦展開成六維空間的"入口"。

　　眾所周知，我們所處的時空是四維的，有這一個時間維度和三個空間維度；而我們的宇宙則是十一維的，其他的七個空間維度都藏在微觀世界中。而現(xiàn)在的實驗，則是讓弦"展開"到六維時空，從而打開六維時空的大門。

　　而此時，人類所不知道的還有很多很多。人類更不知道的是，從進入六維時空的那一刻起，就注定了他們消亡的命運……

　　六維時空紀(jì)年，6996年。

　　此時的"人"，已經(jīng)無比強大，在六維時空的近七千年，讓"他"發(fā)展到了巔峰。

　　沒錯，"他"。人類早在六維時空3218年就成為了"思想融合體"。簡單來說，就是所有人類的意識融合到了一起，化繁為簡，人類的思想才是最重要的，軀殼什么的只是承載思想的一個最簡單的方式而已。

　　現(xiàn)在，人類的"意識"開始散發(fā)在整個空間中，這是"他"以前無法擁有的權(quán)利，因為"時間監(jiān)管者"的存在。

　　"時間監(jiān)管者"是整個六維空間的"管理者"，是由六維空間中最有實力的種族擔(dān)任的，不僅要掌管六維空間，要適當(dāng)?shù)谋Ｗo四維空間中新誕生的物種，就像當(dāng)初人類剛剛發(fā)展時所受到的保護一樣。

　　而之前的"時間監(jiān)管者"卻經(jīng)過了幾千萬年的時光后，終于消失在了宇宙中，而下一任的監(jiān)管者，卻輪到了人類。

　　人類感受著自己的意識，開始在六維空間中擴散開去，支撐了一片密不透風(fēng)的網(wǎng)，現(xiàn)在，他變得無處不在"監(jiān)視"著六維空間中的`一切事物。

　　但是不知為何，一股恐懼感漸漸的擴散開了。

　　宇宙監(jiān)管時間，1001年。

　　由于這六維空間的特殊性，以及人類的特殊性，所以，在人類的時間觀中，"年"其實是以"萬年"為單位的。在這么多的時間中，他看著新種族加入，也看著一些種族消逝。當(dāng)然，他也預(yù)見了他即將消逝的未來……

　　而他沒注意到的是，一直陪在他身邊，現(xiàn)在已經(jīng)在幫助他"監(jiān)視"空間的"機器人"消失不見，去到了那茫茫時間中。

　　它的機器人實在是太了解他了，他在得出人類將會消亡的結(jié)論的時候，情緒波動已經(jīng)盡量降到最低了，但是還是被察覺到了。但是，他也同樣熟悉了機器人。他知道，那機器人一定是去試圖改變過去了。

　　但是，這是不可能的。

　　就算能成功，又有什么作用呢？

　　只不過是減緩了它的消亡時間而已…

　　機器人回來了，他看向它。機器人明白了"人"已經(jīng)知道了自己的"計劃"，但是，它卻毫不退縮地望向了"人"。"人"明白，機器人其實早就已經(jīng)有了自我意識，只不過還是對他忠心耿耿而已。

　　人經(jīng)嘆了一口氣，目光十分復(fù)雜："歷史，就算再怎么改變，也改變不了命中注定的未來啊……"

　　宇宙監(jiān)管時間。5927年

　　"人"的意識已經(jīng)開始模糊了。

　　他看著他的接替者，看到了那雙渴望的眼神，把一縷恐懼感放入了"那人"的意識中，正如上一任監(jiān)管者對他做的一樣。

　　他希望那位年輕的監(jiān)管者能盡早察覺出他們所逃不過的，消亡的命運。

　　但是吶，宇宙中熵值已經(jīng)很高了呢。

　　也許，宇宙也將要消亡了吧……

插上科學(xué)的翅膀飛作文2

　　我攥緊手中的“24小時未來游”“機票”，再過一會兒，我就要靠著他登上時光機，穿越到2500年。這可是媽媽花大價錢買來的，目的就是為了讓我增長見識。

　　“請乘坐‘XYZ7862’號時光機的旅客到3號登機口檢票�！蔽覒阎�既緊張又激動的心情登上了時光機。等待了一會兒我突然感覺頭暈?zāi)垦�。不知過了多久“我們已到達目的地，請24小時之后立即返回這里。”我這才睜開了眼，剛下無人機，我便看到了令我瞠目結(jié)舌的景象。

