抖空竹作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的抖空竹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抖空竹作文1

　　我們學校上個學期就舉行了少年宮活動。每個星期總有兩天下午要開展活動。

　　我參加的是抖空竹。老師每節(jié)課都會教我們一兩個動作，有些動作非常難，可有些動作簡單多了。

　　鈴一響，我們就拿著空竹走向操場。到了操場，我們便開始復習以前學的動作。過了幾分鐘，老師拿著超大號的空竹向我們走來。老師到后，就開始點名，過了幾分，點名結(jié)束，就讓我們學新動作。這節(jié)課的動作是一連貫的.，有繞、旋、奔、在棒子上走等。

　　我先把空竹抖起來，然后一口氣做了好幾個動作，但最后還是掉了下來。我不甘心，又開始了新一輪的連貫動作，剛開始，眼看要掉下來了，但是我的技術(shù)好，手臂稍微一側(cè)，就沒讓它掉下來。接著我又開始了下一個動作，馬上掉了下來。我大聲吼叫：“我不干了，這么難！”老師聽到后，走過來，耐心地和我說：“心要靜下來，慢慢做好每一個動作�！甭犃死蠋熯@句話后，我又開始做動作。比上次好多了，老師走過來點了點頭，說：“孺子可教也�！甭牭嚼蠋熯@樣夸我，我心里多了幾分開心。老師笑了笑說：“學好每個動作，學校要安排抖空竹表演的�！边@樣一來，我就可以向大家展示我的空竹技術(shù)了。聽了這句話，我心中發(fā)誓，一定要學好每一個動作。

　　學空竹并不難，只要你有心，一定會學好。加油！

抖空竹作文2

　　“嗡，嗡――”從陽光城里傳來陣陣“蜜蜂”叫聲。不，那不是什么蜜蜂？是抖嗡市級非遺傳承人孫光輝正在教我們抖空竹呢！

　　抖嗡這項運動歷史十分悠久，它是古時候一種傳統(tǒng)玩具。形似沙漏，兩頭為圓輪，輪上有四五個小孔，輪里是空的，也叫空竹。為了讓我們更好地掌握技巧，孫光輝首先給我們展示了他高超的技藝，我們的雙眼直勾勾地盯著他手里的空竹，絲毫不放過任何一個動作�！罢甄R子”“開火車”“抬頭望月”……無不讓我們眼花繚亂，目不暇接，這讓我對抖空竹更有興趣了。

　　我將繩子套在空竹“肚子”上，接著左右交叉，一提，左右手握住繩子兩端的'小棍，一上一下，一上一下……可小空竹一點兒也不聽話，像一個頑皮的孩子，翻起了跟頭。失敗多次后，我開始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西溜溜，觀察大家是怎么抖的。只見擅長體育的吳桐睿輕輕地將空竹向右一帶，往上一提，雙手像敲鼓一樣，上下提拉著，不一會兒“嗡――”聲就出來了，他敏捷地將雙手展開，空竹隨著他雙手抖動的節(jié)奏忽上忽下。我真佩服他！

