以風(fēng)景為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的以風(fēng)景為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文1
一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一次失敗，阻止不了整個(gè)人生的航程;一種風(fēng)景，不同的人用不同的方式解讀?
有一種風(fēng)景叫安靜閑適，如一彎清泉，汩汩流淌，波光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲彈琴的高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然：那是陶潛于東籬下悠然采菊的安適;那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的淡然。
有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈，如一波潮水般奔涌而來(lái)，浪花飛濺。那是李白把酒吟唱，遭貶流放卻依然高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè)觀曠達(dá)：那是辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的報(bào)國(guó)熱忱。
有一種風(fēng)景叫赤膽忠心，如一江春水般浩浩蕩蕩，水波瀲滟。 那是屈原勤勉修行，自強(qiáng)不息，上下求索，嫉惡如仇的赤子之心;那是楊家將前赴后繼抗擊遼軍，既忠又勇，忠心報(bào)國(guó)的'英雄傳奇。
有一種風(fēng)景叫感動(dòng)，如一脈細(xì)流，絲絲暖人心，滴滴催淚下。那是李隆用生命激活生命，用希望擴(kuò)張希望的赤子情懷;那是大雪冰封，十三位農(nóng)民兄弟用行動(dòng)闡述的大愛(ài)無(wú)言;那是李桂林、盧建芬夫婦為了山區(qū)的孩子而扔下自己的孩子，在太山里辛苦教書(shū)的真愛(ài)無(wú)聲。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文2
鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮，整天在孩子堆中穿梭，儼然是個(gè)快樂(lè)的天使。某日，我穿著自我最鐘愛(ài)的純白大衣到她家串門(mén)——其實(shí)也只是為了得到幾句夸獎(jiǎng)。孰料小桐見(jiàn)后，煞有介事地說(shuō)：“姐姐，你的衣服好丑哦！如果是淡綠的就好了，我最喜愛(ài)淡綠色了�！甭�(tīng)罷，我的內(nèi)心很是掃興�；丶覍�(duì)鏡端詳，確實(shí)如此：純白雖圣潔，但畢竟與我不相配。想起小桐的話(huà)，不禁會(huì)心一笑——最起碼這話(huà)要比那些口是心非的話(huà)好得多。
小桐的爺爺是個(gè)書(shū)畫(huà)迷，潑墨弄畫(huà)成了他每一天的必修課。曾有疑問(wèn)在我幼小的心靈里萌芽：這些“鬼畫(huà)符”為何會(huì)讓他如此沉迷？最后在某一天，這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我，揮毫潑墨需要的是一種恬靜的心境，才能創(chuàng)作出最沒(méi)有瑕疵的作品，而他所追求的正是這種難得的.心境，心靜方能目清。他意味深長(zhǎng)地說(shuō)，人生亦是如此，心無(wú)雜念才能取得圓滿(mǎn)的結(jié)局。
小小的鄰家，濃縮了生活中的美。 孩子展現(xiàn)給我的，是純真美。在兒童世界里，我們的嘴巴和內(nèi)心，永遠(yuǎn)用同一種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)。我們無(wú)須戴“面具”，因?yàn)橥谋臼亲钫鎸?shí)的性靈。 老人啟示給我的，是恬靜美。在這紛繁復(fù)雜的世界上，我們太需要有一種恬靜的心境，笑對(duì)人生，超越自我，體現(xiàn)價(jià)值。
斜陽(yáng)下，小桐播弄著馥郁的玉蘭花，爺爺心清如水地?fù)]筆作畫(huà)并樂(lè)此不疲，成了世界上獨(dú)一無(wú)二的美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文3
世界上有各種各樣的風(fēng)景，春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的綠樹(shù)成蔭，秋天的碩果累累，冬天的鵝毛大雪，草原的寬廣無(wú)邊，大海的幽深湛藍(lán)，黃河的波濤洶涌，而我最喜歡的，則是黃昏的'瞬間。
當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，大地沐浴在彩霞的余暉中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L(fēng)徐徐的送來(lái)陣陣花木的幽香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限美好。