　　在極其現(xiàn)代化的街道上，不僅有各色各樣的人，還有河馬、老虎、翠鳥等動物。我心想：他們是怎么交流的呢？“他們都佩戴著語言翻譯機”一個陌生叔叔拍了拍我的肩膀。我剛要詢問，他便說：“我是你媽媽請來的導(dǎo)游，還有，我們這個時代的人都能知道對方心里的想法，現(xiàn)在跟我來吧。”

　　我跟隨導(dǎo)游叔叔來到了另一條街道，這條街道明顯更科技化，我恨不得長八只眼睛，將這個世界盡收眼底。在這個街道上我看到了更多有趣的事物。一個叔叔對他的形狀怪異的汽車按了一下遙控器，他的汽車就像變形金剛一樣變成了飛行器；一個阿姨往她的包里塞了許多奇怪的玩意，但她的包卻沒有一點變化；一只熊將吃完的薯片盒子放進了一個手表里。我不停地問是怎么回事，導(dǎo)游叔叔也不停地為我講解，我們都覺得有些口干舌燥，也有一點餓了。

　　導(dǎo)游叔叔對我說：“你也餓了吧？”我點點頭，然后我就見他掏出了一個手表，點了一下屏幕，手表上立刻投出影像，導(dǎo)游點了幾下影像，抓住一個漢堡，從影像中拖到了顯示世界。我驚呆了，叔叔耐心地解釋：“這是我們的全新技術(shù)，只要顧客愿意并且付過了錢，食材就會直接從影像變成現(xiàn)實的物品。而且我給漢堡里加了提神劑，你一天不睡覺都不是問題！”

　　吃完午飯，我們走在大街上，看到公告欄寫著“火星之旅”，我迫不及待地報了名，開啟了我的“火星之旅”。去火星要做超光速飛船，但它的感覺就和坐時光機差不多。一盞茶的工夫，我們就到了火星，火星和地球的最大區(qū)別就在于火星還在開發(fā)中，有些地方還去不了，而地球上你卻想去哪里都行。

　　在火星上，不僅有地球的動物，還有火星專有的生物，有比一般的毛毛蟲大上百倍的巨蟲，有比老虎小幾十倍的迷你虎等。我走著走著，突然有一個人從漩渦狀的洞內(nèi)走出來，這可把我嚇得不輕，導(dǎo)游解釋道：由于火星還在開發(fā)中，所以有些技術(shù)人員就要以很快的方式來到火星——蟲洞穿梭。我驚訝的下巴都要掉下來了。

　　時間過得真快，一天時間很快到了，我依依不舍地，向火星告別，向未來告別，坐上時光機，回到了　　我慌忙從床上爬出來，看了看手機，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，天吶，我竟然來到了未來，我在心里嘀咕著。小機器人走到我面前，搖了搖頭，我才發(fā)現(xiàn)我要去上學(xué)了。我跑到衛(wèi)生間，里面有電子保姆為我刷牙洗臉，洗漱完畢，我背起書包跑到廚房，按了一下桌上的'按鈕，就出現(xiàn)了一瓶牛奶和一塊面包。我拿起早點要去學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)校還要開車去，這時機器人說：“主人，你可以帶上黑卡，在樓下的刷卡處一刷，就會有車來接送你哦。果然如此，我來到車前，拿起卡剛一伸手，車就自動打開車門，一股氣流把我吸進車?yán)�，給我調(diào)整到最佳狀態(tài)，在我一眨眼的功夫就把我?guī)У搅私淌��！?/p>

　　我進到教室后，看了看表，呼!幸好沒有遲到。再看一眼教室，以前的木桌變成了金屬桌，每個金屬桌還配了一把軟椅，桌上還有一臺電腦，電腦里包含各種知識、答卷……作業(yè)在電腦上寫，電腦旁還有一個隱形玻璃電腦，由全科老師操控，上面有電腦里各科知識、答卷等老師在線講解，椅子是聲控的。在上課時，我們的一舉一動都會被教室里的針形攝像頭錄入，如果有不好好學(xué)習(xí)、聽課的人，在針形攝像頭觀看式的檢查機器人會給予提醒……放學(xué)后，路上的行人身旁都有一個機器人服務(wù)，在這時，我聽到另一個聲音在叫我——“快點起床了，上學(xué)要遲到了!”我再次睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊叫我，我發(fā)覺自己做了一個夢，雖然是夢，但我相信只要我們努力就一定會夢想成真!