　　我也學著吳桐睿的模樣，向右一帶、一提、一抖。抖起來了，抖起來了！空竹在我的抖動下飛速地滾動著，傳來美妙的“嗡嗡”聲。

　　抖空竹真有趣！

抖空竹作文3

　　大操場里十分熱鬧，有的在打籃球，有的在游戲，有的在跳繩但是，在小操場又是另一番景象。那里有許多五顏六色的空竹，在空中翻騰舞蹈。

　　我們班也有人在玩，去瞧瞧吧！原來他們在比賽呢！一隊是陳建達當隊長，還有一隊是周奕成當隊長。其實我也會玩，但這回我當裁判。

　　第一輪空竹操。空竹操是空竹的體操。兩位隊長開始PK了。我說：開始�！彼麄兺瑫r開啟空竹。第一節(jié)是上扣加速”。只見他們拿著空竹桿，轉(zhuǎn)一圈，空竹在空中被線拉扯著，速度不斷加快。不錯，動作正確加一分�！蔽依潇o地說道。大家的比賽進行到白熱化，到第六節(jié)時，大家似乎都有些累，速度放慢了。就在這一刻，周奕成左右掛鈴”沒有掛上，就沒有加分。第七節(jié)左右跳躍”，空竹要在空中輕輕一跳”，再接住，左右各做四個，這是我認為最難成功的`一步，但對于他們來說似乎很簡單。只見他們讓空竹在空中靈活地跳躍著，就像一只被馴服的小獸。

　　第二輪做蝴蝶”，空竹需要再空中小跳30下。蝴蝶”可是我做得最好的一個技術(shù)，但是他們技術(shù)如何，我就不知道了。只見他們做了一個失敗的掛鈴后，用一根空竹桿挑出里面那根線，向上一丟空竹，再接住。哈哈哈，周奕成還是比不過老將”陳建達。

抖空竹作文4

　　抖空竹的同學們真有趣。有的同學真是技術(shù)高超，只見他輕松的抓起桿，先瞇著眼睛抖了一會兒，然后加速，接著做了好幾個外拋，旁觀的同學情不自禁的喊道：“好!好!”同學們這么一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個外拋和望月，最引人注目的是外拋接上桿，他先做了個外拋，再把右腳往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢跑到了桿上，快速的轉(zhuǎn)動著，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。

　　有的女同學雖然沒有其他同學那樣技術(shù)高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動作優(yōu)美、十分協(xié)調(diào)，好像她并不是在抖空竹，而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學還不太會抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個頑皮的小孩兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的紅了，他撓了撓頭皮，想學著高手們的樣子做一個外拋，結(jié)果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的`頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。

　　是啊!不管抖空竹的同學們抖的好不好，他們都樂在其中呢!

抖空竹作文5

　　這個暑假中，抖空竹這種小游戲把我給深深的吸引了，我下決心要學會抖空竹。

　　暑假的一天，我媽媽去了重慶，我媽媽回來時給我?guī)Я艘粋�像“溜溜球”，外加兩根小棒被線連了起來的東西。我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這都不認識，這是空竹呀！”我說：“媽媽，你教我一下吧！”我媽媽說：“我也不會，你自己琢摸吧�！眿寢屘嵝盐�，一只手不動，，用于掌握平衡；另一只手有規(guī)律的.上下抖動，才可以讓空竹轉(zhuǎn)起來。

　　開始自學了。我雙手拿著小棒，我媽媽把空竹放在了線上，我左手不動，右手上下的擺動。開始的時候，兩只手的平衡和協(xié)調(diào)不能掌控好。一會兒空竹掉下“線軌”，急匆匆的的跑去與大地來個親密接觸；一會兒抖空竹的繩子絞在一起，把空竹死死勒住，像跟空竹有仇似的。不過，功夫不負有心人，經(jīng)過N此失敗后，終于在N+1次——哈哈，空竹轉(zhuǎn)起來了，可轉(zhuǎn)的很慢，可還是讓我高興了好一陣，還在媽媽面見臭美起來，叫媽媽幫我把抖空竹的精彩瞬間拍攝下來。經(jīng)過無數(shù)次的練習，還加上反復總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)在，我可以把空竹先在地下滾一下，再來上下擺動，也能讓空竹轉(zhuǎn)動起來，哈哈，速度也快了很多。偶爾還能來上兩個花樣：什么“嫦娥奔月”，“旋轉(zhuǎn)360度”呀。好玩極了！

　　這就是有趣而有好玩的抖空竹。

抖空竹作文6

　　我以為可以上一個新的課外班，玩玩空竹，但是沒有動搖。

　　原來音樂課結(jié)束后，我們幾個報空竹的同學一起去找老師了！我拿起一個空竹和一根竹竿開始玩。剛開始不容易，但是經(jīng)過同學的指導，我才可以抖兩下�？粗�老師同學抖空竹，上下左右，手眼姿勢，多好看！