風(fēng)兒吹走我一天的煩惱，我情不自禁的低聲吟唱著。我心里這時(shí)并沒(méi)有什么痛苦與悲傷，而是一種壯烈的心情。當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時(shí)，那熔金般的烈焰漸漸由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺(jué)油然而升。
一抹嫣紅的夕陽(yáng)照在一片樹(shù)林上，湛藍(lán)的天空上漂浮著大塊的白色云朵，它在夕陽(yáng)的余暉下呈現(xiàn)出火焰一般的紅色，如果你仔細(xì)看著云朵，會(huì)發(fā)現(xiàn)這云絮在空中緩緩地飄動(dòng)，仿佛置身于撲朔迷離的夢(mèng)境。黃昏給世界鍍上了一層金色，倘佯在這樣美麗的黃昏里，我醉了。
我在回家的路上漫步著，每一步都那么輕，那么慢，似乎不愿去打攪這醉人的黃昏。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文4
清早，似乎是一張墨未幾的素描，清雅而又純樸。在薄薄的晨霧中，模糊可見(jiàn)綠樹(shù)的綽約風(fēng)姿，那一片生氣勃勃的勁草，更是綠的耀眼，綠的顯然，宛若寡淡的凈水溶入了一塊方糖后的滋味，讓民氣醉。清早又是新的一天的青鳥(niǎo)使，她來(lái)了，驅(qū)散了夜晚，慈母般的到臨人間，輕輕的從東邊顯露了彌漫在地面上的淺褐色的綾紗。然后，又輕輕的，溫情的叫醒了群山，叫醒了地面，叫醒了甜睡的生命，使天地片刻間萬(wàn)象更新，一片光亮，地面驚醒了，那么迷人，那么柔順，像搖籃里初醒的嬰兒在稚氣的睜著水靈靈的大眼，滴溜溜的望著叫醒自己的母親，那么無(wú)邪，那么聽(tīng)話(huà)。
清早叫醒了新的.生命，為大自然帶來(lái)了無(wú)限的生命力。
太陽(yáng)終于出來(lái)了，光彩像一個(gè)淘氣的娃娃，在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽(yáng)光的作用下，徐徐隱去了。遠(yuǎn)方的衡宇，樹(shù)木逐漸顯露了身軀。
夜幕慢慢的從空中垂下來(lái)，窗外，鐮刀似的玉環(huán)斜掛在夜空。天幕上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是玄色幕布上綴著的寶石。一縷縷清談的月光，從窗戶(hù)里直透到床前。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文5
還記得剛?cè)攵瑫r(shí)，就出現(xiàn)了霧霾天氣，結(jié)果，后來(lái)整個(gè)冬天就被霧霾所困擾，在靜謐的冬天，霧霾悄然而至。
�。ǘ欤┢鸪�，天氣污染的很厲害，人們都在霧里行走，上班、上學(xué)、出門(mén)購(gòu)物，總在霧里穿行。到了晚上，即使開(kāi)著路燈，也只能照到它附近的一點(diǎn)點(diǎn)地方。騎車(chē)的人開(kāi)著車(chē)燈小心翼翼地前進(jìn)，騎得很慢很慢。在這樣的霧里開(kāi)快車(chē)，是非常危險(xiǎn)的。
�。ù禾欤┚驮谇皫滋煜铝藥讏�(chǎng)雨，雖然很小，的`在蒙蒙細(xì)雨中的霧，卻是非常美麗的。霧，像輕紗，像薄煙；白紗般的霧籠罩在屋頂上，就像有一位不愿露出真面目的仙人站在屋頂上。
�。ù禾欤┳蛱�，雨過(guò)天晴，天空異常藍(lán)，許多白云飄在天空中，十分美麗；陽(yáng)光慢慢的灑向大地，十分溫暖。也許是因?yàn)楹镁脹](méi)見(jiàn)過(guò)這樣的天氣了吧，人們都贊嘆道：“真美啊，”“看著這天心情都好了許多”……
都說(shuō)“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，”可我想，人的一生，不就是在霧里前行的嗎？誰(shuí)也不知道自己未來(lái)的路走向何方，也許明天是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許下個(gè)月是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但或許也在明年。
學(xué)習(xí)就像在霧里前行一樣，直到你走的很近才能看清物體的真面目，同樣的，如果你不肯努力地探索，不肯邁出腳步向知識(shí)的殿堂出發(fā)，今天害怕被石頭絆倒，明天害怕掉進(jìn)陷阱，那你何時(shí)才能解開(kāi)心中的迷茫與困惑呢？
加油吧！霧帶給人們無(wú)盡的好奇、不盡的探尋，同時(shí)，我們也要積極的前行、努力的前行、無(wú)所畏懼的前行！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文6
窗外，下雨了，風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝敲打著窗臺(tái)上的玻璃，合上手中的書(shū)本，徑直走到窗前，看那被風(fēng)吹歪斜的樹(shù)梢，心中想著自己不就是那棵樹(shù)嗎?無(wú)論怎樣也構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。
