小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的快遞沒有收到，你不在乎。我把名字寫成了你，你也不在乎。想必我喜歡別人，你也不會(huì)在乎吧。
他們都說，大家喜歡像你這樣的女子，于是你就歡天喜地地相信了。她們說，他們覺得你很暴躁易怒，讓你改改，于是你也信了�？墒堑筋^來卻發(fā)現(xiàn)，他們的話都是騙你，你的信任，不過是她們娛樂的承諾。她們將你的真心隨意踐踏，于是你懂得了什么是憤怒。再次見面時(shí)，還是會(huì)笑著迎接他們，只是不會(huì)再相信了。
你的苦，只有你一個(gè)人知道。她們說明白，說理解，要么是安慰你，要么是玩弄你�？偠灾际球_你。
所以，親愛的.你，不要相信除了自己以外的任何人。
一旦信錯(cuò)了，就是萬劫不復(fù)。
我想，一些需要堅(jiān)守的東西，一刻都不能放松。一旦放松下來，再想堅(jiān)持下去就難了。或許，是從內(nèi)心里，感覺不到堅(jiān)持下去的意義了。
加油吧。 我們的未來，我們的方向，我們還有動(dòng)力。
當(dāng)你真的堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就說一些這樣的話給自己看。相信我，勵(lì)志的話在你失落的時(shí)候，總是比什么都管用。
小學(xué)生作文 篇2
盼望著，等待著，期待著我國傳統(tǒng)的節(jié)日--春節(jié)到了。這個(gè)節(jié)日使每個(gè)家庭都洋溢著喜慶，的清脆悅耳的笑聲。
春節(jié)到了，大街上;超市里;公司里都讓人感到一種喜氣和紅火。到了春節(jié)，我們會(huì)吃年夜飯，放鞭炮，和收紅包。
當(dāng)晚上6點(diǎn)時(shí)，我們一家子圍在餐桌前，其樂融融，說說笑笑。我們打開TV，一邊看，一邊吃。而吃的時(shí)候，老人們們也不忘問長問短的。爺爺說：陸王怡，這次考試幾分?我羞著臉說：語文91。5，數(shù)學(xué)93，英語83。5。在一旁的叔叔說：這次考得不咋地。，我向他吐了一下舌頭。O__O這時(shí)，妹妹高聲唱：東方紅她的五音不全，使我們哈哈大笑。
吃完晚飯后，當(dāng)然是放鞭炮。一朵朵絢麗的.采花，在天空爆炸，而我們的笑聲永遠(yuǎn)蕩漾著
小學(xué)生作文 篇3
今年杭州的夏天特別熱，但這炎熱的天氣絲毫不影響我們杭州網(wǎng)小記者的暑期夏令營活動(dòng)。7月18日傍晚我們來到了位于錢江新城的杭州大劇院，欣賞由上海音樂學(xué)院的學(xué)生為我們帶來的室內(nèi)樂音樂會(huì)
我們聆聽的第一首曲子是莫扎特的498號(hào)作品，是由中提琴，單簧管，鋼琴三種樂器重奏的。整首樂曲分為行板，小步曲，快板三個(gè)部分。
第二首是由小提琴，中提琴合奏的'三拍子舞曲《哈薩卡利亞》，是亨得爾的作品。
第三首是舒曼的童話故事，是由中提琴，單簧管，鋼琴三種樂器重奏的。
第四首是莫扎特的423號(hào)作品。由小提琴中提琴合奏出快板，慢板，回旋曲三部分。
最后是由小提琴，鋼琴，單簧管合奏的斯特拉文斯基的《士兵的故事》。這是根據(jù)民間故事演繹的樂曲，描述了一個(gè)士兵的靈魂與魔鬼作斗爭的精彩故事。
不知不覺中一個(gè)半小時(shí)很快就過去了，在回家的路上我仿佛還沉醉在那美妙的樂曲中，我感謝為我們參加這次活動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的杭州網(wǎng)，讓我度過了難忘的一個(gè)夜晚。
小學(xué)生作文 篇4
借用了暑假的時(shí)間，我認(rèn)真地看了一本書，名字叫作：《淘氣包馬小跳》。想必應(yīng)該大家都知道，這本書出自于中國著名校園人氣小說家楊紅櫻寫的。
其中，有一本最受小朋友們喜愛，也是楊紅櫻寫淘氣包馬小跳系列的第一本書。它就是——《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。這本書主要講了馬小跳和他那童心未泯的老爸身上發(fā)生的趣事。主人公馬小跳為什么愛玩、會(huì)玩？為什么能玩的花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸。這個(gè)葆有童心的男人，它不僅有愛心，最重要的是，他能和馬小跳玩在一塊，甚至每天都會(huì)換一種玩的方式，從來不會(huì)重復(fù)。馬小跳的`爸爸馬天笑，正是因?yàn)轳R小跳的誕生，才讓他在馬小跳的身上找到了靈感，設(shè)計(jì)出了金牌玩具“跳跳娃”，成為了享譽(yù)世界全球的設(shè)計(jì)師。
