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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-12-21 09:33:15 日記大全 我要投稿

四年級(jí)日記

  一天就要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的四年級(jí)日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)日記

四年級(jí)日記 篇1

  星期天下午,媽媽對(duì)我說:“我們?nèi)ネ谝安税!”“好嘞!”我提著小鐵鍬和裝野菜的袋子,興高采烈地出發(fā)了。

  我們來到了田野,媽媽告訴我:“野菜有許多種,我們今天挖薺菜。薺菜一棵有許多的葉子,葉子的邊緣有些小波浪。”“哦!”我按著媽媽的描述在田埂上找了起來。

  嘿,這里的薺菜可真多!瞧,它們不僅一群接著一群,而且種類繁多,有長滿花莖的,有開小花的;有暗紅色的,有嫩綠色的;有貼著地長的,有向上生長的;有大的.,有小的……我暗想:哈哈!真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!拾到這么個(gè)大便宜,今天一定要挖個(gè)痛快!想罷,我笑了起來,拿起鐵鍬,不慌不忙地挖了起來。

  乖乖!挖著挖著,我發(fā)現(xiàn)了一棵超大號(hào)的薺菜。瞧,它趴在地上如同一只小臉盆。葉子發(fā)青,層層疊疊地地圍著根莖向外伸出。中心冒著一朵小白花,一看就是高端大氣上檔次的種。我心頭一喜,立刻準(zhǔn)備把它拿下。可是,它的根很深,怎么挖也挖不動(dòng)。這可讓我傷透了腦筋。哦!一拍腦門,計(jì)上心來。我把周圍的土都鏟走,然后用鍬對(duì)準(zhǔn)它的根猛地鏟去,再用另一只手輕輕一提,這大家伙就乖乖地出來了。再仔細(xì)一看,這大家伙下面泥土里還有只又肥又大的蚯蚓呢,這就不難解釋為什么這棵薺菜能長得那么好了!

  后來,我不小心踩到了一棵貼著地面長的薺菜,我忽然發(fā)現(xiàn),貼著地面長的薺菜在田埂上很容易讓人來回地踩,但它們的生命力特別地頑強(qiáng);而向上長在田里的野菜則比較嬌嫩,輕輕一踩就夭折了。這不禁讓我想到了生活中也是如此:在溫室長大的,備受呵護(hù)和寵愛的孩子承受不了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,只有那些飽經(jīng)風(fēng)霜,頑強(qiáng)生存的人們才能活得更加精彩!

  我瞟了一眼媽媽,哇!都挖了滿滿一袋了,而我,才只有半袋,一場“挖野菜比賽”又默默地開始了……

  短短的兩個(gè)小時(shí),我和媽媽挖了三大袋的野菜,今天真是精神物質(zhì)雙豐收,我滿意地笑了。

四年級(jí)日記 篇2

  在暑假里,我、媽媽、阿姨、妹妹去大舅家呆了半個(gè)月,我們?nèi)チ撕芏嗪猛娴牡胤。(因(yàn)榇缶思以诒本。其中有一件事讓我銘記不忘,那就是在地鐵上發(fā)生的事情。

  有一次,我、哥哥、大舅去科技館參觀。去科技館的`時(shí)候是乘坐地鐵。我們上地鐵時(shí)還有座位。地鐵走到第三站時(shí),看到一個(gè)年輕人扶著一位老太太進(jìn)來了,還有幾位老人。我突然想到老師、親 人給我說:”乘坐地鐵、公交時(shí),要主動(dòng)給老弱、病、殘、孕讓座“。我對(duì)哥哥嘀咕了幾句,然后我倆一起站起來,對(duì)老人們說:”奶奶,您坐這兒吧!“那個(gè)奶奶說:”哦,謝謝,真是倆個(gè)好孩子。 “那個(gè)老太太坐了下來。

  我每想到這件事就非?鞓,因?yàn)椤徽f你也知道。

四年級(jí)日記 篇3

  20xx年xx月xx日 星期x 晴

  一大片梨花正呈現(xiàn)在我們眼前。雖然看不到那“初開一朵鮮”,但也不及“殘紅三千樹”。正是花開的巔峰,而開在朦朧細(xì)雨中,又別有一番詩情畫意。跳躍著的火紅與空中的珍珠融為一體,活潑又圣潔。

