成長的作文
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
暑假我來到老家,找一件落在姑奶奶家的東西。
推開吱呀呀響的大門,便有熟悉的味道襲來。多么親切的味道!“靜靜回來了!”姑奶奶驚喜,依舊慈祥滿面。這個我成長了六年的地方!眼前的一切是那樣熟悉。記得六年前,爸爸媽媽把我送到姑奶奶家,對我說:“小靜靜,爸爸媽媽要到外地打工去了,你就乖乖在姑奶奶家,要聽姑奶奶的話,好好學習!痹谖业目蘼曋,爸爸媽媽的身影遠去了……唉!時間過得真快,已經(jīng)六年了。
我來到二樓,走向房間,擰把手,開門,右轉(zhuǎn)。一切都是慣性行動,似乎我一直都沒有離開過。我來到書桌前,舉目四顧。每次周末,我和表弟表妹們都聚集在書房里:打牌、下棋、看書……到了周末,這書房便成了我們的快樂天堂。想到這,我的耳畔又響起了我們玩耍是爽朗的笑聲,打牌時的吵鬧聲,高興時走調(diào)的歌聲,這一切美妙的聲音縈繞在我的耳際。眼前依稀閃過了我們生活的畫面,那時的我們是多么無慮,多么快樂!我從回憶中回過神來,我的東西呢?會不會在這兒?認真地,我尋找著。
沒找到東西,我失落地走出了房門。不經(jīng)意地抬頭看了看,墻壁怎么“傷痕累累”!走近一看,這不是我們的身高記錄嗎?墻上每一痕都是我們長大的見證,認真看看,竟然還能看到我一年級剛到姑奶奶家時在墻壁上做的`記號。喲!那時怎么這么矮呀!只到了現(xiàn)在的腰部,現(xiàn)在都長這么高了呀!想想,長得可真快!咦?我的東西會不會放在這兒的某個角落了?
我繼續(xù)找著。走到一樓,來到寫作業(yè)的地方,一張張桌子拼接在一起。還記得我們每天回家沖到這里,放下書包,都坐在這埋頭苦寫著作業(yè),時不時地開兩個玩笑,然后全桌的人都在前仰后合地大笑,但是在所有人都在寫作業(yè)的時候,我們都會保持安靜,讓所有人都可以全神貫注地投入到學習中去。我們在認真地學習中,個個都有好成績!作業(yè)做完后,我們就都圍在桌子的四周,聊聊天,玩玩小游戲,我的東西是不是放在這了?
茫然中,我找著找著。忽然,我好像踢到了什么東西!我彎下腰撿起來看,正是我丟失了的東西,我很開心,我找到的,何止是一件東西,我找到了我六年來的回憶!
日子在腳下,腳下踩出了平靜的聲音。我不知不覺地長大了。這六年來,我在這兒交到了好友;這六年來,我在這兒茁壯成長;這六年來,我在這兒收獲了成績……這六年留下的是我難以抹去的成長印跡!
歲月無情,我們終歸要長大,親情無價,姑奶奶和姑爺爺代爸爸媽媽盡到父母之責,讓帶著一種無怨的心情悄悄地長大。我終要長大,終要高飛,幸福雖然很短暫,但記憶是永久的,眷戀也是永恒的。這六年也悄悄地走了,帶著我的歡笑,帶著我的快樂,也帶著恩情滿懷。歲月悄悄掠過,悄無聲息地走了。但是,我會將這不尋常的六年存在心底,伴著我,讓我甜蜜地長大……
成長的作文 篇2
我赤裸裸的來到這個世界,但我不想赤裸裸地回去,我必須為自己做點什么……
我的父母都是鄉(xiāng)下人,沒有讀過書。我的父親,不識字,耳聾半啞,不太愛說話,一直默默地守著那幾畝田,來養(yǎng)活我們這一家子。也許是父親的緣故,我從小就膽小如鼠,不太愛說話,帶著一身農(nóng)民的膚色。
五歲那年開始在本地一個小學堂讀書,一直做著遵守紀律的好學生。有一天,我們的老師有急事,這一天,沒有教我們。叫人代替她上課,我們的代課老師,對同學們十分嚴格。他通常用暴力解決問題,每當我們犯了錯誤和問題沒有回答出來,他一定會打罵我們,他似乎沒有把我們看成孩子而是一群有獨立意識的青年,讓我們覺得他很可怕。因為這個原因,我們?nèi)嗤瑢W集體逃了課,我們從來沒有這么集心過!回到家中,守口如瓶,家人也不知道這件事。第二天,原來的老師回來了,她沒有提起這件事,也許是代課老師沒有跟她說,逃課風波就這樣過去了。
十三歲時,到了上初中的年齡了。上課時,老師就像一頭老虎,我們在下面不敢輕舉妄動;下課以后,老師就像我們的朋友,有說有笑。上課鈴響了,同學們端端正正的坐在座位上,比每一節(jié)課都要老實。數(shù)學老師來了,把一道應用題寫在黑板上,叫同學們要認真的審題,等下叫同學來回答。幾分鐘過去了,叫的第一個人,就是我們班上名列前茅的一個同學,他慢慢的站了起來,吞吞吐吐的說著腦海中想的式子,但是這個式子錯了。老師叫他坐下來,他笑了一下,老師就給了他幾個耳光。也許,是被老師認為他不知道羞恥吧!老師才會給了他幾個耳光,老師還說了一句,“別人怎么答的`出來,還好意思笑。”老師陸續(xù)地把我們班上成績好的學生,都叫了起來,可就是沒有一個人能回答出來。老師大動肝火的罵我們……這節(jié)課就在這樣的氣氛,痛苦的結(jié)束了。
我的成長就是我的學習過程,學習書本上的知識,還要所謂的人生百態(tài)吧!
