科學(xué)的力量作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的科學(xué)的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科學(xué)的力量作文1

　　太陽光射出去奪目而溫暖的陽光，酷熱的氣溫讓我們大汗淋漓�！鞍。“�！啊啊�。▲P頭百靈……”校園內(nèi)寬敞的操場傳來了悅耳動聽的歌唱。哦！原來是一年一度的“流動性青少年宮，科技大篷車”邁進了我們的校園。

　　在操場上，人潮人海，基本上擠得沒有留一點兒間隙。演出舞臺上倆位舞蹈老師雅致地跳起了新疆舞蹈，紅裙子在輕風(fēng)中妖嬈地晃動著，還以為是天女下凡呢；吹小號的胖叔叔，又風(fēng)趣又萌呆，帶著全場學(xué)生們伴隨著新號的伴奏音樂跳起了《小蘋果》；跳拉丁舞的倆位教師，慷慨激揚地翩翩飛舞；拉二胡的教師徹底沉浸在美好的歌曲里，沉醉得伴隨著歌曲搖頭擺尾；喬老師的“噴火龍”和“大象牙膏”的科學(xué)試驗，也是讓全場驚叫聲持續(xù)，歡呼聲持續(xù)……

　　“哇！快看！快看，飛—飛—飛機！”邊上同學(xué)們興奮得講話也不順溜了。我沿著她手指頭的方位一眼放眼望去，不可置否，但見湛藍的天空中無拘無束地翱翔著三個飛機航模飛機：飛機一號、飛機二號和飛機三號。他們?nèi)缧埴椪钩幔�展翅翱翔在廣闊無垠的`天空中，觸碰著綿軟的云朵，和一群鳥兒輕快地追求著。瞧！飛機一號向大家展現(xiàn)它的絕招了，來啦個三百六十度轉(zhuǎn)動豎著奔向云宵，讓全場的人都驚嘆不已，競相為它關(guān)注。飛機二號也隨著起降半空中滾翻著，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”好像在向大家顯擺：學(xué)生們！如何，因為我不錯吧。飛機三號也不甘落后，為了更好地吸引住大家的目光，一會兒低空飛行平行面，一會兒高處最后的沖刺……拍攝無人飛機登場了，它的四個飛機螺旋槳，像蒼鷹煽動翅膀翻卷颶風(fēng)。飛機像一條條鴻運回旋半空中，讓我們產(chǎn)生了視覺效果上的享有。

　　接下去大家開展了科學(xué)研究訪問 ，制做了刷一下車。時間也在大家的動手能力制做中悄悄的溜過。4月11日，是開心的一天，是難忘的一天。院校讓我們又一次享有了視覺效果與聽覺系統(tǒng)上的盛會，科學(xué)與藝術(shù)的極致融合使大家豁然開朗，驚嘆不已，突顯了科學(xué)與藝術(shù)的能量。讓我們明白了珍惜現(xiàn)在幸福的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機遇，認真學(xué)習(xí)，給自己的理想而勤奮。

科學(xué)的力量作文2

　　總有一種力量推動著人類的進步。是什么，讓我們擺脫長夜的黑暗？是什么，讓人類進入太空？是什么，讓世界聯(lián)成一體，跨越高山和海洋的阻隔？是電，還是互聯(lián)網(wǎng)？不僅僅是他們。這種力量是科學(xué)的力量。愛因斯坦說：“科學(xué)通過作用于人類的心靈，克服了人類在面對自己及面對自然時的不安全感�！睆呐ｎD的時代開始，近代科學(xué)便開始生根發(fā)芽。到第一次工業(yè)革命的時候，科學(xué)已經(jīng)開始發(fā)揮巨大的作用。而再往后，技術(shù)進步離不開科學(xué)，科學(xué)，成為了技術(shù)進步的基石。

　　縱觀人類發(fā)展史，人類在進化中一直與自然災(zāi)害和疾病作斗爭。在最近的兩百多年里，憑借科學(xué)，人類終于取得了巨大的飛躍，青霉素被發(fā)現(xiàn)，同時許多世代困擾人類的傳染病終于得到控制。兩百多年的時間，僅僅是人類進化史上的不足萬分之一的一瞬間，人類就創(chuàng)造了如此革命性的成就，憑借的是科學(xué)。