插上科學(xué)的翅膀飛作文3

　　2572年，世界人口居高不下，地球的壓力更大了。各國領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)過商討，決定讓地球上的一半人口移居火星。

　　全世界的所有國家和平相處，共同攻克這個困難，史稱“火星移民”計劃。各國紛紛派出最精英的科學(xué)家，組成一支上千人的團隊，為移民做好準(zhǔn)備。這其中就有我。

　　為了方便溝通，我們都戴上了翻譯器。接著，我們登上超大號飛船“火星探索者”，前往地球的兄弟——火星。在太空中，我回望地球，它是多么美麗的一個星球�。】墒嵌嗌僭谒鼞驯е虚L大的人，就要離它而去了。正當(dāng)我思緒萬千時，一個聲音響起：“即將到達火星，請作好準(zhǔn)備！”我向前望去，一個美麗的紅色星球映入眼簾。

　　隨著巨大的隆隆聲，飛船成功著陸。我穿上最新研制的納米太空服，戴上氧氣頭盔，踏上火星。面對我的，不僅是漫漫紅沙，還有無數(shù)個難題等待我們?nèi)ソ鉀Q。

　　我們建造了一個穩(wěn)固的研究站，開始對火星進行考察。人類生活需要大氣，如果沒有大氣，人類就無法生存。放心，我們早已派出數(shù)十億個機器人，它們對地球大氣采樣后，制造出一些人造大氣。這種大氣不僅有著臭氧層的功效，可以防止紫外線，還會向外發(fā)射電磁波。如果有隕石飛來，這種電磁波就會拖動隕石飛向別處�，F(xiàn)在，這些機器人正在釋放人造大氣呢。

　　但是，飲用水的問題，目前還沒有解決。所以，我們?nèi)セ鹦莾啥说臉O地冰蓋作了考察。結(jié)果顯示，這種冰里含有一種鹽，它對植物有益，卻對人體有害。我們決定細致研究這些冰塊，但一個星期過去了，依然毫無進展。

　　一天，我的助手弗雷德激動地拿著一份報告向我跑來：“分析結(jié)果出來了！有一種有機酸分子可以化解掉這些鹽！”我一下子站起來，仔細看那份報告，“更令人興奮的是，這種物質(zhì)同樣可以凈化地球上的海水，使之變成飲用水！”弗雷德語無倫次地說�！澳钦媸翘�好了！“我高興地說。

　　飲水問題解決了，食物問題也就解決了。我們對極地冰蓋的冰和火星土壤進行化驗，提取出兩種基因。我們把基因制成藥水，然后把制好的藥水注射進植物和農(nóng)作物中，使它們不僅能在火星土壤上生存，還能喝極地冰蓋里的水，并加速生長。我們還發(fā)明出一種高溫融化機，能融化掉冰蓋里的冰。

　　火星自身也十分危險，會發(fā)生長達數(shù)十個月的沙暴。我們對火星空氣和土壤進行分析，制造出一種機器，可以抑制沙暴的發(fā)生。為了預(yù)防沙暴可能來襲，我們設(shè)計了一種防護罩，可以隨身攜帶，沙暴來臨時可以保護好自己。

　　現(xiàn)在面臨的最大問題，就是氧氣問題了。樹木散發(fā)的氧氣太少，人造大氣又無法阻止氧氣逃逸，這該怎么辦？看來只能回地球一趟，看看有什么新發(fā)現(xiàn)了。到達地球后，我們四處尋找能散發(fā)大量氧氣的植物。森林，高山，海邊……沒有一處能找到符合要求的植物。