成長的作文 篇3
每當屋外傳來洋槐樹的陣陣幽香時,眼前便不禁浮現(xiàn)出與奶奶往日的點點滴滴,歡聲笑語無處不在,但更多的是因年少無知而犯下的錯,至今無法釋懷。
童年的我因父母經(jīng)常外出打工,便不得不入住奶奶家。而每一段在奶奶家生活的片段無不是美好的,天真幼稚的我與奶奶沒有絲毫隔閡。但也因天真無知,我也時常惹奶奶生氣,尤其是那次。
9歲的我正值長身體,卻惹上了挑食的毛病,這可使奶奶犯了愁。起初,奶奶拿出了我最愛吃的番茄炒雞蛋,但往日對此愛不釋手的我在吃完第一口后就覺得雞蛋一定是壞掉了,好難吃,說什么也不肯吃第二口。奶奶見此狀,不禁尷尬地笑了笑,而我卻絲毫未看到奶奶那微皺的臉龐和已經(jīng)微濕的眼眶,F(xiàn)在回想起來,那時真是聰明過分!
沒有辦法,奶奶繼續(xù)尋找符合我胃口的菜,炒土豆絲、豆角炒肉、油炸丸子……每天換一個花樣,不怕累不怕苦,只為了我能茁壯成長。僅僅十幾天時間,奶奶就好像一下子老了過去,銀白色的頭發(fā)爭先恐后地長出,皺紋也不甘示弱一道道排列。而當時我的眼中,認為這不過是正常反應,不過是每個人都會經(jīng)歷的階段。繼續(xù)肆無忌憚地享受著美食,只為貪圖享受一飽口福,殊不知奶奶已經(jīng)為了我付出了太多!
直到洋槐樹盛開的'時候,奶奶高高興興地為我做了一碗洋槐花飯,看到奶奶那熱情的笑臉,再加上已經(jīng)嘗了不知多少好吃的而感到滿足的舌頭,迫不及待吃完第一口后,我興奮地對奶奶說;“奶奶,這個好好吃呀!”聽到這話,奶奶那一直以來眉頭緊鎖的臉頰終于舒展開來。此后,在這個洋槐花香氣四散的時節(jié)里,我每天都能吃上一碗熱氣騰騰的洋槐花飯。沒想到自己一句隨便說的話,卻被奶奶放在了心中最重要的位置!
在奶奶的辛勤呵護下我茁壯成長,但奶奶的身影卻逐漸縮小,脊背在不知不覺中彎成了一張弓,頭上已經(jīng)一片雪白。又是一個洋槐花盛開的時節(jié),奶奶離開了人世,一簇簇的洋槐花在風里飄落,奶奶的洋槐花飯再也沒有了!悲傷與無措中,我終于感受到了奶奶的愛,可惜已經(jīng)晚了,而年少的我也終于成長了起來。
如今的我再也不是年少時那個懵懵懂懂的自己,早已懂得了人間的至親至愛。只是,今日的洋槐花再也沒有了當初的那般清香!
成長的作文 篇4
成長,對于每個人來說,它是我們的必經(jīng)之路。他不可逃避,不可用金錢來組止。在成長的過程中,有挫折,有高興……他就像酸甜苦辣一般,每一種味道都會品嘗。
記得我在學滑旱冰鞋時,見天空一碧如洗。就帶上旱冰鞋去練習了,我在我家的院子里滑行,我家的院子離廣場很近,大街小巷,人山人海,熱熱鬧鬧的。我穿上旱冰鞋,站在地面上,像是拼了老命一般,滑呀滑,滑呀滑……但是,我收獲得不是一次一次的成功,而是一次又一次的.失敗。頓時,我的心里就像有成千上萬道閃電再打雷一般。我頓時感覺天灰地暗一般,于是,我放棄了!
我獨自走在熱鬧非凡的大街上,突然看到一位骨瘦如柴的老爺爺,老爺爺身穿藍色的衣服,只見他的右手在地上寫了四個大字——貴在堅持。我看見了之后,不由自主地一愣,我心里的想法就想水缸里的水溢出來了一樣,是。嘿F在堅持,如果我連這個都做不到的話,那我還學什么滑旱冰呀!于是,我又重整旗鼓,返回廣場,繼續(xù)回去練習。終于,再經(jīng)過成千上萬次跌倒與爬起之后,我終于學會滑旱冰了。真是功夫不負有心人!
成長!你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷過的風雨,又是一年年的日歷。也是一條歡樂的小河,帶著我的歡笑聲遠去!
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