　　而科學(xué)，又讓人類減小在自然災(zāi)害中的損失。正在十天前，日本發(fā)生了里氏9.0級的強烈-地震。海嘯席卷了人口稠密的地區(qū)，但其導(dǎo)致的損失卻遠遠低于過去的程度。地震發(fā)生時，借助于數(shù)千個探測器構(gòu)成的強大網(wǎng)絡(luò)，日本的警報機構(gòu)提前一分鐘報告了地震，海嘯警報也及時發(fā)出，許多在低地的`居民得以在海嘯前數(shù)分鐘撤離到高處。在這次日本海嘯中，最終的死亡失蹤人數(shù)將遠遠低于2004年印度洋海嘯。2004年，由于當(dāng)?shù)氐念A(yù)警技術(shù)較落后，地震后沒有任何警報，死亡20萬人。50年前，1960年的智利大地震同樣引發(fā)了巨大海嘯，橫掃太平洋，席卷了毫無防備的夏威夷群島，襲擊了措手不及的日本。正是科學(xué)，讓人類在面對自然災(zāi)害強大的力量時，能找到越來越穩(wěn)固的空間棲身。

　　科學(xué)，讓我們的效率提高。在過去沒有網(wǎng)絡(luò)的時代，當(dāng)研究人員和學(xué)生需要得到某些資料的時候，必須要在圖書館浩如煙海的書籍中尋找答案，有時還可能由于地域的因素而無法如愿，效率低下。今天，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，遍及全球的因特網(wǎng)無論時間和地點地將知識快速地通向世界上每一個網(wǎng)絡(luò)到達的角落，每一個能訪問因特網(wǎng)的人，都可以獲取知識。所以說，今天，我們每一個人都在享受科學(xué)進步的成果。

　　作為學(xué)生，或許，我們現(xiàn)在不能做出改變世界的發(fā)明，但未來可以；或許我們今天不能解決醫(yī)學(xué)界難以攻克的難題，但明天可以。我們應(yīng)從今天開始，用一種科學(xué)嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度面對生活和學(xué)習(xí)中的問題。因為明天，新的科學(xué)知識將由我們創(chuàng)造。

科學(xué)的力量作文3

　　今天爸爸給我買了一個手機，回家我就開始鼓搗起來，手機稱得上是一個掌上電腦了。晚上，我抱著手機，做著美美的夢：

　　我抱著我心愛的時光機器來到了街上，突然一個身穿英式服裝的人出現(xiàn)在了我的面前，我大吃一驚！仔細一看，這原來是為我們發(fā)明電燈炮的愛迪生大科學(xué)家，我向他介紹了這里是21世紀(jì)，他發(fā)明的電燈泡已經(jīng)被投入到了人類生活中并得到廣泛應(yīng)用，他聽了后，兩個眼睛都直了。

　　我又帶他來到了中國電信，他看到了一個個在玻璃展柜里面的手機，他一直摸來摸去。我聽到旁邊售貨員在說，這個人可真是“鄉(xiāng)下老頭進城——頭一回�！蔽矣X得其實也差不多嘛，我想愛迪生看到這手機，他倒覺得是一件新鮮玩藝兒，愛迪生不明白為什么千里之外到處購買產(chǎn)品專利的企業(yè)機構(gòu)能瞬間聽得偏遠小鎮(zhèn)所傳出的聲音。

　　為了搞清新時代這項發(fā)明的原理，愛迪生訪問了科研機構(gòu)中的一些科學(xué)家、工程師。每一個受訪者都知道他的大名，對他都尊敬有佳�！拔覀兌际钦驹谀�的肩膀上走出來的！”他們紛紛謙虛地表示，并請他簽名合影。“造福人類，好，好……”愛迪生撫著長須，“我走之后，看來，人類一天也沒有停止過思考和創(chuàng)造啊……”

　　21世紀(jì)，有了很多很多的新變化比如修復(fù)手套，它是一種植入了能模仿人手生物力學(xué)的'特殊致動器和傳感器的裝置。機械手研究實驗室設(shè)計“修復(fù)手套”的目的是為了制造一種具有人工肌肉的“外衣”。這種“外衣”能夠幫助人體重新運動。全世界的科學(xué)家、程序設(shè)計員、發(fā)明者都在開發(fā)復(fù)制、替代人體結(jié)構(gòu)或者幫助人體的創(chuàng)新技術(shù)。還有神經(jīng)轉(zhuǎn)化，這一位澳大利亞程序設(shè)計員開發(fā)出一套系統(tǒng)。根據(jù)這套系統(tǒng)，遭受肌萎縮性側(cè)索硬化疾病折磨的人，今后可以不再受到自身殘疾的限制，只要通過神經(jīng)信號的提示便能與別人溝通。另一位科學(xué)家開發(fā)出一種新型的人機聯(lián)結(jié)界面：一個人可以利用皮膚表面電極接收神經(jīng)信號，然后在經(jīng)過人工智能分析后，便能夠達到交流的目的。兩位科學(xué)家合作后，這套系統(tǒng)被稱為神經(jīng)轉(zhuǎn)化技術(shù)。

　　科學(xué)的力量真大啊，我也要努力學(xué)習(xí)，趁早實現(xiàn)我的科學(xué)家夢想，向愛迪生科學(xué)家一樣為人類造福。

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