　　終于，在熱帶雨林中，我們發(fā)現(xiàn)了一種多年生草本植物。它繁殖能力很強，并能在極端環(huán)境下生存。如果吸收了二氧化碳，它就會釋放二倍的氧氣。我們給它取名為“高氧草”。根據(jù)高氧草的.性質(zhì)，我們設(shè)計了一種納米輕型家庭太空服：它的背后有一個氧氣罐，里面種上高氧草，再通過管道連接到嘴巴，就有源源不斷的氧氣了。就算植物枯死了，也可以到種植大棚里更換新的高氧草。這樣，氧氣問題就迎刃而解了。

　　最后，只要把地球與火星相連就可以了。我們發(fā)明了一種納米伸縮材料，把它制成管狀，并抽掉空氣。再把最近研制的管道列車放進去，就制成了伸縮真空管道列車，速度可與光速媲美。這種材質(zhì)異常堅硬，隕石都撞不壞。由于行星公轉(zhuǎn)速度和軌道長短不同，地球與火星的距離也就時長時短。如果距離太遠，管道就會自動脫離地球并縮回火星，這樣就不怕管道被拉斷了。我們正在加緊研制伸縮管道，以便地球和火星之間的運輸通道能如期連接。

　　2603年，地球與火星相接成功，大型移民活動開始了。

　　幾年后，火星上的科技已經(jīng)發(fā)展得非常好了，人們也生活得很舒適。我在火星上的納米建筑里眺望地球，引發(fā)了我無限的遐想。這次計劃將被后人傳頌，史稱“火星移民”計劃。

插上科學(xué)的翅膀飛作文4

　　子曰：‘吾未見剛者�！�或?qū)υ唬骸�申棖�！�子曰：‘棖也欲，焉得剛？’這句話講的是……”這是20xx年1月17日的一早，陽光照進教室，把同學(xué)們一張張充滿著朝氣的小臉都染得通紅。電子課屏上顯示著國學(xué)經(jīng)典《論語》的標(biāo)題，臺上正站著的是小學(xué)教師吳清海老師，他正在執(zhí)教下午的國學(xué)課。他是一名很和藹的老師，閑暇時還會給同學(xué)們開一下〔CDC〕VR學(xué)習(xí)系統(tǒng)，深受同學(xué)們喜愛。其中有個小孩兒最敬愛他，他叫鄭秋杰，是個膽子小的孩子，經(jīng)常被同學(xué)們?nèi)⌒Γ瑫r間一長都有些自卑了，這令他總是低著頭，不說話。唯一能夠打開他心扉的人便是吳老師，他們平時一起聊天、玩樂。甚至一塊兒在周末去游戲廳玩兒對打維度競技游戲。此外，他們還經(jīng)常會一起做運動，總之，小鄭只有和吳老師在一起時才最快樂！因此，兩人感情非常深厚！

　　一天吳老師剛上完品社課，下課時已近中午，他打開穿梭門，啟用指紋識別系統(tǒng)，讓同學(xué)們領(lǐng)午飯。等所有人都吃完后，吳老師關(guān)閉了穿梭門，自己也躺在了休息自動按摩椅上，拿起了維度方塊兒——一種好玩兒的游戲，玩兒了起來。這時鄭秋杰走了過來，他看起來不太高興，臉色灰蒙蒙的，雖然低著頭，但能看出他又被嘲笑了，老師看他這樣，問：“有什么事兒嗎？”想不到小鄭并沒有求助，而是問道：“老師，到底什么是勇敢呢？”吳老師遲疑了片刻，想了想說：“你認(rèn)為呢？”鄭秋杰說：“我不知道，但您認(rèn)為他們那些笑話我的人算勇敢嗎？”吳老師聽了，望著鄭秋杰的眼睛，緩緩地說：“真正的勇敢呀，其實是敢于去保護自己珍惜的東西！”鄭秋杰聽到后似懂非懂地點了點頭。青海老師看他還是不明白什么意思，就拿起維度方塊意味深長地說：“你看這個方塊兒在前面，這些風(fēng)風(fēng)火火的線不一定會被更高維度的超體給支配了。而在最下面擋住立體下壓保護細線的那些粗線卻是久久不會變形，老師又把方塊兒塞進了小鄭的手里說：”這個維度方塊兒就送給你啦！”