  在這美麗的景色旁邊,有一片更為龐大的人群,熙熙攘攘,倒應(yīng)了李白的一句詩:梨花春色暖先開,明媚誰人不看來。

  我極目望去,看梨花在細(xì)雨中粲如錦繡,艷如紅霞。傳說唐玄宗和楊貴妃都喜愛梨花,在禁苑里種了上千株梨花。每當(dāng)梨花盛開,他們?cè)谔覉@中相會(huì),唐玄宗都要摘梨花插在楊貴妃頭上,說:“此花最能助嬌態(tài)!崩婊ㄈ绱藡擅,所以古人有時(shí)用梨花來洗臉,認(rèn)為這樣可使容貌更美麗一些。

  梨花如此嬌艷,卻不在十大名花蘭花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季、桂花、杜鵑花、水仙花和茶花之內(nèi),也不在四君子菊花、蘭花、勁竹、青松之內(nèi),讓我感到奇怪。是紕漏?或者說是疏忽?不由得知。只知道在中國,梨花一直以來都離不開“愛情”兩個(gè)字,也許是這熱情的花語與君子的心性不符吧。

  但我眼前的梨花,雖也熱烈活潑,卻又有幾分矜持。陣陣微風(fēng)中,只有花瓣在輕搖,枝干卻紋絲不動(dòng)。想不到那細(xì)小的枝干竟如此勇敢堅(jiān)強(qiáng)!這時(shí)我才意識(shí)到,這小小的枝干里蘊(yùn)含的是無窮無盡的力量。這力量使她熬過寒冬,迎來春季,在第一個(gè)春天開出勝利之花,開得熱烈而又矜持。

  人們都愛談?wù)撁坊ǖ?亭亭傲骨,都愛她在冰天雪地里一枝獨(dú)放時(shí)的勇氣。梅花的“傲”真是傲到骨子里去了,而梨花的矜持,也是矜持到骨子里去了。或許正因?yàn)檫@矜持,梨花才沒有躋身于十大名花與四君子之列吧。但她確以她的矜持,她的嬌美,扎根在了中華民族的記憶里,她其實(shí)已成名花。

  回家路上,我默默地想:一個(gè)人若想成功,可以在冰天雪地里一枝獨(dú)放,也可以在早春默默地裝點(diǎn)大地。成功所需要的不一定是出類拔萃,也許只是在群芳中默默吐艷的矜持罷了。

四年級(jí)日記 篇4

  綠色環(huán)保人人都知道,可又遲遲不行動(dòng),我總結(jié)了一下,希望大家看看我的觀點(diǎn)。

  綠色出行:現(xiàn)在大馬路上到處都是汽車,除了停車的位置,兩三輛車就能把馬路上堵住。而且,汽車,摩托車,排出的煙十分難聞,也污染環(huán)境。我認(rèn)為其實(shí)人們出行騎自行車也是很好的,既能減少尾煙的排放,也能有利于健康。

  廢物回收:我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)往學(xué)校一帶就是十幾個(gè)本子,這個(gè)用幾頁,那個(gè)寫幾個(gè)字,到最后不用了一律扔進(jìn)了垃圾桶里,我在心中感嘆:真浪費(fèi)啊!所以希望以后大家有廢紙和易拉罐,飲料瓶等可以回收的物品進(jìn)行回收,更不能像這樣浪費(fèi)資源。

  廢物排棄:有的人把垃圾像塑料袋這樣的`包裝袋,隨意扔在地上或水溝里,大海中,有的公司也把污水排在小溪中,慢慢油流入河里,大海里,臭氣熏天讓人路過不得不捂住鼻子。如果大家都有秩序的投放垃圾,那該有多美好。

  綠色資源:現(xiàn)在許多人砍伐樹木,看完以后又不進(jìn)行新的植樹,空氣也越來越不好,在沒有以前的清新空氣了。植樹并不是3月12日這一天才能植樹,平時(shí)我們也要植樹造林,這樣才會(huì)有好的空氣供我們呼吸循環(huán)。

  綠色環(huán)保不止是我舉得這幾個(gè)例子,還有許多許多這樣的例子。讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)我們現(xiàn)在所擁有的綠色家園吧!

