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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-21 09:56:27 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我的生命是從睜開(kāi)眼睛,愛(ài)上你的面孔開(kāi)始的!}記

  陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影,三三兩兩地射進(jìn)我的窗里,我揉開(kāi)惺忪的睡眼,聽(tīng)見(jiàn)屋外廚房里一陣響動(dòng)。這時(shí)你走了進(jìn)來(lái),發(fā)覺(jué)我已經(jīng)醒了,你淡淡一笑:“快起床,早飯做好了,再不吃就要來(lái)不及上幼兒園了。外面的花開(kāi)了,我采了些放在屋里”。可是,我并不著急起床,而是拉過(guò)你的手,放在一本童話書(shū)上,你說(shuō):“你真是沒(méi)有長(zhǎng)大,早上只能聽(tīng)一個(gè)故事哦,要不然上學(xué)會(huì)遲到的”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。你翻開(kāi)書(shū),輕聲念起來(lái),你的聲音真好聽(tīng),像在琴鍵上跳舞的陽(yáng)光,輕柔,靈動(dòng)的音符為我建起一個(gè)童話。

  那年,我五歲。

  風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁(yè)碼,嘩啦啦地穿過(guò)一天又一天的年華,不知不覺(jué)已是十月的最后一天,剛剛進(jìn)入小學(xué)的我對(duì)一切事物都覺(jué)得新鮮極了。下課鈴響了,我仿佛是聽(tīng)到100米跑運(yùn)動(dòng)會(huì)的哨聲一樣,飛一般地沖出了教室,瘋跑向操場(chǎng)。忽然砰的一聲,我抬頭望去,一個(gè)個(gè)子比我高一個(gè)頭的男生被我撞到了,他流出了眼淚,嘴角流出了一些血。當(dāng)時(shí)的我嚇蒙了,飛一般離開(kāi)了操場(chǎng)。到了教室就聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)給老師打小報(bào)告,說(shuō)我把人撞了。老師把你叫到了學(xué)校,你的臉被老師說(shuō)得一陣紅一陣白,我當(dāng)時(shí)心里好害怕,心想回家后一定免不了一頓毒打?墒悄愕郊液,只是輕輕地點(diǎn)了一下我的鼻子,嘆息道:“你呀,真是沒(méi)有長(zhǎng)大!”

  那年,我七歲。

  馬上就要小升初考試了,我即將迎來(lái)人生第一次大考,我將幾年看下來(lái)的書(shū)整理進(jìn)了一個(gè)大箱子里。我們學(xué)校組織了一次捐書(shū)的活動(dòng),我告訴你想把這些書(shū)全捐出去時(shí),你很欣慰地?fù)崦业念^說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”說(shuō)話間,你的眼里竟泛起一縷晶瑩的淚!澳憔枇税,今后自己不用的物品可以整理出來(lái),找時(shí)機(jī)用它們?nèi)椭切┬枰獛椭娜,得到你幫助的人一定?huì)感激你的`!币幌,說(shuō)得我心里美滋滋的。

  這年,我十二歲。

  悄悄地告訴你,我已長(zhǎng)大,不再是早上纏著人聽(tīng)故事,撞了人就跑的小男孩。帶著你的期盼,自己的夢(mèng)想,開(kāi)啟我的中學(xué)之旅。人生是一條悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)路,需要我跋千山涉萬(wàn)水?晌也⒉粫(huì)覺(jué)得孤單,因?yàn)闊o(wú)論我走到哪里,都有你的陪伴。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為我指點(diǎn)迷津,護(hù)我一路走好。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  “蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西……”家門(mén)前美麗的荷塘中,一群魚(yú)兒在快樂(lè)地吐著氣泡,自由地嬉戲。

  那片荷塘,一到夏天就開(kāi)出美麗的花,散發(fā)出淡淡的清香。在那片片荷葉間,魚(yú)兒游來(lái)游去。傍晚,夕陽(yáng)西下,蜻蜓在荷花上低徊,演繹出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)人意境。