　　有一天，太空觀測預(yù)警站忽然預(yù)警，有個行星帶正在接近地球，北半球已經(jīng)快要受襲了，此時無數(shù)顆小行星已經(jīng)墜到了地球上，人們紛紛乘飛船逃離了地球，鄭秋杰也在自己的船上。此時，他又回頭去看地球，他看到了碧藍的大海，遼闊的大地，高聳的山峰和廣闊的.平原……不知怎么的，他想起了吳老師說的話：真正的勇敢，是敢于保護自己珍惜的東西！于是，他飛速地計算了一下�，F(xiàn)在他正好離行星帶最近，只有他還有機會破壞行星帶。但是，怎么才能破壞呢？要不是這東西堅不可摧，早就被電磁炮打爆了！沒多少時間了，他冥思苦想，終于頭腦中靈光一現(xiàn)，他想：如果把電磁炮的電磁崩射器安裝到推助器上，再裝上離子粉碎彈頭，制造出強大的能量，或許可以限制磁力，將小行星帶回到它們原來的位置上。但如果這樣，他自己也會被巨大的維度差撕碎的！可是如果不這樣做，地球?qū)⒊惺軠珥斨疄?zāi)，他不能接受這樣的結(jié)果！鄭秋杰又低頭看了看手中吳老師送給他的維度方塊，他知道自己該做什么了！

　　鄭秋杰最后看了一眼所有人。悄悄準(zhǔn)備好裝備，啟動了座椅彈射按鈕，吳青海老師發(fā)現(xiàn)了異樣，大喊著：“你要去干什么？！”鄭秋杰平靜地說：“我要去保護我該保護的家園�！边@一下令青海老師愣住了。就在這一瞬間，他已經(jīng)飛到了很遠之外，并全速沖向小行星帶的中心。在通訊系統(tǒng)大屏幕上，就在最后一秒時，青海老師看到了，同學(xué)們看到了，所有人都看到了，鄭秋杰那永遠也抬不起來的頭抬起來了，不敢對人睜開的眼睛睜開了。他大喊了一句話：“我要做個勇敢的人！”砰！離子粉碎彈頭準(zhǔn)確地撞上了星系帶中心，小行星們瞬間脫離了引力，被拽回了本來的位置，但飛船也被碾碎了。地球得救了，大家的眼睛里既能看見歡喜，也能看見悲哀。這時，青海老師身后忽然傳來了小小的聲音：“吳老師！”吳老師嚇了一跳，一轉(zhuǎn)身，用顫抖的音語調(diào)問：“你還活著？！”鄭秋杰拿出手中的維度方塊兒，向吳老師調(diào)皮地眨了眨眼……

插上科學(xué)的翅膀飛作文5

　　“請出示您的證件，請出示您的證件！”“這該死的機器，這條路我都走了好幾年，還要我驗明身份！算了，不跟這堆“爛鐵”計較了。"啊，終于回到了我舒適的辦公室了。經(jīng)過1年零1個月零1天零1小時零1分零1秒的不懈努力，我改變了特大號彗星“巴特”的運行軌跡�！昂簟�…想想當(dāng)時的情形，現(xiàn)在還有點后怕呢，人類差點就毀滅了。”“星際護衛(wèi)隊隊長，聽到后請立即前往參議長辦公廳，聽到后請立即前往參議長辦公廳！”“該死，好不容易補充了一點能量，又有活要干了！”我睜開了布滿血絲的雙眼�！皣}噠噠噠”，過道里回蕩著我的沉重的腳步聲。