清晨，起霧了，一直都很喜歡霧，喜歡它神秘莫測(cè)的感覺(jué)，更喜歡透過(guò)霧看風(fēng)景，或許是喜歡那種朦朧的美吧，于是我看到了被霧籠罩的那棵樹(shù)，眼淚就那么毫無(wú)防備、毫無(wú)預(yù)兆涌了出來(lái)，觸動(dòng)了自己那顆早已麻木了的`心，不知自己站了多久，忽然感覺(jué)眼前清楚了，霧似乎散去了，抬頭，是太陽(yáng)出來(lái)了。哦，原來(lái)一棵樹(shù)也是一道風(fēng)景，尤其是退去身上那層朦朧的霧時(shí)，顯得更加真實(shí)、美麗。
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情�！焙m的歌聲在房間中回旋著，也打斷了我的思緒，是啊，那些年錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，也同意樣讓人感到嘆息。
循著蜿蜒前進(jìn)的羊腸小道，不知何時(shí)，曾經(jīng)路邊光禿禿的樹(shù)現(xiàn)如今已長(zhǎng)滿(mǎn)了枝葉，不知何時(shí)，曾經(jīng)荒草叢生的路旁，現(xiàn)如今已長(zhǎng)出了野花，剛想駐足欣賞，潛意識(shí)卻告訴自己放下雜念，不懈向前。這次，我違背了自己的意愿，坐在大樹(shù)下，背靠大樹(shù)的枝干，嗅著花兒的清香，終點(diǎn)固然重要可這風(fēng)景也同樣迷人
無(wú)論是沿途的風(fēng)景，還是心中的風(fēng)景都可以給人美得感受，成功的激勵(lì)。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文7
我家鄉(xiāng)的東山也叫龍爪山，因形狀似深深插入大地的龍爪而得名，在上面可以看到家鄉(xiāng)的全景，那是一個(gè)字“美”。
山是美的。龍爪山是天然的美，是蜿蜒的美。路上的小石子兒很多，小道的草也很高，我們穿著短褲，腿被刮的很痛。但我們走在彎彎曲曲的羊腸小道上，十分開(kāi)心。我和爸爸只顧著看這山中的美景，把媽媽落在了后面，都毫不知情。這種美是清新的美，山上空氣新鮮，混著泥土的氣息、小草的清香、花兒的芬芳……都在這沁人心脾的'空氣中醞釀著，我呼吸著清新的空氣，心里十分舒暢。這種美是翠綠的美，滿(mǎn)山遍野一片青翠，郁郁蔥蔥，好似翠色 欲滴一般，讓人神清氣爽，使人神采飛揚(yáng)。
花草樹(shù)木是美的。山風(fēng)中的花朵好似一個(gè)個(gè)窈窕淑女，在微風(fēng)中亭亭玉立、相依相對(duì)；青草像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，襯托著花兒的多姿多彩、嫵媚動(dòng)人；成排的大樹(shù)奏出沙沙樂(lè)章；蜜蜂和蝴蝶也來(lái)了，蜜蜂嗡嗡地唱著歌與大樹(shù)應(yīng)和著，蝴蝶隨著這無(wú)比美妙的音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈，像一場(chǎng)精彩絕倫的“演唱會(huì)”。
在這樣的山澗中行走，我們?nèi)绨V如醉，不一會(huì)就到了山頂。山頂有一個(gè)木頭搭的觀景臺(tái)，站在上面俯視，可以看見(jiàn)家鄉(xiāng)的全景，優(yōu)美秀麗：樓房整齊地排列著，汽車(chē)像模型一般小，鴨綠江的水嘩嘩地流著，在陽(yáng)光的輝映下，閃閃發(fā)光，一路往西，奔向大海……小城在青山綠水的環(huán)繞中，分外美麗。
我該回家了，帶著滿(mǎn)懷的好心情，帶著對(duì)這美景的不舍�；赝堊ι�，郁秀靜美，鐫刻成我心中最美的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文8
“喔喔喔……”隨著一聲聲雞叫，一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間，微風(fēng)一吹，啊!空氣真好，走在鄉(xiāng)間的小路上，麥子上晶瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著，花兒綻放出笑臉。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)青草從地上伸出來(lái)，柳樹(shù)拔出新的枝條，許多鴨子和大白鵝在解凍的河面上游泳，田野里滿(mǎn)是麥子，麥子就像一塊大綠地毯農(nóng)民們正在給這些“綠頭發(fā)”澆水施肥
夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，太陽(yáng)炙烤著大地一樣的火，蟬球和呢喃在樹(shù)上。農(nóng)民伯伯可能仍然戴著草帽在地里干活，無(wú)畏累。縱觀小麥層，我的心臟很高興。在晚上，勞累了一天的人伴隨著蟋蟀唱歌甜甜蜜蜜的睡眠。
秋天是收獲的季節(jié)。田野上覆蓋著金色的盔甲，玉米秸稈上覆蓋著巨大的玉米芯，散發(fā)出一股淡淡的氣味。蘋(píng)果樹(shù)上的小蘋(píng)果也很可愛(ài)。鄉(xiāng)間小路可以算作交通，農(nóng)民的叔叔臉上洋溢著幸福的笑容，馬車(chē)上裝著白色的棉花，黃色的橘子和橙色的玉米，紅色的'蘋(píng)果。
冬天，一切都變成了一個(gè)雪的世界屋頂、田野和泥土都被厚厚的白大衣覆蓋著今天是春節(jié)街道上熱鬧非凡，掛著大大的燈籠天空中有各種各樣的焰火它們非常漂亮！
鄉(xiāng)下的風(fēng)景真漂亮我更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景和勤勞的人民！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文9