　　我正玩得開心的時候，突然聽廣播給我們上了一節(jié)小作家課。我一聽就瞎了。為什么我們上空竹課的時候還會有小作家課？奎先生說:“你們這些青年作家是全校選的。這個機會難得！”于是，我只好忍痛去了21班！

　　上課時，寫作老師說:學生有這樣的興趣和熱情，值得稱道。但是如果我們學會了寫作，我們就可以通過文字來表達我們的思想，表達我們的`興趣和愛好。不是更好嗎？寫作是語文學習的重要組成部分聽了老師的話，我感覺好多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分數(shù)占了很多，咳！想想，只能面對美好而殘酷的現(xiàn)實。

　　回家的路上，奶奶知道我的想法，說:你愛學空竹，我很支持。明天我們買一個在家學習，然后在作文里寫學習空竹的經(jīng)歷，就像學習游泳和騎自行車一樣。我終于開心的笑了。

抖空竹作文7

　　六一”兒童節(jié)快到了，聽說學校要組織一次抖空竹比賽，我們都高興極了，盼望著“六一”趕快到來。

　　終于，兒童節(jié)到了，安靜的校園一下子沸騰了，變成了歡樂的海洋，抖空竹比賽在歡聲笑語中開始了。

　　比賽場上，同學們八仙過海，各顯其能�？矗�四班的那個同學技藝高超。只見他把繩子展開，雙手一揚，空竹像小鳥飛了起來，片刻，繩子又像磁鐵把空竹吸了回來。觀眾席上發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　“三五班”廣播里喊我們上場了，我心里既興奮又緊張，不能給我班丟臉，一定要賽出好成績�！邦A備，開始”隨著老師一聲令下，同學們手中的空竹像一只只活潑可愛的`蝴蝶上下飛舞起來。糟糕，旁邊馬妍晨的空竹繩子像麻花似的纏在了一起，她把空竹向右一踢，繩子慢慢松開了，空竹又在她的手中飛舞了起來。天氣好熱啊，汗水像無數(shù)個小蟲子似的從我們的臉上爬下來，大家哪顧得擦汗啊，一心想去的第一。

　　不一會兒比賽結(jié)束了，同學們回到座位上，大家焦急的等待著成績，我的心里比剛才比賽時更緊張，像無數(shù)個小鼓“咚咚咚”敲個不停，“三五班，第一名”隨著廣播聲音剛落，歡呼雀躍起來。我們用汗水換來好成績。這是我們大家團結(jié)努力的結(jié)果，我為有一個這樣的班級自豪。

　　這是多么有意義的比賽啊。

抖空竹作文8

　　為何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是為了要讓人生添色彩？還是要讓人生有了變化？倘若人生是一個戰(zhàn)場，每個人的人生都一定穿著酸甜苦辣的戰(zhàn)服，來走這趟人生的旅途，這件戰(zhàn)服上面有些事情是讓人無法忘懷的，有傷心苦澀的酸、有嘗盡苦頭的苦、也有開心滋味的.甜、也有生氣火大的辣。

　　在我三年級時，我六、日都會 到學校的抖空竹團隊中練習，因為老師認為我有抖空竹的天分，，所以不久便讓我成為了團隊中的比賽選手，之后我進行了人生中第一場抖空竹比賽。上場前，我的心彷彿是吊上了一顆不只千斤重的石頭，整顆心緊張到幾乎喘不過氣來，果然因為太緊張而失常了，使得第一場比賽敗北，這時我默默低頭走了回去。當然，我被所有人當作了笑柄，我的眼淚不斷的在眼睛里打轉(zhuǎn)，突然有一只強而有力的手放在我的肩膀上，那是我的老師，他說:“我知道你是太緊張了，下一場我一 樣會讓你去，我對你有信心，好好痛宰他們吧!”受到老師的鼓舞，使我重新拾回自信，把悲傷轉(zhuǎn)為斗志的力量，準備進行第二場的復仇。第二場終于開始了，我重新調(diào)整自己的比賽步調(diào)，用盡了全力和對手抗爭，最后得到了比賽冠軍，所有的人都高興的互相抱著又叫又跳，老師還唰的一聲豎起了大拇指，這時不知為何回想起當初練習時每次都練到滿手水泡，鼻子不禁酸了起來……