　　這20年來，隨著人類科技的迅速發(fā)展，宇宙間的不少時空隧道都被打開了，但是隨之也帶來了許多危險性極高的外來隕石、彗星和入侵者，星際護衛(wèi)隊也應(yīng)運而生。我們除了要抵抗外敵，更多的時候，成了“引爆大隊”（炸毀隕石、彗星）和“軌道更改員”（改變隕石、彗星的運行軌道）。經(jīng)過無數(shù)次有血有汗的“戰(zhàn)斗“，我也終于榮升為護衛(wèi)隊隊長�！澳鷮⒉饺�?yún)⒆h長辦公廳，非機要人員請立即離開……"嘶啞的機器聲打斷了我的思緒，不知不覺中，已經(jīng)到了。我又不得不再次出示了證件，并接受全身掃描�！皻g迎您，梅格隊長，很抱歉打擾了你的休息�！眳⒆h長希望自己能勉強擠出一絲笑容，但是，好象沒有成功。我立即意識到事情的嚴(yán)重性�！皡⒆h長先生，這次又發(fā)生了什么事？”參議長面色凝重地走到了窗戶前，凝視著天邊的那輪明月。“梅格隊長，這次的情況不容樂觀啊……我們要開展地球拯救行動！”“什么？您說什么？”我驚訝得幾乎叫了出來�！熬驮趧偛牛�我們從觀測站收到消息，月球似乎因為'巴特'彗星的引力牽引，改變了其原有軌道，正朝地球運行，大約在48小時后，將撞上地球！”我一下癱坐在坐椅上，多年來，我也處理過不少類似事件，但是，這次要面對的不是隕石，也不是彗星，而是地球的一顆天然衛(wèi)星！“參議院的.決定是什么？”我稍稍穩(wěn)定了一下情緒�！白柚乖虑虻那斑M，用最新發(fā)明的“環(huán)宇”反推器，將它帶回正確軌道，由你帶領(lǐng)護衛(wèi)隊執(zhí)行！不過，反推器裝好后，必須立即撤離！"“可以問一下成功幾率嗎？”“10%！”“是嗎？”我出奇地冷靜�！皼]辦法，只好行動了！”“全靠你了，隊長，Good luck with you！5分鐘后，護衛(wèi)隊集合完畢。“各位隊員們，相信你們也對此次事件有所了解，時間不多，我們只剩下47小時55分，行動！”

　　“隊長，我可以問一下成功幾率嗎？”隊員中年齡最小的杰克問道。我微笑了一下：“80%！”“謝謝隊長！”杰克微笑著離開了，畢竟這是他的第一個任務(wù)。25分鐘后，宇航器在“轟隆“聲中起飛了。一個月很快就過去了，護衛(wèi)隊的宇航員乘著載著兩個幾十噸的反動力推進器，飛出地球，挽救地球上的生命。宇航器終于飛到月球上，剛著陸，護衛(wèi)隊員就立刻把反推器安在月球上。裝完反推器，宇航員們才長舒了一口氣。宇航器飛離月球后，護衛(wèi)隊馬上分成兩隊。分別控制兩個反動力推進器，頓時，月球上兩條火焰沖天，并且在以肉眼可見的速度，向引力圈靠近飄去。但出乎意料的是，天然衛(wèi)星撞向了月球的一側(cè)，導(dǎo)致月球調(diào)轉(zhuǎn)方向，反而以光速的10%向地球飛去。這可把護衛(wèi)隊急壞了�！瓣犻L，現(xiàn)在該怎么辦？”杰克問，“我去去就來。”我回答。過了一會兒，廣播里傳出我的聲音：“為了應(yīng)對緊急情況，我決定單獨駕駛宇航器將月球推回原定路線。”隊員們知道行動的危險性，都不答應(yīng)，但隊長的命令不得不聽。他們只好在宇航器里控制反動力推進器，但是杰克沒有服從命令，偷偷跟來了。我駕駛著宇航器以最高速向月球追去，成敗在此一舉，“轟”的一聲，飛船爆炸了，作用力將月球又朝原定軌道彈去。我在密封艙內(nèi)昏了過去。突然一只有力的機械爪抓住了密封艙，原來是杰克操縱著宇航器：“隊長，你還好嗎？”“還好，謝謝�！蔽覄偙纫粋�大拇指就昏了過去。杰克把我?guī)Я嘶貋�，他們合力將月球安全送入引力圈，就返回了地球�?/p>

　　我經(jīng)過搶救已經(jīng)復(fù)蘇，看著這美麗的世界，臉上露出了欣慰的笑容。

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