星期天早上，我起了一張?jiān)绱�，漫步在荔城的街道上，欣賞城市早晨的宜人景色。
走在街上，我看著東，只見(jiàn)一個(gè)光芒穿透云層薄縷縷，灑向大地，灑在人的臉上，涂有一層金輝，仿佛給每個(gè)朝霞一個(gè)人一個(gè)標(biāo)題大家的頭發(fā)。與此同時(shí)，我感覺(jué)耳朵上午，喧囂的清涼無(wú)噪音，汽車(chē)?yán)嚷暤未�，只有晨風(fēng)在我耳邊唱，對(duì)我吹一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)蓬亂的原因。
晨跑的人們?cè)诒M情享受著來(lái)自大自然自然恩賜的天然生態(tài)美景，他們可以悠閑地跑著�？吹街袊�(guó)這樣的`場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前問(wèn)題出現(xiàn)學(xué)生一道“亮麗文化景觀”，在路邊的一個(gè)城市廣場(chǎng)，有幾十個(gè)孩子穿著發(fā)展紅色作為衣服的老阿姨，手持花扇，面帶我們笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去就是她們很開(kāi)心。駐足時(shí)間觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)也是她們也想身入其“境”。
早上，有多少人想去的時(shí)候，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，悠閑的心情，我深深地為它感動(dòng)，我想起老師教的一句話(huà)：一天的計(jì)劃在于早晨。我想，以后每個(gè)星期天早上都要早起，出去散步，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早上到美好的明天。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文10
人生之中有很多風(fēng)景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無(wú)法消失…
去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領(lǐng)導(dǎo)給他們兩個(gè)放了幾天假。媽媽為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，準(zhǔn)備帶我去看黃河一段景點(diǎn)—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論著那兒是不是很險(xiǎn)峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿(mǎn)了很大的期待，期待著那里是怎樣的壯觀？期待著那里是不是很美？
陜西這一帶的路邊風(fēng)景很美，四周環(huán)山，馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時(shí)，突然爸爸猛地把方向盤(pán)打到路的另一邊，我急忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事，原來(lái)爸爸看到路邊有一條1米多長(zhǎng)的大青蛇，不忍心從它身上軋過(guò)，因此才急轉(zhuǎn)方向避開(kāi)它，一路上有驚無(wú)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)一天的趕路我們很快到達(dá)了我們的目的地—壺口瀑布。
壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快，上、下落差大而著名。在這里一條黃河隔開(kāi)了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自己的省市觀賞著同樣的風(fēng)景。
下車(chē)后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的.落差就形成了極其震撼的場(chǎng)景，我在這里被團(tuán)團(tuán)水霧包圍著，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產(chǎn)生了一些想法：人的一生有很多的機(jī)會(huì)，如果選擇對(duì)了他會(huì)飛黃騰達(dá)，如果選擇錯(cuò)了就會(huì)墜入深淵，人的機(jī)會(huì)就像這黃河之水，來(lái)的快，去的也快，就看你抓不抓得住。
人生中有精彩，有輝煌，同時(shí)也會(huì)有失落，有孤獨(dú)。我們要好好地珍惜這亮麗的風(fēng)景！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文11
人生路上我們往往會(huì)遇到一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。有時(shí)，因一件事兒錯(cuò)過(guò)了美好的風(fēng)景，但是不要?dú)怵H。走下去，會(huì)有更好的風(fēng)景在等著你停下腳步欣賞。
