小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的同桌叫李晴。她善良可愛。
她扎著一個(gè)黑色的馬尾辮，走路的時(shí)候，馬尾辮隨之?dāng)[動(dòng)。很有意思！彎彎的`柳眉下是一雙明亮清澈水汪汪的眼睛，筆直的鼻子下是一雙櫻桃般的小嘴。她的嘴很神奇，就像一只黃鸝，她唱的歌讓人心動(dòng)！
李青不僅歌唱得好，還會(huì)寫書法和跳舞。她真是多才多藝。偷偷告訴你，她是我的偶像！
李晴是我的組長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)很好，成績(jī)名列前茅。她上課認(rèn)真聽講，愛學(xué)習(xí)。遇到難題，不找對(duì)答案，不休息，不吃飯，也能好好學(xué)習(xí)。
李晴不僅學(xué)習(xí)好，還幫助別人。
我記得有一次，老師讓我們做題。我不會(huì)做題。我用胳膊肘碰了碰李慶，小聲說：“李慶，讓我抄這道題。”但是她抬頭看著我，眼神復(fù)雜，就又埋頭寫作業(yè)了。我當(dāng)時(shí)就很生氣：“便宜，我不讓你抄，有什么大不了的，嗯�！蔽也幌朐俸鲆曀�。
下課前很難熬夜。我得一步?jīng)_出去。李慶一把抓住我，輕輕說：“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧。我給你抄的，那你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)�！闭f完會(huì)耐心的告訴我問題。經(jīng)過她的解釋，我終于知道怎么做那個(gè)題了。李慶道：“你還生我的氣？”我聽了她的話，羞愧地低下了頭，終于明白了她的良苦用心。
這是我的同桌，我們班所有的學(xué)生都喜歡她。
小學(xué)生作文 篇2
春天到了，綿綿春雨過后，氣溫開始回升，藍(lán)藍(lán)的天上陽(yáng)光明媚，暖暖的春風(fēng)拂過，讓人舒服。我們的大院里也充滿了生機(jī)。在我家的花圃中，金色的迎春花首先來報(bào)春，接著玉蘭開出了潔白清香的花朵，多姿的薔薇也發(fā)出了嫩紅的芽。銀白的桂花害羞地躲在嫩葉的后面，在微風(fēng)的'吹拂下散發(fā)出一陣陣芳香，雪白的杏花也相繼開放了，還有那紅紅的茶花，真是美麗極了，在春風(fēng)中碧桃也開出了可愛的花朵，粉色的碧桃花正隨風(fēng)搖曳，枝頭上一串串的花活像一張張笑容燦爛的臉，每當(dāng)風(fēng)吹過桃花的一些花瓣就紛紛飄落，仿佛在下著粉紅的雪，別有一番詩(shī)意。就連大榕樹那看似已經(jīng)干枯的枝條也冒出了飽滿的新芽，有了它們的點(diǎn)綴，大院里的春天五彩繽紛顯得更美了。鳥兒們也用它們那不同的歌聲在枝頭上歡唱，構(gòu)成了一首春天美妙的交響曲。
所有的一切就像一幅精細(xì)而漂亮的工筆畫，春意盎然，令人心曠神怡，我陶醉在其中，才體會(huì)到那百花盛開，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)是多么的美好!而現(xiàn)在在繁華的都市里，在高樓大廈的水泥森林中，這樣的景象已經(jīng)很少有了。我喜歡我們大院里的春的氣息。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我們家買了一只非常可愛的小烏龜，它的頭圓圓的扁扁的，眼睛特別小，像黑芝麻，嘴巴小小的，但張開來是很大的，這么可愛的小烏龜，我還是第一次見到。
下午，我買了一根火腿腸，切成能夠塞進(jìn)小烏龜嘴里的`小碎片，切完以后，我把碎片放在小烏龜身邊，可它總不吃，像非常飽了的樣子。我想：有可能它真的不餓，管它呢。又過了一天，我又去看，可它還沒去吃，真是氣死我也。我怒氣沖沖地對(duì)它說：“你再不吃，我就把火腿腸拿走了�！笨伤�是無(wú)動(dòng)于衷，我氣急敗壞的把火腿腸給沒收了，說：“哼！敬酒不吃，吃罰酒，給你餓三天。”
三天過后，我拿著火腿腸去看小烏龜，它用可憐哀怒的目光看著我，好像在說：“主人，給我點(diǎn)東西吃吧�！蔽铱此@么可憐，只好給它吃了，看著它吃得津津有味的樣子，我覺得它好可愛。
我從此以后，一定把它照顧得好好的。
小學(xué)生作文 篇4
今年寒假我這次期末考試，考的很一般，語(yǔ)文才得了81分，數(shù)學(xué)得了85分，英語(yǔ)得了96分，我對(duì)這次的成績(jī)很不理想，這都是在我平時(shí)的時(shí)間沒有利用好的原因。
我認(rèn)真的考慮了一下，覺得平時(shí)上課不好好聽講，注意力不太集中，老做小動(dòng)作，幾乎每一天都做兩三次小動(dòng)作，這是最主要的原因。老師講的課都聽不大進(jìn)去，許多知識(shí)并沒有學(xué)會(huì)，晚上又沒有能及時(shí)的.復(fù)習(xí)鞏固，才導(dǎo)致了這樣的后果�？炱谀┛荚嚨臅r(shí)候，我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的很少，才讓我掌握的不牢固。我還把大部分的精力和時(shí)間都不放到學(xué)習(xí)上，卻是放到了玩上，就是媽媽把我的重點(diǎn)都用來復(fù)習(xí)英語(yǔ)，就把英語(yǔ)提了上去，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間還是太少，才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)就是這么低，所以我就沒有取得好成績(jī)。
我還是有點(diǎn)偏科，我對(duì)英語(yǔ)有點(diǎn)興趣，可是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就忽略了。下一步我就是把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)多復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，上課好好聽講，玩上早睡早起，提高精神，把精神都掌握在學(xué)習(xí)上初中，把成績(jī)都提上去，英語(yǔ)管的少一點(diǎn)，把我的全部精力都放到學(xué)習(xí)上，把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都給提上去，讓明年改正偏科，以后我每一周都復(fù)習(xí)當(dāng)周學(xué)的知識(shí)，我還會(huì)及時(shí)的復(fù)習(xí)和頑固，讓我自己變成一個(gè)學(xué)什么都能優(yōu)秀的好學(xué)生。
這次雖然我考的不太好，但是下次就要考的很好，我要加把力氣，到了四年級(jí)下冊(cè)的期中考試突破了我的成績(jī)。
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