四年級(jí)日記 篇5

  一天,符號(hào)姑娘們?cè)诜?hào)王國吵鬧著。

  書:我給你們出1道題,你們把你們應(yīng)該坐的座位坐好。題目是這樣的:

  3 3 3 3=6

  符號(hào)們都站好了,而且也沒有站錯(cuò)!

  ( ):幸好,沒有那個(gè)難看的東西÷號(hào),不然我們整齊的隊(duì)列,被÷號(hào)一亂,就都變成丑小鴨了。

  ÷號(hào)聽了( )的.話,低下了頭。

  ÷:難道我的兩個(gè)黑球就這么討厭嗎?

  書:+你怎么可以這樣說÷呢,大家都是好朋友,一定要相互幫助!

  符號(hào)們很慚愧,又重新讓÷加入了他們的行列,小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎?

四年級(jí)日記 篇6

  這幾天,我突發(fā)奇想要打羽毛球,今天,我和爸爸就到羽毛球場上一決勝負(fù)。

  我以前練過羽毛球,可是一開始,我就覺得我的羽毛球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸,沒幾個(gè)回合,我就丟掉了不少分,而爸爸呢,一分都沒有丟。

  “唉,真是出師不利呀!蔽以谛睦锵,“我無論如何也要奪得一分!敝灰娢夷弥鹈,神情嚴(yán)肅的盯著爸爸,球拍一動(dòng),羽毛球就飛了出去,爸爸連忙把球打回來。打了幾個(gè)回合后,我發(fā)現(xiàn)爸爸正在球場的右側(cè),如果我把球打向左側(cè),那爸爸就很難接住了!罢媸翘熘乙!”我心中大喜,趕忙一個(gè)大力扣殺,把球打向球場左側(cè),爸爸急忙跑去撿球。果然,不出我所料,當(dāng)爸爸正在球場中間時(shí),球已馬上就要落地了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我打出去的球已經(jīng)在球場邊緣了!巴炅耍乔蝻w出場外,那我就又失去一分了。”我在心中暗暗期盼著佛祖保佑球不要出界。

  太好了,球沒有出界,我得了一分。在我的努力下,漸漸挽回了不少分?墒,敗局已定,最終爸爸以遙遙領(lǐng)先的.成績贏了這場比賽。

  第二局開始了,這時(shí)我已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),很快就領(lǐng)先了好幾分。無論爸爸怎么打過來,我都用扣殺回過去。打了一會(huì)兒時(shí)間,我已經(jīng)達(dá)到了21分,而爸爸還在15分。這時(shí),我不禁有些輕飄飄起來,對(duì)爸爸打來的球不屑一顧。這時(shí),爸爸真正地展現(xiàn)了他的實(shí)力,幾個(gè)扣殺過來,我一個(gè)都接不住。很快,我和爸爸的差距就漸漸縮小起來,沒一會(huì)兒,爸爸就反超了我,迅速的取得了第二局的勝利。

  新的一局開始了,打著打著,我發(fā)現(xiàn)爸爸很少用扣殺,這是怎么回事呢?我問爸爸為什么不用扣殺。爸爸說,他用扣殺力度太大了,我接不住。我心生一計(jì),讓爸爸用最大力度打扣殺。等爸爸的扣殺打來時(shí),我故意不接,讓球飛到場外,這樣我就能得分了。爸爸很快發(fā)現(xiàn)了我在耍小聰明,不用這招了,我和爸爸又投入了激戰(zhàn)中……

  我們打了一個(gè)多小時(shí),直到快9點(diǎn)才回家。打羽毛球,真快樂!

四年級(jí)日記 篇7

  今天,我和一群小伙伴們玩耍,有一個(gè)很高傲的女孩子總是逼迫我們玩她喜歡的游戲,可是我不想玩她提出的游戲,于是我首先反對(duì)。那個(gè)女孩子用高傲的眼神對(duì)著我:“呵,你愛玩不玩,你玩的話就會(huì)有很多小伙伴,不玩你就自己一個(gè)人玩吧”她說的這句話我很討厭。反駁說:“你以為大家都喜歡玩你的游戲啊,誰想和我玩的舉手!贝蠹壹娂姷呐e起了手,之后我們快樂的玩起了游戲。

  是啊,自己的'命運(yùn)在自己的手里,不用按照別人的想法來做自己討厭的事情。

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