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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-21 15:16:24 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文大全(5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文大全(5篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我見(jiàn)過(guò)鮮艷無(wú)比的鮮花,默默無(wú)聞的小草,四季常綠的萬(wàn)年春,可另我情有獨(dú)鐘的還是家鄉(xiāng)那一串串誘人的葡萄。

  溫暖的春風(fēng)帶走冬天的寒冷,葡萄架上的.枝干上又重新長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的葉子,幼小的葡萄只有米粒般大小。

  夏天,葡萄架已是一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的涼棚了,我和小伙伴們?cè)跊雠锵伦分疰覒颍苌系钠咸延型愣拱愦笮,吃一口,又酸又澀,難吃極了!

  秋天,是收獲的季節(jié),那葡萄架上一串串誘人的葡萄,像一顆顆珍珠,紫如丁香,綠如翡翠,水靈靈的,摘下一顆嘗一嘗,感覺(jué)又酸又甜,真讓人較好!

  冬天,雪花飛舞,家伙桑的葉子全掉光了,克藤里還儲(chǔ)存這大量的營(yíng)養(yǎng)“春風(fēng)吹又生”春天來(lái)臨是架上又是一片新綠。

  葡萄給我們做出了卓越的貢獻(xiàn)。葡萄的汁可以做成葡萄酒,葡萄晾干后可以做成葡萄干……我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的葡萄。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我的窗子上掛著一個(gè)精致可愛(ài)的風(fēng)鈴,這是爸爸從日本帶回來(lái)的,我非常喜歡它。

  這個(gè)風(fēng)鈴造型獨(dú)特,中心是一個(gè)小巧玲瓏的黑色銅鐘,鐘里的小鐵片是它發(fā)出聲音的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個(gè)煙姻籠子似的竹子外殼,貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的`繩子系著紙做的天藍(lán)色下擺,下擺上畫著粉紅色的櫻花,無(wú)比雅致。風(fēng)一吹,風(fēng)鈴便奏出輕快的“丁零”聲,悅耳極了。

  我對(duì)這個(gè)風(fēng)鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí),風(fēng)鈴發(fā)出非常動(dòng)聽(tīng)的聲音,聽(tīng)起來(lái)是那么樂(lè)觀、豁達(dá),像一個(gè)小女孩格格的笑聲。我每次聽(tīng)到這熟悉的鈴聲,總是感到那么開(kāi)朗、快樂(lè)。我也時(shí)常凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺。放學(xué)回到家后,我總要凝視風(fēng)鈴一陣子,風(fēng)鈴也總是沖著我笑著,笑得那么傳神,那么歡快,惹得我也附和著笑起來(lái)。每次聽(tīng)它的聲音,我就仿佛置身于一個(gè)風(fēng)的世界中,風(fēng)中的花草笑著,樹木笑著,昆蟲笑著。忽然,傳來(lái)一陣鈴聲,將別的笑聲壓了下去,獨(dú)自發(fā)出少女歌聲般的笑聲,靜靜地笑著,花草、樹木、昆蟲流露出幸福的微笑。

  我的煩惱在風(fēng)鈴的歌唱中煙消云散;我的不快在風(fēng)鈴的演奏中化作一團(tuán)細(xì)霧。風(fēng)鈴,使我看到了生活中的樂(lè)趣,不讓我在困惑中低頭,卻以笑聲感染著我,伴隨我走過(guò)今后的歲月。我們一起笑望明天。我愛(ài)我的風(fēng)鈴。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  大家好,我是馳名中外的碭山穌梨,是中國(guó)四大名梨之一。我和我的兄弟姐妹出生在安徽省碭山,別看我和兄弟姐妹們都叫碭山梨,我們之間還是有區(qū)別的。我們碭山梨有四個(gè)品種,分別是:白皮酥、青皮酥、金蓋酥和伏酥,其中屬我白皮酥的品質(zhì)最好。

  我小時(shí)候穿著綠色的襯衫,長(zhǎng)大以后就套上了胖胖的圓舞服。我的身體胖胖的、圓圓的,外衣上還有黑黑的.芝麻點(diǎn)。我的皮膚十分光滑,摸起來(lái)滑滑的、軟軟的。別看我外表長(zhǎng)得不怎么樣,我的果肉可是白白凈凈的,你若咬一口,肯定會(huì)聞到一股幽淡的果香,吃在嘴里感覺(jué)滑滑的、甜甜的和嫩嫩的感覺(jué),一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。我的營(yíng)養(yǎng)也十分豐富,有人體必需的氨基酸、維生素和礦物質(zhì)等。

  聽(tīng)了我的藥用價(jià)值以后,有沒(méi)有覺(jué)地我更誘人呢?嘴饞的話就不要等了,去水果市場(chǎng)都能找到我,歡迎大家來(lái)找我。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我家的小烏龜?shù)耐庑魏芴貏e,所以先寫它的外形。

  它身上背著一塊堅(jiān)硬無(wú)比的龜殼,還有四條靈活的小腿。龜殼上有些花紋,頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,也有些花紋,有兩個(gè)又小又黑的.眼睛。肚子有一格黃一格黑的花紋,所以我叫它“小石頭”

  我估計(jì)“小石頭”好像餓了!我就會(huì)給它魚糧,我一放去“小石頭”就立把頭刻縮回了殼里。我想;真膽小,真是名符其實(shí)的“縮頭烏龜!”“小石頭”也愛(ài)吃肉,一口吃就吃一大半,真是太厲害了!

  “小石頭”嬉戲時(shí)不得讓全世界知道,“小石頭”玩時(shí)最膽。∧翘煳蚁确潘M(jìn)去,再放點(diǎn)彩石進(jìn)去。剛好有一顆落在“小石頭”的頭上,它立刻把頭縮了進(jìn)去,過(guò)了好一會(huì)兒又慢慢地把頭伸了出來(lái)!靶∈^”看到一顆石頭,仿佛在說(shuō):“為什么會(huì)有那么多彩色的石頭?”它把爪子伸出來(lái)抓了一下發(fā)出"叮叮叮叮叮叮"的響聲。接著"小石頭"又抓了幾下瓶子,又發(fā)出"叮叮叮叮叮叮"的響聲,像在彈鋼琴一樣!

  過(guò)了一會(huì)兒,“小石頭”玩累了。就睡著了,我一看,媽呀!嚇?biāo)牢伊,它一?dòng)不動(dòng)我以為死了!后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是睡著了啊!“小石頭”把眼睛閉上睡覺(jué),如果你弄醒它你就倒霉了!它會(huì)伸出頭來(lái)咬你一口或用爪子劃出一條血印來(lái)!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我家有兩只熊貓,弟弟叫快快,哥哥叫樂(lè)樂(lè)。

  兩個(gè)我都喜歡,因?yàn)樗鼈兣峙值,尤其是兩個(gè)黑眼圈,像一副墨鏡,看起來(lái)可愛(ài)極了!

  我喜歡它們兩個(gè)。

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