　　人生中有酸甜苦辣的心情，我們應該要以樂觀的態(tài)度去面 對，不要一味的逃避現(xiàn)實，人生有酸就有甜，有苦就有辣，甘苦后面就一定會有好的收獲。

抖空竹作文9

　　今年春節(jié)的廟會上，又涌現(xiàn)出許多傳統(tǒng)玩藝兒。既有爸爸兒時滾過的鐵環(huán)，更有爺爺少年時就存在于天的空竹。盡管都不便宜，但是我很想體驗一下他們那年代的歡樂。征得媽媽的.同意，我用壓歲錢買了一個空竹。

　　它的玩法很簡單，并不難學，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把線往空竹的小細脖上繞一圈，然后輕輕地抖起來。剛開始，它搖搖晃晃，里啦歪斜，但我沒有慌，沉住氣，穩(wěn)住竿，一會兒就轉(zhuǎn)勻了。這時我就放慢速度，有節(jié)奏的用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發(fā)出了陣陣哨音�？罩裨诳罩酗w快地旋轉(zhuǎn)著，好象哪吒腳上的風火輪；清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲，仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我高興極了！

　　每逢抖到得意時，我總不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常見他嘴角帶著笑，瞇縫著雙眼，若有所思的樣子，莫非是這歡快的空竹抖回了他的童年？就是爺爺見到我在抖空竹時，也要駐足看上好一會兒，充滿慈祥的臉上透著紅光，看得出來，這小小的空竹抖爺爺年輕了許多。

　　我使勁地抖啊抖，抖著三代人的歡樂，抖著全家人的祥和。

抖空竹作文10

　　我會吹黑管、我會跑步、我會跳繩……但我最拿手的是抖空竹，這還得從一年級第一節(jié)體育課開始說起。

　　這節(jié)體育課上，黃老師開始教我們抖空竹。老師讓我們把空竹放在地上，白色朝向自己，這是軸承的'位置，便于抖起來。再把空竹繩繞空竹一周，然后上下擺動著抖了起來。一開始，我有些手忙腳亂，有時空竹剛轉(zhuǎn)起來就一下子“死”了；有時繩子打結(jié)太厲害，拆也拆不下來；有時好不容易抖了起來，不一會兒，空竹又繞了起來。于是我去找黃老師，黃老師說：“你只要靜靜心，慢慢地、緩緩地抖動，就可以了�！蔽艺J認真真地按照老師的要求做，空竹果然轉(zhuǎn)了起來，像個飛舞的風火輪。

　　以后當別的小朋友在外面蕩秋千的時候，我在櫻花樹下專心致志地練習著空竹；當其他小朋友去野外踏春的時候，我在院子里堅持不懈地練習著空竹，當夕陽西下，別的小朋友紛紛回家吃飯時，我還努力地在練習著空竹。后來我越練越熟練，越抖越快，現(xiàn)在我還學會了很多很多本領(lǐng)，其中我最拿手的是空竹上拋了。