我非常喜歡這一本書，它讓我羨慕馬小跳，因?yàn)樗幸粋�(gè)葆有一顆童心的老爸。希望大家有時(shí)間去讀一讀這本書。我也想要一個(gè)像馬天笑性格一樣的老爸，我想，如果你讀了這本書，你一定會(huì)擁有和我一樣的想法的。凡是看過這本書的小孩子，誰不希望自己能有一個(gè)像馬小跳一樣的童年呢？每天活在快樂而又充實(shí)的生活里。我相信，當(dāng)你看完這本書后。你一定會(huì)喜歡上這個(gè)愛笑老爸——馬天笑。
小學(xué)生作文 篇5
四月的一天，正是陰雨綿綿的日子。
那天，健忘的我又忘帶傘了。雨前赴后繼地撞向車窗，在上面凝成一個(gè)個(gè)水珠兒。我該下車了。下車時(shí)，我做好了百米沖刺的準(zhǔn)備。下車后，我時(shí)而貼著墻如壁虎般前行，時(shí)而在雨幕中像練輕功似的蜻蜓三抄水。梧桐樹葉上的水一滴滴的落下，葉子綠得很，與灰白的雨幕一攪和，反而成了一團(tuán)不知所云的灰綠，懸在心里。啪嘰又是一朵落花從樹上掉下，落在泥濘的地下，我正暗自著惱，忽而一滴水又滴在脖子里，讓我一陣不爽。天上的云是灰白的，飄到我的心里，成了一團(tuán)灰色的憂愁、煩躁。不知為什么，在我下車后，又飄了一片灰云，把雨又下大了些。雨天的一切都和灰色攪在一起。除了路口的紅色----------。
那在雨中站崗執(zhí)勤的應(yīng)該是靠駕照的的吧！我想，接著用腳尖在校門口凹凸不平的.路上尋找平衡點(diǎn)。這時(shí)，后面有人叫我：“哎，小姑娘，你沒帶傘吧！我送你進(jìn)學(xué)校吧！”我停下了腳步，回頭看到一位阿姨打著傘快步走來。走近了，我仔細(xì)一看，她穿著一件紅色背心，手上握著一面小黃旗，上面寫著紅領(lǐng)巾志愿者。她把我拉入傘下，并叮囑我：“下次記得帶傘�。 蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝阿姨！”“沒關(guān)系的！”從交談中，我的知她以前也是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。到了學(xué)校，我再次致意“謝謝！謝謝！”轉(zhuǎn)身步入了校園。再回頭看時(shí)紅色的身影融化了，只有一片雨幕。
從窗邊向外看去，天上的云還是灰白色，可是我的心里的灰云卻已經(jīng)被一片快樂的白云所取代。若人人都能把一份愛心化成一片充滿關(guān)愛的白云，那么世界便充滿了愛心。
小學(xué)生作文 篇6
我叫李駿陽，今年10歲了。是一位剛上四年級(jí)的學(xué)生。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大卻炯炯有神的眼睛，一張紅彤彤的臉蛋，還有兩只胖乎乎的手。我的鼻子不扁不踏，我的嘴巴不大不小，每次笑的時(shí)候，嘴角旁邊還有一對(duì)小酒窩呢！
我的愛好是看書，讀書可以讓我了解很多不知道的事情，讓我懂得了很多道理，開闊了眼界，還增強(qiáng)了想象力；我喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，跑步可以鍛煉身體，還可以減肥。媽媽說我現(xiàn)在不胖不瘦剛好，如果再長胖了，就不帥氣了。我喜歡我的親人和朋友，還有老師和同學(xué)。在學(xué)校里，我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。成績?cè)诎嗌峡偸乔皫酌Ｒ驗(yàn)槲业某煽兒�，我的老師們都很喜歡我，所以有很多同學(xué)對(duì)我是既羨慕又嫉妒；在家里，我也是個(gè)懂事又乖巧的孩子，經(jīng)常幫家里做一些力所能及的.家務(wù)事。我還是個(gè)懂禮貌的孩子，每次遇見認(rèn)識(shí)的老師、阿姨或叔叔，我都會(huì)彬彬有理向他們問好。家里來了客人，我還會(huì)主動(dòng)為他們倒茶呢！
看了這些，你們可別以為我是個(gè)十全十美的好孩子哦。其實(shí)，我有很多缺點(diǎn)。經(jīng)常丟三落四，不是作業(yè)本忘記帶到學(xué)校，就是課本忘記帶回家。為這個(gè)，我沒少受到媽媽大聲的數(shù)落和批評(píng)�，F(xiàn)在我讀四年級(jí)了，一定要努力改掉這些壞毛病，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
這就是我，一個(gè)聰明而又有點(diǎn)小缺點(diǎn)的小男孩。你們喜歡我嗎？
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