看著窗外的樹(shù)葉紛紛飄落，心里不自覺(jué)的大了一個(gè)寒顫。一眨眼兩年就過(guò)去了，一起喝同學(xué)走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。途中有各種各樣的酸甜苦辣�；貞浧饋�(lái)，心中無(wú)限美好�？墒�，再過(guò)一年大家就要分開(kāi)了。要離開(kāi)這個(gè)大家庭，獨(dú)自尋找下一片天地。
多么希望時(shí)間能停止在現(xiàn)在，停止在這個(gè)屬于我們的花季。可是他又怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？我是多么的希望��！和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆�，�?yīng)該是我一生中最美好的回憶了吧！
可能以后會(huì)有更多的朋友在等著我們，但是像現(xiàn)在那樣純真、無(wú)邪的友誼該去哪里找呢？尋覓…。尋覓…。我就像一只受了傷的小鳥(niǎo)，想飛也飛不高。只能在原地徘徊。直到讀到了王勃的（送杜少甫之任蜀州）里德一句話(huà)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是啊！不管我們身處何處，大家都是朋友呀。我們不必為這朋友煩惱啊
現(xiàn)在的我更加珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆恿�。我不在恐懼有一天醒�?lái)，身邊的人都會(huì)消失不見(jiàn)，只留下一個(gè)孤單的我。因?yàn)槲抑揽傆幸惶煳視?huì)恢復(fù)受傷的'翅膀，帶著我的夢(mèng)想飛翔在藍(lán)天白云中，去尋找屬于自己的風(fēng)景！
我深信，總有一天，我會(huì)驕傲的對(duì)著天空說(shuō)：我找到了，我找到了屬于我自己的風(fēng)景！到那時(shí)候，我不會(huì)再留戀以前，而是會(huì)邁著大步更勇敢的往前走，帶著同學(xué)們對(duì)我的期望，帶著我自己的夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)的走下去！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文12
車(chē)在蜿蜒曲折的山路上前行，大約開(kāi)了1.5個(gè)小時(shí)左右，就到了四明山的腹地。只見(jiàn)山路邊的樹(shù)，高大挺拔，一棵接著一棵，有古樟樹(shù)，有楓樹(shù)，巨大的樹(shù)冠把山路遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾縷陽(yáng)光穿越樹(shù)縫，在山路上嬉戲著。微涼的山風(fēng)撲面而來(lái)，讓我忍不住美美地吸上一大口，那甜潤(rùn)清爽直沁心底，感覺(jué)特別舒服，人也振奮起來(lái)。四明山簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然氧吧��！
終于到目的地——李家坑漂流點(diǎn)了。換好救生衣，坐上橡皮艇，驚險(xiǎn)的漂流開(kāi)始了。艇先在平穩(wěn)水面上漂流，我和老爸就打起了水仗，你一招水龍擺尾，我一式怒海驚濤。不知何時(shí)就到了落差5米的'水道了，只聽(tīng)見(jiàn)老爸緊張地說(shuō)：“兒子抓緊把手，身往中間靠，不要慌！”而我的心如同懸在半空一般，鋪天蓋地的水把我坐的橡皮艇變成了儲(chǔ)水艇。耳邊傳來(lái)了女生們的尖叫聲。艇終于劃出了驚浪險(xiǎn)灘，到了終點(diǎn)。
今天的旅游太不一般了，我們是玩了一路看了一路。其實(shí)，每一回旅游不要只在乎目的地，更要在乎沿途的風(fēng)景！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文13
歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)風(fēng)景不再是風(fēng)景……
枯藤老樹(shù)昏鴉
血色的殘陽(yáng)染紅了西邊的半邊天，一聲凄楚的嘶鳴劃過(guò)沉默的蒼穹。靜靜地，等待著下一聲悲慘的鳥(niǎo)鳴，卻只聽(tīng)見(jiàn)落葉相撞的輕微摩擦聲。鳥(niǎo)兒，你害怕了？怕再也找不到下一棵樹(shù)了嗎？看著那即將被伐倒的枯樹(shù)，散落一地的寄生蟹似乎也在哀嘆！
小橋流水人家
又看到那座橋，橋下的水。水，紅色？赤橙黃綠青藍(lán)紫，我已經(jīng)不知道這是它第幾次換色了。起初好像是碧綠的，后來(lái)不知怎么變成了灰黃，再后來(lái)……再后來(lái)就是這種紅色。人家？附近好像早就沒(méi)了人家，歡聲笑語(yǔ)早就成了歷史的聲音，只有這條小河在嗚咽。
古道西風(fēng)瘦馬
一條條縱橫交錯(cuò)的石子路，好久沒(méi)有人再過(guò)問(wèn)了。一匹老態(tài)龍鐘的馬在這條小徑上徘徊。忽然旋過(guò)來(lái)一陣狂風(fēng)，塵沙飛揚(yáng)，遮天蔽日，天色由紅變黃，泥土、沙塵擊打在馬背上，仿佛被人抽了一鞭，生疼。一個(gè)寒顫抖過(guò)，老馬的鼻子沉重地吸拉了幾下，仿佛在嘆息，又像在埋怨！