  那么美的荷塘,我卻被明令禁止接近。小時(shí)候,耳邊經(jīng)常傳來(lái)這樣的嘮叨:“河邊很危險(xiǎn),不要靠近!”兒時(shí)的我認(rèn)為那只是嚇唬嚇唬人,對(duì)荷塘充滿了持久的向往,渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

  一天,父母都不在家,趁這機(jī)會(huì),我溜到了荷塘邊;ㄏ銚浔嵌鴣(lái),蜻蜓在我頭頂上盤(pán)旋。河里的魚(yú)兒,頭動(dòng)尾巴搖,悠閑自得,我忍不住伸手去捉它:水好涼好涼,魚(yú)兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點(diǎn)米來(lái)喂它們,魚(yú)兒一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著,水面上氣泡一串接著一串……那天玩得真開(kāi)心。

  有了第一次的經(jīng)歷,荷塘的誘惑力越來(lái)越大,內(nèi)心的欲望更加強(qiáng)烈。于是一個(gè)午后,趁家人不注意。我偷偷地溜了出去;ㄩ_(kāi)得更艷了,更香了,魚(yú)兒游得更歡了,比我上次來(lái)還吸引人。

  “哇,那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開(kāi)得嬌艷的荷花所吸引,很想摘下來(lái),可是它離我很遠(yuǎn),很難夠到。但我絕對(duì)不是“知難而退”的人,我一定要摘到那朵荷花。

  那朵美麗的荷花在水面上搖曳,好像對(duì)我說(shuō):“來(lái)摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹(shù),于是我用一只手抱著大樹(shù),兩只腳踩在岸上,身子不斷地向前傾,另一只手向著荷花的方向伸去。

  近了一點(diǎn),又近了一點(diǎn),可是腳下的土已經(jīng)松動(dòng),漸漸向水邊滑去;抱著樹(shù)的.那只手也開(kāi)始沒(méi)有力氣了,慢慢地放松了,但是另一只手的指尖已經(jīng)碰到那朵花了,我告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒?墒屡c愿違,腳下猛地一滑,手從樹(shù)上脫落,只聽(tīng)“撲通”一聲,整個(gè)人栽到了水里。我很害怕,手不停地亂劃,腳四處亂揣,想撈到一根救命的稻草。一張開(kāi)嘴,未待喊出口,就喝了一大口水,想喊卻又喊不出來(lái)。這時(shí)爸爸從家里跑了出來(lái),也許是發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,也許是聽(tīng)到了“撲通”的水聲?傊业镁攘!

  爸爸跳下了河,把我抱了上來(lái)。總算上來(lái)了,又呼吸到了清新的空氣,全身毛孔像被熨斗熨過(guò)似的,不盡的輕松溢滿心頭。我低下頭,不經(jīng)意瞥見(jiàn)了手里的一片花瓣。恨意頓生,當(dāng)即想把它撕碎,但爸爸阻止了我:“美麗的誘惑,它的外表讓人陶醉,吸引人的注意力,但獲取它的過(guò)程卻充滿著驚險(xiǎn)。這花瓣留著吧,就當(dāng)是一個(gè)紀(jì)念,讓它時(shí)刻提醒你!”

  于是,我擦掉花瓣上的水珠,把它夾到了書(shū)里;也將這一段記憶,鐫刻在心里。

  簡(jiǎn)評(píng):文章選材獨(dú)特,著眼于荷塘的誘惑,力避陳俗,從眾多的網(wǎng)吧之類(lèi)誘惑中脫穎而出。事件敘述真切,摘荷花的細(xì)節(jié)可謂“于細(xì)微處見(jiàn)精神”,描寫(xiě)細(xì)致完整。父親的話語(yǔ),富于哲理,卒章顯志。末段含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  一頁(yè)又一頁(yè)的回憶,一串又一串的腳印,都飽含了成長(zhǎng)的滋味。走過(guò)十三個(gè)五彩春秋,酸甜苦辣伴我走在彩虹里,回眸望去,似柔棉般抹不掉的夢(mèng)幻。