　　我通過努力地練習，成了抖空竹的小能手。

抖空竹作文11

　　星期四的下午，學校在操場舉行了一場別開生面的抖空竹比賽。

　　一班、二班、三班······終于輪到我們五班上場了，全班同學的心都懸了起來，這兩個多月的辛苦就看今天了。“嘟嘟”哨聲響了，我班同學十分熟練的將空竹運作了起來。一分鐘后隨著哨聲，同學們開始向左右抖。過了30秒左右，哨聲再一次響起，趙軍同學將空竹向高空一拋，空竹便騰空而起，趙軍同學拋得足有五六米那么高，而他也目不轉(zhuǎn)睛的.盯著高空中的空竹腳步隨著空竹來回移動，但場外的同學們可為他捏了一把汗：這么高，你一定要接住呀！果然，空竹大王趙軍同學不負眾望，穩(wěn)穩(wěn)的將空竹接住了，這可讓我班同學十分興奮，大喊：“五五班加油！五五班加油······”這聲音一浪高過一浪在此起彼伏的加油聲中，這位同學有做了兩個連續(xù)高拋，而且每一個都在7、8米那么高這讓全體師生看得目瞪口呆，隨后又報以了熱烈的掌聲。在空竹大王的帶領(lǐng)下，大家也做起了高拋動作，在空中旋轉(zhuǎn)的空竹如同一個個氣球，為我班加油鼓勁兒。林紅也做起了連續(xù)高拋的高難度動作，這時，結(jié)束的哨聲響了，同學們整齊地退出場外。

　　這次比賽，同學們爐火純青的技術(shù)說明了他們平時刻苦練習，也讓我想到了一句古語“臺上一分鐘，太下十年功�！�

　　這次抖空竹比賽雖然只有短短的15分鐘，但十分精彩，然而也同時告訴了我們“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！钡恼嬲龏W義。

抖空竹作文12

　　嗡嗡嗡……一陣陣“嗡嗡”不絕于耳，原來空竹社團又開始啦，同學們早已躍躍欲試，拿起空竹準備“大干一場”。我和劉子霖也迫不及待想演示一番，可惜我們沒帶空竹，好在劉炳瑞借了我們一個。我們浩浩蕩蕩地向操場進發(fā)。

　　天氣不好，一會兒就刮起了風，就像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。但大風似乎并沒有阻擋大家的激情，已經(jīng)做好了一鳴驚人的準備。一場沒有哨聲的比賽開始啦，空竹一起在繩子的.拖動下旋轉(zhuǎn)著。不一會兒已經(jīng)有不少嗡嗡聲傳來，定睛一瞧，原來是鄭文森，鄭文森的技術(shù)非比常人，與張惠文在班上的空竹界里稱霸著，再看看不遠處的張惠文正在表演著撈月，只見他神情自若然一扔，緊接著穩(wěn)穩(wěn)地接住了空竹，好精彩的表演。再來看看我們倆，我們倆的滾輪是雖然很實用，但由于我們的技術(shù)不高，都玩不過15秒。這時風突然又大了起來，空竹也離開了繩子滾到了湯奧亦那里，沒想到他學的這么快，他已經(jīng)掌握了空竹的所有技巧，仿佛已經(jīng)達到了爐火純青的境界。

　　不知不覺，下課鈴打響了，我們收起空竹返回教室抖空竹的樂趣，真是無與倫比呀！

抖空竹作文13

　　六一兒童節(jié)快到了。聽說學校要組織空竹比賽。我們都很開心，期待著六一的到來。

　　終于，兒童節(jié)到了，安靜的校園一下子沸騰成了歡樂的海洋。空竹大賽以笑聲和歡笑開始。

　　競賽場上，同學們八仙過海，各顯神通�？矗�四班的同學技術(shù)很高。我看見他解開繩子，舉起雙手�？罩裣聒B一樣飛。一瞬間，繩子像磁鐵一樣把空竹吸了回去。觀眾報以雷鳴般的掌聲。

　　“35班”在廣播里叫我們玩，心里又激動又緊張，不能讓班里難堪，一定要取得好成績�！皽蕚�，開始”在老師的.命令下，學生手中的空竹像活潑的蝴蝶一樣飛來飛去。更糟糕的是，馬旁邊的，那條空竹繩被扭得像麻花一樣。她把空竹踢向右邊，繩子慢慢松開，空竹又在她手中飄動。太熱了。汗水像無數(shù)的蟲子一樣從我們臉上爬下來。大家都關(guān)心擦汗。他們想先走。