斷腸人在天涯
遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲拖沓的腳步聲，仿佛是生命垂危的老人的'腳步。隨即，一陣蒼涼的語(yǔ)音飄來(lái)：“如果不停下砍伐的腳步，水土即將消逝；如果不停下污染的舉動(dòng)，生命將不再有……”
哦，那是造物主的聲音嗎？
以風(fēng)景為話(huà)題的作文14
“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美麗令人陶醉;“一覽眾山小”的壯闊令人震撼;“萬(wàn)紫千紅總是春”的斑斕令人回味�？晌要�(dú)愛(ài)“打開(kāi)智慧之門(mén)”的書(shū)中風(fēng)景。因?yàn)橛性?shī)贊曰：風(fēng)景這邊獨(dú)好。
一談起書(shū)中的`好風(fēng)景，我的話(huà)就多了。有與劉禹錫欣賞“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋高氣爽;有與毛ＸＸ領(lǐng)略“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的冰雪連天;還與蘇軾一同觀賞“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的樸實(shí)素雅。但讀到最后，總是這樣或那樣的一道風(fēng)景，足以在意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。 這些或壯麗或幽深的美景固然美妙，而生活中的小事流露出的真情實(shí)感又何嘗不是動(dòng)人呢？無(wú)意間，在家中床底下發(fā)現(xiàn)了一本《梵高傳》，出于好奇，我翻開(kāi)了這本書(shū)，我足足地讀了一個(gè)秋天。我完全沉浸在梵高的世界中，夢(mèng)中也滿(mǎn)是金黃色的向日葵。他是天才？失敗者？梵高說(shuō)：“痛苦即人生。“孤獨(dú)的靈魂隱沒(méi)在燃燒般怒放的向日葵中，耳邊響起了那首凄美的老歌：”他們不能愛(ài)你，而你的愛(ài)卻依然真實(shí)地存在�！拔伊鳒I了，深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人們的希望。
在書(shū)中的真情美景里，我學(xué)會(huì)了與命運(yùn)抗?fàn)帲鼘W(xué)會(huì)了在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
教我如何不說(shuō)：書(shū)中的風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文15
不知不覺(jué)，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光，學(xué)校里到處都有我的足跡，尤其是操場(chǎng)上，留下了無(wú)數(shù)令我回憶的鏡頭。
進(jìn)入操場(chǎng)，首先看到的是一大片翠綠的`草地。草地真大啊，大得可以容下兩三千個(gè)人;草地里的小草生命力真頑強(qiáng)啊，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它都依然筆直地挺立著;草地真綠啊，綠的仿佛那是一張巨大的綠色的毛毯。草地上，偶爾會(huì)有幾只不知名的小鳥(niǎo)，調(diào)皮地啄著小野花，啄著小草，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
接著，我們來(lái)到操場(chǎng)的跑道，跑道是我們平時(shí)做操、訓(xùn)練、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和上體育課的時(shí)候用。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎蠜_刺;每天早上和下午各種體育第二課堂的同學(xué)們，在努力地訓(xùn)練，為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù);每天早上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，整齊有序地進(jìn)入跑道，認(rèn)認(rèn)真真地做早操……
操場(chǎng)還成了同學(xué)們放松的好地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們總是沖向操場(chǎng)。低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓莸厣献分鸫螋[、嬉戲;高年級(jí)的同學(xué)躺在舒適柔軟的草地上，望著一望無(wú)際的天空和潔白的云朵，回憶著在學(xué)校里的美好生活……
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)，它給我們帶來(lái)了歡笑和希望，催促我們奮發(fā)向上。
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