  甜甜的爆米花

  最甜美的時(shí)光莫過(guò)于童年。小時(shí)候,每個(gè)假期都是在老家與伙伴們度過(guò)的。而在我甜美的童年中,記憶最深的是爆米花。

  臘月初一,就會(huì)聞到爆米花的香氣,這是家鄉(xiāng)不變的習(xí)俗“臘月初一蹦一蹦,一家大伙不生病”。一大早,我揉著朦朧的睡眼,與伙伴們循著爆米花的.香味,蹦到村邊,找著賣(mài)爆米花的老叔!班枥锱纠病崩鲜灏延衩琢7胚M(jìn)一個(gè)肚子圓圓的黑爐子里,蓋上閥門(mén),一只手轉(zhuǎn)動(dòng)著爐子,另一只手扇旺下邊的爐火;锇閭儌(gè)個(gè)瞇縫著眼,貪婪地聞著爆米花出爐前四溢的香氣,期待著。不一會(huì)兒,隨著震耳欲聾的爆破聲,濃濃的香氣,朵朵美麗的爆米花出爐了;锇閭円幌伦訃蟻(lái),將還冒著熱氣的爆米花大把大把地塞入嘴里,真甜呀!那一刻,我總是閉著眼享受著爆米花所帶來(lái)的香甜與滿足,也享受著童年的甜美。從此,我喜歡期待,期待著一個(gè)個(gè)甜美的未來(lái)。

  成長(zhǎng)路上不只是甜甜的味道,還有……

  苦苦的果蔬

  “過(guò)生日了,今年我七歲了!”隨著生日祝福的歌聲響起,我又長(zhǎng)大了一歲。此時(shí),我正在菜園子里,因?yàn)槭堑谝淮蜗虏说,我異常興奮。置身于偌大的菜園子,七歲的我顯得不知所措。奶奶派我摘些黃瓜。在綠油油的“瀑布”間,我仔細(xì)尋找,終于找到了黃瓜。興奮之余,我的手伸向葉藤中頂花帶刺的一根黃瓜。“呀!”就在觸到黃瓜的一瞬,我的手指被黃瓜身上的嫩刺扎了一下。我下意識(shí)地收回被刺痛的手,卻發(fā)現(xiàn)手已被生生地夾在藤蔓中出不來(lái)了。刺扎得我生疼,而喉嚨也哽住了,情急之下我忙用牙飛快地將藤葉叼開(kāi),嘴里充滿苦澀的滋味。這么大的菜園子,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我,我仍在努力用牙扒拉著樹(shù)葉……這是我第一次遇到困難,最終才把手抽了出來(lái),胳膊上已傷痕累累。藤蔓汁液的味道還殘留在我嘴中,我難過(guò)地哭了。苦苦的滋味使我懂得如何面對(duì)挫折,教給我怎樣獨(dú)立思考、解決問(wèn)題,我也知道生活的挫折會(huì)一直伴隨著我。而成長(zhǎng)的路上不只有苦,還有……

  酸酸的考卷

  在茫茫題海中,我已經(jīng)看不見(jiàn)樹(shù)和風(fēng)的蹤影,人生第一次小考離我越來(lái)越近了。倒計(jì)時(shí)也被啃得只剩下了半個(gè)蘋(píng)果核。

  走上“戰(zhàn)場(chǎng)”,心怦怦直跳,努力答完試卷,走出考場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)少寫(xiě)了答話。此時(shí)心中酸酸的,淚流滿面,心中很難受,幾天都心不在焉,傷心至極。老師告訴我:“人生終有遺憾,過(guò)去了就不要太在乎,只是要抓緊將來(lái),努力拼搏。”遺憾與酸楚使我銘記這句話,因?yàn)槲抑馈八帷敝皇浅砷L(zhǎng)滋味里的一個(gè)。

  成長(zhǎng)的滋味是無(wú)窮的,任何挫折和成功都將過(guò)去。童年走了,我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該珍惜眼前,把握未來(lái),品嘗未來(lái)的酸甜苦辣,更加進(jìn)步,更加努力。將來(lái)的路望不到盡頭,成長(zhǎng)的滋味永遠(yuǎn)伴隨著我……

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