　　不一會兒，比賽結(jié)束后，學生們回到座位上，大家都在焦急地等待著結(jié)果。我的心比剛才比賽的時候更緊張，像無數(shù)的鼓點，隨著收音機剛剛落下的聲音，“三班一號”歡呼起來。我們用汗水換來好成績。這是我們共同努力的結(jié)果，我為有這樣一個班級而驕傲。

　　這是一個多么有意義的游戲。

抖空竹作文14

　　4月23日下午，我來到龍?zhí)豆珗@參加了學習抖空竹的活動。這次活動特別邀請了太原市空竹協(xié)會的高手們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

　　首先空竹協(xié)會的老師們集體給我們表演了抖空竹，他們表演的是單輪空竹，只見在他們雙手操控下，空竹上下翻飛，劃出一道道優(yōu)美的弧線，如雜耍般的表演，獲得了觀眾陣陣掌聲。表演結(jié)束后，空竹老師給我們每個小記者發(fā)了一個雙輪空竹，教我們?nèi)绾伟芽罩窭p到線上，首先把空竹的一面正對自己，然后把線放到軸上，右手拿的`線繞一圈纏到軸上，要求右手的線在里，預備表演時，左手抬高，左手自然垂下，右手發(fā)力向上拉將空竹離地，同時左手往下垂，雙手上下抖動，空竹就能轉(zhuǎn)起來，表演時右手發(fā)力，左手配合。說起來簡單，但做起來很難，剛開始總是掌握不了平衡，雙手指揮起來也覺得很不協(xié)調(diào)，在老師手把手的教導下，我慢慢進入了狀態(tài)，抖的時間越來越長。不知不覺已到下午5點，活動結(jié)束，最后老師把練習的空竹免費送給了我們，讓我們回家練習。

　　通過這次小記者活動，我喜歡上了空竹，以后一定要好好練習，爭取盡快掌握各種技巧。

抖空竹作文15

　　空竹是我國一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，它歷史悠久，距今已有1700多年的歷史了。今天，我來到龍?zhí)豆珗@學抖空竹。

　　剛到龍?zhí)豆珗@大鼎前，美好景色就映入我的眼簾：大鼎前鋪著紅色的地毯，地毯盡頭是一塊畫著圖案的紅色幕布，公園大道兩邊的'鐵架子上放著各種各樣的鮮花。到處都是鳥語花香，一派欣欣向榮的景象。

　　下午三點四十的時候，抖空竹活動正式開始了，首先，主持人請山西省雜技家協(xié)會和太原市空竹協(xié)會的領(lǐng)導講話，并對空竹進行了簡單的介紹。

　　接下來，空竹協(xié)會里的高手給我們進行了空竹表演。只見空竹在他們手中上下翻飛，游若蛟龍。他們一會兒把空竹彈得高高的；一會兒把空竹在空中轉(zhuǎn)幾個圈，再彈一下；一會兒把空竹在背后彈來彈去，再從空竹上蹦過去；有時還會把空竹放手上或頭上，讓它們一直轉(zhuǎn)。一個看似簡單的空竹在他們手里被玩的出神入化，讓我們打心底里佩服。

　　表演完后，主持人給我們每人發(fā)了一個空竹，還給我們分了小隊，每個小隊一個老師。老師說，抖空竹時最主要的是身體要跟著空竹的一面走，而且線要保持垂直。于是，我迫不及待地抖起了空竹。開始，還有些不流暢，慢慢地，我找到了感覺，便抖得越來越好了，后來居然能抖出了聲音。

　　活動結(jié)束時，主持人宣布空竹就送給了我們。

　　呵呵，抖空竹能全身運動，真好！

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